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禮物作文600字

時(shí)間:2024-07-10 05:18:34 話題作文 我要投稿
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【熱門(mén)】禮物作文600字十篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的禮物作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】禮物作文600字十篇

禮物作文600字 篇1

  周六,得有空閑,恰逢媽媽生日的前一天。我在禮品店中挑選著給媽媽的生日禮物。手套?送過(guò)了。錢(qián)包?媽媽不缺錢(qián)包。發(fā)卡?媽媽不戴發(fā)卡。十字繡?時(shí)間不夠。我一邊逛一邊思索著。

  突然閃過(guò)了一抹彩色。咦?這是什么?我停下腳步,店員姐姐熱情地為我介紹。這是新出的一種折疊康乃馨,好看、易學(xué),而且價(jià)錢(qián)也不貴,我又剛好有空閑。

  我心中一動(dòng),當(dāng)即決定就買(mǎi)折疊康乃馨了。我買(mǎi)了折疊康乃馨又買(mǎi)了其他的一些材料,興沖沖的回到家。媽媽不在家,我把寫(xiě)字臺(tái)整理出一角,決定給媽媽一個(gè)驚喜。

  首先,我按照店員姐姐教我的'方法疊了十八朵康乃馨,拿出九朵插上塑料棒扎成一束放在一個(gè)小花瓶里備用。兩個(gè)九寓意長(zhǎng)長(zhǎng)久久,意為祝福媽媽長(zhǎng)命百歲。然后,我找出一個(gè)蘋(píng)果的筆筒和一些有小蘋(píng)果圖案的貼紙。將大紅色卡紙折疊,畫(huà)了一個(gè)大蘋(píng)果,剪出兩個(gè)相連的蘋(píng)果,做成了一張折疊式的蘋(píng)果賀卡,意為平平安安,而且媽媽也喜歡吃蘋(píng)果。最后我在里面用黑筆寫(xiě)上祝福的話,貼了十個(gè)蘋(píng)果貼紙?jiān)诜饷嫔,把中間的那一個(gè)按著貼紙的形狀剪開(kāi),做出一個(gè)鏤空的蘋(píng)果之后,我將另外九朵“康乃馨”小心翼翼的粘在周?chē)木艂(gè)蘋(píng)果貼紙的正中央。

  大功告成,我將花瓶放入禮盒中的大夾層,將賀卡放入小一些的夾層。然后用緞帶包扎好禮盒,放入衣柜。

  第二天晚上,我們一家人聚在一起吃蛋糕。在媽媽把燈關(guān)上許愿吹蠟燭時(shí),我悄悄的進(jìn)了房間。

  媽媽開(kāi)燈的時(shí)候,我說(shuō):“魔術(shù)開(kāi)始!避浐蟀巡卦谏砗蟮亩Y盒遞給媽媽。媽媽打開(kāi)禮盒,笑了,眼底帶著欣慰。

禮物作文600字 篇2

  開(kāi)頭:從那天起,讓我學(xué)無(wú)止境,應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),不能驕傲,我還找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的起跑線。因?yàn)槟翘煳沂盏搅艘环萏貏e的生日禮物。

  那天我滿懷喜悅地回到家,因?yàn)槟翘焓俏业纳。誰(shuí)知,桌子上一無(wú)所有,我喜悅的心情一落千丈。我傷心透了,難過(guò)地跑進(jìn)房間,淚水不由自主地流了下來(lái),心里想道難道爸爸媽媽忘了我的生日?淚水流時(shí)了我的嘴里,苦苦的澀澀的`。

  開(kāi)飯時(shí),我悶悶不樂(lè)地?fù)苤垼职謱⑽易類(lèi)?ài)吃的紅燒排骨夾進(jìn)我的碗里,好吃極了,要知道這可是我的最?lèi)?ài)。

  “孩子,今天是你的生日爸爸媽媽先祝你生日快樂(lè),另外還要達(dá)給你一份看不見(jiàn)的禮物————三句話,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,”媽媽故做神秘地說(shuō)。爸爸接過(guò)媽媽的話茬,慢條斯理地說(shuō):“第一句是”書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,只有刻苦學(xué)習(xí),才能擁有豐富的知識(shí)。知識(shí)是一望無(wú)際的大海,勤奮是一葉小舟,載著我們駛向成功的彼岸。我的怒氣已經(jīng)拋在了九霄云外。

