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珍貴的禮物作文600字【匯編7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的珍貴的禮物作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴的禮物作文600字 篇1
從小到大,我都生活在愛(ài)的海洋中,親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的,但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物:一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》,另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的,舊舊的.,看起來(lái)其貌不揚(yáng),價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動(dòng)魄又無(wú)比精彩的旅程,看著它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國(guó)家,認(rèn)識(shí)了不同的人,經(jīng)歷了不同的事,了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是,每每捧起它,我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我,仿佛她一邊摸著我的頭,一邊對(duì)我說(shuō):“恒毅啊,郭老師希望你能讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。無(wú)論何時(shí),這本口袋書都能夠隨時(shí)隨地陪著你,讓你和書籍成為好朋友。這樣,你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)!毕氲竭@里,我的眼眶都有些濕潤(rùn)了。
而這本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里隨處可見(jiàn)。但翻開(kāi)它的封皮,郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾:上方是郭老師手抄的一首古詩(shī),下方是她給我的贈(zèng)言——好好學(xué)習(xí),天天向上;練好書法,陶冶性情?吹竭@些,我明白了郭老師的良苦用心 ,她想讓我們重視書寫,養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣;字要寫得端端正正、整整齊齊,這樣才會(huì)讓我們的作業(yè)賞心悅目,才會(huì)使我們?cè)谌諒?fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫,使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道,但飽含了郭老師對(duì)我的期望。我非常喜歡它們,我暗下決心:一定要勤奮努力,不辜負(fù)郭老師對(duì)我的期望!
珍貴的禮物作文600字 篇2
從我有感知的那一刻起,或多或少我都會(huì)感覺(jué)到歲月饋贈(zèng)給我的禮物,看到的或看不到的都圍繞在我的身邊伴隨著我的成長(zhǎng)。
小的時(shí)候,媽媽的陪伴是讓我最幸福的事;漸漸長(zhǎng)大以后,傳道·授業(yè)·解惑的老師給我的則是一份更珍貴的禮物,他們讓我一步步看清這個(gè)世界了解這個(gè)世界,精神上的食糧如媽媽的乳汁般香甜,它吸引著我的目光,引導(dǎo)著我的心靈一步一步走向成熟。老師的.愛(ài)與關(guān)懷我一直都在感受著······ 我很喜歡我的老師,特別是我的數(shù)學(xué)老師,她不僅教給了我文化知識(shí)而且還有來(lái)自精神上的鼓勵(lì),兩年多了回憶起來(lái)讓我真的很感動(dòng)。我是一個(gè)外向的女孩,愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)是我的壞毛病,所以總有管不住自己的時(shí)候。記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),坐在第一排墻角的我耍起了小聰明,東張張西望望然后低著頭進(jìn)入了另一個(gè)世界,完全忽略了老師的存在。忽然,一陣“啪啪啪”的聲音驚醒了我:“在干嘛呢?”“我我我······”支吾了半天,看到老師生氣的樣子我乖乖地走出來(lái)站到了教室前面的一角,當(dāng)我抬起頭立馬讓我感覺(jué)到了什么是“萬(wàn)眾矚目”,簡(jiǎn)直讓我難為情極了。 后來(lái),媽媽不知從哪兒獲得了這個(gè)消息,狠狠地批評(píng)了我:“課堂是學(xué)習(xí)的地方,玩要分清場(chǎng)合·分清時(shí)候,明天去跟老師認(rèn)個(gè)錯(cuò),我望著媽媽期待的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭! 我喜歡我的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗慕逃绞阶屛覀兌寄敲吹娜菀捉邮,既懲罰了不聽(tīng)話的孩子又不會(huì)讓他們特別難堪。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼兩年多的時(shí)間就過(guò)去了,和老師朝夕相處的日子讓我覺(jué)得特別的開(kāi)心和難忘。 謝謝您老師,成長(zhǎng)的路上與您相識(shí),有您相伴這是多么幸運(yùn)的事。我一定會(huì)聽(tīng)您的話不再犯那種低級(jí)錯(cuò)誤,好好學(xué)習(xí)。今后的日子,我要在您的沐浴下快樂(lè)的成長(zhǎng),就像媽媽說(shuō)的一樣,努力學(xué)習(xí)才是對(duì)老師辛勤付出的最好回報(bào)!
