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禮物的作文【匯編8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的禮物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
德國著名作家歌德說過這樣一句話：你若想擁有自己的價(jià)值，你就要為世界創(chuàng)造價(jià)值。以前，還不懂這句話的涵義，直到老師給我們上了一課，我才明白這句話背后的哲理。
那天上課，老師裝得神秘兮兮的，說要給我們一個(gè)禮物�？衫蠋熋髅魇强罩謥淼�，弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關(guān)子，終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”�！巴邸蔽覀兌俭@喜地喊起來，坐在前排的同學(xué)還伸出手去，想把那張“毛爺爺”占為己有。
老師拿著錢在我們面前抖了抖，問道：“你們想不想要啊？”
“想！”我們異口同聲地回答，個(gè)個(gè)眼里閃著金光。
“那你們就好好上課，誰最認(rèn)真我就給誰�！崩蠋熒衩氐匦χ�。
或許是受了錢的'魔力吸引，大家上課時(shí)都特別認(rèn)真，沒有一個(gè)人的眼睛不看著老師，沒有一個(gè)人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜，窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。
最后，老師看同學(xué)們都十分認(rèn)真，便用那張“毛爺爺”給我們每個(gè)人買了一包薯片，剩下的錢又還給老師。
這就是老師說要給我們的禮物嗎？我心里想。
我們正津津有味地吃著薯片，老師又拿出那些余下的錢，把它們?nèi)拥街v臺的地上，問我們：“如果我把這些錢扔地上，你們要嗎？”
“要！”我們齊聲說道。有幾個(gè)同學(xué)還沖上講臺，想把錢拿去。
“那么，如果我在錢上踩一腳，你們還要嗎？”
“要！”
“為什么呢？”
“那是錢�。″X多有用��！”一個(gè)同學(xué)搶先回答。
老師俯身把地上的錢撿了起來，神情嚴(yán)肅地對我們說：“既然連錢都愿意做有價(jià)值的錢，更何況我們這些有生命的人呢。”
老師說到這兒，停了下來。我們瞪大眼睛望著老師，希望他繼續(xù)說下去。但老師沒有再說，教室里陷入一片思考中……
忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬間恍然大悟：老師是希望我們做一個(gè)有價(jià)值的人�。∵@時(shí)，我不禁想起了許地山先生的《落花生》，他這樣寫道：“要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人�！�
是啊，只有你做的事對別人有益處，別人才會喜歡你，擁戴你。
老師的話，就是一份最美好、最有價(jià)值的禮物！
禮物的作文 篇2
7月14日是一個(gè)重要的日子，上帝賜予我們家一份禮物，那就是我們的二寶。
那天深夜，媽媽由于羊水破了，被120急救車緊急送去了市人民醫(yī)院，我也被爸爸從睡夢中拉起，趕到了醫(yī)院。急救室外我和爸爸顯得心事重重，生怕媽媽出什么意外。
晚上11：41，二寶被抱出了產(chǎn)房!再過來一會兒，媽媽也出來了。我和爸爸興奮極了，我一個(gè)勁地湊上去看。只見二寶的臉如同一個(gè)小紫蘿卜般，她的鼻子扁扁的，眼睛好像兩顆黑珍珠水汪汪的，腳不停地蹬，手不停地?fù)]，充滿了活力。
二寶最特別的地方，就是膽子小。只要一打雷，她的'小手和小腳就翹得老高，眼睛也會突然睜開。甚至我們說話大點(diǎn)聲都能嚇著她。誰要是嚇著她了，那么你就有好果子吃了，因?yàn)樗龝盒牧逊蔚睾窟罂蓿坪踉诟嬖V你她有多么地不滿!當(dāng)然最遭罪的莫過于奶奶了，她得一邊輕輕拍著二寶來回走動，一邊嘴里哼著半洋半土的兒歌，甚至還得出去溜一圈，妹妹才肯罷休!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是在背后偷偷地笑，心想：妹妹，你這膽小鬼真調(diào)皮!
