- 相關(guān)推薦
小學(xué)生風(fēng)景作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇1
暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸、媽媽坐車到住在農(nóng)村的大姑家做客，欣賞風(fēng)景。
一路上，一片片郁郁蔥蔥的稻田被風(fēng)吹拂著，仿佛一片綠色的海洋。樹(shù)木直入云霄，形成了一把把大傘。我們沿著山間小路行走，聞到了泥土和樹(shù)木的芳香。村子里正在修路，工匠們干的熱火朝天，繞過(guò)村口，看到肥壯的.豬正在曬太陽(yáng)，高大的奶牛不停的咀嚼。大姑家住在山頂上，自己家的兩條“黑貝”老遠(yuǎn)就沖我們狂吠，幾百只雞漫山遍野捉蟲、吃草，可是大姑拿著食盆一敲，它們便從四面八方蜻蜓點(diǎn)水般的飛回來(lái)。真是讓人喜愛(ài)！屋子后面是自己種的兩畝地，地里有巨大的西瓜、高高的向日葵、香氣撲鼻的香瓜……放眼四周一片翠綠，不時(shí)傳來(lái)蛐蛐的叫聲。
太陽(yáng)紅彤彤地浮在西邊的天上，他的分外紅的強(qiáng)光從樹(shù)梢上噴射出來(lái)，將白云染成血紅色，將青山也染成血紅色，在這血紅色中，它漸漸向山后落下，忽而變成一個(gè)紅球，圓圓的，浮在山腰間。這時(shí)，它的光芒已經(jīng)不耀眼了，山也暗淡了、云也暗淡了、樹(shù)也暗淡了。天像張著的一個(gè)大網(wǎng)，那個(gè)射著金色的火球——太陽(yáng)，慢慢地沉入網(wǎng)中去了。
走在回家的路上，我想著今天見(jiàn)到的景色，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇2
我老家的農(nóng)村是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。沒(méi)有汽車尾氣；沒(méi)有都市繁華的噪雜聲；更沒(méi)有工廠的排污。清清的、靜靜的。茂密的'樹(shù)木一顆挨著一棵，高大蒼勁，直挺云霄。風(fēng)兒一吹，嘩嘩作響。多好的一個(gè)純天然氧吧��！
早上，涼風(fēng)吹過(guò)，感到很清爽。爸爸和爺爺坐在樹(shù)下說(shuō)說(shuō)話，談?wù)劯髯宰罱趺礃�。到了下午，我就和爸爸打羽毛球，一直到傍晚。舞�?dòng)著球拍、渾身使不完的勁，在這靜謐的小村莊一下子蹦發(fā)出從沒(méi)有的高漲。開(kāi)始吃晚飯了，他們把桌椅飯菜搬到院子里，天高地闊地吃了起來(lái)。
吃完了飯，緊接著就是睡覺(jué)。他們沒(méi)有夜生活，唯一的電視對(duì)他們也不具備誘惑。那時(shí)在7、8點(diǎn)，在鄭州甚至還沒(méi)有吃飯呢！這里早已悍然入夢(mèng)了，連狗兒都沒(méi)有一絲聲響。我睡不著，就搬把小椅子，在院子里數(shù)星星。農(nóng)村的天空真晴朗，星星一個(gè)挨著一個(gè)，好像一個(gè)個(gè)都在眼前。伸手一抓，又在天邊。涼風(fēng)從耳邊吹過(guò)，感到一絲絲愜意。
農(nóng)村大自然的風(fēng)景真美�。∽屛腋≡瓴话驳男撵`得到滌蕩洗禮，在那兒住著真不想回來(lái)了。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇3
我喜歡秩序井然的城鎮(zhèn)，也喜歡美麗富饒的鄉(xiāng)村，還喜歡物美價(jià)廉的集市，但我最喜歡秀麗如畫的公園。
藍(lán)天明凈，天空漂浮著輕飄飄軟綿綿的云朵，好像小朋友們愛(ài)吃的棉花糖。金光耀目的太陽(yáng)掛在空中，生機(jī)勃勃的樹(shù)木密密匝匝，讓我不由的想起：“林間新綠一重重，小蕾深藏一點(diǎn)紅”。碧波蕩漾的池塘上有著巨龍橫臥的石橋和一個(gè)惟妙惟肖的水塔，遍地都是生機(jī)盎然的'青草和五顏六色的鮮花在為你含笑點(diǎn)頭。
那典雅美觀的涼亭，四角都有一個(gè)造型逼真的龍頭，四根粗壯的石柱挺立著，就像一把巨大無(wú)比的遮陽(yáng)傘，為游客們遮擋陽(yáng)光，帶給游客陰涼。
碧波蕩漾的池塘里，池水清澈見(jiàn)底，幾乎可以數(shù)過(guò)來(lái)有多少條金魚，金魚有紅的、白的、粉的、白的如雪、紅的似火、粉的像霞。它們都在水面下嬉戲著，那些羽毛光亮、潔白如雪的天鵝在水面上游來(lái)游去，荷花上有幾只振翅欲飛的蜻蜓在盤旋逗留，還有一些蜻蜓在空中迎風(fēng)飛舞。
景色宜人的公園，帶給人快樂(lè)，帶給人向往，帶給人激情，我愛(ài)這環(huán)境優(yōu)雅的公園！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇4
大圍山國(guó)家森林公園以“秀”著稱。在崇山峻嶺和茂密層林之間，鑲嵌著無(wú)數(shù)奇峰異石和100多處流泉飛瀑。山得水而秀，水因林更美。這里的春天，鳥語(yǔ)花香，流水歡歌，生氣盎然。
盛夏，登臨海拔一千多米的'五子石峰，滿山杜鵑，姹紫嫣紅，堪稱一絕。深秋，紅楓盡染，與青松翠竹相映，五彩紛呈，令人陶醉；秋高氣爽，極目遠(yuǎn)眺，群山莽莽，層巒疊嶂。朝賞日出，夕觀落霞，高山壯麗的景色盡收眼底，使人心曠神怡，豪情滿懷。
入冬，遍山玉樹(shù)瓊枝，銀妝素裹，好一派北國(guó)風(fēng)光。由于山高林密的地理特點(diǎn)，構(gòu)成“夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒”的森林小氣候，使大圍山具有“天然空調(diào)”，“大氧吧”的優(yōu)勢(shì)。這里年平均氣溫11.4℃，年相對(duì)濕度85%以上，夏天平均氣溫20—28℃。特別是這里空氣清新，負(fù)離子高，水質(zhì)優(yōu)良，能滿足人們保健、美容、延年益壽和回歸大自然的渴求，是十分理想的休閑、度假、旅游、會(huì)議的勝地。
這里真是個(gè)美麗又令人向往的地方！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇5
奶奶的家就住在山腳下，一眼望去，山上大片大片都是綠色，花朵藏在大片綠的中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”啊！清晨，有時(shí)可以看見(jiàn)高高的山頂上，有一圈圈的霧層，就像穿著白色衣裙的美麗仙女，在天空中翩翩起舞。
在鄉(xiāng)下，每戶都有一個(gè)后院，奶奶家的后院種了許多花：雞冠花、桂花、鳳仙花……開(kāi)了的，似乎正在向別人炫耀自己有多美，沒(méi)開(kāi)的'，似乎正在收集養(yǎng)料，努力在第二天早晨欣然恕放，陣陣花香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂“嗡嗡……”地叫著，蝴蝶跳著美麗的舞蹈，好像在招呼伙伴們：“伙伴們，快來(lái)呀，這里的花粉真香！”
在遍地金色的秋天，我和姐姐常常會(huì)來(lái)到田野上，摘些野花野草編成花環(huán)戴在頭上，或去田野的水洼里捉小魚，有一次，我們還捉到了一條頭粉紅，身子大紅并且發(fā)光的美麗小紅魚呢！在赤日炎炎的夏天，我們還會(huì)坐在田野上，聽(tīng)著小鳥的歌聲和青蛙們開(kāi)的“音樂(lè)會(huì)”，如果幸運(yùn)的話，還會(huì)有蝴蝶飛到你身邊，和你一起玩耍呢！
鄉(xiāng)下，有說(shuō)不盡的詩(shī)情畫意，道不完的田園風(fēng)光，真是太美了。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇6
一陣陣古樸的氣息漫來(lái)，黃磚碧瓦，熠熠生輝，這便是我的校園—工大附中，古樸清靜而又熱鬧非凡。
