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禮物的作文

時(shí)間:2024-11-08 12:37:37 話題作文 我要投稿

禮物的作文優(yōu)選(6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇,歡迎大家分享。

禮物的作文優(yōu)選(6篇)

禮物的作文 篇1

  夏天,五顏六色的花朵,百花齊放,夏意濃濃;鹄崩钡奶(yáng)照耀在大地,射出了刺眼的光芒,引來(lái)了各種各樣的叫聲:池塘邊,青蛙叫,綠葉上,蟬兒鳴,還有一群鳥(niǎo)雀吟。

  夏天天氣非常炎熱,像一個(gè)大蒸籠牢牢把我罩住,讓我大汗淋淋,煩躁不安。還好前幾天下了一場(chǎng)雨,濕潤(rùn)的空氣給人們帶來(lái)了一絲絲涼意。

  雨后的一天,我寫(xiě)完作文和媽媽一起下樓散步。走著走著,突然想起我寫(xiě)過(guò)的習(xí)作中有這樣一句話:“雨后,螞蟻、蚯蚓、蝸牛都從土中鉆出來(lái),歡歌載舞!睂(duì)呀,我現(xiàn)在干嘛不去找它們呀?螞蟻太小,蚯蚓沒(méi)意思,只有蝸牛背著大大的房子有趣極了。想到這里,我已經(jīng)躍躍欲試,迫不及待了。老師上課時(shí)曾講到過(guò)蝸牛,說(shuō)他們?cè)谟旰髸?huì)爬到高處。我越想越激動(dòng),走著找著,墻壁上沒(méi)有,柱子上也沒(méi)有,草叢里還是沒(méi)有。

  正在我失望之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一些小東西正在蠕動(dòng)。走近一看,原來(lái)是你啊,狡猾的蝸牛。你的房子和樹(shù)皮顏色一模一樣,真是“偽裝大師”。

  我將它們一一抓住,裝進(jìn)袋子里。過(guò)了一會(huì),我往袋子里看去,只見(jiàn)一只大蝸牛費(fèi)力地向出口爬來(lái),咦,其他的小蝸牛呢?我再定睛一看,小蝸牛們都牢牢地吸在大蝸牛的.身上,好像擠在一條船上,真是可愛(ài)有趣。

  慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了,老師說(shuō)過(guò)蝸牛不能見(jiàn)到太陽(yáng),這可怎么辦呢?我想它們還是最喜歡生活在大自然,于是我小心翼翼地把它們放回到泥土里,讓它們各回各家。

  夏天,可能是炎熱的,可能是涼爽的,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是親切的,因?yàn)樗徒o了我一個(gè)最好的禮物——親近大自然。

禮物的作文 篇2

  今天,周老師帶領(lǐng)我們四十位同學(xué)來(lái)到了高升書(shū)屋。同學(xué)們興高采烈地走了進(jìn)去,大家都沒(méi)有發(fā)出任何聲響,因?yàn)槲覀兌贾肋@是一節(jié)公開(kāi)課,所以我們要守紀(jì)律,給老師們留下好的印象。

  走進(jìn)高升書(shū)屋,看見(jiàn)后面已經(jīng)有好一些老師坐在那兒,她們都微笑著看著我們露出贊許的目光。高升書(shū)屋很潔凈,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,桌子全是新的,沒(méi)有劃過(guò)一絲痕跡。

  我們照著老師昨天安排的座位坐好。專心的聽(tīng)著老師講課。

  老師說(shuō)這次作文是“禮物”。要寫(xiě)得生動(dòng)、真實(shí)、具體。我想:怎樣才能寫(xiě)好呢?突然老師從桌子下面拿出一個(gè)箱子,然后讓我們猜這“禮物箱”里是什么禮物。馬上有一些同學(xué)踴躍地舉起了手,老師讓這些同學(xué)回答,有的同學(xué)說(shuō)是本子,有的同學(xué)說(shuō)是鋼筆……老師聽(tīng)了后都說(shuō)不是。她讓我們閉上眼睛,然后小心翼翼地打開(kāi)箱子,最后讓我們睜開(kāi)眼睛!巴!”同學(xué)們猜了這么久,讓人意想不到地竟是一個(gè)橢圓形的大西瓜。它穿著綠黑相襯的'外衣,上面戴著一個(gè)像帽子一樣的瓜把兒,就像一個(gè)不倒翁,樣子可愛(ài)極了。