妹妹雖然是個(gè)膽小鬼，但我們依然很愛她。
禮物的作文 篇3
今天，使我們驚心膽戰(zhàn)的一天，也就是星期五。那么為什么驚心膽戰(zhàn)呢？是因?yàn)槲覀兓ㄙM(fèi)心血，才得來的評比目前第一，下午午休要抽獎。
“耶！我們穩(wěn)穩(wěn)的，下午可以抽獎嘍！”我與一位同組的好友慶幸道。我們期待著下午的驚喜。
本以為是可以穩(wěn)住第一，但就因?yàn)槲覀兘M的一�！袄鲜笫骸眽牧艘诲伜脺∩险n時(shí)，老師讓我們讀書，我們非常賣力地讀，特別是坐在我前面的吳煜欣。她鏗鏘有力的話語，就算是我們組其余人都沒怎么讀，也覺得很響亮！可是，就因?yàn)樗耐�，讓我們共同的愿望�?bào)廢了——讀書時(shí)，他不讀，我們的`整組人都在叫他讀，他卻只是微微張開了嘴。老師一看，就給我們組扣了分�，F(xiàn)在沒讀了，老師需要我們坐好，我們整個(gè)組的人都坐得筆直筆直的，就他在那邊“磨洋工”，而且磨完了還沒做好，就算坐了也是歪歪斜斜，不成樣子！老師給第二組加40分，第三組加30分，我們組可落后了許多啊！眼看別的組在那邊歡慶，我有點(diǎn)兒羨慕嫉妒恨了。
下午了，我們到了學(xué)校就開始午休。我一到，立馬提醒了整組同學(xué)不能嘴漏一個(gè)字，不然就完了！不過還真有效呢！
我們就這樣一直僵持到了評比，老師算分?jǐn)?shù)了。我緊握雙拳，屏息凝神。老師算好分?jǐn)?shù)了，我看了分?jǐn)?shù)，心里暗暗歡喜著。開始抽獎了，我一個(gè)個(gè)同學(xué)都蜂擁而上、毫不相讓，幸好我躲在后面，沒被死擠“死”。我們一個(gè)個(gè)拿著抽獎紙，有的是信封、有的是鉛筆、有的是糖果、有的是餅干……還有小禮物！輪到我了，我打開一看，是絕無僅有的小禮物！我太開心了，忙著向同學(xué)們炫耀呢！
我非常好奇這個(gè)小禮物里面到底是什么，打開一看，是手工香皂！這香皂真好聞，比韭菜還要香呢！它是香蕉形狀的。因此，我非常珍惜它，我發(fā)誓：我會把它好好保存著，不會弄丟！
這對于我來說，真是一個(gè)得來不易而有意義的小禮物��！
禮物的作文 篇4
我每年過生日媽媽都會給我準(zhǔn)備好多禮物，今天是媽媽的生日，我也想送份禮物給媽媽，買什么呢？路邊有一家花店，花架上擺滿了各種各樣姹紫嫣紅的美麗鮮花。這邊是艷麗迷人的大百合，那邊是芳香宜人的紅玫瑰，好一個(gè)花的.海洋！我看得眼花繚亂，心想：就買直線化送給媽媽吧，讓媽媽的臉永遠(yuǎn)都像鮮花那樣美麗。
賣花的阿姨走到我身邊，親切地問我：“小朋友，你買花送給誰呀？”“給媽媽做生日禮物�！蔽掖�。阿姨從花架上拿了一束花，說：“送媽媽康乃馨最好，人們都用紅色的康乃馨來代表對母親的愛，你媽媽一定會喜歡的�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家我舉起花，對媽媽說：“祝您生日快樂！”媽媽笑了！
禮物的作文 篇5
鄭老師是我們班班主任。因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。
前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準(zhǔn)備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。
星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對我的期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說:“你的表現(xiàn)讓我開心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動了,雖然鄭老師對我們很嚴(yán)格,但是她卻用真誠的語言來夸獎我……
教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我聽講非常認(rèn)真,鄭老師接過我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認(rèn)真地聽老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的.心。
課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會是什么呢?是不是鄭老師的評語?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的是:
文慧今天棒極了,是我心目中的第一!
愛你的鄭老師
我細(xì)細(xì)地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來,我看到了鄭老師對我的鼓勵,更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。
鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無形的,但“禮物”代表了我的心!