精彩午間，一陣陣香味，從教學(xué)樓飄來(lái)，每一個(gè)人從這里路過(guò)，都垂涎三尺，我們?cè)诜窒砭赖奈绮�。平靜的球場(chǎng)上，跳躍著同學(xué)們的身影，揮灑著汗水、釋放著青春，球場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，真叫人熱血澎湃。一會(huì)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，“我相信我就是我，我相信明天，我相信世界沒(méi)有地平線……”悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)，這是我們的午間一支歌；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”這是我們的國(guó)學(xué)誦讀。
“下課了，老師您辛苦了！”放學(xué)啦，我們滿載著知識(shí)，像一只快樂(lè)的小鳥，嘰嘰喳喳地向爸爸媽媽匯報(bào)著一天的收獲與成長(zhǎng)，我們?cè)谖�、蹦蹦跳跳，走向夕�?yáng)深處……
晨光中，漫步校園。郁郁蔥蔥的樹(shù)，陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過(guò)，一道道光給人一種舒服的感覺(jué)，洋溢心間。樹(shù)下的草叢中開(kāi)滿了不知名的小花，仿佛在微笑著說(shuō)“要努力學(xué)習(xí)哦”，微風(fēng)吹過(guò)枝葉搖曳，小花搖擺著美麗的花蕊，使校園更添勃勃生機(jī)。朗朗書聲入耳，偶爾會(huì)有幾名來(lái)晚的同學(xué)，跑的臉透紅，像是個(gè)蘋果，急急忙忙進(jìn)入教室�！耙蝗罩�(jì)在于晨”教室里，同學(xué)們坐的`筆直，迎接最精彩的時(shí)刻。
夕陽(yáng)下，七仙女將天空染成了紅色，也染紅了整個(gè)校園。教學(xué)樓在夕陽(yáng)里長(zhǎng)高，黃色的墻壁也變成了殷紅色。樹(shù)木變成了一朵朵幸福的小花，點(diǎn)綴著草地這張可愛(ài)的地毯，花朵們?cè)谶@溫暖的夕陽(yáng)中幸福的羞紅了臉。美麗的校園沉浸在了夕陽(yáng)中，這綺麗的霞光溫暖了我們的心田。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇7
星期天的早晨，天空中下著毛毛細(xì)雨，夾帶著幾絲涼意。馬路上，行人稀落。偶爾有一輛汽車呼嘯而過(guò)，打破這清晨的寂靜。
今天，我要去少年宮上聲樂(lè)課。當(dāng)我走在這寂靜的馬路上感到寂寞時(shí)，突然聽(tīng)到前方隱約傳來(lái)了人們說(shuō)話的聲音。我抬頭一看，咦？圖書館的大門前怎么站著這么多人��？我走近一看，哦，原來(lái)是許多人在排隊(duì)等候圖書館開(kāi)門要入館看書呀！有的人左手拿著一瓶飲料，右手拿著面包，看來(lái)是在匆匆忙忙地吃早餐；有的人背著碩大的書包，手里還拎著正在滴水的雨傘；還有的'人不停盯著手表看，仿佛在擔(dān)心排隊(duì)等候占去太多讀書的時(shí)間。
我不禁想：這些平常忙于工作的大人好不容易等到周末，為何不在家休息，而是一大早來(lái)這里看書呢？——原來(lái)他們是工作中不忘給自己“充電”��！他們是再利用休息時(shí)間，博覽群書，充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)。這讓我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句話——“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。绻覀冞@座城市的人都踏上這個(gè)階梯，那我們這座城市的進(jìn)步該有多大��！
而我們這些正處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生更應(yīng)該把握每分每秒，學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，不能輸給這些已經(jīng)離開(kāi)校園還不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)的大人��！
這真是我們這座年輕的城市中一道別樣的風(fēng)景。也正是因?yàn)檫@道別樣的風(fēng)景，給我們這座城市增添了更多的書香氣息！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇8
幾場(chǎng)秋雨悄然而至，等到我醒悟過(guò)來(lái)，微涼的空氣中早已浸潤(rùn)了金桂的暗香。
難得周末早起的我揉著眼睛拉開(kāi)窗，一下子愣住了。
晨光微醺的明媚清晨，東方的天際浮現(xiàn)出淺淡的魚肚白，像一塊玉石散發(fā)著溫潤(rùn)的光澤。明凈的長(zhǎng)空中浮動(dòng)著片片云霞，流光溢彩般好似飄舞的綢緞。不時(shí)有鳥兒掠過(guò)，翅尖沾著冰涼的風(fēng)。長(zhǎng)尾巴的小鳥在翠色的枝頭上跳躍，輕盈而靈動(dòng)。樓下的一條小道，沾染了點(diǎn)點(diǎn)光暈，鋪灑著細(xì)碎的陽(yáng)光，道旁蔥郁的樹(shù)木安詳?shù)亓⒅ＮL(fēng)拂面，裹挾著令人心曠神怡的涼意。這是陌生而平和的風(fēng)景，這整一座城市都好像陷入了這樣愉悅美好的境界。
仿若一座空城。它悄無(wú)聲息地坐落在那里，一站，就是很久很久。
這條小道，我走了十幾年，卻未曾發(fā)現(xiàn)它是如此的安詳美麗；這個(gè)城市，我以為它永遠(yuǎn)都是那樣喧鬧繁雜，卻不想它也有如此恬淡閑適的一面。
過(guò)去十幾年來(lái)，我無(wú)數(shù)次地從這條路上匆匆走過(guò)，每一次都是目不斜視，錯(cuò)過(guò)的竟是如此爛漫安詳?shù)娘L(fēng)景。
難道是看不到嗎？
回想起來(lái)，過(guò)路的行人個(gè)個(gè)行色匆匆腳下生風(fēng)。生活的節(jié)奏被陡然加快的時(shí)候，有誰(shuí)不是努力去追呢？又有誰(shuí)會(huì)有閑心靜下心來(lái)好好地走一走路、看一看風(fēng)景？
如果有一天，我們可以放慢自己的腳步，把躁動(dòng)不安的.心平靜下來(lái)。懷著一顆平淡閑適的心，去認(rèn)真地看一看我們的身邊，有多少我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)即將從云中噴薄而出。厚厚的云層后面，有一個(gè)金色的影子在跳動(dòng)。東方的天際仿佛在一剎那亮起來(lái)了，浮現(xiàn)出了絢爛的紅霞。晨光流轉(zhuǎn)間，我只覺(jué)得有一種無(wú)以言表的震撼與感動(dòng)在心中澎湃，一直撞到了心靈的最深處。
待到陽(yáng)光徹底穿透云層，把萬(wàn)道金光拋下人間，天地間已是一片無(wú)聲的輝煌。房屋樹(shù)木沐浴在這一片金輝中，被鍍上了一層金色的、茸茸的溫暖輪廓。
我想，是時(shí)候好好地走一走樓下的那條小道了。
歲月如歌，風(fēng)景依舊，又時(shí)只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇9
媽媽喜歡春暖花開(kāi)的春天，爸爸喜歡酷熱無(wú)比的夏天，妹妹喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡秋葉飄飄的秋天。
秋天的時(shí)候，樹(shù)葉寶寶們都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的.手，看，它們正在歡慶呢，它們一直跳啊跳，等待著風(fēng)姐姐把它們送到下一個(gè)地方，直到落在地上，它們還是閑不住，在干什么呢？它們?cè)诹奶戽覒�，如果被小朋友撿走了，小朋友�?huì)拿它們做標(biāo)本，做書簽，若果被清潔工撿走了呢？會(huì)把它們運(yùn)到哪里？這是個(gè)謎。而我，會(huì)把它們撿起來(lái)，埋在泥土里，學(xué)著電視里的樣子，雙手合十，許下一個(gè)美好的愿望。
