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綻放青春作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的綻放青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綻放青春作文1
炎熱的風(fēng)吹過，吹過我的眼，我的鼻，我的唇，然后吹過我的長發(fā)，消逝在時間中。
站在那棵大樹下，回想往事。一瞬間，只是一眨眼之間，我變成了大人，不再是從前的.那個快樂無憂的孩子了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)承擔(dān)了太多的期望。
轉(zhuǎn)過頭，看著學(xué)校的鐵門。它正在緩緩地移動著，直至關(guān)上。一瞬間，我就在這所學(xué)校呆了一年。在這一年中，我學(xué)會了太多的東西，多的我喘不過氣來。我認(rèn)識了許多的同學(xué)，他們讓我明白了什么才是朋友。
在下一年，我將到另一個學(xué)校里去，重新開始我的初中生涯。我不明白，為什么青春總在我們不經(jīng)意間就流逝去一點。盡管只是一點，但它包裹著許多我和朋友之間的美好回憶�，F(xiàn)在，青春的腳步已經(jīng)走完了它的開頭路，迎接我的，將是那一條路上故意設(shè)置的障礙物，希望，在那條路上的提示能夠幫助我一點。
歲月，碎月，沒錯，它能在一瞬間從指間溜走，也能在長時間的沉淀后將一物粉碎�；蛟S，現(xiàn)在的我，講歲月還太早了些，畢竟我剛剛成長為一個大人。
人們總是說，青蔥歲月，我呢，正好在這一關(guān)中。
我總認(rèn)為自己很成熟，有時連大人都不及過。但當(dāng)我想到了那些回憶，思想中，覺得自己真是夠諷刺的。是啊，其實我們并不是長大了，而是我們自己，太過自以為是了，以為自己已經(jīng)長大了，能夠獨立了。其實，這些是我們自己的妄想罷了。離開了親人，我們什么都做不了。
難道不是啊，聽起來自己都覺得自己很傻。
聽著‘致青春’，你會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)喜歡上了它，緩慢的曲調(diào)。
甩掉一切，做好自己，走過那一條路，那是最好的結(jié)局。
綻放青春作文2
最近一段時間，不知為何，越來越多的同學(xué)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽課心不在焉，作業(yè)敷衍了事。對此，我們應(yīng)極力反對，因為我們正處于青春年少的時候，我們應(yīng)該讓自己的青春吧如花般燦爛。
法國著名作家雨果說過：“青春是生命的春天�！贝禾焯N含著新的希望，是無限生機、朝氣蓬勃的'表現(xiàn)。在這新生的季節(jié)里，我們能不播下種子碼？能不辛勤勞作嗎？以便在豐收的季節(jié)里收獲肥碩的果實。
縱觀歷史，如果那些成功人士沒有付出努力，就不會有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達，不惜“頭懸梁，錐刺股”；周恩來年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，把中國帶上復(fù)習(xí)之路：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。
青春時光一去不復(fù)返，不把握住，就永遠(yuǎn)也沒有機會了。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量；充滿著期待、志愿；充滿著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地?fù)肀睿呵啻航o予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢想，我們要大膽地去創(chuàng)造……
