新年禮物作文

新年禮物作文（常用6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的新年禮物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

新年禮物作文 篇1

　　今年春節(jié)，外婆擁有了第一部手機(jī)。

　　外公和外婆年齡漸漸老了，科技越來越發(fā)達(dá)了，可外公外婆早已跟不上時(shí)代的改進(jìn)了，外公呢，因?yàn)樽鍪碌男枰�，不得不用手機(jī)。

　　猶記得，媽媽在網(wǎng)上給外公買了個(gè)智能手機(jī)，外公因?yàn)槟挲g，記憶不好，又不識(shí)字，每次我教他，他不會(huì)就忘了，久而久之，他就他厭煩了，感覺智能手機(jī)太麻煩了。之后，阿姨買了個(gè)老人家，只能接撥電話，發(fā)信息的。買來后呢，我左手打開盒子，右手拿說明書，給外公講解步驟，“先解鎖，按上面這個(gè)是聽音樂，后下角是電話……”不久，外公就學(xué)會(huì)了，他有一種只屬于他自己的自豪感，感覺非常得心應(yīng)手，我們一家人也非常開心。

　　漸漸地，外婆每次看著外公用手機(jī)，有時(shí)候外公按錯(cuò)了，外婆則在一旁說“錯(cuò)了，應(yīng)該按……”就在今年春節(jié)的手機(jī)，阿姨買了個(gè)“磚頭”，特別重的老人機(jī)，內(nèi)含特大手電筒。外婆滿臉笑容地說“買來給我干嘛呀，我又不怎么打電話，浪費(fèi)錢啊�！�，從外婆的笑容上可以看出，外婆非常喜歡這部手機(jī)。阿姨安慰外婆說：“買來給您，萬一哪時(shí)候爸做事沒回來，打電話吖，反正買都買了，又不能退了，您就將就用吧�！边@樣子，外婆和外公互相教對(duì)方用手機(jī)……但是，好景不長，外婆記憶不好，她自己的電話號(hào)碼總是記不到，于是，我拿了張便利貼，寫上外婆的電話號(hào)碼“137330……”這樣，外婆每次上街，碰到熟人就可以要個(gè)電話號(hào)碼，之前家里的座機(jī)已經(jīng)不用了，那些和外婆關(guān)系好的老奶奶們，都聯(lián)系不到了，不過，現(xiàn)在有了手機(jī)方便多了。

　　大年初五，鞭炮聲少了許久，微風(fēng)輕輕吹過，吹來了百合淡淡的清香，樹枝在風(fēng)中搖曳，那清新的`葉子泛著沁人的綠意，潔白的花朵綻放出嬌美的笑容。瞬間集合的光將百合親密的環(huán)繞，光芒中的百合猶如超塵脫俗的仙子，這剎那間的美，動(dòng)人心弦……那天，好多人打電話給外婆說來拜年……外婆不禁說道：“有了手機(jī)就是好�。　�

　　隨著新時(shí)代的改變，家里的老人們都跟不上時(shí)代的變化，而我們應(yīng)該多一些孝心，領(lǐng)著他們享受新時(shí)代的變化。

新年禮物作文 篇2

　　新的一年快到了，大人們忙著給孩子們買新衣、新鞋和年貨。

　　星期天，媽媽和我去超市買水果、蔬菜等，超市里人山人海，買東西的人可真多！超市也在搞促銷，原來一個(gè)大布娃娃玩具賣180元錢，現(xiàn)在才賣100元，比以前便宜多了。媽媽說：“今天，給你買一個(gè)布娃娃吧！”我說“好��！”我心里想原來媽媽不給我買，今天怎么突然這么好��！我心里還有點(diǎn)不相信呢。媽媽看到我的表情說：“你干嗎，怎么不相信嗎？”我接著說：“你今天為什么對(duì)我這么好。”媽媽笑著說“傻孩子，要過年了，每個(gè)人都要高高興興的，媽媽給你買個(gè)布娃娃算送你的新年禮物�！蔽腋吲d地說“謝謝媽媽！”。隨后我又幫媽媽一起買了好多好多東西才回家，回到家，爸爸說：“你們倆個(gè)怎么去了那么長時(shí)間呢！”我和媽媽一同說，超市里的`人太多了，我們都快累死了。爸爸說：“那獎(jiǎng)勵(lì)你們兩個(gè)冰糖葫蘆�！�

