精選母親節(jié)媽媽的禮物作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼哪赣H節(jié)媽媽的禮物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親節(jié)媽媽的禮物作文 篇1
給媽媽的禮物 母親節(jié)的前一天，我就想著要為每天一大早就起床為我們辛辛苦苦準(zhǔn)備早飯，送我們上學(xué)，為我們學(xué)習(xí)操勞的媽媽，準(zhǔn)備一份母親節(jié)禮物。 一大早起床，我以最快的速度，進(jìn)行穿衣服、刷牙、洗臉等一系列，平常要花十多分鐘完成的事，今天我只花了幾分鐘就完成了，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，對(duì)我說(shuō)：“謝君陶，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！平常起床困難戶的你，今天居然不用我來(lái)幫你，就這么快就做好上學(xué)的`準(zhǔn)備了，你真厲害�。 甭�(tīng)了媽媽的話，我的心里就像樂(lè)開(kāi)了花一樣。 放學(xué)后，我就纏著阿婆，讓她帶我去花店，買一束康乃馨，康乃馨代表著“母親，我愛(ài)你”。我已進(jìn)入花店，老板娘就親切地問(wèn)我：“小姑娘，你要買什么花��？”“康乃馨�！蔽遗d奮地告訴老板娘。老板娘替我精挑細(xì)選了一束粉紅粉紅的康乃馨，又選擇了紫色的包裝紙，幫我把花給小心翼翼地包裹起來(lái)。我寫(xiě)了一張賀卡，賀卡上寫(xiě)了：祝媽媽越來(lái)越年輕，健康快樂(lè)每一天，媽媽我愛(ài)你！還畫(huà)了媽媽牽著我的小手去散步的樣子。我想：媽媽見(jiàn)到我為她準(zhǔn)備的母親節(jié)禮物，一定會(huì)開(kāi)心極了。 回家后，我偷偷把禮物給藏起來(lái)。媽媽進(jìn)門的那一刻，我把禮物送到媽媽的面前，媽媽留下了幸福的淚水，說(shuō)：“寶貝，媽媽也愛(ài)你！” 這一刻，我感到媽媽的愛(ài)，媽媽，我愛(ài)您！
母親節(jié)媽媽的禮物作文 篇2
昨天早上，我還在美夢(mèng)中。突然，猛地一想起，明天就是母親節(jié)，可我一個(gè)禮物都沒(méi)有，怎么辦？難道要眼睜睜的看著媽媽過(guò)一個(gè)不愉快的母親節(jié)嗎？
不！絕對(duì)不行！我懷著忐忑不安的心情吃了早飯。忽然，一個(gè)念頭從我的腦海里閃過(guò)：找救星！我又想到了找miss chen！miss chen是小新星英語(yǔ)里的一名教師，我每周六早上9:00都去那學(xué)習(xí)，在各個(gè)節(jié)日都會(huì)舉辦一些活動(dòng)。不知母親節(jié)會(huì)舉辦什么活動(dòng)呢？
8點(diǎn)多時(shí)，媽媽把我送到了那兒。我來(lái)到教室，看見(jiàn)張卓瑞這個(gè)瘋子(他不僅看起來(lái)很瘋，連行為舉止上都有點(diǎn)瘋瘋癲癲的)坐在位子上。這時(shí)，miss chen走了進(jìn)來(lái)：“哎呦呦！我可總算把你等來(lái)了！這家伙，我讓他去買花他不聽(tīng)。你陪他去吧！”“miss chen，票票來(lái)……”“沒(méi)有小費(fèi)！”“難道買康乃馨不用錢？”“也對(duì)。這是40元，買11朵回來(lái)，去書(shū)店旁邊那個(gè)花店買，記得讓店主包裝……”
我們來(lái)到了花店，依據(jù)miss chen的指示完成了這一切……
終于熬到了星期日。早上，我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身后：“媽媽！母親節(jié)快樂(lè)1”說(shuō)著，便像變戲法似的“變”出了1朵康乃馨和1張賀卡�！巴郏『闷�！找個(gè)花瓶，把它養(yǎng)起來(lái)吧�！蔽业鹊�.就是這句話！于是我把《勞動(dòng)與技術(shù)》中做過(guò)的花瓶拿了出來(lái)，媽媽倒了點(diǎn)水，把花插進(jìn)去。
這個(gè)母親節(jié)真快樂(lè)！
母親節(jié)媽媽的禮物作文 篇3
唉，傘壞了。明天就是“母親節(jié)”了，我該送什么禮物給我的媽媽呢？我手機(jī)捏著做壞的傘，不禁想起今天課堂上的情景。
來(lái)到文學(xué)社，星星姐姐教我們做雨傘和蝴蝶。我欣喜若狂，想著：這下我可有禮物送給媽媽了！
制作開(kāi)始了，星星姐姐讓我們先拿出八張彩紙放整齊，然后剪成圓形，再對(duì)折兩次；接著把對(duì)折好的圓最上面用雙面膠貼好；最后，把所有的圓粘在一起，做好傘柄，插入傘的中間，傘就做好了。
于是，同學(xué)們迫不及待地開(kāi)始制作了。我十分自信，前兩個(gè)步驟都非常成功，希望第三個(gè)步驟也可以成功！沒(méi)想到的是，第三步我貼錯(cuò)了，竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)！當(dāng)做第四步的時(shí)候，我一貼好，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的�？墒俏也⒉恢牢易鲥e(cuò)了，還在繼續(xù)往下做�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都舉起了自己的“杰作”，我羨慕不已。
這時(shí)，星星姐姐走了過(guò)來(lái)，看看我做的傘，說(shuō)：“你好像貼反了�！卑�？我貼反了？不可能吧！我拿著我的'小傘仔細(xì)看了看，還真貼反了！我無(wú)語(yǔ)了�，F(xiàn)在只有一個(gè)辦法了，那就是――撕開(kāi)重貼！
計(jì)劃開(kāi)始，我小心翼翼地撕著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……眼看就要撕完了，忽然，只聽(tīng)“嗞啦”一聲，壞了，撕壞了。完了！我該把什么送給媽媽呢？看著一個(gè)個(gè)同學(xué)拿著自己做的小傘，臉上洋溢出開(kāi)心的笑容，可我，心情卻十分低落。我真笨，我真笨！我恨我自己，母親節(jié)沒(méi)有禮物可以送給媽媽了！
唉――傘壞了，媽媽看著別人的媽媽都收到了孩子送的禮物，而她卻沒(méi)有，一定不開(kāi)心吧！我一定要回家認(rèn)真地做一把小傘送給媽媽。
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