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神秘禮物的作文

時間:2024-09-02 05:30:19 話題作文 我要投稿

【精選】神秘禮物的作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的神秘禮物的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】神秘禮物的作文6篇

神秘禮物的作文 篇1

  7月9日是我的生日,生日的當(dāng)天,媽媽給我買了好吃的蛋糕,姥爺則送我我最喜歡的書簽和貼紙,姥姥為我準(zhǔn)備了豐盛的午餐。

  爸爸呢,說準(zhǔn)備送我一件特殊的禮物,我就一直在想,會是一件什么樣的'禮物呢,我期盼能早點見到我的禮物。

  后來爸爸告訴我,讓我趕快準(zhǔn)備游泳的東西,難道只是帶我去游泳嗎?不像,嘻嘻,后來爸爸才告訴我,原來周六要去鄭州的黃河谷馬拉灣,聽到這個消息,我高興地。這真是一件特殊的生日禮物!

神秘禮物的作文 篇2

  早讀下課時,老師好像不經(jīng)意地說,下午作文課時要送給大家一份神秘的禮物,同學(xué)們又激動又好奇:會是什么呢?

  下午第二節(jié)上課鈴聲終于響了,老師在大家的無限期盼中走進教室。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,恨不得立馬看到老師的禮物。誰知老師不慌不忙,面帶微笑親切地問我們:“你們最喜歡的食物是什么?”同學(xué)們有的說是奶奶做的餛飩,有的說是媽媽做的糖葫蘆,有的說是漢堡,有的說是紅毛丹……同學(xué)們話音剛落,老師就拿出一個禮物盒子,說這是一種特殊的食物,會帶給我們非同尋常的感受,我們興奮極了,都想嘗一嘗。老師先強調(diào)了品嘗規(guī)則:不能吐出來,而且要噙在嘴里五秒鐘以后才開始咀嚼,品嘗后不說話。接著趙家迪和王峰兩位同學(xué)被請上講臺品嘗那神秘的禮物。我們一個個瞪大了稀奇的眼睛仔細(xì)觀察著兩位同學(xué)的反應(yīng)。

  老師先是給他們每個人發(fā)了一個神秘的東西,我緊張兮兮的看著這兩位同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們把那個神秘的東西放入嘴里后,臉上的表情都很微妙。趙佳迪的兩只眼睛瞇了起來,嘴唇翹著,睫毛忍不住的顫動著,好像吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕松的把那個東西吃了下去,但是瞬間就開始皺眉頭,然后又緊閉了一下眼睛,看起來很難受,著急找水的樣子。咦,這到底是什么東西?老師既然敢讓這兩個同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面吃,那絕不是有害食品。但看兩個同學(xué)的表情,分明不是什么好東西。這讓我們更好奇了,大家忍不住開始紛紛議論,但是誰也說不出個所以然來。

  這時候,老師問有沒有人也想嘗嘗這個神秘的東西,疑惑不解的同學(xué)們開始七嘴八舌起來,都躍躍欲試地舉起手來,想親口嘗嘗這個神秘的東西。老師笑瞇瞇的拿著那個禮品盒,開始給我們分組發(fā)放。當(dāng)那些神秘的“小東西”被放在組長手中的時候,各小組的同學(xué)一哄而上,沒幾下就被搶光了。我也搶到了兩個,趕緊放在手心里仔細(xì)觀察,這“小東西”春筍般翠綠的顏色,表面粘著一層特細(xì)的小沙粒,凹凸不平,豆子大小,聞起來有些嗆嗆的`味道。雖然廬山露出了真面目,但卻說不出它的真實名字。我猶豫著,吃起來會是什么樣的呢?

  我們組里有的男生已經(jīng)開始忍不住風(fēng)卷殘云般試吃了:那表情和剛剛在講臺上品嘗的同學(xué)簡直一模一樣,我的同桌滿臉通紅,眼淚都流出來了,但是大家都嚴(yán)守老師說的品嘗規(guī)則,不說話。我雖然心里有些忐忑,但是還是禁不住誘惑,把那個神秘的東西放進了嘴里——-辣!咸!怪!最重要的是,過了一會兒再回味,又覺得香脆可口了!

  最后,老師終于揭露謎底:原來這神秘的東西是芥末青豆!這真是一次有趣的作文課!在這節(jié)課里,我們都有了一次特別的體驗,我好像明白了老師所說的“神秘的禮物”——遇到事情,要留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),勇于嘗試。你不親自嘗試下,怎么會知道那些不一樣的酸甜苦辣呢!

神秘禮物的作文 篇3

  上課后,老師從容地走進教室,手里拿著一個紅色的禮盒,同學(xué)們都萬分激動與好奇,七嘴八舌地討論起來。我認(rèn)為會是一本書,因為老師想讓我們多讀書。我和同學(xué)們都想迫不及待地打開禮盒,但老師總是賣關(guān)子,弄得我心里的石頭總是放不下,使我坐立不安。

  老師選擇了“沉默者”——羅濤同學(xué)抽選同學(xué)開獎。當(dāng)羅濤抽中6號喝9號中時,作為同桌的`我祝賀了她一下。6號梁洪文臉上笑開了花,大步流星地走上講臺。29號宋星瑤更是欣喜若狂,全班轟動!

