禮物的作文

禮物的作文(匯總9篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　今天，我們最最親愛的張老師從新鄉(xiāng)市回來(lái)了，還給我們帶了禮物。你一定很好奇禮物是什么吧？就跟我一起看看吧！

　　張老師給我們帶的禮物，外面是先用一個(gè)盒子裝著。老師把盒打開，禮物用一個(gè)紅色的袋子裝著，老師又把禮物的袋子打開，同學(xué)們?cè)�以為這個(gè)袋子打開后就是禮物的真面目了，可是袋子里面又有一個(gè)袋子。當(dāng)老師打開紅綠藍(lán)顏色的兩個(gè)袋子后，讓同學(xué)上來(lái)摸一摸禮物。

　　有一個(gè)同學(xué)被老師幸運(yùn)選到了。這位同學(xué)像離弦的箭一樣飛快跑上講臺(tái)。老師讓我們注意看這位同學(xué)的表情。我發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著微笑，像陽(yáng)光一樣燦爛，在笑的時(shí)候臉上透露著一絲著急。我敢說(shuō)他當(dāng)時(shí)心里一定這樣想：“要是我有一雙透視眼就好了，世上所有的東西不管用多少層?xùn)|西包裹著，我都能看透該多好呀！”摸了一會(huì)兒，他說(shuō)了禮物給它的感覺(jué)：這個(gè)東西硬硬的'，但一使勁又變成軟的了。我感覺(jué)這個(gè)東西像……像……”他遲遲沒(méi)有給出答案。

　　老師把禮物拿了出來(lái)�！斑@個(gè)禮物不就是面包嗎？”有人說(shuō)。老師說(shuō)這個(gè)東西可沒(méi)有面包那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)看大屏幕：“它是新鄉(xiāng)特產(chǎn)---燒餅�！薄斑@也算是燒餅啊，還真不像！”我驚訝地說(shuō)。再說(shuō)燒餅沒(méi)有這么小的呀。老師說(shuō)就是因?yàn)檫@，才叫新鄉(xiāng)特產(chǎn)。

　　老師把燒餅給我們每人都分一份品嘗。給我發(fā)的這塊燒餅里面還有肉松，吃起來(lái)咸咸的，好吃得很，讓我大飽口福。

　　感謝張老師！

禮物的作文 篇2

　　“喂，喂，呼叫老爸!呼叫老爸!!!”我在電話的一頭緊張的呼喊著，老爸再不接電話，可就完了，回家可等著熊熊火焰把他燒成灰燼吧!

　　今天是情人節(jié)，街上成雙成對(duì)的情侶捧著心愛的禮物。媽媽不知發(fā)出今天第幾聲嘆息了：“唉——，你爸那個(gè)死腦筋的，結(jié)婚這么多年了，連一件禮物都沒(méi)送過(guò)，等他一份情人節(jié)禮物，等的我都人老珠黃了，哼，回來(lái)收拾他!”我不禁為老爸捏了一把汗，暗暗祈禱，老爸可別忘了禮物啊。

　　下午趁老媽洗衣服，偷偷溜出了門，鬼鬼祟祟的在角落里撥打電話。“滴--滴--”等待的時(shí)間漫長(zhǎng)的像一光年，我手上的力越來(lái)越大，電話里傳來(lái)機(jī)械的女聲，您撥打的電話正在通話中……不會(huì)吧?我不死心的繼續(xù)打，就在我即將放棄的時(shí)候，他終于接了，我松了一口氣，沒(méi)等他說(shuō)一句話，我便急急忙忙的開始了我關(guān)于情人節(jié)禮物的長(zhǎng)篇大論，聽到他無(wú)數(shù)次保證一定會(huì)帶禮物，我心中那跟緊繃的弦總算松弛了些，卻又忍不住擔(dān)心，只能嘆一聲，老爸，女兒也只能幫你到這兒了。