青春如花般絢麗，我們不可辜負(fù)了這大好時光！“少年心事當(dāng)拿云”，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)；“天生我材必有用”，我們要充滿信心！迎接青春的一個又一個挑戰(zhàn)，做青春的主人，讓它煥發(fā)光彩。
讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時光，讓我們的青春如花般燦爛。
綻放青春作文3
5月24日是我們師專三附小的第六屆藝術(shù)節(jié)，我們期盼著，這一天終于來到了。一大早，太陽仿佛也早早的起了床為我們添光增采。沒上舞臺，我們就已經(jīng)感到熱血沸騰了。不知是激動，是興奮，還是節(jié)目的氣氛……
有節(jié)目的同學(xué)早早的來得來到了學(xué)校，有的在化妝；有的在進行最后一次彩排；有的在醞釀感情……沒有節(jié)目的同學(xué)來得更早，他們早早的在操場上排起方陣，這兒一片綠色的像草坪，那兒一片藍(lán)色的像海洋，左邊一片粉色的像紗帳，好一個龐大的氣勢��！
校園藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)時拉開了帷幕。我們的節(jié)目是“校園模特”，音樂一響起，原來的緊張，羞澀，竟在瞬間消失的一干二凈了。我們踏著音樂的節(jié)拍，信心十足，昂首挺胸，邁著輕快的步伐，走出了青春的風(fēng)采。掌聲如雷鳴般的響起；我們感到熱血沸騰了。我們的演出成功了！此時此刻，我們的.心情決不壓于站在領(lǐng)獎臺上的冠軍。有的同學(xué)流出了眼淚，這是幸福的淚花，是成功的淚花，是辛勤的淚花……這時，我想起一首歌詞：“付出總是有回報的……”
是�。≡诩磳㈦x開三附小之前，我們能為母校付出真是一種幸福，我們能獲得成功，真是一種驕傲，我們用辛勤的付出來回報母校，真是一種自豪！同時我還深深的感謝母校，感謝母校的藝術(shù)節(jié)，給了我們一個的舞臺，給了我們一次展示的機會！
三附小，我們永遠(yuǎn)愛著你！
綻放青春作文4
葉子，落了還會再生；花兒，謝了還會再開；頭發(fā)，掉了可以再長。但，“光陰似箭，日月如梭�！睍r光飛逝，青春一去不復(fù)返的，正如岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
晨曦拉開了帷幕。熬過了城市的喧囂，擠過了公交的擁擠，跑過了時間，我三步并作兩步疾速地跑入了學(xué)校。 “抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！眲偪缛虢淌遥銈鱽硗瑢W(xué)們七嘴八舌的講話聲；你一句，我一句，像菜市場似的。一會兒，到了唱國歌的時間，抑揚頓挫的國歌被有些同學(xué)變成了“鬼哭狼嚎”，那聲音，簡直魔音貫耳，不忍直聽。不僅如此，原以為小黑板上只有一兩個名字，結(jié)果沒想到竟“啪啪”打臉，隨著七個課代表的不停走動，小黑板上的名字也越來越多。而這周不但沒有獲得“流動紅旗”，就連勞動也被接連扣分，唉！無語。 午時，金色的陽光撒在溫暖的大地上，春風(fēng)拂過，黃色的樹葉依依不舍地告別了樹干，同學(xué)們在這美好的時光里酣然入夢...... 下午數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)“兩眼不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！奔芯Γ褙炞�。將老師所講的'重點全部吸收，還覺得意猶未盡；可有的同學(xué)“人在曹營心在漢”上課開小差，仿佛“與世隔絕”，老師的講課也好似對他們的“折磨”，弄得老師心煩意亂。
