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描寫景色的小學(xué)作文(通用3篇)
相信大家對作文都不陌生吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫景作文,寫景作文是一種用文字的方式將我們?nèi)粘?匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀記錄下來的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的描寫景色的小學(xué)作文(通用3篇),希望對大家有所幫助。
描寫景色的小學(xué)作文1
秋天是一個美麗的季節(jié),花園、果園、菜園哥哥有著迷人的景色,令人著迷。
走進(jìn)果園,到處是一片果園豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛在枝頭,現(xiàn)在,它正在瞇著一雙小眼睛看你呢!只不過你沒有發(fā)現(xiàn)。再往后面看,葡萄一顆顆透明發(fā)亮小珠子串成一條條項(xiàng)鏈,可能是某位小姑娘留下的吧,晶瑩剔透的葡萄一個挨一個,像紫水晶,臉上一層層的果粉裹在它身上,令人好想嘗嘗它的味道,一定甜滋滋的!大大的石榴可是我的最愛,它們一個個咧著嘴,卻沒有注意自己笑掉的大門牙,就像一顆瑪瑙,它的味道酸溜溜的'。
那像小葫蘆的大鴨梨臉上長滿了雀斑,又紅又綠的大棗,一個個像小燈籠似的擠來擠去,臉上一個個擦著粉,爭先恐后的要去唱花旦呢!生怕自己來晚了!
農(nóng)田里也熱鬧的很,玉米穿著綠衣裳,摸著自己剛燙的頭發(fā),你知道它要干什么嗎?它可是一位大明星,要去參加“農(nóng)物走秀”時間緊著呢!
棉花本來是天上的小云朵,結(jié)果貪玩被棉花藤粘住飛不走了。還有大豆,穿著麻衣的花生,拉了直發(fā)的麥子,毛豆……
我愛吃的就是胡蘿卜,它可是一位長著紅臉的老爺爺,經(jīng)常摸著胡須講大道理。認(rèn)真的白蘿卜經(jīng)常聽它講話……
秋天是一個豐收的季節(jié),是一個迷人的季節(jié)。
描寫景色的小學(xué)作文2
陽春三月,和煦的春風(fēng)吹來了陣陣蒙蒙細(xì)雨。雨水滋潤著大地,萬物復(fù)蘇。于是花紅了,草綠了,我家屋后的小竹林也恢復(fù)了生機(jī)。
雨水將一片片劍狀的竹葉洗得一塵不染,讓人覺得分外的綠。竹葉密密匝匝,重重疊疊地蓋在一起。雨后初晴,陽光從枝葉間的縫隙中射下許多小小的光斑,在地上織出一道道“光網(wǎng)”。
那纖細(xì)而挺直的竹竿,青青的,很好看,好像是雕刻家用一塊上好的碧玉一刀一刀地雕刻出來的。
竹林間的空地上,長滿了綠綠的草:翠綠、草綠、湖綠、粉綠、水綠、墨綠、蘋果綠……哈!也許在畫家的調(diào)色盤中也難以尋到這眾多的綠!幽幽的清香蕩漾在竹林里,沁人心脾,令人陶醉。
在土里埋藏了一冬的竹筍,被春雷喚醒,爭先恐后地從竹子的腳邊鉆了出來,毛茸茸的`,一個勁兒向上冒,像一個個小寶塔。有的竹筍已長得有半人高了,尖兒上已生出幾片嫩綠的葉子。
對了,竹林里還有一個合唱團(tuán)呢,有身著黑色外套的喜鵲,有披著晚禮服的燕子,它們聚在一起,用甜美的歌喉贊美著這春天的美景哩。
多么迷人的竹林春*啊!
描寫景色的小學(xué)作文3
春天,百花齊放,爭奇斗艷;夏天,到處充滿了生機(jī);秋天,金風(fēng)送爽,到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚,粉妝玉砌,是我最喜歡的季節(jié)。
冬天,我最喜歡下雪,因?yàn)閷W(xué)可以使世界變得粉妝玉砌,猶如一位披上銀裝的妙齡少女,十分美麗。
下雪時,晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,像一個個蒲公英飛來飛去,隨風(fēng)起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗,多么令人喜愛,多么令人心曠神怡。
一場大雪過后,世界的每個角落都變成了銀白色,分外美麗。校園里,到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗,一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。田地里,雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被,使他們在睡夢中度過一個美好的'冬天。樹林里,雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上,為大樹裹上了一層銀裝,使大樹不再顯得光禿禿的,不再單調(diào)。馬路上,雪姑娘靜靜地躺著,使路過的行人們感到冬的美麗,冬的愜意。山坡上,雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那山坡晶瑩美麗,在陽光下閃閃發(fā)光。
冬天,把世界變成了銀白色的;冬天,使世界充滿詩意。我愛冬天!