　　6點(diǎn)，門被敲響，我跑去開門，恨不得那不過(guò)幾米的路程再短些。是老爸，可是……禮物呢?該不會(huì)是……我心中似有一塊巨石，我緊緊地盯著老爸，只見他慢悠悠的從大衣里掏出一盒巧克力。我心想我終于可以功成身退了。

　　媽媽收到禮物，臉?biāo)⒌囊幌录t了，卻依舊嘴硬的問(wèn)我：是不是你這個(gè)小不點(diǎn)通風(fēng)報(bào)信了?我的步子頓了一下，那頭老爸沖我直眨眼，我會(huì)意，響亮的一聲“怎么可能!”我分明看見老媽眼角有淚涌出，嘴角是止不住的上揚(yáng)，她匆忙的一轉(zhuǎn)身，倉(cāng)皇的別扭的.逃回廚房。那天的飯格外的香，老媽笑容一直燦爛極了。

　　一份小小的禮物，是大大的情意，是父女間為了共同的目的的默契配合。媽媽，你若開心，便是晴天。

禮物的作文 篇3

　　在日常生活中，我們常常會(huì)看到許多大大小小的禮物：無(wú)論是精美的、樸實(shí)的、絢麗的、特別的，甚至丑陋的，都會(huì)有一個(gè)故事在里面，只要仔細(xì)“閱讀”這些禮物，就可以發(fā)現(xiàn)它的涵意。

　　記得以前四年級(jí)要分班的時(shí)候，同學(xué)們選了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)舉辦小型的“交換禮物活動(dòng)”。這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則就是把禮物編上編號(hào)，以抽籤的方式把禮物送給別人，這不只可以培養(yǎng)大家的默契，還能增進(jìn)彼此的感情。我當(dāng)時(shí)抽到了一個(gè)孫同學(xué)的禮物，一看那精美的包裝，就知道這個(gè)禮物非常華麗，它也的確非常與眾不同！它是一個(gè)陶塑的小仙女，明亮清純的眼睛、華麗的百褶裙和金色耀眼的翅膀，都顯示出了它的`不凡、活像個(gè)下凡的天女，令人百看不厭。在盒子底部還有一張白色字條，上面寫 了許多感人的字詞：她用她那一只筆，描繪出她對(duì)這個(gè)班級(jí)的感情及不舍，讓人讀了忍不住熱淚盈眶。

　　禮物，不需要非常華麗，也不需要非常昂貴，只要能多用到一點(diǎn)心，把自己的心念傳達(dá)過(guò)去，就算再簡(jiǎn)單，對(duì)方也能透過(guò)禮物收到它所表達(dá)的涵意。

禮物的作文 篇4

　　下雪啦！下雪啦！雪兒細(xì)細(xì)的，有的像面粉，有的像媽媽燒菜用的糖。我心想：這雪有沒(méi)有比媽媽燒菜用的糖甜？它們背著小降落傘，在藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩。在風(fēng)的帶動(dòng)下，小雪花忽上忽下，像一個(gè)個(gè)可愛的雪精靈。

　　��！我多么想嘗一嘗雪的'味道。我張開嘴巴，可調(diào)皮的小雪花似乎看穿了我的心思，就是不往我嘴里落。我張開雙臂，一片片小雪花落在我的手上，好像要與我共舞呢！甚至還有幾片小雪花親撫我的臉頰，讓我時(shí)不時(shí)就感覺(jué)到一陣涼意。一個(gè)同學(xué)突然大叫：“你看，他的頭上掛滿了露珠。哦！原來(lái)小雪花落到頭上來(lái)了。呵呵，真有趣！