  接著,媽媽補(bǔ)充道:“爸爸說(shuō)的對(duì)!眿寢屗湍愕诙湓捠牵骸白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睍(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,擁有了這把金鑰匙就會(huì)擁有一切,特別是這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),你沒(méi)文化不行。≈挥袑W(xué)好每門(mén)功課,才不至于被社會(huì)淘汰,才會(huì)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,把這句話牢牢地記在心里。

  雖說(shuō)學(xué)習(xí)很重要,但謙虛也是必不可少的,爸爸還要送你第三句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!比俗畲蟮娜觞c(diǎn)就是驕傲,只有謙虛才會(huì)進(jìn)步。你要知道‘山外有山,人外有人’,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我想:“爸爸說(shuō)的話多有道理!”

  猛然間我仿佛長(zhǎng)大了很多,明白了爸爸媽媽的良苦用心。今天的三句話使我受益匪淺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過(guò)了香美的蛋糕和精致的禮物。作文

禮物作文600字 篇3

  每年我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽爸爸都會(huì)送給我一件精美的禮物。不知道今年會(huì)送給我什么禮物?我心中充滿了無(wú)限的好奇,一直期待著生日那天會(huì)有一個(gè)驚喜。

  終于盼到了我的生日。早晨,我躺在床上,心里就在猜測(cè)著:今天,爸爸媽媽又會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的禮物呢?一放學(xué)我就叫上好朋友黃瑩,讓她陪我一起回家過(guò)生日?墒,她卻支支吾吾地說(shuō):“哦,對(duì)不起……我剛好沒(méi)空!蔽医舆B叫了好幾個(gè)平時(shí)和我比較要好的朋友,竟然都遭到了她們的拒絕。我的心情一落千丈,只好掃興地獨(dú)自回家。

  一路上,天空顯得格外陰沉,我心中就像壓了一塊大石頭;氐郊,天已經(jīng)黑了。家里也是黑乎乎的,我疑惑地問(wèn)媽媽怎么不開(kāi)燈,媽媽告訴我說(shuō)沒(méi)電了。頃刻間,我等待了一天的那股激情好像被從頭到尾澆了冷水,十分懊喪,同時(shí)也有點(diǎn)氣憤。感覺(jué)好委屈,眼淚不知怎么就控制不住,一下子就“啪嗒,啪嗒”地落下來(lái)了。我賭氣地坐在沙發(fā)上,打開(kāi)電視,漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。

  突然,眼前一亮,家里所有的燈都開(kāi)了,只見(jiàn)天花板上漂浮著五彩繽紛的氣球,好一副節(jié)日的氣氛!還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),從沙發(fā)后面冒出來(lái)了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔——黃瑩、靜馨、曾藝……她們沒(méi)人手里捧著一份禮物,走到我的'面前,大聲喊道:“青蕓,生日快樂(lè)!”我興奮地流下了眼淚。這一次,流下的是真誠(chéng)的淚水,是激動(dòng)的淚水。

  這時(shí),媽媽捧著一個(gè)精美的大蛋糕放在我面前的桌子上。蛋糕上有一條栩栩如生的龍,因?yàn)槲覍冽垺V虚g還用紅色的奶油寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)字。切好了蛋糕后,大家都吃得津津有味。看著大家開(kāi)心的樣子,我簡(jiǎn)直是心花怒放。

  吃完蛋糕,我和同學(xué)們還一起玩捉迷藏、躲貓貓……大家玩著,鬧著,多開(kāi)心呀!這真是一個(gè)特殊的生日宴會(huì),它是媽媽精心為我準(zhǔn)備的禮物。這個(gè)禮物讓我懂得了不只有貴重的禮物才能打動(dòng)人心,快樂(lè)和友情一樣是最珍貴的禮物。

禮物作文600字 篇4

  得到《讀者》的第一天,我就胡亂翻起它,一頁(yè)一頁(yè),“啪”,終于手停在了《媽媽的禮物》一文上……

  文中的禮物不如現(xiàn)在,當(dāng)時(shí)的禮物是專門(mén)當(dāng)禮品送過(guò)來(lái)的東西,莊重而又充滿儀式的氣息,不是平時(shí)給的,諸如食品與衣服。而“母親”的禮物打破了常規(guī)!澳赣H”給了“我”兩件禮物:是當(dāng)“我”24歲,留蘇回國(guó),正式工作的時(shí)候,“母親”為“我”買(mǎi)了一件玉佩,玉佩的價(jià)值更顯珍貴。轉(zhuǎn)眼間“我”57歲生日,“母親”給我送上了一份生日禮物:一幅畫(huà),因?yàn)椤拔摇睂儇i,所以她畫(huà)了一幅滿是豬的畫(huà)。