以夢為馬，腳踏實地；與夢同行，熠熠生輝！同學(xué)們，正因為青春一去不復(fù)返，我們才更應(yīng)該努力努力再努力！到達夢之遠(yuǎn)方！
綻放吧，青春的鏗鏘玫瑰！用汗水和不懈追求讓他開得更加絢麗多彩。
綻放青春作文5
有一首詩最為動人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最亮麗，那就是青春。青春，不要說已疲憊，也許你的幻想被現(xiàn)實無情毀滅，也許你的追求毫無結(jié)果，但你應(yīng)該相信，沒有寒風(fēng)的洗禮，哪有萬紫千紅的春天？沒有辛勤的耕耘，哪有累累碩果的收獲？
人生能有幾次青春？僅此一次。在熟知的人物中，總能聽到那些對青春不珍惜的人的惋惜，那些對青春不看重的人的懊悔；那些對青春不尊重的人的慚愧。陳獨秀曾說過：青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。身處青春的我們何不拿起手中的筆繪畫出美好的青春。
青春對于我們這一代來說，大多都在校園。校園青春總是那么多姿多彩，猶如電影《會飛的鋼琴少年》中主人公用自己美妙的音樂勾畫出美好的'青春的曠達；猶如書本《花木蘭》中花木蘭替父從軍的灑脫；猶如剛萌發(fā)的新芽，向著新環(huán)境挑戰(zhàn)的種子。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春的時間也是如此，把握好青春的時間，讓我們的人生多一份精彩。
青春的美好總是有限的。走在青春的路上，我們會遇到種種挫折，也許是學(xué)習(xí)上的壓力，也許是生活上的挫折，也許但你為何不想想身受疾病困擾的霍金是怎樣克制疾病成為著名的物理學(xué)家；為何不想想在他鄉(xiāng)的周總理是怎樣熬過思鄉(xiāng)之苦成為偉大的革命家；為何不想行辛勤耕耘的袁隆平是怎樣挺過烈日成為了不起的農(nóng)業(yè)家青春的挫折總是艱難的，但我們依舊可以像他們那樣用頑強的意志去克服去戰(zhàn)勝。
在美好與挫折同行的青春里，何不放手一搏，用自己的雙手塑造屬于自己的精彩。
綻放青春作文6
都說，花有花期，同樣地，人生也有花期，那叫青春之花。
像許許多多的花一樣，青春之花也有花開花落，并且不會重來，那么如何在短暫的花期里綻開出最絢麗的花呢？我想，需要用奮斗去灌溉它。
花的成長會經(jīng)歷發(fā)芽、長葉、結(jié)苞、開花，這是一�；ǚN必定會經(jīng)歷的。人也一樣，在成長過程中，我們免不了會經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但正是在這些風(fēng)雨中，我們才迎來一生中最獨一無二的'“花期”——青春期。
青春說長不長，說短不短。在這個時光中，正是我們的求學(xué)階段，與書為伴，在學(xué)海中遨游。不要抱怨繁重枯燥的學(xué)業(yè)壓得你喘不過氣來，不要在最該吃苦的時候選擇安逸。如果你選擇了安逸，那你也選擇了一個最無意義的青春。
道理誰都懂，“雞湯”誰都喝過，可為什么，一次又一次地，都以失敗結(jié)尾。那只能說明，你心里沒扎下“奮斗”這粒種子。
當(dāng)你在考試結(jié)束后，是否有過后悔的心理？
當(dāng)你返回教室，聽見同學(xué)們口中的答案十分陌生，是否有過難過的感受？
當(dāng)你接到低調(diào)的成績單，是否體會到極度失望？
我不能得知你的答案，或許是優(yōu)秀的“否”，抑或許是低沉的“是”。對我而言，有過“否”，也有不少過“是”。
這一切的一切都證明，我們不夠努力，不夠拼搏，不夠認(rèn)真，不夠勤勞，更缺少奮斗這袋肥料。
所以，請學(xué)會歸零、奮斗。
想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會悄然綻放，讓別人望而不及。
一點點奮斗，一點點成長……
用足夠的耐心慢慢等待青春之花，悄然綻開……
綻放青春作文7
