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禮物作文（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的禮物作文9篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
今天是六月份的第三個(gè)星期日，也是父親節(jié)，是每一位父親們自己的節(jié)日，我昨晚開(kāi)始“秘密行動(dòng)”，偷偷給爸爸準(zhǔn)備了禮物：幸福包，還準(zhǔn)備親手調(diào)制一杯幸福茶。
幸福包就是用爸爸喜歡的顏色的卡紙做成的一個(gè)小紙袋，里面放上我給爸爸準(zhǔn)備的小禮物：1、六顆顏色不同的小星星，代表我對(duì)爸爸的六個(gè)祝愿。2、一個(gè)紫色的愿望瓶，讓爸爸許一個(gè)心愿放在許愿瓶中。3、用六張正方形的小彩紙做一個(gè)祝福聯(lián)，上面是我用彩筆精心描繪的：爸爸我愛(ài)您！4、還有我自己第一次繡的十字繡“聰”，送給爸爸。這樣，一個(gè)幸福包就做好了，里面可是我送給爸爸滿滿的幸福！我把想對(duì)爸爸說(shuō)的話先演練了一番，然后把幸福包藏在我的衣柜中，就先去睡覺(jué)了。
早上，不到七點(diǎn)我就醒了，屋里靜悄悄的，我躡手躡腳走到爸爸媽媽的臥室，看見(jiàn)媽媽正抬頭看我，我對(duì)媽媽招招手。媽媽和我心有靈犀，踮著腳尖悄悄起來(lái)，順手關(guān)上了臥室的門(mén)。我們一起去廚房，準(zhǔn)備給爸爸做一杯幸福茶——冰綠茶。這是我在媽媽手機(jī)上的校訊通家庭教育彩信上看到的，那上面是做冰紅茶，可家里沒(méi)有紅茶，干脆用綠茶代替，正好爸爸平時(shí)最喜歡喝的飲料就是綠茶了。先把綠茶像平時(shí)泡茶一樣泡好，再放入兩片檸檬片（用鮮檸檬汁更好），等綠茶不燙手的時(shí)候加入蜂蜜，最后把綠茶放入冰箱冷藏室冰十分鐘，就ok了！我做的冰綠茶有茶的清香，檸檬的美味和蜂蜜的甜潤(rùn)，口感還真不錯(cuò)呢！
一切準(zhǔn)備好后，我就興奮地一手端著冰綠茶，一手拿著幸福包，媽媽幫我推開(kāi)門(mén)，“啪”地一聲打開(kāi)臥室的燈。此時(shí)爸爸正好睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，真是天助我也！平時(shí)爸爸都起得比我早，今天爸爸可是睡意濃濃哦！我大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：老爸，您辛苦了！今天是您的節(jié)日，我祝愿您每一分每一秒都快樂(lè)！爸爸，節(jié)日快樂(lè)！這段話好似一條甜美的河流，流進(jìn)爸爸的心中，爸爸緊緊地?fù)肀Я宋�，我感覺(jué)爸爸的手臂很有力、很溫暖！我雙手把冰綠茶端給爸爸，爸爸坐在床上咕嘟咕嘟一口氣全喝完了。媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子給你親自做的幸福茶，就是好喝哦，一口氣全喝完了�！惫�，老媽真逗，不會(huì)“嫉妒”了吧？呵呵。接著我把幸福包送上，把里面的禮物全都倒出來(lái)。先把祝福聯(lián)貼在爸爸的床頭，然后把小星星一個(gè)個(gè)送給爸爸：一祝爸爸身體健康！二祝爸爸心想事成！三祝爸爸步步高升！四祝爸爸平平安安！五祝爸爸快快樂(lè)樂(lè)！六祝爸爸事事順利！接著我讓爸爸打開(kāi)心愿瓶，在紙條上寫(xiě)上自己的心愿塞在小瓶子里。寫(xiě)得什么？我也不知道，那是爸爸的秘密。最后我把繡著“聰”的十字繡送給爸爸，這是我花費(fèi)了好幾天才繡成的，雖然歪歪扭扭，卻是我最珍愛(ài)的'東西之一。今天，我把它送給爸爸，代表我們父子永遠(yuǎn)心連心！爸爸再次給我了一個(gè)大大的擁抱，低聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好兒子！爸爸很幸福！”
我和爸爸牽著手去餐廳，媽媽還給爸爸準(zhǔn)備了豐盛的早餐，有爸爸最喜愛(ài)的蝦皮炒雞蛋。我們一起讓爸爸過(guò)了一個(gè)幸福的清晨，一個(gè)濃情的父親節(jié)！雖然這個(gè)父親節(jié)我沒(méi)有給爸爸準(zhǔn)備值錢(qián)的禮物，但是我相信我做的這些不值錢(qián)的禮物中包含著我對(duì)爸爸更多的愛(ài)，愛(ài)比金錢(qián)更重要，我一定要好好珍惜這份偉大的父愛(ài)！也祝世界上每一個(gè)爸爸節(jié)日快樂(lè)，幸福平安。
禮物作文 篇2