謝謝您老師,送給我這份最珍貴的禮物,因您的教導(dǎo)我才不會(huì)迷失方向;因您的關(guān)注我才能更加的自信和勇敢!您讓我終于明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
珍貴的禮物作文600字 篇3
太陽(yáng)在地平線上露出最后的微笑時(shí),我走在回家的路上,心想:“明天就是媽媽的生日,送給媽媽什么禮物呢?是鮮花、賀卡、還是首飾呢?
往事在我心頭繞:媽媽每天在為了這個(gè)家忙碌著,天還沒(méi)亮就到外面去干活,經(jīng)常到十點(diǎn),十一點(diǎn)才休息。不知疲勞,甘心為了這個(gè)家付出辛苦,從不花錢買新衣服來(lái)打扮自己。媽媽最容易滿足,只要我表現(xiàn)得非常好她就非常高興,也許這就是母愛(ài)。想到這里,我的心中就涌起了對(duì)媽媽無(wú)限感激與愧疚之情,我的眼睛濕潤(rùn)了,拿什么來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)呢?
第二天,我拿著攢了很久的50元錢,來(lái)到禮品店。只見(jiàn)那里有漂亮的八音盒,有精致的飾品,還有各種各樣的賀卡。我為媽媽選點(diǎn)什么禮物呢?忽然我看見(jiàn)了一個(gè)水晶球,里面是一個(gè)媽媽和他的孩子在雪地里堆雪人,只要用手一搖,球里的雪花就會(huì)飄起來(lái),漂亮極了。球里的'母子玩得那么開(kāi)心,我也希望媽媽能和我一起出去放松一下。對(duì)就買水晶球。阿姨把水晶球包上,再裝飾上一朵小花,就買下了。我把水晶球捧在手里,心里卻忐忑不安:“媽媽會(huì)喜歡么?會(huì)不會(huì)說(shuō)我亂花錢?”
回到家我把禮物交給了媽媽,媽媽先是一愣,然后小心翼翼的折下了包裝,看見(jiàn)了那個(gè)水晶球,高興地說(shuō):“真漂亮!就是有點(diǎn)浪費(fèi)了。要是買一些你喜歡的文具就好了!蔽业难劬駶(rùn)了,連忙說(shuō)了一句:“媽媽祝你生日快樂(lè)。”
晚上,我久久無(wú)法入睡,想起媽媽那雙粗糙的手,我覺(jué)得這份禮物是無(wú)法報(bào)答對(duì)媽媽那份愛(ài)的,但它卻包含我對(duì)媽媽的感激之情。
珍貴的禮物作文600字 篇4
一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,寒風(fēng)凜凜,整個(gè)森林被鋪蓋上了一層皚皚白雪,樹(shù)枝上、屋檐下,都掛著一條條晶瑩剔透的冰柱,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外璀璨奪目。
動(dòng)物們都儲(chǔ)存了豐富的食物,準(zhǔn)備過(guò)冬。然而,在他們家門口的郵筒里,悄悄地出現(xiàn)了一封神秘的冰雪派對(duì)邀請(qǐng)函。原來(lái),這是冬爺爺特意為大家精心安排的。
三天后,大家都如約而至趕赴月亮湖參加派對(duì)!巴郏∵@里可真漂亮呀!”小兔子由衷贊美著。一旁的松鼠也連連點(diǎn)頭:“是呢!是呢!你看那棵大松樹(shù),上面掛著一閃一閃的彩燈,還系著好多蝴蝶結(jié)和鈴鐺!其它掛著的盒子里有冬爺爺為我們準(zhǔn)備的禮物,最頂端的金色五角星可是今晚的獎(jiǎng)品哦!據(jù)說(shuō),誰(shuí)能答對(duì)問(wèn)題誰(shuí)就能獲得它!