當(dāng)然，秋天里有一個(gè)有意思的地方那就是——果園。一進(jìn)果園你便會(huì)聞到一陣陣香味。那當(dāng)然：秋天是果子成熟的季節(jié)。在果園里可以聞到橘子，蘋果，石榴，柿子等水果的香味。秋天是個(gè)碩果累累的世界。
秋天是農(nóng)民伯伯最高興的日子。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)終于有了成果能不高興嗎？那一粒粒的小麥可是農(nóng)民伯伯的汗水呀我們應(yīng)該珍惜每一粒米飯做一個(gè)好孩子做一個(gè)節(jié)約的好孩子。
秋天的是還有很多如我們?nèi)デ镉�，過(guò)中秋節(jié)……
我愛(ài)這美麗的秋天！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇10
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，說(shuō)的就是黃山的美麗風(fēng)景，尤其是奇松和怪石了。
黃山的松樹(shù)奇形怪狀，人們根據(jù)不同的形狀，給他們編出了好聽(tīng)的名字，比如：迎客松、黑虎松、龍爪松……你看，那棵迎客松向我們?cè)趽]手，樹(shù)干粗壯、高達(dá)，枝干橫著伸展，有一顆樹(shù)脂特別奇怪，猶如一只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在說(shuō)：“歡迎光臨！”再看那棵黑虎松，他高大、挺拔，像草原的哨兵一樣，從直升機(jī)上往下看，就是個(gè)“虎”字。據(jù)說(shuō)，有一位畫家曾是多次對(duì)它作畫，因此這棵樹(shù)就名揚(yáng)中外。
黃山的石頭也與眾不同。黃山的石頭真險(xiǎn)呀，兩塊巨石連在一起，好像一不小心，石頭就要栽倒下來(lái)。黃山的石頭真奇呀，一塊塊石頭，千姿百態(tài)，有的像一只活蹦亂跳的兔子，有的像在望海的猴子，還有仙人翻桌……尤其是獅子巖，遠(yuǎn)看獅子巖像一頭大獅子，大獅子是蹲著的'，茂密的樹(shù)葉是她的頭發(fā)，栩栩如生，威武極了。近看，大獅子就更清楚了，突出的石頭變成了牙齒，大自然的鬼斧神工真是太神奇了。黃山的石頭真美，一塊塊石頭拔地而起，高高低低，連綿起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一幅凌空展開(kāi)的畫卷。山上起霧了，云霧越來(lái)越濃，黃山就披上了輕紗，猶如仙境一般，一陣風(fēng)吹來(lái)，一塊塊石頭若隱若現(xiàn)，云遮霧涌，神秘莫測(cè)。
奇松、怪石，這就是美麗的黃山。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇11
又一個(gè)美麗的秋天來(lái)到了人間。我要到大自然中尋找秋天。
走進(jìn)院子里，我看到梧桐和槐樹(shù)的葉子變黃了，陣陣秋風(fēng)徐來(lái)，一片片橘黃的葉子頓時(shí)飄落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像雄鷹展翅飛翔。我漫步在布滿落葉的小路上，耳邊響起“沙、沙、沙”的美妙音樂(lè)。��！秋天是頑皮可愛(ài)、富有詩(shī)意的。
走進(jìn)公園里，首先映入眼簾的是各式各樣的花兒：白銀銀的`月季花、粉嘟嘟的狗尾巴花、紅艷艷的芍藥花、生機(jī)勃勃的菊花、朝氣蓬勃的串串紅。��！秋天是五彩斑斕、生機(jī)盎然的。
走進(jìn)田野里，我看到了金燦燦的玉米、紅光閃閃的高粱、火紅火紅的辣椒、翠綠翠綠的白菜。��！秋天是碩果累累、豐收喜悅的。
秋天在哪里呀？秋天在我的眼睛里，秋天在我的心田里。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇12
靈湖是臨海一道亮麗的風(fēng)景線，那里景色宜人，是個(gè)美麗的地方。
漂亮的春姑娘姍姍而來(lái)，她輕輕描繪了幾筆，就給靈湖披上了一件七彩衣，桃花綻開(kāi)她那粉紅的笑臉，向春姑娘問(wèn)好。柳樹(shù)搖動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子。
夏天像個(gè)彪形大漢跑來(lái)了，還不停地叫著：“我來(lái)遲了，我來(lái)遲！”但這改變不了靈湖的美麗，柳樹(shù)顯得更綠了，草地上的野花五光十色，美麗極了！
秋姑娘拿著顏料，一揮，靈湖更美了，桂花綻開(kāi)笑臉，一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了桂花雨，給草地鋪上了一層桂花毯，楓葉舉起火紅的手掌，向我們招手。
秋姑娘邁著輕快的腳步剛走，冬爺爺拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子來(lái)了，下雪了，雪花是天宮派來(lái)的小天使，還是仙女灑下的`玉葉？
靈湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一座美麗的大花園，也是一道亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇13
一放假，媽媽就帶我直奔“鷺城”廈門。潔凈的街道，寬敞的馬路，挺拔的椰子樹(shù)，還有許多叫不出名來(lái)的樹(shù)、花，把廈門裝點(diǎn)得格外妖嬈多姿。
但廈門最吸引我的還是鼓浪嶼的沙灘。蔚藍(lán)的天空，碧綠的大海，金黃的沙灘，歡樂(lè)的笑聲，熱鬧的人群，構(gòu)成了迷人的.鼓浪嶼沙灘。
還沒(méi)見(jiàn)到大海，我就已經(jīng)聽(tīng)到了沙灘上傳來(lái)的陣陣歡笑聲。我疾步跑上前，呵，好一派熱鬧的景象。遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的大海，快艇在海面上疾馳，身后是一串串奔騰的浪花；游船在悠閑地欣賞海上美景。近處的沙灘上人聲鼎沸，許多的小朋友在游玩，他們有的在那兒堆沙雕，有的在那兒曬日光浴，有的在與海水做親密接觸。我見(jiàn)狀急忙脫鞋挽褲，飛也似地奔向沙灘。啊，沙灘真軟呀！我仿佛踩在軟綿綿的床墊上一般，我來(lái)到了大海邊，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著向我們奔來(lái)，剛碰到我們的腳，又含羞似的退了回去，然后又撲了上來(lái)，像頑皮的孩子。這時(shí)，又一浪打來(lái)，“嘩——”浪娃娃唱著歌在歡迎我們呢！這時(shí)，一艘快艇飛快地從我們附近的海面飛馳而過(guò)，卷起了一個(gè)大浪，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已成了落湯雞，一旁的小伙伴樂(lè)得哈哈大笑。我的嘴里居然感覺(jué)咸咸的，啊，那是大海的味道！
在沙灘上我們快樂(lè)地笑著、鬧著、追逐著，身后留下了一串串小腳印，更留下了我們的歡樂(lè)！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇14
古人說(shuō)：“登泰山而小天下�！爆F(xiàn)在的人也對(duì)泰山贊不絕口，說(shuō)它高大、雄偉，代表著北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領(lǐng)略泰山的“雄”。
夜里，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨著眼睛，別說(shuō)有多美麗了。