禮物有很多種：也許是吃的、穿的，用的；也許是一本書(shū)、一句話、一個(gè)幫助……也許有人會(huì)說(shuō)：我沒(méi)有收到過(guò)禮物。其實(shí)我們每天都會(huì)收到很多禮物。是誰(shuí)送出的呢？當(dāng)然是大自然。下面讓我們一起來(lái)細(xì)數(shù)一下大自然的饋贈(zèng)吧：
春天，當(dāng)我豎耳聆聽(tīng)窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我似乎聽(tīng)到了春筍破土而出的聲音，聽(tīng)到了小草扭動(dòng)身子生長(zhǎng)的聲音；柳條在雨中梳頭的聲音和那各色的花兒綻放的美妙的聲音構(gòu)成了一曲“春天的生機(jī)之歌”。春雨給大自然帶來(lái)生機(jī)，給我們送來(lái)芬芳、生命，難道這不是禮物嗎？
夏天，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。路邊的樹(shù)葉耷拉著腦袋，樹(shù)枝上蟬兒“知了知了”的鳴叫著。一陣?yán)子赀^(guò)后，碧綠的湖水中，一朵朵粉色的荷花似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，洗凈了身姿，在微風(fēng)中舞蹈，滿池的荷葉成了一個(gè)碧綠的圓形舞臺(tái)。天空之中，那美輪美奐的七色彩虹也高高的'掛在天邊。夏天，大自然送來(lái)了火熱、讓我們領(lǐng)略了生命的堅(jiān)強(qiáng)，這不是禮物嗎？
秋天，碩果累累。稻田里，火紅的高粱、雪白的棉花、金黃的玉米；花園里，各色爭(zhēng)奇斗妍的菊花、如火一般的紅楓。大自然給我們送來(lái)了五彩繽紛的秋天，使我們明白了什么使收獲、成熟，難道這不是禮物嗎？
冬天，潔白的雪花似可愛(ài)的精靈，漫天飛舞。冰面上，孩子們盡情的游戲，歡樂(lè)的笑聲回蕩在天邊。厚厚的積雪像一條棉被，輕輕地蓋在的冬麥上，俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，明年一定會(huì)是豐收年。雪白的山、透明的冰，就是冬天給我們送來(lái)的銀裝素裹的世界，讓我明白了純潔和孕育。難道這不是最美好的禮物嗎？
一年四季，歲月交替，大自然總會(huì)毫不吝嗇地給予我們無(wú)數(shù)的禮物， 讓我們感謝他的恩賜，好好愛(ài)護(hù)這些禮物吧。
禮物作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)，一想起媽媽為我付出的太多，由此，我就決定該給媽媽個(gè)驚喜了！
今天放學(xué)我與我的'好朋友商量著給媽媽個(gè)什么驚喜？就發(fā)愁，哎！忽然，我有了個(gè)好辦法：好，就這麼辦！
說(shuō)辦就辦，于是我找來(lái)材料：許多張紙，你們猜我要干什么呢！我要折一束康乃馨，康乃馨代表著對(duì)婦女的祝福，又準(zhǔn)備了38顆幸運(yùn)星，表示著讓媽媽在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有不開(kāi)心的，沒(méi)有空難。
捉完了各種準(zhǔn)備，我又拿了一張紙寫(xiě)上了：媽媽，祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)。
我真快樂(lè)！
禮物作文 篇4
今天是教師節(jié)，我在想送什么禮物給老師，忽然我看見(jiàn)了一朵菊花，我正想把它摘下來(lái)，又想到老師說(shuō)要保護(hù)花草樹(shù)木，于是我從書(shū)包里拿出了鉛筆和畫(huà)畫(huà)本，把菊花畫(huà)了下來(lái)，就飛快的向?qū)W校跑去，剛進(jìn)教室我就看見(jiàn)了許多同學(xué)拿著各種各樣的禮物在等老師。
這時(shí)，老師來(lái)了，同學(xué)們拿著禮物紛紛向前準(zhǔn)備送給老師，老師說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！請(qǐng)你們不要著急，小心摔著，大家一個(gè)一個(gè)的來(lái)，你們每一個(gè)人的禮物我都會(huì)收下的'。不一會(huì)，輪到我送禮物給老師了，老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“小帆，你要送什么禮物給我呢？”我說(shuō)：“老師，我送您的是一幅畫(huà)�！崩蠋熃舆^(guò)畫(huà)看了看說(shuō)：“真美，但你為什么不直接送我鮮花呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槟＝虒?dǎo)我們要保護(hù)花草樹(shù)木�！崩蠋熉�(tīng)了之后，開(kāi)心的笑著說(shuō)：“這幅畫(huà)是我今天收到的最好的禮物�！�
