春天的禮物作文

時(shí)間：2024-08-06 08:41:28 話題作文我要投稿

有關(guān)春天的禮物作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的春天的禮物作文4篇，歡迎大家分享。

有關(guān)春天的禮物作文4篇

春天的禮物作文篇1

　　冬天，天上飄著雪花、地上鋪著雪毯、樹(shù)上穿著銀裝，到處一片潔白。

　　小紅帶著自己的小狗樂(lè)樂(lè)，來(lái)到雪地，把自己辛辛苦苦種的'五顏六色的花朵裝在禮物盒里，掛在樹(shù)枝上，小狗樂(lè)樂(lè)奇怪的問(wèn)：“主人，你為什么把禮物盒掛在樹(shù)上？”小紅說(shuō)：“這是送給春天的禮物。”

春天的禮物作文篇2

　　冬天悄悄地離去了，春天緩緩地來(lái)到人間，她給人們帶來(lái)了美好的禮物。

　　春姑娘來(lái)到土地上方，把手輕輕一揮，灑落下陣陣春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。一聲驚雷劃破天空，叫醒了一切。小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，欣賞著這充滿生機(jī)的世界。河邊的柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩葉，正對(duì)著湖面梳妝打扮。迎春花、杜鵑花和一叢叢叫不出名的野花爭(zhēng)相開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的芳香，猶如遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲，令人心曠神怡。春天給了大自然這樣的禮物。

　　校園里，操場(chǎng)上長(zhǎng)出了一片嫩草，同學(xué)們?cè)谏厦骀覒虼螋[，玩得不亦樂(lè)乎。學(xué)校正中央兩塊花圃里的花草也恢復(fù)了生機(jī)。特別是小花圃里已有八百年歷史的老銀杏，筆直的矗立在花圃中，巨大的樹(shù)冠幾乎覆蓋了整個(gè)花圃，稀疏的枝條上透著新綠，好像一個(gè)得了怪病頭發(fā)快掉光了的年邁老人又長(zhǎng)出了發(fā)茬，格外引人注目。這是春天給學(xué)校的禮物。

　　鄉(xiāng)下菜地里，一片片油菜花開(kāi)得正盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群可愛(ài)的穿著黃色連衣裙的小姑娘在一座巨大的綠色舞臺(tái)上跳著芭蕾舞，美麗極了。村路兩旁的桃花開(kāi)出了粉紅色的花朵，滿樹(shù)都是，看上去快要把枝條壓斷了。樹(shù)上的.鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地叫著，刺猬在菜地里穿來(lái)穿去，一副生機(jī)勃勃的景象。這是春天給村莊的禮物。

　　春天給了世間萬(wàn)物不同的禮物，如果你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些禮物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：讓一切變得如詩(shī)如畫(huà)。

春天的禮物作文篇3

　　陣陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)美麗的山谷，載著頑皮可愛(ài)的春姑娘來(lái)了。春姑娘多才多藝，她不但會(huì)唱歌兒，而且會(huì)魔法。這次旅行中，她給大自然帶來(lái)了許多禮物。

　　在掠過(guò)一片枯黃的草地時(shí)，春姑娘停了下來(lái)，愛(ài)憐地摸了摸小草，送去一件綠毛衣。小草們高興極了，連忙搖曳著身姿，向春姑娘表示感謝。但春姑娘認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，又撒下一大把種子，然后讓風(fēng)娃娃把種子吹向各地。你一定想知道這是什么種子，我悄悄地告訴你：這是希望的.種子！

　　之后，春姑娘又來(lái)到一座冰坡上，她用魔法棒輕輕一點(diǎn)，冰立即融化了。碧波蕩漾，楊柳依依，岸邊剛抽出新芽的枝條垂在水中，立刻引來(lái)一群小魚(yú)，小魚(yú)便與柳條溫柔地呢喃。“好一幅優(yōu)美的畫(huà)卷！”春姑娘感嘆道。

　　突然，她念起了咒語(yǔ)：“愛(ài)，在春天成長(zhǎng)，柳絮飛揚(yáng)！”霎那間，柳絮漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一把把小降落傘，又像一朵朵潔白的小雪花。它們漫無(wú)目的地在空中飛翔，四海為家。

　　隨著天空中的烏云越來(lái)越多，一會(huì)兒便下起了淅瀝瀝的小雨，這是春姑娘給大地的雨露瓊漿。雨中，喝足了雨露瓊漿的希望的種子正破土而出。春姑娘給予我們的實(shí)在是太多太多了！

春天的禮物作文篇4

　　為了比過(guò)六二班的盛放的“春天”，我們班的同學(xué)都從家里搬來(lái)了鮮花。僅僅兩天教室門(mén)口頓時(shí)熱鬧起來(lái)，一派勃勃生機(jī)�？蛇@還多虧了老李的“誘惑”，我們可謂是姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，我們?yōu)榱思有�，已不顧一切了�?/p>

　　一進(jìn)教室花花綠綠的小生命，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。連自習(xí)課都沒(méi)心上，一門(mén)心思全在花上了：紅色的郁金香嫩嫩的花瓣上“鑲”著淡淡的黃色，它抬起它那嬌貴的頭，風(fēng)兒一吹，擺動(dòng)著它那優(yōu)美的身軀，它含苞欲放的樣子讓人不禁又生出幾分憐愛(ài)之心，她猶如一個(gè)初生的嬰兒一般可愛(ài)，讓人一看見(jiàn)就有種想摸摸它，聞聞它，親親它的感覺(jué)。郁金香的旁邊，有一位身穿白色連衣裙姑娘正望著窗外漂浮的白云，是哪位姑娘生的如此美麗？原來(lái)是高雅、純潔的'馬蹄蓮！它潔白的衣裙比天空的白云，天山的雪蓮還要白上幾分。它輕輕地掂起裙邊，跳著優(yōu)雅的芭蕾舞，時(shí)而踮起腳尖轉(zhuǎn)圈，時(shí)而跳躍，使我體會(huì)到芭蕾舞蹈的真諦。舞蹈結(jié)束了，它抬起高傲的頭，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰，鞠了一躬后又扭頭望向白云。喲，這個(gè)嬌艷，熱情的小公主是誰(shuí)呀？原來(lái)是刺玫啊，瞧它的裙擺紅的似火，盡顯她熱情奔放的性格！公主泡泡裙，襯得她淘氣又不失貴族氣息。熱情似火是她代名詞。這個(gè)黃色的小花長(zhǎng)得玲瓏剔透。咦！這上面停的是黑蝴蝶嗎？仔細(xì)一看原來(lái)是花紋，太奇特了，就像是上面停著一只黑色的蝴蝶呢。

　　本來(lái)我是一個(gè)不愛(ài)養(yǎng)花的人，但這些小客人讓我著迷。我越看他們?cè)较裎覀儼嗟哪硞€(gè)人。郁金香多像我們的班長(zhǎng)馮昱佳；馬蹄蓮多像我的好朋友張浩媛；至于那朵玫瑰我越看越像我們的老李呀！

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