　　啊！我多么希望雪能夠再下大一點(diǎn)。這樣，我就能堆一個(gè)雪人了。

禮物的作文 篇5

　　五歲時(shí)，他的父母離異，母親離開時(shí)只留下一本書《圍城》。

　　那是一個(gè)黃昏，小小的人兒追著，追著母親跑出了小區(qū)，嘴中只是不住地問(wèn)著為什么。母親看著他，笑了，那種美麗像曇花，一瞬間即永恒。她抬手拂去兒子臉上的淚水，眼前的小人兒，滿臉的淚，衣服被樹枝劃破了，左腳的鞋也跑掉了，他只是不住地問(wèn)著為什么這孩子，已經(jīng)這么大了呀。她喃喃道。突然，孩子被人抱了起來(lái)，四肢在空中無(wú)助地?fù)]動(dòng)，是孩子的父親。她又笑了，像秋日晚間的風(fēng)，帶著一縷凄涼。她伸出手來(lái)，遞過(guò)一本書，說(shuō)到：你長(zhǎng)大后就會(huì)明白了。

　　他還想說(shuō)什么，母親卻已經(jīng)遠(yuǎn)去。他只是緊緊地抱住那本書，因?yàn)槟鞘撬�母親給他留下的最后的禮物。

　　六年后，一次偶然，他看到一篇閱讀理解，摘自《圍城》？誒這不是你我話還沒(méi)說(shuō)完，他像被人打醒了一般瘋了似的跑向老師辦公室。

　　喂，你瘋啦，老師都在開會(huì)呢。我朝她喊道，卻無(wú)濟(jì)于事。

　　報(bào)告！他沖進(jìn)辦公室，老師，我有道題話沒(méi)說(shuō)完，就被級(jí)長(zhǎng)打斷了，出去。可是他還想說(shuō)什么，出去！級(jí)長(zhǎng)又喊了一聲。語(yǔ)文老師站了起來(lái)，把他拉了出去，有什么問(wèn)題？老師問(wèn)道，他舉起手中的卷子，指了指那篇閱讀。哦，這個(gè)啊，我讓科代表去發(fā)答案了，自己回去看吧。語(yǔ)文老師揮了揮手，又走進(jìn)辦公室。等等他說(shuō)道，還有什么事？老師回過(guò)頭來(lái)，眼中多了一絲不耐煩。我想知道，這篇文章究竟是什么意思。他說(shuō)道，不是主要內(nèi)容，就是，它真正的意思。老師意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)到：這個(gè)，你長(zhǎng)大后就會(huì)懂了。

　　六年級(jí)那年，他和父親回了老家，杳無(wú)音訊。我本以為故事就此結(jié)束，他卻在小升初的時(shí)候以當(dāng)?shù)氐谝坏某煽?jī)考回了廣州。

　　后來(lái)，我問(wèn)他，他那天到底怎么了，他笑了笑，說(shuō)到：那天我跑到操場(chǎng)上，跑了一圈又一圈，最后躺在地上站也站不起來(lái)，我使勁的捶著地板，當(dāng)時(shí)我就在想：為什么人人都說(shuō)我長(zhǎng)大之后就會(huì)明白了，然后我又開始像那天一樣不停的問(wèn)自己：‘為什么’。那，你知道答案了么？我又問(wèn)道。最后我想明白了，這本書就是我媽留給我最后的禮物，即使我現(xiàn)在拆不開它，不知道它里面是什么，但我也要好好的珍惜它，因?yàn)橐苍S只有時(shí)間的洗刷才能讓我知道最后的答案。

　　我發(fā)現(xiàn)他手上拿了本書《圍城》。

　　也許他已經(jīng)有了自己的`答案，因?yàn)樯�命本就是一個(gè)禮物，我們并不是生來(lái)就具有這一切的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，我們?cè)诓粩嗟仡I(lǐng)悟生活給我們帶來(lái)的禮物。