  讀完文章的我深深沉思。是呀!世上的母親都一樣,別人送禮可能為權(quán)力,為錢(qián)財(cái),甚至為事業(yè),可母親的禮物只有祝福,只為博兒女一笑。

  “媽媽的禮物”這5個(gè)字,讓我不禁想起我的往事:那時(shí)的`我還小,幼小的我與媽媽去逛街,看著琳瑯滿目的商品,興奮不已,可好景不長(zhǎng),我頭一歪,累得趴在媽媽背上。朦朧之中,我看到媽媽買(mǎi)了個(gè)人形娃娃,從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我已經(jīng)躺在軟軟的被窩中,一轉(zhuǎn)身,便看見(jiàn)媽媽為我買(mǎi)的人形娃娃,F(xiàn)在,娃娃的摸樣已經(jīng)模糊,可打開(kāi)床邊的小抽屜,都會(huì)再次看到她:她長(zhǎng)著一頭金發(fā),一圈一圈的,如海上的浪花;肥肥的臉上,透著絲絲紅暈,濃眉大眼,櫻桃小嘴,一身粉紅色的衣裳,披著披風(fēng),胸前戴著一小花,裙邊與披風(fēng)邊上都有著栗子蛋糕上的裝飾。裙子一皺一皺的,真好看!她雖沒(méi)有芭比娃娃那么漂亮,卻在母愛(ài)的映襯下格外光彩。

  母親生了我們,養(yǎng)了我們,教育了我們,不論你多大,母親都想著我們,注視著我們,默默關(guān)心我們,疼愛(ài)我們;為我們哭,為我們笑……,這就是母愛(ài)。

  這是母親給的愛(ài),因?yàn)槲覀兪撬暮⒆印?/p>

禮物作文600字 篇5

  馬上就是教師節(jié)了,我準(zhǔn)備送禮物給老師,表達(dá)老師對(duì)他教學(xué)之恩。

  可是,隨著教師節(jié)的臨近讓她犯了難:我要送什么禮物給老師呢?送賀卡?送音樂(lè)盒?還是……到底我要送什么呢?

  唉!對(duì)了,后山不是還有野菊花嗎?為什么不送這個(gè)給老師呢?

  于是在9月9日那天,她采了一大束野菊花,五顏六色,鮮艷極了。

  教師節(jié)到了,清晨的太陽(yáng)緩緩地“爬到了天空”,開(kāi)始了又一天的“工作”,我走在上學(xué)路上,我穿著粉色的衣服,背上背了一個(gè)紅黃相間的書(shū)包,胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂,一擺一擺地,頭上的'蝴蝶結(jié)也好象在為今天的日子做著準(zhǔn)備,最引人注目的,還是手里那一大束鮮花……

  走近了校門(mén),我直奔語(yǔ)文老師的辦公室。她悄悄地走進(jìn)了窗口,只見(jiàn)屋里桌子地右上角放了一個(gè)地球儀,旁邊是一個(gè)筆筒,里面插了許多的學(xué)習(xí)用具,桌子的中間偏左放著語(yǔ)文書(shū)和備課筆記,左上角還有一個(gè)臺(tái)歷,上面寫(xiě)著9月10日,中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)字。

  當(dāng)我看見(jiàn)老花鏡在書(shū)和備課筆記上時(shí),看見(jiàn)墨水盒時(shí),我仿佛看見(jiàn)了老師在深夜批改作業(yè)的情景,在我的腦海中,老師是那樣的慈祥。

  我拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想:老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;您就像園丁,為“幼苗”澆水、“拔草”;您就像工程師,啟迪智慧凈化靈魂。我想到了那句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  突然,聽(tīng)到了腳步聲,我馬上離開(kāi)了,因?yàn)槲抑幌氚堰@件事“藏在”心里。

  我知道,這個(gè)給老師的禮物,老師一定會(huì)喜歡的。

禮物作文600字 篇6

  我的媽媽是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,她今年34歲,非常愛(ài)拉二胡和讀書(shū)。媽媽可厲害啦!她輔導(dǎo)的學(xué)生作文有六十余篇發(fā)表在報(bào)紙上。我愛(ài)我的好媽媽,媽媽也愛(ài)我。

