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精選一個(gè)禮物作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的一個(gè)禮物作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個(gè)禮物作文 篇1
“媽媽,媽媽,快坐下、喝上一杯茶呀,讓我親親你吧,我的好媽媽……”隔壁幼兒園傳來了熟悉的歌聲。我差點(diǎn)忘了今天是媽媽的生日!這一次送什么禮物給媽媽呢?我左思右想,終于決定學(xué)做煎蛋給媽媽吃,平時(shí)都是媽媽做給我吃,今天,一定要讓媽媽享受一下。
說干就干,我從冰箱里拿出雞蛋,走進(jìn)廚房,打開爐灶,頓時(shí)冒出紅黃藍(lán)三種顏色的火,像是一個(gè)三種顏色的舌頭歡快地舔著鍋底。鍋燒熱了,我往鍋里倒入了少量的油,油花者“哧哧”冒著熱氣。然后,我有點(diǎn)激動(dòng)地拿起雞蛋,往鍋邊一磕。雞蛋完好無損,再一磕。他依然“毫發(fā)無傷”,好像是在嘲笑我:“你真笨!連個(gè)雞蛋都磕不開。”我有點(diǎn)生氣了,拿起雞蛋就準(zhǔn)備往鍋邊猛敲!斑!小傻瓜也學(xué)煎蛋了啦!”不知什么時(shí)候媽媽已站在我身后。我趕緊停住手,不好意思的苦笑說:“雞蛋小賊,跟我作對,我得治治它!”媽媽微笑的看著我說“不要著急,要用巧力,我來教你啦……”
我照著媽媽說的技巧做,把雞蛋在鍋邊各用點(diǎn)力氣,一磕,果然,光滑的蛋殼裂開了一條縫。我把蛋拿到鍋的上方。兩手輕輕一掰。蛋殼就分家了,蛋清抱著蛋黃一起跳入鍋中,呀!還是雙蛋黃。鍋里發(fā)出了“滋滋”的聲音,在鍋里瞬間展開了兩朵黃的.菊花!接著,我往蛋液上均勻的撒上一點(diǎn)鹽和蔥花,又用鏟子把他翻了個(gè)身。伴隨著“滋滋”的響聲,鍋里飄出了蛋香、蔥香、油香。哈哈哈!好誘人!
我恭恭敬敬的端著蛋碗,走到了正坐在陽臺(tái)上看報(bào)的媽媽面前,認(rèn)真的說:“媽媽,今天是你的生日,我送禮物給您!眿寢屢豢,才恍然大悟,驚喜的說:“!原來我的兒子學(xué)做雞蛋是送給我的啊,謝謝,謝謝我的兒子……”
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,今天我已經(jīng)知道開始報(bào)答我的母親了!
一個(gè)禮物作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)最心愛的禮物吧!我當(dāng)然也不例外,而我最喜歡的禮就是時(shí)間的管理者——手表。
這個(gè)禮物要從兩年前說起,我的生日在圣誕節(jié)的隔天,這天晚上當(dāng)我吹熄蠟燭后,收到禮物高興得又叫又跳,爸爸送我一支手表希望我能好好的'珍惜時(shí)間把握時(shí)光,并要當(dāng)一個(gè)時(shí)間主人,之后我就天天戴著手表,和它不分開了。
它就像是我幸運(yùn)的護(hù)身符,不論是上學(xué)或是放學(xué)它總會(huì)陪著我,而且,它也像小精靈,更陪伴我渡過許多的考試和檢定,讓我可以正確的掌握時(shí)間,這份禮物帶來我很多喜悅。
雖然這個(gè)禮物沒有很昂貴,但是,我還是很喜歡它。不管是不是價(jià)值不斐,或是非常不起眼的禮物,都是對方的一份心意,俗話說:“禮輕情意重”,所以我都滿心歡喜的去接受。
這個(gè)手表是爸爸給我的珍貴禮物,我會(huì)好好愛惜它、欣賞它、善用它;更希望每個(gè)人都一定要好好珍惜,別人送你的禮物!
一個(gè)禮物作文 篇3
今天,就是讓我們期盼已久的圣誕節(jié)。“鈴鈴鈴鈴上課了,老師就對我們講:“你們想要什么圣誕禮物!蓖瑢W(xué)們紛紛舉起手來訴說自己的愿望。有的說:“我要臺(tái)筆記本電腦;”有的說:“我要一個(gè)MP3。;”還有的說:“我要一座別墅!”……
說著說著,老師又拿出一個(gè)禮物,禮物的包裝盒非常的精美,老師又讓我們猜里面裝著什么。許多人舉起手,有的說是巧克力,有的說是回家作業(yè)…… 到底是什么呢?大家積極舉手猜著。終于,老師要打開了,叫我們閉上眼睛,過了一會(huì)兒,禮物打開了,大家擠上去一看,“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著。許多人低落了下來,嘴巴里嘰里咕嚕著:“一塊 禮物讓我們懂得了一個(gè)道理破磚頭有啥用,哎!”
老師接著說:“別看它是一件普普通通的東西,制造這么一件也是非常辛苦的!闭f完便把幻燈片打開,上面清清楚楚的.大字:挖黏土??放進(jìn)磚模??曬干??燒制。又對大家說:“你們誰知道,燒一塊磚需要多少天?需要多高的溫度?”有一個(gè)人回答:“需要兩個(gè)星期,需要100攝氏度!薄安畈欢,那你們悟出什么道理沒?” 一個(gè)人回答說:“磚頭雖然是個(gè)極其普通的東西,但要造一個(gè),也是非常辛苦的,就像一個(gè)人,不經(jīng)歷困難,怎么能變成像磚頭這樣堅(jiān)硬、堅(jiān)強(qiáng)!