時間的流逝，留下的只是我們對過去的懷戀，和對未來的憧憬。我們已經(jīng)不再是那個滿地打滾和得到一塊糖就滿天歡喜的小孩了。歲月沖淡了我們的天真讓我們不得不高傲的走向前去。青春可放縱一點，可以張揚一點因為我們認(rèn)為有大把的時間去揮霍�，F(xiàn)在讓我們的青春如夏花般的去綻放吧，讓我們的青春活出出不一般的味道是屬于自己的味道。
我們時常把我們的腳步逗留在過去；去猜想未來；可我們不能停著不走，也不能去一味的憧憬未來。把握這短暫而美妙的青春。青春的天空本是屬于我們的歡樂和幸福但更多的是抑郁，是煩惱。我們傷心過孤寂過，但我們要學(xué)會堅強就算很受傷也要快樂的不閃爍晶瑩的`淚珠。不能能煩惱去占據(jù)著我們的心窩，尋一方凈土放飛自己的心靈······
藍(lán)天依舊是那般湛藍(lán)；白云依舊是那般純潔；鳥兒在空中自由的飛翔。帶上耳機阻擋外界的喧鬧，帶上一瓶水尋找一片自由地，靜靜地躺在草地上，仰望著湛藍(lán)的蒼穹，任由思緒在腦海里徜徉，任由風(fēng)輕輕地掠過發(fā)梢，哼著小曲盡情的沉醉在自己的世界里，親近自然享受大自然的美妙。
我們既然生在春天何必去做秋天的事呢？既然我們是年少就有我們自己的青春，不想那些令人煩惱的事。像夏花一樣綻放自己的青春。讓自己的青春充滿簡簡單單的快樂和幸福。
綻放青春作文8
不知不覺間，繁重的課業(yè)已經(jīng)來到了我們的身邊。我開始意識到了學(xué)習(xí)的重要性，并且走上了為學(xué)業(yè)而奮斗的大路上。
回想上個學(xué)期的自己，那個幾乎每天晚上都寫不完作業(yè)的女孩兒，一到清晨就早早的起床補作業(yè)，一邊補還不忘抱怨作業(yè)的煩憂，那是一個幾乎沒有怎么努力的自己，她每天抱怨這個，埋怨那個。從未分析過自己的錯誤。她已經(jīng)落下了太多太多。
過了一個學(xué)期，像是經(jīng)歷了深刻的思想洗禮一般，這個小女孩重視起了學(xué)習(xí)。她買好了厚厚的五三，制訂了學(xué)習(xí)計劃，她似乎是喜歡上了學(xué)習(xí)�？墒牵瑤讉�月前養(yǎng)成的習(xí)慣還是沒有鏟除，她依然會疲于應(yīng)對作業(yè)，她還是有著抄作業(yè)的小習(xí)慣，她的計劃表上的`條例也還是有些沒有完成的。但她已經(jīng)非常認(rèn)真的改了。她十分認(rèn)真的分析了做這些的原因，并且認(rèn)定以后再不會這樣了。她眼神堅定，神色十分認(rèn)真。
我仿佛在那眼神中，看見了一顆小芽破土而出，像新生的朝陽，像清晨的露珠，它是那么的富有生機，是那么的朝氣蓬勃!我看見它勢如破竹般的成長。終于，它綻放了!
它的花瓣顫抖著，像剛剛出生的孩子一般，好奇的感受這世界。待到適應(yīng)之后，花瓣開始向外展開。剛開始時，只有一絲小縫，后來他完成綻開了。它向眾人展現(xiàn)的嬌嫩而柔美的身軀。
這朵花到底是什么呢?我皺著眉頭思索。突然，我眼前一亮。我知道了，這就是青春啊!青春，就在不經(jīng)意間悄然綻放。或許你未曾意識到，但這無可厚非，它已經(jīng)發(fā)生了。
讓我們來迎接這美好的時光，迎接這不經(jīng)意間綻放的花朵——青春吧!
綻放青春作文9
青春期，這個陌生而又熟悉的詞語，我們對她充滿了期待，但又有些緊張，不僅要面臨環(huán)境的變化，還要面臨生理的變化。面對新的老師，新的校園，新的課程，新的挑戰(zhàn)，我有些不知所措，更大的壓力也隨之而來，它就像一個個禮物，也許是驚喜，也許是驚嚇，但是，只要我們努力學(xué)習(xí)，更多的一定會是驚喜。
不過，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們需要一段時間適應(yīng)，總是不免想到小學(xué)時的恩師和同學(xué)，畢竟一起度過了六個春夏秋冬，一起成長，一起學(xué)習(xí)，一起面對困難，這一切都?xì)v歷在目，但是新的一切總是讓我們應(yīng)接不暇，待我們還來不及回想以前，就已經(jīng)被現(xiàn)在的生活深深吸引住了，因為現(xiàn)在的生活似乎更具新鮮感，更具有挑戰(zhàn)性，更符合我們青春期的特點，所以，一切都是如此的`美好。