  老師再次讓我們閉上眼睛,坐在旁邊的老師就端起切開(kāi)了的西瓜平均分給了我們。等我們都得到了西瓜之后,老師就讓我們仔細(xì)觀察。西瓜的瓤是紅色的,中間是一些小粒的仔,每片西瓜都像是半圓的月亮。

  我看見(jiàn)同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著這西瓜,我想他們除了在觀察之外一定還在想等一會(huì)兒怎樣去“消滅”這片西瓜吧!只聽(tīng)老師說(shuō):“可以開(kāi)始吃西瓜了!庇谑,同學(xué)們就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。老師說(shuō):“誰(shuí)吃的快就可以再吃一塊!甭(tīng)了老師的話,一位同學(xué)連忙把西瓜不管三七二十一地吃了下去,然后馬上舉起了手。老師又說(shuō):“誰(shuí)吃得最干凈就可以再吃一塊。”于是又有幾位同學(xué)把剛吃完的西瓜又從桌子上撿起來(lái),啃了幾口,那樣子真是滑稽極了。

  老師看同學(xué)們都快吃完了就說(shuō)::“還想吃西瓜的同學(xué)就上來(lái)吃!崩蠋熢捯粑绰洌瑢W(xué)們就像一支離弦的箭一樣爭(zhēng)先恐后地沖上臺(tái)去搶西瓜。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可一點(diǎn)兒也不謙讓了,大家的眼里只有西瓜,抓到了就迅速回到座位上吃起來(lái)。

  這樣有趣的一節(jié)課當(dāng)然時(shí)間就過(guò)得很快了。上了這節(jié)課,我們不僅學(xué)到知識(shí),也享受到樂(lè)趣,更得到了意想不到的“禮物”。

禮物的作文 篇3

  它是爸爸給我買的禮物;它是我心愛(ài)的禮物;它也是一個(gè)慘痛的禮物——自行車。

  每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們騎著自己心愛(ài)的自行車,我都會(huì)羨慕不已,心想著自己什么時(shí)候才有自己的自行車。

  記得有一天放學(xué)后,我拖著疲憊的身體,無(wú)精打采地回到家。在進(jìn)門(mén)的那一刻,讓我驚呆了,一輛嶄新自行車映入眼簾,藍(lán)白色的車身,兩個(gè)小小的黑黑的輪子,彎彎的把手,顯得它又酷又帥。我興奮地大叫道:“這是誰(shuí)的車?”“這是你的禮物!”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)。我擁抱著爸爸,他摸著我的頭說(shuō):“喜歡嗎?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,便迫不及待地推著自行車去花園,早已忘記了一天的疲勞。

  來(lái)到了花園,我得意洋洋地跨在自行車,雙手握住車把,右腳踏在踏板上,一股勁兒,車跑得老遠(yuǎn),我飛馳在花園的'小路上。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”好似在為我歌唱;大樹(shù)“沙沙”好似在為我鼓掌。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),我的心情十分舒暢,車技也令我十分自豪。

  我得意地把車騎得更快,突然,“砰!”的一聲,我和車同時(shí)摔在地上,那一刻,我仿佛失去了知覺(jué),鮮紅色的血從我的膝蓋處流了出來(lái),我掙扎著想站起來(lái),一陣劇痛讓我無(wú)法忍受,我大哭起來(lái)。不知過(guò)了多久爸爸聽(tīng)到了哭聲,來(lái)到花園,著急地抱著我去了醫(yī)院治療。