　　那你媽現(xiàn)在怎樣了？我問(wèn)道。

　　她一年前去世了。他的眼神暗淡了一下，正當(dāng)我懊悔為什么要提起這個(gè)事時(shí)，他又笑了。

　　正因如此，我才要好好的活下去，感受生活，享受每一個(gè)禮物。他說(shuō)道。

　　我們兩個(gè)相視一笑，心中都有了各自的答案，在夕陽(yáng)下，我們走向不同的路。

　　此刻的快樂(lè)，我已分不清究竟是他給我的禮物，還是生活給我的禮物。

禮物的作文 篇6

　　明天，就是唐僧師徒四人取經(jīng)的20xx周年紀(jì)念日，唐僧決定送三個(gè)徒弟，每人一份禮物。

　　徒弟三人收到禮物很開心，孫悟空收到的是一個(gè)全新的金箍棒，而且功能很多，他開心地蹦了起來(lái)，他的手舉得很高，心里像吃了蜜一樣的甜，連忙說(shuō)：“謝謝師父，謝謝師父！”豬八戒收到了有各種功能的新耙子，開心的'連叫：“謝謝師父，謝謝師父……”沙僧收到了一對(duì)可以看出他是好人還是壞人的眼鏡，這樣沙僧再也不怕壞人了，沙僧連說(shuō)：“謝謝師父，我以后會(huì)努力的。”

　　孫悟空趕緊說(shuō)：“我請(qǐng)大家去吃紙包魚吧！”豬八戒蹦著說(shuō)：“快點(diǎn)，我都等不及了！”

　　就這樣，師徒四人取經(jīng)的20xx周年紀(jì)念日愉快的度過(guò)了，他們約定20年后再相聚。

禮物的作文 篇7

　　新年三十，眼看著就要到了。爸媽帶我到超市買一些過(guò)年需要的物品，玩具區(qū)里陳列著一架小型飛機(jī)。

　　那是架無(wú)人機(jī)，有四個(gè)螺旋槳，顏色紅白相間的，超酷!聽工作人員介紹說(shuō)，它在空中有翻滾，旋轉(zhuǎn)等功能，還可以安裝一個(gè)攝像頭上去，就能看見半個(gè)小區(qū)的范圍。我的心動(dòng)了，好想擁有一架呀!我拿著它左摸摸，右看看，舍不得放下。爸爸看到我的樣子問(wèn):“想要嗎?”我聽后直點(diǎn)頭，但望了媽媽后搖頭無(wú)奈地說(shuō):“媽媽己經(jīng)給我買過(guò)新年禮物邦尼兔了�！蔽衣�慢地把它放回貨架上，一步半回頭地離開了。

　　可我的心早己被那架無(wú)人機(jī)吸引走了。雖然陪著爸媽買東西，但心里還盤算著，從小到大，爸爸媽媽已經(jīng)給我買了許多個(gè)玩具，這次實(shí)在不好意思再開口要了。我想用自己的零花錢買它，但錢不夠呀。雖說(shuō)每月有固定二十元零花錢，但與那架無(wú)人機(jī)金額相差太遠(yuǎn)，咋辦，怎樣去掙錢呢?

　　在回家的路上我鼓足勇氣，把心里想法告訴了媽媽，媽媽答道:“你可以通過(guò)做家務(wù)來(lái)掙取額外零花錢呀，倒垃圾，拖地，洗碗都有相應(yīng)的勞動(dòng)金額�！薄氨憩F(xiàn)好，還有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，對(duì)了，多寫好文章，多投報(bào)，多上報(bào)，給你大獎(jiǎng)”爸爸也在一邊出謀劃策�！昂茫�我從今晚開始掙錢�！甭犃税謰尩脑�，我像剛打了雞血一樣興奮，并且還和爸媽擊掌拉勾。

　　晚上我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我通過(guò)自己掙的錢買了那架無(wú)人機(jī)，我來(lái)到小區(qū)草坪上，用手里的搖控器把無(wú)人機(jī)放飛得很高很高……當(dāng)路過(guò)的小朋友用羨慕的.眼光看著我時(shí)，我驕傲地對(duì)他們說(shuō):“我是用我自己的勞動(dòng)換取了我自己的新年禮物。”