青春的我們會懂得很多很多，包括親情，愛情，友情，在這個過程中，你不必太過焦躁，擔(dān)憂，每個人都會經(jīng)歷這么一個階段，堅守并相信內(nèi)心深處的你，終會在夕陽落日時留下一抹美麗的紅暈。
“花有重開日，人無再少年”青春如流星劃過天際，美好又短暫。你用青春去努力，爬得高，走得遠(yuǎn)，你不是為了看到世界，而是不辜負(fù)對你好的每一個人。用青春的大好年華去奮斗，趁我們還年輕用青春去活出光彩吧！
愿你過盡千帆，歸仍是少年。
綻放青春作文10
雨淅淅瀝瀝，滋潤著多彩的夏季。澆灌出的青春之花艷麗無比。我們用汗水播種，用愛心呵護，讓繽紛的青春之花點綴整個夏季。
青春猶如一朵花，絢麗無比，美麗而清新讓人透徹心扉，感慨萬千。想起兒時的幼稚，那時的我們單純得像一張白紙，以致出現(xiàn)在還有來得及明白青春的珍貴，讓它在不知不覺中慢慢逝去，就像花兒凋零了才明白它的可貴，感嘆它彼時的嬌艷。我們沒有足夠的資本來盡情揮霍，因此，我們要珍惜青春的花朵，讓它綻放出最耀眼的光彩，讓它成為一道最亮麗的風(fēng)景，讓它在百花齊放的時節(jié)，盡力綻放美麗，讓青春昂揚的我們盡情展現(xiàn)自己，展現(xiàn)青春的`活力。
青春是一只雄鷹，就算雷厲風(fēng)行，風(fēng)雨交加，也要去聞一聞，盡管雨水淋濕了雙翼，狂風(fēng)擊打著身體，也要奮力在天空劃過壯美的影子。雖然沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志雄心，但我們有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的魄力，我們要劃破天空去追尋一個夢。去追尋雨后的彩虹。
喜歡青春的贊揚，喜歡青春浮著笑意的臉龐，單純卻不孤單；失望但不絕望，我們?yōu)閴粝爰拥瞄_懷大笑，充滿對未來的憧憬；偶爾的挫折也會放聲大哭，這是最真實的自己，毫無遮掩矯飾的青春，這樣的青春即使不光彩奪目，也不會黯淡無光。
青春是永不凋謝的花朵；是永不斷源的河流，是展翅翱翔的雄鷹；是似水年華的生命你的一道最亮麗的風(fēng)景。
青春讓我們生命的長河洶涌澎湃，讓我們的生命之樹枝繁葉茂，讓我們的人生之途流光溢彩。
讓生命之樹開出青春之花，讓青春綻放光彩。
綻放青春作文11
歲月如梭，光陰似箭。不知不覺地，我們已不再是曾經(jīng)的那個天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡，迎接你我的將是一個新的開始。
青春似朝陽，正充滿蓬勃生機，青春似剛盛開的向日葵，努力向著光明，青春似一道選擇題，讓你不知所措。
正值青春期的我們處于叛逆期，有時會不聽話。和父母吵架，頂兩句，不想做作業(yè)，脾氣暴躁，就像一顆“炸彈”，一不小心就會“暴躁”，情緒多變。我們要學(xué)會控制自己的情緒，不要再和父母、老師頂嘴了，它們一個是一把屎一把尿養(yǎng)育我們長大的父母，一個是無私奉獻的老師，不要再讓他們傷心了。
有的同學(xué)認(rèn)為讀書是無用的，反而總喜歡打游戲，一天到晚只知道玩。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)本來小學(xué)成績挺好的`，可是到了初中卻一落千丈。其實學(xué)知識是自己的事情，自己的路還要自己走，讀書不是無用之處，多讀點書當(dāng)然是大有益處的，只是我們來學(xué)校不光是學(xué)知識，還要學(xué)做人，全面發(fā)展。
步入青春期，有些同學(xué)難免會產(chǎn)生一些朦朧的情感，其實那只是一種仰慕之情，并不是所謂的喜歡，我們要正確對待這種情感。