通過這節(jié)課,我突然明白:生命的過程也是個(gè)不斷磨練自己的過程,我要把自己燒成一塊磚頭,經(jīng)得起挫折, 經(jīng)得起考驗(yàn)!
一個(gè)禮物作文 篇4
母親節(jié)快到了,我該送媽媽一個(gè)怎樣的禮物呢?
“想到了!不如送媽媽一支康乃馨吧!闭f完就干,我拿了1元去買包裝紙,再用3元去買康乃馨,我迅速跑回家,抓緊每一分每一秒,我趕快把包裝紙折成了一個(gè)禮盒,小心翼翼的把康乃馨裝進(jìn)盒子里,我說:“對了,還有一步,寫上祝福語!”我從柜子里拿出了一張賀卡,上面寫道:親愛的媽媽,祝你母親節(jié)快樂!永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂!我把賀卡放在花的中間,小心把禮盒封上。我說:“母親節(jié)的禮物,大功告成!”
到了晚上,趁媽媽不注意,我悄悄的把媽媽眼睛蒙上,把禮物拿出來,把手挪開,說道:“母親節(jié)快樂!”媽媽驚了一下,半響,媽媽才恢復(fù)過神來。當(dāng)媽媽拆開禮盒時(shí),我心驚膽寒,生怕媽媽不喜歡。媽媽一看,臉上充滿了微笑,好像挺喜歡似的。媽媽說:“謝謝典典!蔽艺f:“不用謝,這本是我應(yīng)該做的!毙睦飸抑拇笫^終于落了下來。媽媽又說:“雖然你送我的禮物不怎么值錢,可這是你用心認(rèn)真做的我會(huì)好好珍惜它的!”我對媽媽說:“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng),但不過下一次我會(huì)做一個(gè)更好更精致的.禮物。”
經(jīng)過這一次我送媽媽禮物,我懂了,每個(gè)人送的禮物都不是最值錢的,但是最真誠的禮物是花錢也買不到的。
一個(gè)禮物作文 篇5
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”在優(yōu)美的的樂曲中終于迎來了20xx的圣誕節(jié)。
“唉,今年的圣誕節(jié)肯定沒人給我送禮物。”我在座位上自言自語道,話音未落,只見物理老師端著籃子,風(fēng)度翩翩緩緩走來,大聲說道:“同學(xué)們,今天我給大家?guī)砹艘环菔フQ大禮,給大家過一個(gè)難忘的圣誕節(jié)!”“呵,看來我還是能收到禮物的!蔽腋蠹乙黄饸g呼。
只見老師從籃子里拿出了什么東西,緩緩地將其舉過頭頂,歡呼更熱烈了,當(dāng)老師把這份大禮舉過頭頂時(shí),歡呼聲嘎然而止,這叫什么禮物!分明就是試卷啊!
老師看歡呼聲消失了,對臺(tái)下大喊:“怎么了,掌聲呢?這份特殊的禮物很棒吧!
“一點(diǎn)也不棒!币粋(gè)聲音響起,“用巴掌代替掌聲行不?”
老師晴轉(zhuǎn)多云,正色道:“等考試成績出來了,你留給自己吧,現(xiàn)在開始考試!
同桌喃喃說:“這能叫禮物?真不知道不收下行不行?”嘴上這么說,手上已經(jīng)在寫,全班都很安靜。
唉,這題目也太難了,前三題就要把我頭給弄炸了,這些做的快的同學(xué)提前交上去,隨著老師“哼!哼!”地冷笑伴奏,我知道,一個(gè)又一個(gè)的不及格產(chǎn)生了。
終于,我也寫完了,很快得出了一個(gè)得分:99,挺高的`,還不錯(cuò)!
考試結(jié)束后,旁邊有同學(xué)嘆息:“唉,這次又沒考及格,這叫什么禮物啊,氣死我了!
我心里美滋滋的,特殊的禮物總是以特殊的方式來接受的!
如果一定要給禮物一個(gè)定義,那么對我而言,這張?jiān)嚲碛衷趺床皇且粋(gè)禮物呢?
一個(gè)禮物作文 篇6
快到我生日啦!媽媽送給了我一個(gè)綠色的雞蛋型的東西,她告訴我:“這是一種植物,敲開它的頂端,慢慢地就會(huì)長出黃芽兒了!”
我懷著期待的.心情碰了一下它的頂端,一個(gè)小口出來了,里面是小木塊形的東西,我開始精心的照料它。中午把它放在桌子上,早上、下午把它放在陽臺(tái)上曬太陽。
第一天,它沒有動(dòng)靜。
第二天,我一看,它還是老樣子。
第三天,它帶著小芽兒迎接我了!這時(shí)的它長得和綠豆沒什么差別。
第四天,我一看,葉子舒展開了,我從來都不知道世界上還有植物離開了土也
會(huì)長出葉子。
第五天早上,爺爺、奶奶來為我過生日,我沒來及看它。我們說這話時(shí),我突然想到還沒給它澆水。我打了水,跑過去看它,它的葉子上居然有七個(gè)字——祝你生日快樂!這太不可思議了!
我真喜歡我的生日禮物!我終于養(yǎng)活了一株植物!我以后要好好照顧它!
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