  幾天內(nèi),我都是一瘸一拐地去上學(xué)。

  這份我心愛(ài)的禮物——自行車,它讓我歡喜又讓我憂,誰(shuí)讓我得意忘形呢,真是丟臉丟大了。

禮物的作文 篇4

  當(dāng)每個(gè)人都在歡慶佳節(jié)的到來(lái)時(shí),我隱秘籌畫(huà)著一場(chǎng)不能被發(fā)現(xiàn)的驚喜。

  或許人生就是那么剛好,剛好在這時(shí)候弟弟誕生,剛好是萬(wàn)圣節(jié),剛好帶給咱們無(wú)窮無(wú)盡的高興,多了弟弟,我的人生多了一些顏色,盡管有時(shí)候會(huì)找麻煩,甚至不定時(shí)的丟炸彈給我,我仍是很愛(ài)俄然闖進(jìn)我的人生的他,十月三十一日,這個(gè)特別的日子,我有個(gè)特別的禮物要給弟弟。

  早晨,太陽(yáng)還未升起時(shí),我現(xiàn)已起床預(yù)備,預(yù)備一張紙條、一只筆,寫(xiě)上:“姐姐有事前出門(mén)啰!”接著放個(gè)未拆的禮物在弟弟床邊,制作一個(gè)“敷衍塞責(zé)”的假象之后,我小心謹(jǐn)慎的走到樓下廚房,炒了弟弟最愛(ài)吃的碎蛋、高麗菜,心境很好的哼著歌,卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)刻的`消逝,直到手表在整點(diǎn)時(shí)提示時(shí)刻,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)已六點(diǎn)了,弟弟差不多現(xiàn)已起床,刷牙、洗臉,我敏捷的洗過(guò)炒菜鍋、鍋鏟,擺盤(pán)后的食物公然香氣四溢,放到餐桌后,放下紙條,急急忙忙的出門(mén)了。

  其實(shí)不是一定要出門(mén),但是假如沒(méi)有這么做,就不算“驚喜”了。

  漫無(wú)目的的在公園繞圈子,這時(shí)候弟弟看到禮物了嗎?仍是賴在床上呢?看看手表,六點(diǎn)四十,回家偷看一下,應(yīng)該不會(huì)怎么樣吧!

  所以我以輕捷的腳步,蹦蹦跳跳的回家。一打開(kāi)門(mén),弟弟就站在我面前,兩行眼淚掛在他圓潤(rùn)的臉龐,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛濕答答的,一看見(jiàn)我,就撲到我身上,抱著我哭說(shuō):“姐姐,謝謝妳,你對(duì)我最好了!”我輕聲笑了,我的驚喜使命,成功!

禮物的作文 篇5

  從小我就愛(ài)幻想,幻想著能把星星摘下來(lái),幻想著能把一切我想要的都化為我的生日禮物。每到過(guò)生日時(shí),我便一直期待著,并把這些禮物都珍藏在“寶貝盒子”里。這其中有一件小小的毛衣,它雖色彩已經(jīng)暗淡,但在 我上幼兒園時(shí)的一個(gè)暑假,外婆在整理衣柜時(shí)發(fā)現(xiàn)我的毛衣都小了,決定給我織一件新的毛衣,作為禮物趕在生日前送給我。

  從那以后,我每天早晨醒來(lái),都看見(jiàn)外婆坐在沙發(fā)上,弓著背,一絲不茍地織著毛衣,神情專注,盯著手里的毛衣,好像在做著重要的研究工作。夏日的午后,酷暑難耐。我心想:這下外婆應(yīng)該不會(huì)再織了吧?墒俏彝嘲l(fā)上一望,只見(jiàn)外婆仍坐在沙發(fā)上,手里的竹針上挑下翻,左鉤右出。那原本圓滾滾的毛線球像吃了減肥藥似的廋了下來(lái)。外婆的臉上已是汗如雨下,后背也已經(jīng)濕透,可外婆仍紋絲不動(dòng),依舊織著,織著……

