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【精選】最好禮物作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的最好禮物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
最好禮物作文 篇1
曾聽過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子不忍看到蛹在繭中痛苦掙扎，便剪開繭殼。不料這蛹身軀臃腫雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，也就永遠(yuǎn)失去變成蝴蝶的機(jī)會(huì)。這與父母對(duì)孩子的愛何其酷肖！看似慈愛，實(shí)則戕害。
美國(guó)著名喜劇演員戴維的父親在他中學(xué)畢業(yè)之后只送給他一枚硬幣讓他買一張報(bào)紙尋找工作，最終戴維成為了一個(gè)有非凡成就的人。戴維回憶往事的時(shí)候，曾感慨那枚硬幣是父親贈(zèng)與他的“最好的禮物”。而另一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的中國(guó)父親，慷慨給予未成年的孩子充裕的金錢，讓他養(yǎng)尊處優(yōu)，最終卻讓兒子成為紈绔子弟。同樣是父愛，前者看似嚴(yán)厲無(wú)情卻激發(fā)出孩子最寶貴的創(chuàng)造力，后者看似溫暖卻在無(wú)形中摧毀了孩子本應(yīng)幸福的人生。這些生活中隨處可見的現(xiàn)象引發(fā)了我的思考：究竟什么樣的教育才是最好的教育？究竟什么東西才是父母贈(zèng)與孩子最好的禮物？
曾有位名人說(shuō)過(guò)：父母可以做孩子的長(zhǎng)輩、老師甚至朋友，卻不能做孩子人生的`拐杖。做父母的應(yīng)該以自身的經(jīng)驗(yàn)、人生觀引導(dǎo)孩子，而不是以充滿銅臭味的金錢和物質(zhì)去摧毀孩子。美國(guó)一位石油大亨也說(shuō)過(guò)，我的所有財(cái)富都不會(huì)留給我的孩子。如果他有能力，我留給他有什么呢？如果他沒(méi)有能力，我留給他又有什么呢？是啊，如果一個(gè)人富有創(chuàng)造財(cái)富的能力，這些財(cái)富對(duì)他毫無(wú)用處；而一個(gè)人如果沒(méi)有創(chuàng)造財(cái)富的能力，就是擁有一座金山、銀山，他最終也會(huì)坐吃山空。
正如著名詩(shī)人汪國(guó)真所言：“怕只怕，愛也是一種傷害�！蹦鐞鄢蓚瑲v史上不乏先例。趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國(guó)無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是溺愛的惡果。相反，王羲之年幼時(shí)，他的父親便教他習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書驛；曾國(guó)藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng)�？梢�，溺愛不是送給孩子最好的禮物，而是孩子人生的墳?zāi)埂?/p>
這是一個(gè)民間人盡皆知的故事：有位母親寧愿自己累得氣喘如牛也不讓自己的孩子受半點(diǎn)勞累，一直到孩子成年也是如此。有一天這位母親要出遠(yuǎn)門，擔(dān)心孩子挨餓便做了一個(gè)大餅掛在孩子脖子上，并叮囑他餓了就低頭吃餅。等母親后歸來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)餓得奄奄一息，母親很疑惑，孩子卻回答說(shuō)：“我不想低頭，所以吃不到餅�！边@令人可笑的回答是在告誡我們：父母可以幫助孩子一時(shí)，卻不能幫助孩子一世！終有一天，父母會(huì)離我們而去，那剩下的路難道就不走了嗎？不，孩子依舊要獨(dú)自上路。與其為孩子留下阻止他腳步的物質(zhì)財(cái)富，不如贈(zèng)與能夠讓他越走越遠(yuǎn)的禮物。