午夜12點(diǎn)，我和父親坐車從山腳下到中天門。又過(guò)了一段時(shí)間，我們穿過(guò)幾座小山包，開(kāi)始登最難爬的`一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說(shuō)震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄偉無(wú)比。我知道，過(guò)了十八盤，到了南天門，再走一小段路，就到主峰峰頂了。我樂(lè)了，興奮地拉著父親沖了上去。
爬了不久，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽(tīng)使喚了，沒(méi)走兩步，就要休息一下，我想：現(xiàn)在退還來(lái)得及，照這樣走走停停，什么時(shí)候能爬上去？到了山頂，也有氣無(wú)力了�？苫仡^一看，游人如織，他們不都是來(lái)挑戰(zhàn)泰山的嗎？想到這兒，我靠進(jìn)了欄桿，用手抓住，應(yīng)該能省點(diǎn)勁。越爬越累，鞋里就如同塞滿了鉛似的，抬不動(dòng)，只好慢慢地挪動(dòng)著步子，實(shí)在不行了，就坐在石頭上。
登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當(dāng)！爬呀爬，4點(diǎn)多鐘，我到了南天門�；仡^一看，群山在我腳下，游人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過(guò)了一會(huì)兒，我登上了玉皇頂——我成功了！
月夜登泰山，給我留下了啟示。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇15
“十一”長(zhǎng)假我和爸爸、媽媽、外婆一起去游黃山。
黃山那里最讓我感興趣的就是它的石頭，那些石頭奇形怪狀，不過(guò)每個(gè)都有個(gè)名稱，而且都非常符合它們的名稱，所以我也比較喜歡這里的石頭。
黃山我看見(jiàn)的一些形象的石頭，給你介紹一下：如妙筆生花就是個(gè)石頭，很像鉛筆一樣的形狀，上面有棵像花朵兒般美得松樹(shù)，和起來(lái)就是妙筆生花了。
跟妙筆生花在一起的筆架峰，像五指山一樣有五個(gè)峰，每個(gè)峰中間的坑，就正好可以擱一個(gè)妙筆生花。
我還看見(jiàn)了一個(gè)特別有意思的十八羅漢朝南海，就真的像十八個(gè)羅漢走向南海。跟十八羅漢朝南海在一起的鰲魚馱金龜也比較有意思，就像是鰲魚生出頭來(lái)，真的就把金龜給馱走了。
我們還看見(jiàn)了一些由石頭組成的'洞，例如鰲魚洞，真是太有意思了！
黃山風(fēng)景如畫，在翩翩起浮的霧圍繞在山上，非常美麗。
俗話說(shuō)：“看了黃山，天下無(wú)山�！钡囊馑歼�真對(duì)。
總知七說(shuō)八說(shuō)的意思也就是：黃山的風(fēng)景的確是美，絕對(duì)是中國(guó)的大好河山，我愛(ài)黃山。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇16
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，媽媽要帶我去農(nóng)村玩，我想象的農(nóng)村是又低又小的房子，泥濘的土路。
車停下了，我們下了車，我看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著柳樹(shù)，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，真是萬(wàn)條垂下綠絲絳。一盞盞的`路燈，象哨兵，豎立在路旁。一排排整齊的平房寬敞明亮，寬敞的水泥地面的大院套，里面停著嶄新的摩托車，走進(jìn)屋里，液晶電視，電冰箱，微波爐，洗衣機(jī)，電腦……樣樣齊全，裝修得典雅大方。
房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，宛若紅霞飄落，彩雨繽紛，微風(fēng)吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，在花叢中飛來(lái)飛去，偶爾有蝴蝶飛過(guò)來(lái)，一會(huì)在空中飛舞，一會(huì)落在花上，看著看著，恍惚間以為花生了翅膀飛了起來(lái)。
沒(méi)有城市的喧鬧聲，沒(méi)有城市的車水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧?kù)o干凈，我可以聽(tīng)見(jiàn)鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著，一會(huì)落在電線桿上，好像五線譜上的音符，一會(huì)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，鳴囀枝頭，一會(huì)在空中飛來(lái)飛去，劃過(guò)一道道美麗的弧線……
藍(lán)天，綠樹(shù)，美麗的花，漂亮的房子，這哪里是我印象中的農(nóng)村啊，這簡(jiǎn)直就是美麗的花園。
我喜歡這美麗的地方。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇17
日照碧海藍(lán)天，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。名勝古跡品位獨(dú)特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對(duì)家鄉(xiāng)日照更是情深意濃，她每年都來(lái)日照一次旅游兼探親，這月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后來(lái)我家小住。晚上，大姑和我們一家圍在一起吃飯，她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受：“千年銀杏樹(shù)靈性不減，劉勰才華橫溢蓋世……”說(shuō)著說(shuō)著她話鋒一轉(zhuǎn)。“你們說(shuō)日照最靚麗的風(fēng)景是什么？”又賣關(guān)子。
我是急性子，“大姑快說(shuō)，什么最靚麗？”她接著很認(rèn)真地說(shuō)：“在‘萬(wàn)德�！瘶乔�，青年男女爭(zhēng)先恐后地義務(wù)獻(xiàn)血的一幕，真是令我感動(dòng)萬(wàn)分。起初，采血車前只有幾個(gè)人，首先是一個(gè)青年向采血工作者伸出胳膊……人越來(lái)越多，竟有上百人踴躍獻(xiàn)血，他們有說(shuō)有笑，美好的心靈感染著每個(gè)過(guò)往的行人，要是年齡允許的話，我也一定會(huì)加入的�！贝蠊美^續(xù)滔滔不絕：“我去過(guò)東北下過(guò)江南，也曾到過(guò)國(guó)外卻從未見(jiàn)如此讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。我為日照驕傲，我為是日照人感到自豪……”
大姑話還沒(méi)說(shuō)完，我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個(gè)紅彤彤的義務(wù)獻(xiàn)血證。大姑接過(guò)證一看，臉上蕩漾出無(wú)比燦爛的'驚喜�！巴郏〉艿芤彩侨绱说膫ゴ�。”我也不自覺(jué)地向爸爸伸出大拇指，心想：長(zhǎng)大了我也會(huì)的，讓這道靚麗的風(fēng)景在日照永存。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇18
暑假我和爸爸媽媽又去了一趟黃山，黃山景點(diǎn)勝多，這次讓我印象深刻的得屬第一個(gè)景點(diǎn)——九龍瀑。
這個(gè)瀑布一共有九折，我們從第九折往上爬，水流像車子一樣從山上滑下來(lái)。一路上，我看見(jiàn)有的大石頭像一條巨龍?zhí)稍谒�，有的石頭像烏龜在溪水中暢游。我們走過(guò)一座橋叫“煙波橋”，發(fā)大水的時(shí)候，水都是從橋上流過(guò)，激起陣陣?yán)嘶ǎ越小盁煵颉薄?/p>