青春是美好的，是人生的重要階段，我們要珍惜青春，不要一天到晚無所事事，要努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，讓自己的青春綻放光彩。
歲月如梭，光陰似箭。不知不覺地，我們已不再是曾經(jīng)的那個天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡，迎接你我的將是一個新的開始。
綻放青春作文12
青春是美麗的，青春又是短暫的；青春是是永恒的，青春也是遺憾的。
青春是一扇無形的門，當(dāng)你跨入青春的門檻時，總有幾分對往日的懷念；青春是一座神圣的宮殿，當(dāng)你走進青春的殿堂，總有一絲對未來的憧憬。
青春總是充滿生機與活力，我們用真誠廣結(jié)好友，品味友誼；青春總是充滿夢想與追求，我們用堅強努力拼搏，實現(xiàn)夢想；青春總是充滿成功與希望，我們用自信挑戰(zhàn)機遇，收獲成功。----正值青春的我們有的是萬千的思緒，有的無限的感慨。
再回首，曾經(jīng)的我們歡樂過，也煩惱過；曾經(jīng)的我們甜蜜過，也傷心過；再回首，曾經(jīng)的我們成功過，也失敗過；曾經(jīng)的我們拼搏過，也放棄過。我們有時開心的像春天的花朵，燦爛的笑容在臉上盡情綻放；我們有時悲痛的像秋天的落葉，傷心的.眼淚從臉頰無情流下。
李太白嘆人生易老，發(fā)出"黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"這樣的感慨；而曹孟德卻認(rèn)為"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"。杜甫嘆歲月無情，發(fā)出"白頭搔更短，渾玉不勝簪"這樣的感嘆；而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞"。
一年之計在于春，一日之計在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽，散發(fā)出無限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華，不能在青春留下遺憾；我們要好好品讀這有滋有味的青春時光，不能在青春留下憂傷。
青春的綻放雖如煙花般耀眼，但這份獨有的清澀與美麗是世間最美的感覺。讓我們散發(fā)青春獨特的激情與活力，向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧!
綻放青春作文13
青春之花含苞待放，等待知識的陽光將其喚醒。讓我們的青春用知識充實，用汗水洗禮，讓我們在風(fēng)中綻放，一起綻放青春的芬芳。
《史家絕唱，《離騷》無韻》的史籍傳唱千古，但誰知道這部古作背后的辛酸？司馬遷年輕的時候涉水過山河，積累收集了炎黃到漢武帝的各種故事，才有了后來的作品《史記》。
“青春是我們的資本。我們應(yīng)該用這有限的資本去賺取無限的財富。這不是遠(yuǎn)比快樂更令人滿足和快樂嗎？
諸葛亮大家都知道，是智慧的體現(xiàn)。他把一無所有的劉備變成了占據(jù)天下三分之一的霸主。他的知識不是從小積累的嗎？是青春讓他獲得了財富，而財富是他一輩子都用不完的。
上帝給了我們空空的大腦和勤勞的雙手，用雙手豐富我們的'大腦。青春不是來之不易的機會嗎？
"沒有毛主席，就沒有新中國。"毛主席是偉大的革命家和文學(xué)家，是新中國的偉大領(lǐng)袖。他從小刻苦學(xué)習(xí)，有著和周總理一樣的“為中華之崛起而讀書”的志向，培養(yǎng)了偉大的愛國情操和文學(xué)才華�！皢柹n茫之地，誰主沉�。俊钡教幋螂娫�。
青春是上帝留給人類的寶貴財富，只有努力的人才能擁有；只有努力的人才能收獲；只有珍惜的人才能品嘗到。
馬克思用他的青春去學(xué)習(xí)，他完成了馬克思主義，千年思想家將永遠(yuǎn)留在人們的腦海中。