　　我和媽媽吃著爸爸給我的冰糖葫蘆，心里像吃了蜜一樣甜，我覺得今天的冰糖葫蘆比以前吃過的任何冰糖葫蘆都好吃，這真是快樂而充實(shí)的一天呀！

新年禮物作文 篇3

　　今天是新年，我十分感謝爸爸這九年里對(duì)我的呵護(hù)，所以想借這個(gè)新年給他買個(gè)禮物，表示表示我的感恩之情。

　　但是，買什么好呢？我想呀想。哎，對(duì)了，爸爸不是愛走路嗎？我給他買雙暴走鞋吧�？墒�，我手上只有14。8元，現(xiàn)在鞋子這么貴，哪夠買鞋啊。于是，我又想，爸爸平時(shí)挺喜歡吃瓜子，我還是給他買點(diǎn)瓜子吧。

　　于是，我馬上去問爸爸；“爸爸，你喜歡吃什么瓜子��？是椒鹽的，還是原味的？葵花瓜子，還是西瓜子？”

　　爸爸問：“你為什么問這個(gè)問題啊？”

　　我微微一笑說：“今天是新年，我想給你買個(gè)禮物�！�

　　爸爸撫了撫我的`頭，笑著說：“謝謝兒子，瓜子就不用買了，你的進(jìn)步是給我最好的禮物�！蔽疑钌畹赜涀×诉@句話。

　　下午，正好我去學(xué)古箏。想起了爸爸的話，于是我就認(rèn)真地聽，用心地去彈，我的表現(xiàn)果真得到了老師的表揚(yáng)：“今天朱xx的表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)哦�！�

　　回到家，我把下午學(xué)古箏的情況告訴了爸爸。爸爸聽后，開心地笑了。

新年禮物作文 篇4

　　“噼噼啪啪……噼噼啪啪……”，震耳欲聾的鞭炮聲奏響了新年的序曲。熱騰騰的年夜飯擺開了，大家吃得熱乎乎的，絲毫感受不到冬天的寒冷。就在大家忙得不亦樂乎之時(shí)，天空突然變得灰蒙蒙，隨即便飄下了像鵝毛一樣輕盈，像玉一樣潔白的小精靈。呀，下雪了！輕盈的'雪花落在地上、樹枝上……一會(huì)兒工夫，大街上已是一片銀裝素裹。

　　第二天，雪停了，我忍不住跑下樓去玩雪。雪給大地鋪上了一層潔白的地毯，給樹穿上了一件圣潔的婚紗。我低頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)嫩綠的小草已從厚厚的積雪中探出了倔犟的小腦袋，為新年增添了無限生機(jī)和活力。

　　“要不，我們來一次快樂的雪地之旅吧？”老媽看我這么喜歡玩雪，就提議一家人中午步行去外婆家。于是我們一家全副武裝，“咯吱咯吱”地踩著積雪開始了我們的雪地之旅。一路上，我和老媽經(jīng)常趁對(duì)方不注意互扔雪球，老爸趁我們兩個(gè)互相“廝殺”時(shí)，用腳猛蹬路邊的行道樹，“簌簌簌”，樹枝上的積雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，直灌進(jìn)我們的衣領(lǐng)，冷得我和老媽齜牙咧嘴的直打顫。于是，不肯善罷甘休的我和老媽，一起聯(lián)手對(duì)付老爸，向老爸扔雪球，老爸左右躲閃不及，連中好幾彈。就這樣，我們?nèi)齻�(gè)互相追逐，互相扔雪球，樂得都笑彎了腰，雪地上留下了我們一串串歪歪斜斜的腳印。馬路上，那一盞盞紅燈籠一半被雪覆蓋著，半紅半白的，別有一番新年的韻味。