我們終于爬到了九龍瀑的最高處，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，瀑布寬20米，高120米，好壯觀��！來(lái)到瀑布前，只見(jiàn)水流從上墜下，發(fā)出嘩嘩的.響聲，仿佛在演奏一曲交響樂(lè)。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，呼的一聲，好像下起了毛毛雨，原來(lái)是瀑布里的水。此時(shí)，我突然想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。啊，九龍瀑真美！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇19
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我和姑媽一起去蘭溪公園玩。
蘭溪公園真美��！陽(yáng)光下，雄偉的蘭溪大橋像一道長(zhǎng)虹橫跨在寬闊的河面上。波光粼粼的河面上蕩漾著幾只鴨子形狀的小游船。兩岸的石欄桿順著溪?jiǎng)輹r(shí)而直，時(shí)而彎。岸上綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。岸邊沒(méi)有水的地方，勤勞的叔叔阿姨們把它們開(kāi)墾成菜地，種上各種各樣的蔬菜，一塊塊、一畦畦，方的、圓的、長(zhǎng)的、短的、直的、彎的，真像幾何里的各種圖形。那綠油油的蔬菜襯得河水更綠了。
一路上，我們走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然，我的眼光被一幅特別的畫面吸引了：一位四十多歲的阿姨左手牽著一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，右手牽著一位八十幾歲的老奶奶，慢慢地向我們這邊走來(lái)。他們時(shí)而走到欄桿邊，倚著欄桿站著，只見(jiàn)老爺爺一會(huì)兒摸摸欄桿，一會(huì)兒指著對(duì)面的高樓數(shù)數(shù)有幾層，跟孩子似的，阿姨在老奶奶耳邊不停地說(shuō)著什么，大概是給老奶奶介紹吧；時(shí)而走到樹(shù)蔭下，阿姨扶著兩位老人坐在石椅上，然后從包包里掏出東西給他們吃。一路上阿姨還給他們拍照，有時(shí)讓他倆手牽手站著照，有時(shí)讓他倆肩并肩坐著照，每照一張都拿給兩位老人看，兩位老人總是樂(lè)呵呵地點(diǎn)頭，心里一定充滿了無(wú)限的幸福。
多么溫馨、多么感人的`一幕�。】粗粗�，我都忘記了欣賞周圍的美景了。在姑媽的提醒下，我們繼續(xù)前走，離他們也越來(lái)越近了，我突然發(fā)現(xiàn)那位阿姨的身影有點(diǎn)熟悉，趕緊往前再走幾步，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，她竟是我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師！可能因?yàn)槔蠋熖珜Ｗ⒄疹檭晌焕先�，所以沒(méi)看見(jiàn)我們。我不忍心打破這溫馨一刻，卻又覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)候老師很不禮貌，于是走到老師跟前，老師也很意外。
從老師口中，我得知兩位老人家是她的爸爸媽媽，都是八十幾歲高齡了，她爸爸因?yàn)橹酗L(fēng)后遺癥腿腳不靈便，她媽媽因?yàn)樘焐�，現(xiàn)在眼睛幾乎失眠，所以他們從來(lái)沒(méi)出去旅游過(guò)。老師說(shuō)，今天帶他們到蘭溪走走，算是一次特殊的旅行吧。老師啊，老師！你不但在課堂上教育我們要尊敬長(zhǎng)輩、孝敬老人，還用實(shí)際行動(dòng)感染我們。
這一天的蘭溪特別美，老師的一次特別旅行給蘭溪增添了一道特別的風(fēng)景，這一道風(fēng)景將永遠(yuǎn)刻在我心中！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇20
我的家鄉(xiāng)有許多秀麗的景點(diǎn)：高大的平頂山、水平如鏡的白龜山水庫(kù)、風(fēng)景如畫的石人山。但是，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的湛河。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湛河像一條蜿蜒的巨龍，守護(hù)著我們的家鄉(xiāng)。從近處看，河水像晶瑩剔透的寶石，像柔軟潤(rùn)滑的綢緞，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。水中的蝌蚪和魚兒不時(shí)地探出頭來(lái)東張西望，像是在欣賞岸邊的鮮花綠草。
湛河美在河水。湛河的水真藍(lán)��！藍(lán)得和天空相近，真是水天一色！湛河的水真清��！清得像一面鏡子。透藍(lán)的河面上，水鴨在嬉戲，彩船在漂移。湛河的水真靜�。§o得連一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有，使我情不自禁地想起“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的詩(shī)句。偶爾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起層層波紋，為湛河增添了無(wú)限動(dòng)感。
湛河也美在河提。岸邊種滿了亭亭玉立的柳樹(shù)，好像在比美似得，拿那一頭綠瀑布似的頭發(fā)，被春風(fēng)一吹，就跳起了輕柔的舞蹈，好美，好美。這時(shí)，有幾只小燕子飛到柳樹(shù)姑娘的手臂上，嘰嘰喳喳地著，提醒我輕輕地吟誦起“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的詩(shī)句。桃花也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，像一團(tuán)團(tuán)粉紅的云霞。爭(zhēng)奇斗艷的桃花，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)舞去，添加了無(wú)線生機(jī)。春風(fēng)一吹，樹(shù)下就像落了一場(chǎng)花瓣雨，把樹(shù)下的`草坪點(diǎn)綴后成了一幅鮮艷的水彩畫。河堤還是孩子們的樂(lè)園，這里到處充滿了歡笑聲，大家有的打羽毛球，有的打滾兒，有的踢球。
家鄉(xiāng)的湛河給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，我喜歡這條母親河——湛河！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇21
我們學(xué)校叫“獅子山小學(xué)”。雖然離市區(qū)比較遠(yuǎn)，有些偏僻，但是校園環(huán)境很好！
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。跑道兩邊都是大樹(shù)。他們就像一群群莊嚴(yán)的士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校！左邊有一個(gè)食堂，里面擺滿了各種各樣的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在這里買到任何你想要的東西。
再往前，有一個(gè)面積約400平方米的寬闊操場(chǎng)。下課后，學(xué)生們就像從一個(gè)大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗臺(tái)。看著柱子上飄揚(yáng)的紅旗，會(huì)讓你想起周一的升旗儀式。想到雄壯的國(guó)歌，我就驕傲的唱。