牛頓用青春探索，他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，皇家學(xué)會的寶座永遠(yuǎn)為他敞開。
綻放青春作文14
在青春橋頭靜駐，等待冰凌花的金黃暖遍山野，愿夢在三冬蘊，情于雪中藏。
置身于故鄉(xiāng)四月初的叢林，一切都仿佛是夢幻的開始�？葜∪~上慵懶臥著的冰雪映入眼簾，有著斑駁而契合絕妙的美感。在這帶水紋的花衣的某一個角落，總會滿心歡喜地捕捉到星星點點金黃的身影，不禁蹲下身來欣賞你。你一直咧著嘴笑，攜著骨子里灑脫樂觀，如春日暖陽般在風(fēng)中毫不畏懼地笑，那好像被凍得烏紫的莖桿是如此纖弱，卻能憑著一股靈魂深處的倔犟穿透層層冰殼，披一身晶瑩雪粒閃耀地迎接春天來臨。輕輕嗅聞，那淡雅的清香從鼻尖直蔓延到心扉，生長出一片旺盛的春意。
然而，哀莫大于歲月蒙塵不留情。踏過八千里路云和月，心懷三千思念情與憶，我來到異鄉(xiāng)�？晒枢l(xiāng)的原野早已扎根在我的心上，你——冰凌花，則是其中最燦爛明媚的風(fēng)景。
現(xiàn)實破滅夢幻的`泡影，眼前盡是學(xué)習(xí)壓力，鋪天蓋地朝我襲卷而來，洪水猛獸般的負(fù)面情緒洗刷出一片灰蒙蒙的天來。我站在人生的十字路口，望不盡的是密密麻麻的試卷的呲牙獰笑，嘆息中是過不完的心力交瘁，仿佛被困于冰殼之中，呼吸困難�？墒悄愕纳碛皡s總是在腦海中浮現(xiàn)，那堅毅的輪廓愈發(fā)清晰，那搏擊霜雪后層層舒展的花瓣，那令人如沐春風(fēng)的微笑，那似一盞明燈般的金黃，無不激勵著我再次鼓起勇氣，再次埋首難題，再次奮戰(zhàn)至天明，再次揮汗如雨。你化作我體中鮮活的血液徐徐流淌，使我充滿信心地沖擊冰殼的桎梏，綻放于清新空氣之中。
是的，我知道，那每一次與冰雪的對碰是你對自己靈魂的拷問，是不甘于現(xiàn)狀的雄心煥發(fā)，是滿腔熱血的喧騰爆發(fā)！我多么渴望擁有你的骨血，執(zhí)著而灑脫，抱一腔勇氣在青春橋頭綻放出自己無悔的夢想！
花開有夢，青春無悔！
綻放青春作文15
時間總是不等人的，還沒好好享受中低段的幸福生活，便被迎面走來的六年級撞了個滿懷。步入六年級，我們沒有了一二年級的幼稚，沒有了三四年級的浮躁，經(jīng)過歲月的沉淀，我們多了幾份責(zé)任。
十幾歲的我們正值大好年華。真如張曉風(fēng)說的.那樣：“青春太好，好到你無論怎么都覺得浪擲，回頭一看，都要生悔�！痹谶@五彩繽紛的青春里，我們應(yīng)該做些什么呢？
我認(rèn)為青春是用來奮斗的，而不是用來揮霍的。
看著一年級的學(xué)生寫著幼稚的1+1，受著父母的寵愛，看著五年級的同學(xué)周末相約出門看電影，看著四年級的同學(xué)組團去操場踢球，不說羨慕，也不會有人相信了。我也明白這種生活已經(jīng)不屬于我了。在六年級，我必須爭分奪秒的學(xué)習(xí)；在六年級，我必須要有愚公移山般堅毅的精神；在六年級，我必須為明年將要到來的小升初打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
六年級是充滿希望的一年，是享受拼搏，努力奮斗的最佳時光。我不愿意我的青春黯然無色，也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求，不斷奮斗才能使我的青春充滿激情與活力，才能實現(xiàn)我的夢想。
六年級是忙碌的一年，我們在忙碌中成長，在忙碌中學(xué)會了拼搏與奮斗。
父母都告訴我，六年級注定是人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，是富有挑戰(zhàn)性的。這一年會特別重要，因此，我會在這一年更加努力地拼搏，攝取無盡的知識來充實自己。
現(xiàn)在這段時間，注定是人生中一場別有韻味的征程。既然成功不會主動向我走來，那便讓我滿懷信心和激情，朝著勝利走去！
拼搏的青春最美麗！
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