　　這場春雪就是冬爺爺送給我們的新年禮物。

新年禮物作文 篇5

　　��！盼望已久的新年終于來臨了。咦？你們問我為啥那么喜歡新年，放煙花？走親戚？大錯(cuò)特錯(cuò)了吧！不過，說出來嚇你們一大跳，那就是新年禮物！

　　往年的禮物都是壓歲錢，太俗氣了，今年能不能換點(diǎn)別的……對(duì)了，就送書和我最愛的'芭比娃娃！一想到這，我真想立刻行動(dòng)起來。但是直說也太不好意思了，損壞了我個(gè)人的形象，那怎么辦呢？我眼前猛然一亮，對(duì)了，我想出一個(gè)好辦法。我拿了一張紙，在上面寫道：

　　今年新年不收錢，要收就收書和芭比娃娃。

　　嘻嘻!我夠絕吧？噢，差點(diǎn)忘了最重要的一步??把紙貼在門上。

　　我擦了擦腦門上的汗，長噓了一口氣，暗想親戚們到我們家來，一眼就會(huì)看到它，他們會(huì)……

　　“丁零”一聲門鈴響了，不會(huì)吧，這么快就到了?我連忙去開門，一位叔叔擦著汗，指著后面一百個(gè)麻袋氣喘吁吁地說：“這……這些全是……是你的�！蔽野l(fā)現(xiàn)有一半的書，一半的芭比娃娃，嘻嘻，今年他們?cè)趺茨敲创蠓�？結(jié)果出乎我的意料，每分鐘都有一位叔叔送一百袋禮物，門前排起長龍。讓我不知所措。一個(gè)小時(shí)總算過去了，但令我吃驚的是書和芭比娃娃竟然堆滿了整個(gè)房屋，人根本無法插足。

　　接著，又一個(gè)……媽呀，一大群人都站在門外，異口同聲地對(duì)差點(diǎn)摔倒的我說：“你的書和芭比娃娃，還有一億本沒有給……”

　　天啊！新年禮物太恐怖了，我再也不喜歡新年了！

新年禮物作文 篇6

　　今天是20xx年的最后一天，早上來到學(xué)校，似乎就能夠感覺到濃濃的節(jié)日氣氛，歡快而熱鬧。孩子臉上的笑容比平時(shí)更加燦爛，就好像過年一樣。不過也確實(shí)是過年啊，明天就是20xx年了！

　　但我卻有些憂慮，因?yàn)榘嗉?jí)里的小組長向我匯報(bào)，有一個(gè)孩子又沒有完成昨天布置的聽讀作業(yè)。平時(shí)也要我不停的督促他，才能夠勉強(qiáng)將聽讀作業(yè)做完�？粗�孩子們進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的準(zhǔn)備慶祝新年，臉上都洋溢著笑容，在這個(gè)歡快的日子里，真不想和孩子嘮叨作業(yè)的問題。

　　過了一段時(shí)間，我還沒拿定主意，到底要不要現(xiàn)在找這個(gè)孩子談?wù)勀�，該怎么說呢？為什么又沒完成作業(yè)？把聽讀作業(yè)補(bǔ)上？這么歡快的`日子，還是讓孩子開開心心，過后再談作業(yè)吧？沒想到，孩子自己就跑到了我的面前，臉上是大大的笑容：“老師， 我在組長那兒把書讀完了。祝您新年快樂！”我還有些愣神，孩子就笑著跑遠(yuǎn)了。仔細(xì)想想，我這是收到了一份特別的新年禮物？這真是一份讓我開心的禮物。

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