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【精選】特殊的禮物作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的特殊的禮物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文 篇1
六月，陽(yáng)光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面上。夏風(fēng)穿堂而過，又是美好的一天，恰到好的溫度，讓我心安。閉上眼，思緒在風(fēng)中游弋，關(guān)于那個(gè)六月，關(guān)于那份禮物———山地車。
三年前的６月１日是我最后的一個(gè)兒童節(jié)。那天是如此難忘，因?yàn)槟翘煳耀@得了迄今為止最貴重的禮物。
故事要從５月３１日下午說起。正值星期六我和小伙伴們一起相約出游，出發(fā)前我們決定騎車去幾公里外的山上游玩。幾公里對(duì)于當(dāng)時(shí)的我可真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在歡呼聲中我們出發(fā)了。同行的那兩個(gè)人騎的是山地車，省力且速度快，而我騎的只是普通的自行車。才開始，體力充沛，還能跟得上，隨著體力的流逝，我便跟不上了，落在后面，但我不想因此讓他們輕視自己，就沒有吭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。過了一會(huì)兒，前面兩人似是發(fā)覺少了什么，往后扭頭一看，我艱難地在后面騎行，兩人皺了皺眉，看看我的車子，最終也沒有說什么。當(dāng)我到跟前，其中一人開口：“為了不耽誤時(shí)間，我們換著騎。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，騎上那車子，感覺就是不一樣，真爽！我也可以略微放松一下了。就這樣我們到達(dá)了目的地，在歡聲笑語(yǔ)中度過了余下快樂的時(shí)光。
當(dāng)晚上回到家，媽媽問我：“去哪了？”我如實(shí)回答，當(dāng)我說到我們決定去那座山時(shí)，媽媽的眼中顯示出了驚訝。當(dāng)我說到去時(shí)的`經(jīng)過時(shí)，我毫不掩蓋地表達(dá)了我對(duì)山地車的羨慕。因?yàn)樘哿�，�?dāng)晚我早早地便睡了，睡得很香，媽媽卻在暗自考慮著什么……
第二天，媽媽說今天是我最后一個(gè)兒童節(jié)，要送我一份禮物，出門時(shí)她用布蒙住我的眼，過一會(huì)兒到地方了，我把布摘下，然后眼前的商店讓我激動(dòng)———“山地車專賣”。媽媽笑著說“禮物滿意嗎？”我激動(dòng)得說不了話，一直點(diǎn)著頭……
那輛自行車是我兒童與青年的分界線，是媽媽的愛，更是一份特殊的禮物。
特殊的禮物作文 篇2
星期二下午綜合考完試后，我的心情無比沉重，因?yàn)榫C合大部分題我都不會(huì)，全是蒙的，如果考不好，我可就慘了。
回到家里，我把書包往沙發(fā)一扔，整個(gè)人便癱在沙發(fā)上。“藝帆，藝帆，為了慶祝你和姐姐考完試，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)好地方。”心情沉重的我聽了媽媽的一番話，不由得高興起來。
“百大嘉年華”，來到了媽媽說的地方，五個(gè)大字映入我的眼簾。“原來是新開的‘玩具屋’呀！”百大嘉年華又被我稱作為“玩具屋”。啊，“玩具屋”真涼快呀！就像是秋姑娘用它那大大的“手掌”呼呼地扇著。
我們第一個(gè)玩的是“打地鼠”，只要有地鼠出來，就趕緊用“大拳頭”把它打下去。因?yàn)槲乙粋�(gè)人打不過來，所以我們就分工好，我打前兩個(gè)，姐姐打中間兩個(gè)，爸爸打后面兩個(gè)。游戲開始了，可每次地鼠都之從姐姐的“窩”里鉆出來，忙的她不亦樂乎，滿頭大汗，我和爸爸則悠閑地站在旁邊，看著姐姐打。突然我的“窩”里鉆出來兩個(gè)小地鼠，因?yàn)闆]來得及打，扣了我兩分，看來我要努力了。最后，經(jīng)過我們?nèi)齻�(gè)人共同的'努力，共贏得30張彩票，心中別提多高興了。
第二個(gè)玩的是打槍，因?yàn)榘职窒胪�，我們只好“舍命陪君子”了。一開始是一些小鹿，爸爸準(zhǔn)備打是，有過戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的姐姐勸說道�！肮梅�，千萬別打小鹿，得分低，一會(huì)兒有大鹿的時(shí)候再打，那樣能得到50多分呢！”說曹操曹操就到，姐姐的話音剛落，一群群大鹿便出現(xiàn)在我們的視線里，“快打，快打。”姐姐急著對(duì)爸爸說。“啪啪啪啪”一陣陣槍聲響了起來，“啊，爸爸真厲害，真不愧是當(dāng)過兵的人呀！打槍這么準(zhǔn)。”看著爸爸的技術(shù)我不禁贊嘆道。
雖然綜合考試大部分題目都不會(huì)，心情十分低落，但是媽媽這份特殊的“禮物”讓我變得高興起來。
特殊的禮物作文 篇3
禮物，可以送給親人，使一家人更溫馨；可以送給朋友，使朋友之間的關(guān)系更密切；也可以送給老師，使老師感到幸福、溫暖。
而我，卻將它送給大自然。
前幾天，我買了幾顆小樹種，立刻帶回了家。我獨(dú)自找來一個(gè)花盆，放進(jìn)泥土，把樹種埋了進(jìn)去。接著，我不慌不忙的拿來水，慢慢的澆到泥土里。我每天都來看望它，給它澆水、施肥，精心地照料它，盼望它快快長(zhǎng)大……
過不了幾天，它沒有辜負(fù)我的期盼，終于探出了小腦袋，拼命地向上長(zhǎng)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小小的，圓圓的，多可愛！
到了今天，它已經(jīng)有我的手掌心這么大了。我將它重新連枝帶葉地挖出來，再把它種到房子外面的.一寸方土里。從此以后，人人都能看見它，它不屬于我，也不屬于你，更不屬于他，并且不屬于任何人；它就屬于它自己，屬于大自然！
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，它輕輕地?fù)u晃著自己的小腦袋，嫩葉也隨著風(fēng)兒搖擺；蒲公英從遠(yuǎn)方飄來，有的落在它的葉子上，有的落在土地上，還有的仍在風(fēng)中飄揚(yáng)。我似乎看到了：樹葉在向我招手，花兒在對(duì)我點(diǎn)頭，風(fēng)兒在給我微笑。大自然在跟我道謝。微風(fēng)在吹著，使我對(duì)自己明白了許多——
我不會(huì)自私，把不屬于自己的東西據(jù)為己有；我不會(huì)讓它們難受，把它們折磨地生不如死；我會(huì)愛惜它，把它們送回自己的家。
我要讓所有屬于大自然的東西回到它們自己希望的、溫暖的家；我要讓花花草草變得更美麗，我要讓世界更加生機(jī)勃勃！
這就是我獻(xiàn)給大自然的禮物。
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