  拿到毛衣的那天,我看到外婆的'眼睛已經(jīng)因?yàn)榘疽褂辛搜z,使我想起她在燈光下織毛衣的背影,我的眼睛有些模糊了。我飛快地跑到鏡子前,套上這件交織著汗水與關(guān)愛(ài)的毛衣,愛(ài)不釋手。

  如今,這件毛衣仍珍藏在我的禮物盒里。無(wú)論多么漂亮、貴重的禮物都無(wú)法取代它在我心中的地位。這件毛衣雖已褪色,但這份愛(ài)的禮物卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

禮物的作文 篇6

  夜,黑得深沉,只有鑲嵌云里的稀星為夜空奉獻(xiàn)著微弱的光。街上只有稀疏的幾位行人,若不是遠(yuǎn)處人家的燈火通明,這條街也是靜得出奇。

  飯后,與父母三人在街道上散步。已是初秋,行道樹(shù)的黃葉也隨瑟瑟秋風(fēng)翩翩飛揚(yáng),像黑夜里幾只飛舞的金蝴蝶;椟S的路燈在秋夜里搖曳著,讓清冷的街道蒙上了暖黃的色調(diào)。

  我們家有一個(gè)養(yǎng)生的好習(xí)慣“飯后行百步”。我與父母并肩行走在街上,路燈把我們的身體印刻成了黑色的影子,深淺不一的投影在水泥地上。母親總愛(ài)問(wèn)我一些校園的瑣事,“有按時(shí)吃飯嗎?”“天轉(zhuǎn)涼有穿夠衣服嗎?”這似乎是她永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩的話題,我不知道這不厭煩里沉淀了多少關(guān)切的愛(ài),我想我一輩子也數(shù)不清。

  父親少言,他只是在一旁靜靜地聆聽(tīng)我們的談話,淡淡地笑。他突然吁了一口氣,感嘆道:“又是一年秋,時(shí)間還真如白駒過(guò)隙。”他的目光如同跋山涉水般穿過(guò)萬(wàn)家燈火看向遠(yuǎn)方,深邃而堅(jiān)定。母親嬌嗔地笑道:“都這把年紀(jì)了還裝文藝。 蔽彝敌χ_踢起路旁的小石塊,忽然看到水泥地上我們仨的影子,卻是暗自傷神起來(lái)……這地上的影子,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,已經(jīng)慢慢變化著高度。

  想起小時(shí)候,散步時(shí)看到父母的影子比自己高出一大半,總是淘氣地跑得老遠(yuǎn)以示自己的“高大”。如今,我的影子已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大,甚至比媽媽的影子還要高大。我不禁詫異,時(shí)間真的過(guò)得飛快!在花開(kāi)花落間,原來(lái)已經(jīng)變換了幾度春秋。時(shí)光真是個(gè)可恨的小偷,它偷走了我的稚氣,偷去了母親的青春,父親的威猛。

  一路上,我專注地觀察著我們的`影子。從前,父親在我心里就像巨人一樣,高大威猛,無(wú)所不能,一直用他的雙手托舉著我們家。在歲月的洗禮后,他的影子也有了變化,他的雙肩因時(shí)光的負(fù)重慢慢下垂,年輕時(shí)的沖動(dòng)也慢慢地被消磨。時(shí)光讓他變得穩(wěn)重睿智,眼角的皺紋和頭上的銀發(fā)是最好的證明。母親的影子原本應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的影兒,如今她卻自嘲年紀(jì)大了,懶得打理,剪去了長(zhǎng)發(fā),影子里便多了一份歲月留下的慈愛(ài)。即使年輕不再,卻多了一份時(shí)光帶來(lái)的魅力。我饒有趣味地看著我的小影兒,感嘆那個(gè)走路不帶勁的小人兒如今已然是青春正盛的少女。我的影子里有一股初生牛犢不怕虎的力量,它借著青春的名義想往更大的世界去闖。

  影子不會(huì)說(shuō)謊,它把時(shí)光的秘密悄悄地藏在這小小的黑影中。路燈下,我們仨的影子慢慢地向前移動(dòng),慢慢地靠近。這影子里有歲月的印記,將一直溫暖著我的心。

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