派對(duì)在大熊貓的主持下順利進(jìn)行。有的'聚在餐桌前吃著美味可口的甜點(diǎn),有的在結(jié)冰的湖面上比賽溜冰,還有的在雪地里玩起了打雪仗和堆雪人,場(chǎng)面十分熱鬧!
最后,長(zhǎng)頸鹿和金絲猴把樹(shù)上的禮物摘了下來(lái)分發(fā)給大家。快結(jié)束時(shí),冬爺爺終于出現(xiàn)了!昂⒆觽,你們玩得開(kāi)心嗎?”冬爺爺捋了捋胡子說(shuō)道!艾F(xiàn)在,我可要開(kāi)始提問(wèn)題了。今晚,我送給你們的禮物是什么?”
“是圍巾!”
“是手套!”
“還有帽子!”
“不對(duì),是好多好吃的東西!”
大家都搶著回答問(wèn)題,而冬爺爺卻只是微笑著不說(shuō)話。小綿羊思考后給出了她的答案:“是勇氣!是不畏寒冷的勇氣!在派對(duì)中,我們溜冰、打雪仗、堆雪人,戰(zhàn)勝了寒冷,體會(huì)到只有冬天才能帶給我們的快樂(lè)!
冬爺爺聽(tīng)完答案,滿意地笑了。
珍貴的禮物作文600字 篇5
從我來(lái)到這個(gè)世界上的第一刻起,就收到了這一生中最珍貴的禮物親情。
親情是媽媽慈祥的微笑。無(wú)論何時(shí),不論成敗,媽媽的笑容始終圍繞著我。它記錄著我所有的優(yōu)點(diǎn),也包容著我所有的缺點(diǎn),是它帶給我無(wú)窮的勇氣和信心;是它讓我相信,我比任何人都優(yōu)秀;是它激勵(lì)我在向前的路上不斷成長(zhǎng)。
親情是父親有力的雙手。從我記事起,就是這雙手扶我走路,教我寫字、畫畫。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),這雙手會(huì)毫不留情地打在我的身上、心上。它是最有力的懲罰工具,告誡我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。雖然這雙手沒(méi)有母親的溫暖,卻給予我更多作為一個(gè)男子漢所應(yīng)具有的`責(zé)任感和榮譽(yù)感。
親情是爺爺房中的那把藤椅。那把藤椅是爺爺最喜愛(ài)的,別人一概不許碰。唯獨(dú)我,無(wú)論怎么在藤椅上折騰,爺爺都不會(huì)生氣。小時(shí)候,我經(jīng)常被爺爺抱著坐在藤椅上,年幼的我不管提出什么古怪而幼稚的問(wèn)題,爺爺都會(huì)耐心地解答。這張經(jīng)歷了歲月打磨的藤椅留給我許多美好的記憶。如今,爺爺已經(jīng)離開(kāi)我很久了,但那些回憶依然不能抹去。
親情是奶奶悠揚(yáng)的歌謠。奶奶的歌聲陪伴我度過(guò)了整個(gè)童年。在輾轉(zhuǎn)難眠的雪夜里,奶奶那有些不成調(diào)的歌聲卻是最悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的安眠曲,至今那旋律仍然會(huì)在我的夢(mèng)中響起,讓我感到踏實(shí)親切。
親情是溫暖的家園,親情是避風(fēng)的港灣,親情是游子的航標(biāo)。無(wú)論身處何地,無(wú)論地位高低,無(wú)論財(cái)富多少,我們都可以在親情中得到慰藉。只有親情能給予人溫馨的安全感。
親情只是一個(gè)字,那就是“愛(ài)”。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)給予。在不斷的愛(ài)與被愛(ài)中尋找人生的真諦。珍惜這寶貴的禮物吧,它能給予我們一生都無(wú)法用金錢買到的幸福與快樂(lè)。
愛(ài),是我們永恒的財(cái)富。
珍貴的禮物作文600字 篇6
友誼,是一首最動(dòng)聽(tīng)的歌曲,友誼,是一樣無(wú)價(jià)的禮品;友誼,是夜空最燦爛的一顆星星,友誼,是開(kāi)得最芳香、最動(dòng)人、最?yuàn)Z目的一朵鮮花!是友誼,讓我在困難中成長(zhǎng)。我最好的朋友,是余佳楠。她,就是童年送給我的禮物!我清楚的記得,在那個(gè)傍晚,我去她家玩。
回來(lái)時(shí),突然下起了暴風(fēng)雨,一些矮小的樹(shù)苗馬上就被刮地七零八落的。我像兔子一樣飛快地跑著,可是,還是淋成了一只落湯雞。但是,在跑的同時(shí),我忽然聽(tīng)到后面有人在大聲叫我:“徐晉子,徐晉子,等等!”我回頭一看:原來(lái)是余佳楠!我又掉頭向前跑。朦朦朧朧的,我看見(jiàn)她拿著一把雨傘,手上還撐著一把雨傘。我跑到她面前,只見(jiàn)她的褲子全濕了,衣服也濕了一點(diǎn),撐著的那把雨傘已經(jīng)破了,很狼狽。見(jiàn)到我,她立即把拿著的那把雨傘撐開(kāi),幫我擋雨。我的心里,突然漾起一絲奇怪的感覺(jué),說(shuō)不出來(lái)的滋味,酸酸的,甜甜的,澀澀的。