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)滋滋的。
禮物作文 篇5
春在冬天即將開(kāi)始時(shí)，悄悄的告訴我，她將在經(jīng)過(guò)磨礪后的最美的那一天，滿載著驚喜與禮物，來(lái)到我的身邊。
正是懷著這樣的期待，我靜靜地等待著柳樹(shù)抽枝，花兒開(kāi)放，這個(gè)小秘密蘊(yùn)藏在我的心中，等待最美的一瞬間綻放。
漸漸地，春來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了她的腳步聲，看見(jiàn)了她留下的“孩子們”，果不其然，春，穿著漂亮的新衣，帶著滿袖的清香來(lái)找我了，她含情脈脈地望著窗外那些“春的孩子”，又看了看我，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著窗外那片綠油油的草地，忽然，我渴望那片草地，像大自然里一切被困了幾個(gè)月的動(dòng)物，急不可待的竄下樓，嗅著空中的每一股春的味道。
我小心翼翼的繞過(guò)那些小草，他們正頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，有些被人們踩過(guò)的小草，正用自己的身軀繼續(xù)蓬勃的抵抗命運(yùn)，我恍然大悟，這是春送給我的勃勃生機(jī)。
我又走向花兒旁，蜜蜂們正在忙東忙西，他們黃色的身軀，在花兒的照耀下顯得異常漂亮，花兒們看著他們，甜甜的笑了，我希望蜜蜂們陪我玩，他們才不理我呢，我仔細(xì)一想，噢！這是春送給我的第二個(gè)禮物。那我就不打擾他們了！
春看著一束束斜光照在花兒上的美麗情景，輕聲對(duì)我說(shuō)，有了冬的寒冷，才會(huì)有春的`耀眼美麗��！冬伯伯，才不想他們說(shuō)的那樣壞！
我們繼續(xù)走著，看見(jiàn)了那些嬌美的花瓣們，春的每一片花瓣，都透露著無(wú)邊的春色，溫柔。春撫摸著她的每一個(gè)孩子。而我，似乎已完全陶醉在這花的時(shí)代。花的香氣，春小聲地說(shuō)，生怕吵醒了那些沉睡的花兒：“這就是我們的約定，約會(huì)的地方，我請(qǐng)你花香，花美，我請(qǐng)你我的到來(lái)，那你呢？”我閉上眼睛，陶醉地說(shuō)：“我呢？我用心去感受你的美，這難道不是我給你最好的禮物？“春知足的一笑。春的時(shí)代，真的需要有人用心去感受。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我吹到了孩時(shí)。我又看到了那些花兒們，那些似曾相識(shí)的花兒們，那些樸素熟悉又陳舊的花兒們。我又看見(jiàn)了那些抽枝的柳樹(shù)們，那些送給我多少“頭套”的柳樹(shù)們。那些和我一起長(zhǎng)高的柳樹(shù)們。此刻，我忘了整個(gè)世界，面前的畫(huà)面不見(jiàn)了。因?yàn)樗麄儽晃矣肋h(yuǎn)的記在心中了。突然，我的記憶消失了，只留下了，梨花的香，桃花的淡，紅花的艷，無(wú)名花的素。春，籠罩在我整個(gè)心頭。春，只要你用心感受，她就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。一只不知名的蝴蝶飛到了這些花上，抖了一下翅膀，我顫動(dòng)了一下，塵封著的厚重的記憶，又緩緩的打開(kāi)了。一股陳年的氣息與花兒的沁鼻。我不需要春的美麗，我只要春帶給我的回味與回憶。柳條隨風(fēng)抖動(dòng)，記憶微微顫抖，我，哭了······春好像知道我會(huì)哭，她不慌不忙地用手喚來(lái)一只小鳥(niǎo)，讓他給我唱著溫柔的歌。此刻我感受到了香，我貪婪地吸著，用心，去撫摸著，我的全身上下，都感受到了春······漸漸，我睡著了，夢(mèng)里，春幫我擦干眼淚，俯在我耳邊說(shuō)了些悄悄話，我笑了，我真正、高興的笑了，因?yàn)榇阂呀?jīng)住進(jìn)我的心中，無(wú)論在何時(shí)，我都能想到美麗的她們。在夢(mèng)里，我看到一只蜜蜂緩緩飛來(lái)，讓我陪著他一起感受過(guò)去那些“花”的“甜蜜”······