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷嗮焦；雨水太猛烈，會(huì)將莊稼淹死。蝴蝶必須經(jīng)歷痛苦的掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。孩子也是如此，必須先苦其心志，勞其筋骨才能成為棟梁之才。溺愛不僅無(wú)助于孩子的成長(zhǎng)，反而會(huì)加害孩子。饋贈(zèng)給孩子比物質(zhì)更重要的禮物，這才是為人父母最明智的選擇。
最好禮物作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄}記
過(guò)生日時(shí)，朋友們會(huì)送上誠(chéng)摯的祝福和充滿未知的禮物；過(guò)年時(shí)，長(zhǎng)輩們會(huì)送上神秘的紅包以及新年禮物……那總能使孩子們高興上好一陣子。
可最好的禮物是什么？
是稀有而昂貴的精裝玩具？還是別具一格的奇葩創(chuàng)意？都不是。最好的禮物是你在戰(zhàn)勝困難或戰(zhàn)勝自己時(shí)所收獲的`喜悅。而這是任何禮物都無(wú)法替代的。一次簡(jiǎn)單而又深刻的磨煉要抵得上一百次的諄諄教導(dǎo)或是一百次驚喜。磨煉不但可以使你成長(zhǎng)，還可以讓你在面臨困境時(shí)不至于手足無(wú)措。磨礪真的太珍貴也太重要了！
“上帝關(guān)上了你的門，一定會(huì)為你打開另一扇窗�！蔽覀兪熳R(shí)的歌手蕭煌奇出生時(shí)便雙目失明，好在經(jīng)過(guò)手術(shù)恢復(fù)了一點(diǎn)視力。然而禍不單行，厄運(yùn)再次向他襲來(lái)，煌奇在上高中時(shí)由于用眼過(guò)度導(dǎo)致全盲，這使他幾近陷入絕望。這時(shí)，音樂(lè)走進(jìn)了煌奇的世界，帶給了他生活下去的勇氣。也正因如此，煌奇有了第一曲代表作：《你是我的眼》。此后，煌奇開始逐漸走出陰影，成就了自己的音樂(lè)夢(mèng)。
磨煉與考驗(yàn)會(huì)讓你感受到痛苦與折磨，可如果沒(méi)有它們，你必將會(huì)嘗到更加劇烈的痛苦與折磨。
生長(zhǎng)在溫室中的花朵相比于野外的花朵就顯得無(wú)比的脆弱。人也是一樣，長(zhǎng)期過(guò)慣了一帆風(fēng)順的生活反而會(huì)使他抵抗挫折的能力減弱。這樣的人在遇到困難時(shí)往往很容易手忙腳亂、不知所措；而經(jīng)常經(jīng)歷磨難的人則不然，他們總會(huì)表現(xiàn)出超乎尋常的冷靜與鎮(zhèn)定，而且他們的決定往往都會(huì)恰到好處。
古有愛迪生、愛因斯坦、牛頓……今有桑蘭、張海迪……他們無(wú)一不有著輝煌的成就，不凡的人生。但不同的是，他們?cè)谧呦蛉松畮p的同時(shí)，也在經(jīng)受著生活帶給他們的種種考驗(yàn)。勝者為王，而失敗者卻注定要被淘汰。不單是人，動(dòng)物、植物也是如此，它們必須都要經(jīng)歷考驗(yàn)，只有這樣它們才能成長(zhǎng)，才能生存。
其實(shí)，上帝為每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份禮物——磨礪與考驗(yàn)。不過(guò)，他也很不公平，因?yàn)樵绞撬珢鄣娜�，他送的禮物就會(huì)越貴重。
最好禮物作文 篇3
青春，我可以肆意奔跑，無(wú)須背著顧慮的包袱，讓自己自在地遨游。
青春，我可以文采飛揚(yáng)，無(wú)須埋藏才華，讓自己張揚(yáng)個(gè)性。
青春，我可以勇敢飛翔，無(wú)須掩飾自己的光芒，讓自己的人生綻放光彩。
青春，是活力、自信與不屈的結(jié)合體。生命給予我青春，是賦予我人生最美好的禮物。因?yàn)榍啻旱呐惆椋覍さ昧擞颜x的寶藏，在友情包圍下的純潔無(wú)暇的國(guó)度里放聲大笑。雖不及李白出門的仰天大笑，但心里卻仿佛裝滿了暖暖的陽(yáng)光，從此黑夜不再害怕，不再孤單。我生命的畫卷里增添了華麗的一筆。