禮物的作文 篇6
昨天，我和爸爸、媽媽一起到易初蓮花超市買圣誕禮物。剛走到超市外面的廣場上，就聽到美妙的圣誕歌聲。步入超市，一個(gè)大大的.雪人和一棵閃著霓虹燈的圣誕樹矗立在門口，四周還布置了許多小掛件，可漂亮了！我們來到二樓，貨架上掛滿了各式各樣的小飾品：有彩帶，有貼紙，還有圣誕帽等。我東摸摸、西看看，開始動手挑選起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了許多帶有立體感的圣誕老人貼紙，我挑了一張放在小推車?yán)�。“這里有鈴鐺”，隨著爸爸的叫聲，我走了過去。果然，一串串金燦燦的鈴鐺掛在那里，我取了一串下來。媽媽還替我選了彩帶、五角星雪花片�？粗⊥栖�?yán)锏男《Y物，我可高興了。
我決定今天把它們帶到學(xué)校里去，把它們布置在我們教室里，為我們一（8）班增添一點(diǎn)節(jié)日氣氛，讓同學(xué)們感受到我們一（8）班是一個(gè)溫馨的集體。
禮物的作文 篇7
今天，爸爸要我畫一副畫送給他，我就問爸爸：“你最喜歡去那里？”爸爸就說：“我喜歡去香港�！�
我就拿了一張白紙想了又想，想到畫香港的青馬大橋。
我先畫了這座大橋，畫兩邊大山，還有一片大海，畫的海藍(lán)藍(lán)的，樹綠油油的，本來我畫的.畫是白天，我又添了一個(gè)月亮，還畫了許多夜光。
畫完了我就給爸爸看，爸爸看了就不住的點(diǎn)頭，并夸獎我說：“真棒！”
我又給媽媽看，她說：“好！”
小朋友最后我給你講一點(diǎn)知識，這座大橋叫青馬大橋，它由1000條共長60000千米的鋼絲組成，大橋全長2200米，凈重50000噸。
我覺得這座大橋真壯觀啊！
禮物的作文 篇8
坐在趙老師的書房里，隔著玻璃門，就看到小花園。秋日的午后，一片明亮的陽光輕輕地灑落在陽臺上，一陣清風(fēng)拂過，花架上花朵和葉子在風(fēng)中微微的舞動著，給安靜的陽臺增添了許多生機(jī)，讓人忍不住推開玻璃門，細(xì)細(xì)欣賞這陽臺上的風(fēng)景……
最先吸引我的是兩串綠蘿，像一個(gè)慵懶的小孩子，在秋風(fēng)中蕩著秋千，一搖一擺，時(shí)快時(shí)慢。又像頑皮的小猴子撈月，一片葉子，挨著一片葉子，抓著蕩秋千的“繩子”，往花架下面的杜鵑花朵上挨過去，仿佛想跟它打招呼似的。杜鵑花才沒空理它們呢，高傲的它自顧自的忙著開花，把自己打扮得更漂亮。
旁邊的三角梅也不甘示弱，它干脆把自己變成一個(gè)美麗的花籃，用自己柔韌的枝條圍成了一圈又一圈，再用葉子當(dāng)裝飾品，在頂站，如煙花一般的三角梅，綻放著紫色的滿天星，耀眼奪目。這樣一來，仿佛誰也搶不去它的風(fēng)采，成了陽臺花園里的焦點(diǎn)，看到它，便忍不住眼光多停留一會，想多欣賞這下精美的藝術(shù)品。
在花架不起眼的角落。住著一窩可愛的熊童子。它們住在一個(gè)樸素的.盆子里。身穿毛衣，把小手伸出來。好似過新年的時(shí)候去拜年；大家穿著新衣服，喜氣洋洋的吃著團(tuán)圓飯。褐色的“指甲”在葉尖突出，可中間的小葉片卻沒有“指甲”�？赡苁翘〉木壒拾�，外面的戰(zhàn)士保護(hù)著寶寶，我真擔(dān)心有一天，這個(gè)小花盆住不下它們了，趙老師會把它們送給我們嗎？
看，這就是趙老師美麗的陽臺小花園。不大，卻吸引著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。我真喜歡趙老師的陽臺小花園，是我們休息時(shí)的小樂園。
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