  開箱的一刻終于到了,同學(xué)們都睜大眼睛仔細(xì)看著,恨不得把眼睛放到禮物上!扒校≈皇且粋紅包”同學(xué)們不約而同地說。老師又開始賣關(guān)子,讓我們猜猜盒子里是什么!板X!一定是錢!”“什么都沒有”“吃的”。同學(xué)們議論紛紛。

  紅包打開了,是揭開懸疑的時候了。里面有一張紙,上面有一首詩:

  想要作文寫得好

  心理描寫少不了

  我來為你支一招

  聽好嘍

  心理描寫有絕招

  內(nèi)心獨白常用到

  巧用修辭真是妙

  多用哦!

  雖然禮物少,但教會了我寫作的妙招。

神秘禮物的作文 篇4

  今天是三月八日婦女節(jié),下午我給姥姥買了一個神秘的禮物,是我的一番心意。

  我即仔細(xì)又小心的把它包裝了一下,我們在吃飯的'時候我讓姥姥猜一猜我送她的是什么禮物。姥姥猜了又猜,還是猜不出來。

  我把禮物打開,姥姥一看,笑著說:“原來是一個亮閃閃的發(fā)卡呀!我居然沒有猜到。”姥姥高興的笑了,我想:“姥姥一定是被我的禮物感動了。”所以我也高興地笑了,家里傳出了歡聲笑語的聲音。

  婦女節(jié)真好呀!兒童節(jié)我們一定也會收到禮物的。這就是我神秘的禮物。

神秘禮物的作文 篇5

  因為馬上要過圣誕節(jié)了,所以媽媽就給我買了一份神秘大禮,我就猜:會不會是電音高手艾倫·沃克的親筆簽名,不可能,他這么火,想買他簽名的人太多了,根本買不到,就算用很多錢也買不到;會不會是顯微鏡呢?有可能。

  晚上寫完作業(yè),從輔導(dǎo)班里出來時,我就連忙問爺爺:“爺爺,快遞有沒有來呀?”“那個快遞已經(jīng)在南門的'快遞柜臺里。”“太好了,那個神秘大獎在等著我!蔽倚摹芭榕椤敝碧;丶业穆飞,我恨不得直接跑過去拿大獎。

  來到柜臺前,我把快遞密碼輸入進去,一個柜門就“咣當(dāng)”一聲打開了,“!這快遞也太小了吧,目測大約三十厘米!蔽矣行┞裨,可是古人有句話叫“知足常樂”,我能有這個就不錯了。

  回到家我就迫不及待地從抽屜里拿出剪刀,把紙盒給拆開。打開一望:“我的天呀,這不是全網(wǎng)超級紅的(生命吸管)。”聽說這東西可以過濾掉百分之九十九點九九九的細(xì)菌,有人做過實驗,在杯子里放進石灰、泥巴和砂石,沒想到出來的水竟然是一點灰色都沒有。其實它只是用了物理凈水的方法,每個過濾空只有0.2微米。

  可我不信,因為他們一定是騙人的,可是我也不能口說無憑,我也要來做實驗。

  首先準(zhǔn)備杯子、老干媽、芥末、醬油和醋。然后我把所有的都放進了杯子里,再放一點水,這味道,都能把人嗆昏。我把有濾網(wǎng)的一頭插到里面,喝了幾口,“天啊!這也太神奇了吧,喝起來和純凈水一樣!蔽荫R上把這個消息告訴了媽媽:“媽媽,您買到的真是神物呀!”“那當(dāng)然。”老媽驕傲地說。

神秘禮物的作文 篇6

  課上,梅子老師給我們帶來了一個“神秘”的禮物。我們伸長脖子,像一只只長勁鹿,兩只眼睛冒著光,緊緊地盯著那份粉紅色的'盒子。

  “同學(xué)們,你們猜猜,這個盒子里會是什么東西呢?”梅子老師問我們。

  梅子老師話音剛落,班里就炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有人說:“是文具吧?”

  “不是,是餅干!”

  “才不是呢,是糖果!”

  “文具!”

  “餅干!”

  大家爭辯了半天,可還是沒有結(jié)果。梅子老師見了對我們說:“同學(xué)們,要不我們來搖一搖吧!”“好呀!好呀!”我們高興的活蹦亂跳。

  一個同學(xué)搖一搖,肯定地點了點頭:“這里面是積分幣!”另一個同學(xué)搖一搖說:“這里面是糖果!”

  終于輪到我了,我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽里面發(fā)出的聲音,搖了半天,我也沒聽出有什么名堂。

  “接下來,讓我們來摸一摸吧!”梅子老師說。她請了一名同學(xué),讓她過會把手伸進盒子摸一摸。老師小心翼翼打開盒子,那同學(xué)偷偷摸摸看了看盒子里的東西,可老師卻以掩耳不及迅雷之勢地蓋上了盒子,那同學(xué)也只好垂頭喪氣地下了臺。

  這時,老師對我們說:“老師現(xiàn)在要揭曉答案了!”同學(xué)們聽了十分激動。只見老師慢慢打開了盒子,里面竟然是好多包黑白相間的東西!老師又給我們每人分了一包。我撕開后,一股香甜的氣味撲鼻而來。我又嘗了一口,真是甜呀!真好吃!趁我們吃得正香,老師告訴我們,這東西叫牛扎酥!

  哇哦!我喜歡這個神秘禮物!

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