我順勢(shì)接過(guò)那把雨傘,說(shuō):“余佳楠,還是我來(lái)?yè)伟桑 薄班!”她笑了,笑得很開(kāi)心。我也笑了。我的'天空突然那么明朗,偶爾會(huì)飄過(guò)一絲淡淡的云彩,那么美,讓人陶醉。我想:原來(lái),友誼可以這么美,這么純真,這么可愛(ài)!一會(huì)后,雨終于停了。這場(chǎng)雨,是我在童年里見(jiàn)到過(guò)最滋潤(rùn)我的心的心雨!雨,如此美好!岸嗌傩β暿怯颜x喚起的,多少眼淚是友誼擦干的。
友誼的港灣溫情脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅;”“如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉,如果說(shuō)友誼,是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)!”我去上文學(xué)班時(shí),老師講了這兩句話的含義,現(xiàn)在,我終于明白了這兩句話的意思。原來(lái),友誼是世間最好的禮物!
珍貴的禮物作文600字 篇7
我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物,但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。
那是一個(gè)暑假,當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書。那天下午,我和好朋友黃晨燁一起玩耍,玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家;氐郊,媽媽卻告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息:媽媽和正在武漢做生意的爸爸決定,等姐姐收到大學(xué)錄取通知書后就讓媽媽帶著我和姐姐一起到武漢生活,而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了,跟媽媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向,對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心;因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外,我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下,漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,又要去向一個(gè)完全陌生的地方;沒(méi)有知心的玩伴,沒(méi)有昔日那燦爛的笑容;面對(duì)的,只有一張張陌生的面孔,對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō),那該是件多么可怕的事情。
盡管我每天都暗暗祈禱,可仍然改變不了我要離開(kāi)最好的朋友,前往武漢生活的.命運(yùn)。
搬家的那天,我最好的朋友都來(lái)了,滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍(lán)色小本子,而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶;把禮物遞給他們時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上,我們終于忍不住了,不約而同地放聲大哭。坐上火車,我把本子緊緊地?fù)г趹牙,久久不肯松手…?/p>
直到現(xiàn)在,我都沒(méi)在那本本子上寫一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情,看看這個(gè)本子,我就能鼓起勇氣去面對(duì),昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時(shí)說(shuō)的第一句話還是:“喂,我送你的東西還在嗎?”回答永遠(yuǎn)都是:“嘿,好好的哩!”
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