  再過(guò)幾天是媽媽的生日,我想,媽媽整天為我操碎了心,我要借這次機(jī)會(huì)給媽媽做一個(gè)禮物,讓她知道我也是一個(gè)心靈手巧懂事的好孩子。

  說(shuō)干就干,當(dāng)天下午,媽媽出去跳舞了,我一個(gè)人在家,于是,我動(dòng)起的腦子,左思右想,想了半天也想不出來(lái),于是我問(wèn)隔壁的姐姐,讓她幫我出主意,姐姐說(shuō):“你可以給你媽媽做一個(gè)賀卡呀!”我說(shuō):“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?”于是,我謝完姐姐后回到家,開(kāi)始動(dòng)起我自己的巧手,先拿出一張硬的白紙,然后給賀卡的正中間寫(xiě)上“媽媽,祝你生日快樂(lè),天天笑口常開(kāi),幸福美滿”這幾個(gè)字。寫(xiě)完字后,我又給旁邊畫(huà)幾朵好看的花,并涂上顏色。最后,又拿出一張紙,左折折右折折,折成了賀卡的外皮,給皮上畫(huà)上一些插圖,最后把賀卡裝進(jìn)外皮里,賀卡就好了。

  當(dāng)當(dāng),門(mén)響了,我趕緊把賀卡放到媽媽的備課書(shū)上,然后給媽媽開(kāi)門(mén),我趕緊接住媽媽手里的包,讓媽媽坐下,我就對(duì)媽媽說(shuō)了一聲:“媽媽,生日快樂(lè)!”媽媽疑惑的'問(wèn):“今天是我的生日嗎?”我說(shuō):“是啊,媽媽你肯定是整日太累了,都把自己的生日忘了!眿寢屨f(shuō):“幸好還有你在,不然的話我早把生日忘的一干二凈了!卑职謸屩f(shuō):“還有我呢!蔽液蛬寢尪脊笮ζ饋(lái)了!

  媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,咋們都休息吧!”媽媽往她的備課桌子上看了一眼,發(fā)現(xiàn)桌子上的賀卡,媽媽打開(kāi)一看,十分驚喜,媽媽說(shuō):“你真是個(gè)好孩子。”我說(shuō):“做孩子的就要這樣做的!眿寢寣(duì)我滿意的笑了笑。

  世上只有媽媽好,我愛(ài)我的媽媽!

禮物作文600字 篇7

  某天貪睡,早上起得晚了些,恰恰又有一個(gè)重要的會(huì),不宜缺席和遲到。匆匆出門(mén)時(shí),正是七點(diǎn)半,照例早高峰,只好打摩的。

  所謂摩的,其實(shí)就是長(zhǎng)了個(gè)摩托樣子的電動(dòng)車(chē)而已。這是交通擁堵時(shí)的利器,隨時(shí)拐彎隨時(shí)調(diào)頭,和自行車(chē)一樣自由,又和汽車(chē)一樣快。每個(gè)十字路口都有。

  走到十字路口,幾輛摩的泊在那里,其中一個(gè)藍(lán)外套的師傅正在看街景,臉上微微掛著笑,吹著口哨。

  我和他搭話,說(shuō)大河錦江,他居然也不知道。周邊他的同事們也都不知道。他們也異口同聲地要求我說(shuō)路名。

  一瞬間,我突然明白了:自己習(xí)以為常的酒店、商場(chǎng)和單位名字,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是陌生的。這些地方和他們的日常生活基本沒(méi)有交集,所以記憶里毫無(wú)痕跡。而整天出入這些地方的人,又有幾個(gè)人會(huì)坐他們的摩的呢?但出租車(chē)司機(jī)對(duì)這些地方都是耳熟能詳——在這些細(xì)節(jié)的毫末之處,每一種職業(yè)的'階層劃分涇渭分明地體現(xiàn)了出來(lái)。