升旗臺(tái)四周是兩個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，我們的夢(mèng)想和希望就種在花壇里�；▔赃�，有一棟4層的教學(xué)樓。一樓是一年級(jí)到三年級(jí)孩子的.教室；二樓是老師辦公室和會(huì)議室；三樓是機(jī)房、圖書館、閱覽室；四樓是我們四至六年級(jí)學(xué)生的教室。
走進(jìn)教室，哇！教室里一排排的課桌擺放整齊，再看窗外：高樓傲然立于蔥郁的樹(shù)林中，山腳下的花真美。一陣微風(fēng)吹過(guò)，聞起來(lái)很香。小草也是手忙腳亂地鉆出一個(gè)小腦袋，享受著來(lái)自大地的雨露。
我們學(xué)校雖然很普通，但是全校師生和睦相處，讓每個(gè)角落都彌漫著友情和愛(ài)情的芬芳，形成了和諧的校園。
在此，祝我們學(xué)校越來(lái)越好！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇22
夏天的景色多美�。簶�(shù)木蔥郁，有時(shí)還能看到鳥兒！每棵大樹(shù)都在遮擋我們的烈日。我們喜歡在樹(shù)蔭下玩耍。我們應(yīng)該感謝大樹(shù)為我們遮蔭嗎？
當(dāng)然，夏天也有忙碌擁擠的時(shí)候，也有平靜和諧的時(shí)候。想知道這些是什么？下面來(lái)看看。
夏天的清晨，天空中有一絲亮光。當(dāng)時(shí)，一些老人很早就在花園或廣場(chǎng)上練習(xí)一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳�？此麄兙毜亩嗪�！他們練得多標(biāo)準(zhǔn)�。�
夏天的早晨，陽(yáng)光普照。當(dāng)時(shí)正是高峰期。公交車上的.人群，再加上悶熱的夏季天氣，讓大家汗流浹背。他們都希望公交車上的溫度能降幾度，哪怕是一段時(shí)間。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在有些車裝有空調(diào)，坐起來(lái)非常舒服。但是，坐在車上的人有沒(méi)有想過(guò)：走路的，有的撐著傘，有的戴著墨鏡，什么都不是，尤其是那些既沒(méi)有傘也沒(méi)有墨鏡，在烈日下艱難行走的人。還有，你有沒(méi)有想過(guò)，一直給我們提供糧食的農(nóng)民，可能在烈日下?lián)]汗如雨割米！而給我們提供住房的建筑工人，整天工作，天熱了，你說(shuō)他們熱不熱？比這些更辛苦的是，正在修天橋的工人也要算�？矗麄冋谠噲D修復(fù)那里的橋！
我們每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家的繁榮來(lái)自于每個(gè)人對(duì)國(guó)家的一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)。我們學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，然后才能在未來(lái)為國(guó)家服務(wù)。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇23
五一這天，我和爸爸一起去郊外游玩，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，讓人感覺(jué)很放松。
抬頭望望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，大朵大朵的白云，在悠閑地飄著；收回目光，小徑彎彎曲曲，走在小徑上，感覺(jué)很涼爽；遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲小鳥的叫聲，清脆婉轉(zhuǎn)；閉上眼睛，仔細(xì)聞聞，一股混和著泥土氣息的青草味，彌漫在我們周圍，芳香醉人。
地面上，大片的草地，一眼望不到頭。中間夾雜著許多不知名的小花，紅的.，粉的，淡紫的，淡黃的，金黃的，像極了繡滿小花圖案的綠地毯。我問(wèn)爸爸：“這些小花叫什么名字？”爸爸告訴我，這都是野花，是風(fēng)把它們的種子吹到這兒的，它們就在這兒落地、生根、開(kāi)花。哇！好頑強(qiáng)的小花。路的兩旁，滿是盛開(kāi)的月季花，花瓣上沾滿露珠，晶瑩剔透，鮮艷欲滴。比起小野花，它們更像嬌氣的小公主，只要輕輕一碰它，花瓣便會(huì)掉落下來(lái)。
遠(yuǎn)處有一大片水面，走近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一排垂柳整齊的立在水邊，像一排衛(wèi)士。那些長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲的柳枝一直垂到水面上，又像愛(ài)美的小姑娘在梳洗辮子，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底，幾根水草在水中漂浮著，映著水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子，水面被激起一道道水紋，哈哈，真像爺爺額頭上的皺紋……
哇，美麗的郊外，它讓我忘卻煩惱，忘記憂愁，盡情地釋放著我的快樂(lè)！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇24
在蘭州的中心有一條河穿過(guò)，它的氣勢(shì)宏偉，風(fēng)景獨(dú)特。它就是著名的黃河風(fēng)景區(qū)。
剛來(lái)到黃河風(fēng)景區(qū)，就看見(jiàn)兩岸綠樹(shù)成蔭，一排排朝天站著。像一個(gè)個(gè)頂天立地的武士在保衛(wèi)黃河。彎彎曲曲的道路向前延伸著，如一條蛇在扭曲的向前去。
當(dāng)然，黃河風(fēng)景區(qū)最有名的還是那氣勢(shì)宏偉的黃河。那天，我隨哥哥來(lái)到這里游玩。剛開(kāi)始天氣睛朗，站在橋上，看著黃河，那黃河像一個(gè)頑皮的孩子剛沖到岸邊，又迅速退了回去，然后又沖了上來(lái)，就這樣來(lái)來(lái)回回，不知疲倦。正當(dāng)這時(shí)，天突然陰了下來(lái)，我立刻打電話給爸爸叫他來(lái)帶我。坐在車上的`我抬頭看黃河，只見(jiàn)黃河水如千萬(wàn)匹駿馬從北邊的天際奔了過(guò)來(lái)，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的響聲，讓我不禁膽顫心驚。
它像變成了一個(gè)粗暴大漢般，狂吼著、奔跑著，拍打著。河水一浪接著一浪，不知疲倦。它的氣勢(shì)，是那樣的宏偉。它的聲音，雨滴的聲音，風(fēng)呼嘯的聲音，汽車的喇巴聲、自行車的鈴鐺聲。匯合在了一起，像一個(gè)大型的演奏團(tuán)在演奏。
看著黃河水的一浪接一浪。我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們?cè)谒写钇鹆巳藰�，不畏洪水的沖擊，奮勇向前。他們的氣勢(shì)多么宏偉，他們的精神多么可愛(ài)，他們?nèi)琰S河一樣，流淌在祖國(guó)大地上！
啊，我愛(ài)你--有著宏偉氣勢(shì)的黃河！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇25
或許在非常遙遠(yuǎn)的地方，我們始終都能夠觸摸到夢(mèng)想的模樣。