春姑娘給我唱著優(yōu)美的歌“禮物，禮物春最好的禮物，就是教你用心感受，流淚······這首歌，讓我的記憶里，久久不去的旋律，滿是幸福甜蜜與回味！
禮物作文 篇6
別人送給我的禮物有很多，我送別人的禮物也有很多，但有一次我送老師禮物讓我刻骨銘心。
那是去年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)想給我們的老師一個(gè)驚喜，從家里紛紛帶來(lái)了很多禮物。有的是氣球、鮮花……還在黑板上寫(xiě)上了字、畫(huà)了畫(huà)。老師沒(méi)來(lái)前有的人在門(mén)口把守，有的人在吹氣球，有的人在布置黑板……這時(shí)一名同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們準(zhǔn)備好的鮮花，一起舉過(guò)頭頂，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的'時(shí)候我們揚(yáng)起了花晃動(dòng)著齊聲說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！”老師看到這一幕激動(dòng)著紅著臉說(shuō)：“謝謝孩子們！謝謝大家！”隨后同學(xué)們開(kāi)始拿出自己準(zhǔn)備的禮物給老師送去，我的手里也緊緊的攥著兩支紅筆，這是昨天下午我挑選的，只是一直沒(méi)敢上前去送，因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)不喜歡。當(dāng)同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地表達(dá)著自己的祝福時(shí)，我終于大膽的走上前去，雙手捧著兩支被我攥出了汗的紅筆遞給老師，并羞澀的說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)，雖然我的禮物不算貴重，但是這是我的一點(diǎn)心意�！背龊跷业囊饬�，老師接過(guò)筆，露出了欣慰的笑容，并拍了拍我的肩膀，親切的說(shuō)：“謝謝你�！蔽业男睦锔裢獾南矏�，因?yàn)槲覜](méi)想到老師會(huì)喜歡我的禮物。
我希望老師傳給我們多多的知識(shí)，這是一個(gè)多么難忘的教師節(jié)�。�
禮物作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)收獲很多禮物，其中有別人送的，也有你送別人的。而這次我送給朋友的禮物，卻特別有意義。
有一次，我朋友告訴我他周天過(guò)生日，我高興極了，打算準(zhǔn)備一個(gè)禮物送給他，但誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”，媽媽卻跟我說(shuō)不能不勞而獲，要自己想辦法賺錢(qián)來(lái)圓自己的“大夢(mèng)”，可后天就是他的生日了，時(shí)間緊迫，我到哪去賺錢(qián)�。≈缓媒g盡腦汁，但也沒(méi)能從媽媽那“坑蒙拐騙”過(guò)來(lái)一點(diǎn)錢(qián)。還好天無(wú)絕人之路，我靈機(jī)一動(dòng)，想到以前在手機(jī)里看到過(guò)的'一個(gè)短視頻——有一個(gè)人，在美國(guó)街頭貼了一張廣告“交費(fèi)一百元告訴你賺到一千元的辦法”有人交了錢(qián)，但得到的結(jié)果卻是“找十個(gè)向你這么傻的人就行了”。想到這，我說(shuō)干就干，馬上拿出電腦，打開(kāi)Word文檔，先按照老師以前教的方法打好標(biāo)題，再選擇一個(gè)符合題目的圖像，輸入“給十塊得一百”的字樣，最后打印出來(lái)就行了。嘻嘻，你猜怎的？“新鮮出爐”的宣傳告示已經(jīng)在家里個(gè)個(gè)顯眼的位置上崗了，只要媽媽一看到就萬(wàn)事大吉�！班蹦_步聲出現(xiàn)了，告示前停住了，我的心頓時(shí)跳起來(lái)了，想：一定要買(mǎi)��！“兒子，這是什么？”媽媽問(wèn)。我趕緊應(yīng)聲答道：“本公司重鎊推出的好玩意兒。”媽媽想了一會(huì)，笑而不露地說(shuō)：“那我買(mǎi)二十塊�！甭�(tīng)到這聲音，我的心像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣，不禁脫口而出“好嘞，馬上告訴你賺到兩百元的方法！”
過(guò)了一會(huì)兒，一聲“�。 逼瓶斩�，伴隨著的是一陣竊喜……