  我報(bào)了路名,他說(shuō)十塊吧?商量的口氣。我說(shuō)好。便上了他的車(chē),出發(fā)。

  身穿西裝短裙,騎坐不便,我便側(cè)坐,這又不好保持平衡,我便輕輕抱住他的腰。

  坐穩(wěn)啊,姑娘。他說(shuō)。

  我默默笑。都四十多了還被稱為姑娘,真有點(diǎn)兒小甜蜜呢。

  坐上了他的車(chē),我便覺(jué)得和他是一伙兒的了;后面來(lái)了公交車(chē),便提醒他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)交警,也提醒他。他說(shuō)他也看見(jiàn)了。我們的車(chē)速放得很慢,他忖度著,觀察著,趁著交警背轉(zhuǎn)身不看我們這一邊兒的時(shí)候,便加速過(guò)去。

  常在河邊走,哪能不濕鞋呢。不過(guò)你們客人不要緊的,要是被揪住了,他們就會(huì)說(shuō):客人你先走。我是車(chē)主,有事也是我的事。

禮物作文600字 篇8

  時(shí)間不經(jīng)意悄悄離開(kāi),讓人防不勝防。記得嗎?可愛(ài)的小白鴿還有大松鼠。

  記憶它不經(jīng)意間打開(kāi)了閘門(mén),讓人那么意外,讓我紅了鼻頭,以及憂傷,樹(shù)葉斷斷續(xù)續(xù)地落下,已經(jīng)到了秋天。

  那年,我無(wú)意間收到一封信,是從很遠(yuǎn)的地方寄過(guò)來(lái)的。當(dāng)看到里面的內(nèi)容時(shí),我詫異了。他說(shuō):“漂亮的小女孩,我想和你成為朋友,好嗎?——你的遠(yuǎn)方朋友大松鼠!蔽液芨吲d,因?yàn)楫?dāng)時(shí)正和父親鬧別扭,想要得到心靈上的慰藉。于是,我給他回了一封信:“好啊,我也挺愿意的,謝謝!你是第一個(gè)夸我漂亮的人!蹦菚r(shí)的我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬將信給他郵了過(guò)去。

  他很快回了信說(shuō):“你最近怎么了,好像有什么煩心事讓你悶悶不樂(lè)!蔽一匦牛骸耙?yàn)榘职植焕斫馕。”他說(shuō):“他會(huì)理解你的.,放心吧!”我說(shuō):“我知道了——你的朋友:小白鴿!

  回想起當(dāng)時(shí)的情景,我很想拍自己腦門(mén),說(shuō),那時(shí)太笨了,竟然沒(méi)有起疑。之后我多次同他通信,他就像一個(gè)很好的傾聽(tīng)者,愿意開(kāi)導(dǎo)我,我完全把他當(dāng)作我的知心好友了,那時(shí),我竟有些好笑地想,若他是家里的長(zhǎng)輩,我絕不會(huì)和他敞開(kāi)心扉去交談。我不僅自認(rèn)為和他們有代溝,而且那時(shí)候的我,好像正在青春叛逆期。

  雖然和他是以朋友相稱的,但他卻像個(gè)小老頭一樣有耐心地開(kāi)導(dǎo)我,自從和他說(shuō)了許多爸爸的事后,我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始懂我了。

  我繼續(xù)和他通信,漸漸到了那天。這次只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)大字:對(duì)不起,及下一封信的一段話。他說(shuō):“我一直沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)我漂亮的女兒,爸爸與你之間的一些誤解,一直都是爸爸的錯(cuò),與你年齡上的差距及代溝,爸爸會(huì)盡量克服的,好嗎?爸爸以后會(huì)相信你的。”我才注意到他書(shū)信的開(kāi)頭是:“致我漂亮的小女兒!

  原來(lái)在每個(gè)父母的眼中,自己的孩子都是最美的,父母其實(shí)給了我們很多,我是他們的禮物,他們也是上天賜給我的禮物。

禮物作文600字 篇9

  我厭倦了這地方,還奢望著人們改變,我需要時(shí)間去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。說(shuō)好的永別,這次居然是假的,但是我還是希望它不要再來(lái)了!