要是周圍的故事與傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍(lán)圖。那些關(guān)于真正期待的夢(mèng)想范圍歲月，關(guān)于所有的回報(bào)，其實(shí)都在我們的心目當(dāng)中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當(dāng)你在期待的時(shí)候，當(dāng)你在向你身邊同齡人講起這些故事的時(shí)候，你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上，你的`內(nèi)心可能并不能說(shuō)明你的生活，但是卻在一定程度上能夠?yàn)樗龉馓聿省?/p>
我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的樣子，可是我們所想象的其實(shí)并沒(méi)有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當(dāng)中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單，根本就不是你所想象的那樣。
未來(lái)在我們眼中能夠變成不一樣的生活。
就是在我們我們無(wú)法理解的某一個(gè)場(chǎng)景之中，所有的故事都變成了不一樣的傳奇，那些你可以看的東西不可以看的東西，其實(shí)都變成了你自己人生的必修課，當(dāng)你懂得了之后，就會(huì)覺(jué)得這些其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有什么夢(mèng)想可言。
是因?yàn)楣适略谖覀冄壑心敲疵黠@，所以才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一種等待和期待都有了他們?cè)瓉?lái)的形狀。
其實(shí)當(dāng)我們?cè)谥v故事的時(shí)候，就已經(jīng)想象的到那些說(shuō)清楚的看明白的每一個(gè)結(jié)局，深藏在每一個(gè)角落都早就已經(jīng)注定好了，他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇26
我喜歡春天，因?yàn)榇禾炜梢钥匆?jiàn)美麗的花兒，碧綠的小草……今天，天氣晴朗，我和媽媽去公園，花園里的花兒開(kāi)了，桃花、杏花、梅花等，我和眼睛時(shí)不時(shí)看看梅花、看看桃花、時(shí)不時(shí)看看杏花、還時(shí)不時(shí)上去聞聞那迷人的花香。
小蜜蜂好像也被花香給吸引了，在花叢中不停的穿梭，蝴蝶停在花上一動(dòng)不動(dòng)，這個(gè)迷人的景色好像一副迷人個(gè)風(fēng)景畫�？粗谴禾斓�.景色，我心想：春天真美！我一定要把這令人難忘的景色記錄下來(lái)。
于是，回到家，我興奮的跑到我的課桌前，把這難忘的景色記錄了下來(lái)！篇二：山海關(guān)旅游我們決定去山海關(guān)一日游，晚上簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備了一下，就早早的讓我睡下了。第二天一早，我懷著興奮的心情坐進(jìn)了爸爸開(kāi)的車?yán)�，出發(fā)了！我們從高速公路開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間才到山海關(guān)，我們先去了明朝隧道那里，給我一種很奇怪的感覺(jué)，因?yàn)樗窃谏窖虻乃淼馈?/p>
我們進(jìn)入洞中，洞里吹來(lái)一陣涼風(fēng)，只見(jiàn)洞里有古代人睡覺(jué)的地方，還有茅廁真是奇怪，沖水的時(shí)候，能從山上流到山下去，不污染環(huán)境。然后，我們又乘車去了下一站——燕塞湖，先坐纜車，又乘船，船是燒天然氣的不污染水源，那里山清水秀景色美麗。
山海關(guān)太美了，我們玩了整整一天，而且還雇了一個(gè)導(dǎo)游，幸虧有她不然會(huì)走很多冤枉路的。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇27
悶熱的天氣壓抑了每個(gè)人的心。這時(shí)候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個(gè)穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。
在她身邊，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過(guò)時(shí)，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現(xiàn)了一個(gè)洞，涼風(fēng)吹過(guò)每個(gè)人的心�！皐ow ——”緊接著是一場(chǎng)瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒(méi)說(shuō)，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時(shí)候躲在小店里避雨的。
一個(gè)驚艷的場(chǎng)景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒(méi)有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒(méi)有淋雨。
“這個(gè)人真是有�。〔荒苷疹欁约�，還要管別人�！苯K于有人說(shuō)話了�！斑@是炒作！”一個(gè)穿制服的大叔也表達(dá)了自己的看法。“為人民服務(wù)”的制服有點(diǎn)刺眼。我鄙視他，他依然若無(wú)其事的抽煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察雨中的兩個(gè)人。
風(fēng)還在吹，雨還在下，女孩還在堅(jiān)持。老人感激地看著她，他們?cè)谟昴恢心刈咧纬梢坏烂利惖腵風(fēng)景線。
世界自有真情�？粗矍暗膱�(chǎng)景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂(lè)；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇28
我聽(tīng)說(shuō)桂林的風(fēng)景是世界上最好的：樹(shù)木繁茂，河流清澈，群山陡峭，海灘干凈。每一個(gè)去過(guò)桂林的人都在自豪的傳遞著。
桂林有這么多美麗的風(fēng)景，我很向往。終于在這個(gè)暑假，父母帶我去桂林看了這里的美景。
我們乘船沿著漓江，回到了陽(yáng)光下。我們看到腳下的水清澈寧?kù)o，河兩岸的青山非常迷人。過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游告訴我們，九馬畫山到了。順著導(dǎo)游的手指看去，我們可以看到一座山峰上有一些沒(méi)有草生長(zhǎng)的空白地方。由于山上樹(shù)木的隨意勾畫和旁邊青山的襯托，這樣一大片綠地中浮現(xiàn)出九匹形狀各異的白馬，形成了一道引人注目的景觀。別有一番滋味。
仔細(xì)看看這些馬：有的在天上尖叫，似乎在呼喚失蹤的小馬趕快回到媽媽身邊，但他們真的很愛(ài)自己的孩子；有的撒開(kāi)蹄子，跳到空中，仿佛在練習(xí)跑步，準(zhǔn)備一舉奪魁，好有野心！有些人向河邊低頭，大口喝水，不時(shí)擺動(dòng)尾巴�？雌饋�(lái)他們是在振奮精神，幫助戰(zhàn)士們奮勇殺敵；有的人依依不舍地看著同伴，親密地相見(jiàn)，仿佛要離開(kāi)這個(gè)美麗的故鄉(xiāng)，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的.地方，告別同伴，多么深厚的友誼！有的讓自己的小馬駒趴在肚子下面，慈愛(ài)地看著貪婪的小馬駒，仿佛在說(shuō)：“孩子，慢慢吃，小心！”看，多么偉大的母愛(ài)！還有.