到了星期天，我用賺來(lái)的二十塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)文具盒送給我的好朋友，雖然他收到的所有禮物中，可能我的禮物最便宜，但在我看來(lái)，我用自己“掙”來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的禮物，是我最真誠(chéng)的心意。
禮物作文 篇8
白雪漸漸退去，我們迎來(lái)了大自然送給我們的一份特別的禮物——春天。
春天的天空一碧如洗，片片白云像碧海上的孤帆在空中遨游，越飄越細(xì)，最后宛如絲絲輕靈的.羽毛漫向遠(yuǎn)處的藍(lán)天。春天贈(zèng)予我們一幅美麗的圖畫(huà)。
春天的雨是春天獻(xiàn)給我們一首舞曲。春雨下得淅淅瀝瀝，小雨點(diǎn)兒在空中打著旋兒，似舞者跳著優(yōu)美的舞步。
你細(xì)細(xì)地聽(tīng)：輕輕的、輕輕的聲音自地面上飄來(lái)，若近若遠(yuǎn)，若有似無(wú)。
春天還獻(xiàn)予我們一只只“蝴蝶”，熱情的祝福著我們。不知名的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)的綴在枝葉叢間，小小的花瓣上閃著晶瑩的露珠。
小院的墻上開(kāi)滿了四瓣的牽牛花：粉紅的、天藍(lán)的、淡紫的……
這一簇簇鮮艷的花兒，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微張著翅膀，停在綠葉上，風(fēng)一吹，似乎要飛起來(lái)一樣。
如果說(shuō)花兒是蝴蝶，那么淺草便是地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的顏色鋪滿了大地，弱不禁風(fēng)的草兒上演了一場(chǎng)贊歌。
當(dāng)你打開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮空氣，看見(jiàn)一抹抹綠色，這便是春天的禮物。
禮物作文 篇9
冬爺爺隨著第一片落葉、第一滴冰珠、第一片雪花來(lái)到了我們的身邊，帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，送來(lái)了珍貴的禮物。
盼啊，等��！孩子們收到了冬爺爺?shù)亩Y物——雪。當(dāng)天空中飄下片片迷人的小精靈時(shí)，坐在教室里的孩子們，已經(jīng)按捺不住對(duì)雪的向往和無(wú)限的渴望！我們坐在教室里，時(shí)不時(shí)向窗外望去。雖不是傾盆而下，雖不是鵝毛大雪�？墒俏覀儯⒆觽�，是多么喜歡這份禮物！終于下課了！我們奔向操場(chǎng)，奔向雪花！像出籠的.小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，似一個(gè)無(wú)知的孩子。笑著、跑著、看著、說(shuō)著……我邊跑邊笑，張開(kāi)嘴，讓無(wú)限的歡樂(lè)釋放！讓雪花撫摸稚嫩的臉龐！放慢了腳步，看著同學(xué)們可愛(ài)的身影，望漫天紛飛的大雪，賞這銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。不禁觸景生情，脫口而出“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)�！弊咧咧险n鈴打響了！我們不舍地告別這無(wú)數(shù)的小精靈，回到緊張的復(fù)習(xí)階段！
而此時(shí)此刻的冬爺爺，正準(zhǔn)備一個(gè)更大的禮物給我們——一場(chǎng)美麗的雪景！又是一個(gè)充滿動(dòng)力的大課間！大家沖出教室，異口同聲地叫道：“哇，太美啦！”我伸手接住一片雪花，它小巧玲瓏，又晶瑩剔透，是六角形的。然后伸出手抓了一把雪，揉成超小雪團(tuán)，在地上滾呀滾，滾出巴掌大的雪球。看著它圓滾滾的身子，我自己都舍不得扔了！誰(shuí)知?jiǎng)e人先下手為強(qiáng)，一擊扔在我頭上，我都快成圣誕老人了！金虹瑜轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)我，停了一秒，又一次大笑，笑得前俯后仰，害得別人用異樣的眼光看著我們，羞呀！我看不過(guò)去了，用手上的雪球扔到她頭上，雪球裂開(kāi)來(lái)，在她腦袋上炸開(kāi)了，白茫茫的，弄得她帽子里、衣服里都是雪。而我早就逃跑了！
冬爺爺，謝謝您！我在雪中收獲了快樂(lè)，謝謝！
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