  生日伴隨著成長(zhǎng)一起到來(lái),但我卻對(duì)它不是這么的期待。想著每當(dāng)生日的時(shí)候,家人和朋友總會(huì)用甜言蜜語(yǔ)滿足我的精神,也會(huì)用禮物滿足我的物欲,靜心想想,這些其實(shí)早已過(guò)時(shí)。

  清風(fēng)吹過(guò)這片青山,佛過(guò)我的臉龐。這是我時(shí)隔幾年之后在家鄉(xiāng)過(guò)的第一個(gè)生日,平時(shí)交情甚好的幾個(gè)小伙伴和感情較好的幾個(gè)同學(xué),此時(shí)此刻,他們的身影飄過(guò)眼前,只留下形單影只的我坐在巖石旁,回憶著過(guò)往的一幕幕,懷念著以前的一重重。

  到了晚上,慶祝生日時(shí),哥哥給了我一張我與小學(xué)同學(xué)的合影留念照片?吹竭@些殘舊老照片,哥哥好似是在嘲笑,但我卻一直懷念在心。那是在學(xué)校里的操場(chǎng)上拍的,還記得當(dāng)時(shí)是校運(yùn)會(huì),我和另兩名同學(xué)坐在觀眾臺(tái)上,說(shuō)說(shuō)笑笑的,他們的笑顏我可能再也見(jiàn)不到了吧。想著為什么每次回來(lái)都不想著去看看他們的時(shí)候,夏風(fēng)又佛過(guò)心田,我們的身影又映襯在鄉(xiāng)間的.小路上,風(fēng)吹亂他們的頭發(fā),我們彼此凝視,好不熱鬧,好不美好。

  如今,他們都長(zhǎng)大了,我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)他們了。想著當(dāng)時(shí)我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校里嘻哈、被老師罰、在那草地上打滾……淚如泉涌。對(duì)于哥哥的這個(gè)特別的禮物,我很感激,他激起了我許多美好的回憶,這是一段無(wú)法用語(yǔ)言描述的童年回憶。彈指一揮間,酒濃的回憶伴著蟬鳴已經(jīng)過(guò)了五個(gè)夏天。

  晚風(fēng)拂過(guò),他們的秀發(fā)如煙,渲染了那一年;他們的微笑淺淺,畫(huà)風(fēng)很美,身后孤形已絕,把初見(jiàn)撕成告別,這份特別的禮物我便會(huì)收藏一生,感謝陪伴。

禮物作文600字 篇10

  寧寧是個(gè)十分內(nèi)向的小男孩,他讀小學(xué)四年級(jí)。他學(xué)習(xí)成績(jī)一般,再班級(jí)里他做在倒數(shù)第二排,他得不到老師的表?yè)P(yáng)與關(guān)心,他得不到同學(xué)的羨慕與理睬。平凡的他就一直在那個(gè)角落里坐著。

  離教師節(jié)只有五天了,同學(xué)們的話兒就更多了,有的說(shuō)給老師買(mǎi)衣服,有的說(shuō)給老師買(mǎi)書(shū),有的說(shuō)給老師買(mǎi)教學(xué)用具的,而只有他,還傻傻的做著,既沒(méi)有人和他商量也沒(méi)有人注意他。他在思考著...

  今天就是教師節(jié)了,當(dāng)老師走到講桌說(shuō)上課的'時(shí)候,同學(xué)們集體說(shuō)了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,他也不例外。老師的講桌上什么禮物都有,帶包裝的,紅的綠的,新鮮極了。只有一瓶不起眼的野花和一封既簡(jiǎn)單有勾人心弦的信。

  老師拿起了那封信,不禁讀出聲來(lái)。

  老師:

  您好!今天是教師節(jié),我祝您節(jié)日快樂(lè)!看到同學(xué)們給您買(mǎi)了那么多漂亮的禮物,我心里很不是滋味兒,我的家里并不富裕,買(mǎi)不起昂貴的禮物,我在班里很不起眼,是夾在縫隙里的孩子。既不象好學(xué)生那么討您喜歡,又不詳調(diào)皮的學(xué)生惹您關(guān)注。我知識(shí)夾在縫隙里的平凡一員,老師不注意我,同學(xué)不關(guān)心我,我心里很難受。在教師節(jié)這一天我想對(duì)你們說(shuō):我愛(ài)你們,更愛(ài)這個(gè)集體!我想和你們?cè)谝黄,我不想?dāng)夾在縫隙里的孩子!我也想讓老師注意、關(guān)心我。

  今天是教師節(jié),我說(shuō)的這些話是不是惹您生氣了?對(duì)不起,老師。下次我不敢說(shuō)了。老師我給您的禮物很部起眼,但這是我的心,我的愛(ài),我對(duì)老師的祝福啊!~希望老師您能收下。

  老師哭了,她對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō):“這才是真正的禮物啊,這才是我想要的教師節(jié)的禮物啊!

  從此以后,每當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候,老師的講桌上少了一些精美的禮物,多了一些赤誠(chéng)的心。

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