禮物的作文 篇8

　　我們?cè)凇笆忻褶r(nóng)園”租了一塊地，還租了一間小房子，在小房子四周種滿了葫蘆。小葫蘆發(fā)芽長(zhǎng)出綠葉后就沿著竹架向上爬，一直爬到了屋頂。小葫蘆像一個(gè)小魔術(shù)師，他會(huì)變出兩種小白花 ——一種是只有花，另一種花下面結(jié)了一個(gè)葫蘆寶寶。到了秋天，架子上結(jié)滿了小葫蘆，這些小葫蘆娃一定都有神奇的本領(lǐng)，正等著我去采訪它們呢！

　　田地里種了辣椒、茄子、西紅柿、向日葵和玉米。到了秋天，綠色的小辣椒像一個(gè)個(gè)害羞的小淑女，慢慢地漲紅了臉；茄子花變成了一個(gè)個(gè)紫色的小娃娃，它們隨風(fēng)擺動(dòng)著胖乎乎的身體，似乎在說(shuō)：“快帶我們回家吧，要不我們肚子里會(huì)結(jié)出苦味的籽，那樣味道就不香啦！”藤架上的小圣女果（就是小西紅柿），像一串串紅色和黃色的小風(fēng)鈴；

　　向日葵是太陽(yáng)公公的小衛(wèi)士，它們時(shí)刻面向太陽(yáng)公公，等待命令；玉米媽媽精心地照顧著她的寶寶們，小玉米似乎很怕冷，總是穿著很厚的'衣服，可是它們長(zhǎng)大后就變得很堅(jiān)硬，我想這與媽媽的精心照料是分不開的。

　　春天，我們?cè)谔锏乩锊ト隽讼Ｍ�的種子，到了秋天，我們收獲了秋天的禮物。

禮物的作文 篇9

　　同學(xué)們，你們收到過(guò)禮物嗎？而今天，“雪精靈”卻送給我們一份大禮——雪。就是這美好的一天，我們五.1和五.2班開展了一場(chǎng)激烈的比賽——打雪仗。

　　我們五.1班把所有人分成了五個(gè)部門，分別是前鋒、中鋒、雨傘盾、偷襲、補(bǔ)給。我很幸運(yùn)，被我們的隊(duì)長(zhǎng)李江涵分到了偷襲和補(bǔ)給兩個(gè)任務(wù)。我們剛準(zhǔn)備好，比賽就開始了。

　　“啪”，我感到背后一涼，發(fā)現(xiàn)對(duì)面一個(gè)人幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我，我本來(lái)內(nèi)心平靜，可就在雪球打在我身上的那一刻，我內(nèi)心的平靜就給打破了，憤怒之火在我心中燃燒了起來(lái)。我拿了幾個(gè)雪導(dǎo)彈，扔到了那個(gè)人身上。那人一驚，也給氣壞了，拼命地向我扔雪球。我左躲右閃，呵！那人扔的雪球竟一次也沒(méi)扔到我，我不禁得意地想：哼！二班呀二班，你們班也不過(guò)如此！看我們五一班讓你們大獲全�。　澳愀墒裁囱�？我又沒(méi)扔你，你為什么打我眼啊？”就在我得意的時(shí)候，我們的小補(bǔ)給張世超大哭了起來(lái)。我一打聽，便氣憤地將一個(gè)雪彈“送”給了二班的石俊竹。原來(lái)張世超打雪仗打累了，便走到樹下觀戰(zhàn)，就在這時(shí)，石俊竹以為張世超想偷襲他，便扔了個(gè)雪球，打在了樹上，樹上的積雪全給砸了下來(lái)，正好有一塊不大不小的`雪塊打到了張世超的眼睛。我們知道后，又回到了戰(zhàn)場(chǎng)，讓雨傘盾的同學(xué)分成三路擋在我們面前，保護(hù)我們，我們?cè)诤竺嬉黄鹑友�彈等武器。�?dāng)最后一顆雪球落在二班身上時(shí)，上課鈴聲就響了，我們“耶”了一聲，便跑回了教室。

　　美麗的雪精靈呀！感謝你送給我們的禮物！

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