啊，九馬畫山的奇觀讓我們領(lǐng)略到了大自然的奇觀，但是桂林的很多好山好水卻比九馬畫山美幾千倍。希望你能喜歡！
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇29
農(nóng)村和我們城市很不一樣！
我們的城市充滿了高樓、整潔的街道花園和衣著考究的都市人。鄉(xiāng)村是一間小而干凈的平房，凌亂而美麗的花朵和勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，呈現(xiàn)出一種寧?kù)o的感覺(jué)。
農(nóng)民住的小平房雖然很簡(jiǎn)陋，遠(yuǎn)不如城里的房子和花園，但是很整潔干凈；在平房前，經(jīng)�？梢钥吹轿萸熬G色的瓜架，小小的綠葉上長(zhǎng)滿了又長(zhǎng)又可愛(ài)的.黃瓜。走到瓜架前，清香撲鼻，感覺(jué)很舒服。
屋前的田野上，總會(huì)有幾朵艷麗的花，如米黃色的鳳仙花，白色的牡丹，紅色的雞冠花，紫色、粉色、金色的美麗耀眼的大麗花，散發(fā)著濃郁的香味，吸引著人們。
房子后面有一大叢竹子，形成了一片竹林。竹林里有一張石桌和幾把石椅。一大早，在竹林里散步，別逗了。在森林里的薄暮晨霧中，有幾只清脆的小鳥在歌唱，坐在長(zhǎng)椅上，吸吮著清晨的甜美空氣，欣賞著竹林的美景。這樣悠閑安逸的生活怎么能不讓人向往呢？
雞，這是農(nóng)民必須飼養(yǎng)的動(dòng)物。有時(shí)母雞會(huì)和一群可愛(ài)的小雞打招呼，并在它們的房子后面走來(lái)走去尋找食物。而長(zhǎng)著很多長(zhǎng)尾巴的公雞在場(chǎng)上走來(lái)走去，很有意思。
“哇？哇？嘿�！甭�(tīng)著，這不就是那條流了很多年的河嗎？直到現(xiàn)在，還是那么清晰溫柔。在圓圓的五顏六色的鵝卵石之間，一條可愛(ài)的魚在水中來(lái)回穿梭，陽(yáng)光照射在上面，閃閃發(fā)光，美不勝收。一群白鴨子在水里玩，不時(shí)把平頭伸進(jìn)水里找吃的，很好玩。
田園風(fēng)光，有山有水，反映了自然與農(nóng)村人民和諧的美麗畫面。怎么才能不愛(ài)不向往呢？
小學(xué)生風(fēng)景作文 篇30
“綠山原白滿川，子規(guī)聲中雨如煙。鄉(xiāng)下四月閑人少，蠶桑又種田了�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩(shī)，我都會(huì)不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)景。
早上，田園里霧蒙的一片，就像人類的仙境。從遠(yuǎn)處傳來(lái)“的啊”的雞鳴聲，千家萬(wàn)戶打開(kāi)了窗戶。太陽(yáng)公公從天上升起，露出溫柔的笑容。溪水叮咚地流著，鳥兒嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌，路邊擺攤的人們到處喊叫，稻田里出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯的身影，整個(gè)田園突然變得熱鬧起來(lái)。
中午，夏天的傲慢陽(yáng)光烤著大地，上午累了的農(nóng)民伯伯無(wú)精打采地坐在大樹(shù)下乘涼，知道了樹(shù)上的知識(shí)“”叫著，好像也說(shuō):“太熱了，太熱了�！背剡叢萸啻�，細(xì)致均勻地給池邊美麗的裙子鑲上翡翠的邊緣。池中迷茫，帶著淡淡荷香的水霧，飄在池中。荷葉荷花隱藏在這個(gè)朦朧的紗帳里，有點(diǎn)神秘。孩子們不約而同地來(lái)到池塘邊，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入水中“撲通”濺起的水花就像銀白色的花，和池塘邊的野花競(jìng)爭(zhēng)。清涼的'河水讓孩子們暫時(shí)忘記了夏天的炎熱。
黃昏時(shí)，一縷炊煙從煙囪飄起，周圍彌漫著飯菜的香味。晚霞紅紅的，有的像兇猛的獅子，有的像可愛(ài)的小貓，有的像跑步的馬……夜幕降臨，星星滿夜空，明亮的月亮把白色的光灑在田野里，狗不叫，雞不叫，每個(gè)家庭的燈都亮了，整個(gè)田園都很溫暖。
田園很有魅力，田園很忙，田園人們更享受生活！美麗的田園風(fēng)景畫�。�
【小學(xué)生風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的初中作文03-21
風(fēng)景的高中作文10-26
風(fēng)景小學(xué)作文10-31
風(fēng)景小學(xué)作文02-05
風(fēng)景初中作文02-04
家鄉(xiāng)的風(fēng)景作文03-25
風(fēng)景小學(xué)作文04-17
風(fēng)景話題的作文11-05