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(薦)禮物的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)很想要的禮物,這個(gè)禮物可能大,可能小,但只有你自己知道。
據(jù)說(shuō)在每個(gè)圣誕節(jié)夜晚12點(diǎn)的時(shí)候,會(huì)有圣誕老人來(lái)為我們心中想要的禮物,如果夜晚12點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有睡覺(jué)的小朋友就得不到圣誕老人的禮物,但這只是家長(zhǎng)哄小孩睡覺(jué)的一種方法。
我們心中的`禮物也許很快就可以實(shí)現(xiàn),也許很久也實(shí)現(xiàn)不了,不過(guò)那也沒(méi)有關(guān)系。如果你心中的禮物是要用金錢來(lái)買的,你可以把自己的零花錢先贊起來(lái),一直到可以買那個(gè)禮物的時(shí)候再把你攢的零花錢拿出來(lái),去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)禮物。如果你的禮物是要讓自己去努力才能得到的,那你就要更努力,去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)禮物。如果你心中的禮物是要家長(zhǎng)共同來(lái)完成的,那你就要和家長(zhǎng)去好好的溝通,來(lái)完成你心中的那個(gè)禮物。如果你心中的禮物是不可能完成的,那你也不要自卑,就把心中的那個(gè)不可能完成的禮物想象成一件很美好的事情,要笑著對(duì)待明天,要笑著對(duì)待未來(lái)。
每個(gè)人都是爸爸媽媽心中最好的禮物,每個(gè)人心中的禮物也都不一樣,不光是小朋友,大人的心中也有一份他們很想要的禮物,我們都要共同努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的禮物。
禮物的作文 篇2
春風(fēng),帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī);夏葉,帶來(lái)驕陽(yáng)下的縷縷清涼;秋霜,漆染山間樹(shù)林,一片醉人之紅;冬雪,帶來(lái)等待下一個(gè)明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物,是美麗、豐收、期冀……而歲月這個(gè)無(wú)休止的鐘贈(zèng)予我們的,則是一枚人生的果實(shí)。
常說(shuō)歲月是年輪,隨著歲月的增長(zhǎng),便一圈圈的刻下,而這刻下的,便是回憶。試想,在陽(yáng)光和旭的下午,將珍珠般的回憶從腦海中翻出來(lái)曬曬,又是一幅恬靜溫馨的畫(huà)面。這就是歲月的禮物--溫馨而美好的回憶。
歲月靜好,是許多人曾經(jīng)的夢(mèng)想,如陶淵明筆下“怡然自樂(lè)”的桃源中人,又或是王維隱居山林,享受“坐看蒼苔色,欲上人衣來(lái)”的輕松愜意。但這不是所有人的夢(mèng)想,總有人喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的登峰適極,以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要?dú)q月的磨煉,就像杜甫,曾過(guò)著“裘馬清狂”的生活,卻因安史之亂改變了一切,或許并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)他為國(guó)出力的.雄心壯志,但成就了他許多前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的詩(shī)篇。這些,都是歲月送他的禮物--在成長(zhǎng)中邁向成熟。
我們又何嘗不是如此,歲月這個(gè)圣誕老人總是送給我們各種奇異的禮物,有的有用,有的非但沒(méi)用還有壞處,但我們總要學(xué)會(huì)辨析,在時(shí)間長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中總結(jié)并邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過(guò)雨的泥濘中留下腳印,或許當(dāng)時(shí)有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。畢竟,泥濘留痕。
歲月可以讓一朵花從花開(kāi)到花落;可以讓人從成功跌入深淵,但這些都不能代表什么,難道一朵花的凋零會(huì)讓整個(gè)春天謝幕嗎?難道人生的一次挫折會(huì)讓你的整個(gè)人生一敗涂地嗎?不,不會(huì),它們只是讓你擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)抑或教訓(xùn)。如果你真的這樣認(rèn)為,你才是失敗。所以,歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達(dá)的心胸、流水般不息的心態(tài)。詩(shī)仙李白,滿身才華,不畏權(quán)貴,但囊中羞澀,卻寫下“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁。他沒(méi)有因生活拮據(jù)而糾結(jié),只是用自己的豁達(dá)超越了貧窮。
歲月,教會(huì)我們心胸開(kāi)闊、豁達(dá),讓我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中,留下了一片繽紛絢爛。
歲月的禮物,正是送了我們一個(gè)藍(lán)天一般無(wú)垠的未來(lái);海洋一般浩瀚的心胸;綠蔭一樣清爽的心態(tài)。
禮物的作文 篇3
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼已過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。那次刻骨的教訓(xùn)成為歲月賜予我最好的禮物。
記得那時(shí),我還只是一個(gè)七歲的黃毛丫頭,還是一個(gè)涉世未深的孩子。那個(gè)晚上,媽媽看向正在看電視的爸爸,偷偷將我拉到角落,她說(shuō),你爺爺要從鄉(xiāng)下來(lái)我們這兒住上幾天,到時(shí)候你給我客氣點(diǎn)……就這樣,爺爺空降我家。放學(xué)回家,看到一個(gè)面孔黝黑、身體扎實(shí)的老年男子坐在家中,便想著:呀,這不是我那爺爺吧,怎么這么……媽媽將我扯到爺爺面前,她向我使了個(gè)眼色,我撇開(kāi)頭去,硬是不冷不熱的說(shuō)了聲:爺爺好。用余光掃向爺爺,爺爺此刻滿面春風(fēng),自己心中卻一陣鄙夷。
爺爺自從入住我家后,整天在我面前晃悠。出門在外,不忘說(shuō)聲:多穿件衣服,那好鑰匙,帶好水杯,不要吃外面的東西,帶好錢……整整三天,每天叨嘮著。他在叮囑我時(shí),我卻像一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子,早已溜得飛快。
不知那年那個(gè)月中的'第幾天,老師叫我讓家長(zhǎng)去學(xué)校,說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校做的“光輝”事跡。我明白如果讓爸媽去,少不了一頓臭罵……在家中,看著忙碌的爺爺,兩眼索性一閉,跑到爺爺面前,說(shuō),爺,能不能跟我去趟學(xué)校,老師……話未說(shuō)完,爺爺立即打斷,操著一口別扭的普通話說(shuō),好嘞。那天下午,我們祖孫倆第一次肩并肩地走在一起,第一次發(fā)現(xiàn)爺爺似乎并不那么丑惡。
見(jiàn)完老師的回家途中,爺爺不知為何,竟突然倒下,嚇愣了年幼的我,我不知所措的看著倒在地上的爺爺,嚎啕大哭著。那一宿,我失去了一個(gè)至親。
人,總是在失去后懂得珍惜,懂得補(bǔ)償,懂得彌補(bǔ)?蔀楹尾怀迷(jīng)擁有時(shí)珍惜?
趁著家人在世的時(shí)候,孝順親近他們,珍惜他們給我們帶來(lái)的濃濃愛(ài)意,等到他們不在人世時(shí)再去挽回、彌補(bǔ),那早已沒(méi)有任何意義。
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