因?yàn)榍啻旱碾S同，我自信向前。在逐夢(mèng)的路途中得到了成功的青睞，它步步護(hù)送我抵達(dá)夢(mèng)想的家門口。雖有挫折，困難與失敗的忌妒和不甘示弱，但終究抵擋不住青春與我那自信的腳步。伴著歌聲與微笑，踏上未知的路途。我知道自己終會(huì)成功！
因?yàn)榍啻旱南喟�，我可以在知識(shí)的殿堂里尋覓到了世世代代詩(shī)人們所追求的寶藏。雖然這些寶藏多得讓無(wú)法全部擁有，但我卻可以用一生的時(shí)間去慢慢欣賞。是青春替我插上了知識(shí)的羽翼，我才可自由飛翔，張揚(yáng)我的個(gè)性，在有限的'時(shí)節(jié)里肆意揮灑夢(mèng)想的種子，讓它生根發(fā)芽。
青春，因?yàn)樯馁x予，我享受到了人生不同的滋味，時(shí)間會(huì)流逝，但青春的回憶卻永存予心。
青春，我最好的禮物，因?yàn)橛辛怂�，我馳騁沙場(chǎng)，留下了最美好的身影。
最好禮物作文 篇4
今天，爸爸開車帶我和媽媽去爺爺家探望爺爺。爸爸說(shuō)：“奶奶已經(jīng)去世了，爺爺在家里孤零零的，所以放假時(shí)，就多陪陪爺爺。”一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就到了爺爺家。
進(jìn)了院門，我看見爺爺坐在院子里一個(gè)小板凳上，身邊堆著一堆毛豆莢，面前放著一個(gè)籃子和撥剩下的毛豆莢，籃子里還有半籃子飽滿、誘人的毛豆。乍一看，爺爺正在準(zhǔn)備中飯的食材。仔細(xì)看看，一位老人獨(dú)自一人在院中準(zhǔn)備中飯，時(shí)不時(shí)還刮著幾陣寒風(fēng)，顯得有些凄涼。
我大聲地叫了聲“爺爺”。爺爺停下手中的工作，抬起頭來(lái)，咧開嘴笑了。那笑容里飽含著爺爺對(duì)孫女的喜愛，家人回來(lái)探望的欣喜。在這寒冷的'空氣中，他的微笑增添了一絲溫暖。我跑到爺爺面前，發(fā)現(xiàn)爺爺臉上布滿了皺紋，手背上一根根青筋鼓起，像是一幅地圖。我說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫您剝毛豆�！闭f(shuō)著，我正要拿起毛豆莢時(shí)，爺爺說(shuō)：“不要不要，毛豆莢上有毛，碰到了手癢。”聽，這句話中又透露著爺爺?shù)年P(guān)心�！昂冒伞！蔽矣行┩锵У卣f(shuō)�！凹热荒阆敫苫�，就幫爺爺摘扁豆，中午吃扁豆。還有，記住，壞的摘下來(lái)后，把壞的部分掐掉；小的不要摘，留著……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就拿著籃子去菜地摘扁豆了。
這扁豆扁扁的，綠色的，側(cè)面是紫色的，呈月牙狀。我摘了滿滿一籃子的扁豆。來(lái)到廚房，爺爺在洗毛豆，媽媽在燒魚，爸爸在切菜�！皢眩瑢O女挺能干的！”爺爺夸獎(jiǎng)我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！”媽媽說(shuō)：“好，挺好！”我心里甜滋滋的。
一頓簡(jiǎn)單、熱鬧的中飯愉快地結(jié)束了。爺爺也因?yàn)槲覀儊?lái)探望他，很高心。看來(lái)多陪陪老人、家人，是給他們最好的禮物啊！
最好禮物作文 篇5
教師節(jié)到了。
可一起床，我并沒(méi)有聽見小鴿子報(bào)喜的聲音。沙沙沙，原來(lái)是小雨滴來(lái)報(bào)道了。
小雨珠飄到花兒上，飄到雨傘上，也飄到了我的窗戶上。我在想：送給老師什么好呢？老師說(shuō)過(guò)不要賀卡和東西，只要我們的好成績(jī)。那這樣，我就送給她一篇作文吧。
可寫什么呢？
上午，我已經(jīng)成功地上完了英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師樂(lè)呵呵地表?yè)P(yáng)了我們。這時(shí)，我正打著雨傘，趕著去上作文呢。路上行人并不多，因?yàn)楹芏嗳讼掠晏於疾幌矚g出來(lái)。可我不能，我要上好每一堂課，這是我能給老師的最好的禮物。
路邊的花草樹木，都在雨中歡笑著。一簇簇的金鳳花身上掛滿了晶瑩的“珍珠”。泛著綠光的冬青叢，則齊齊地站好了，都在激動(dòng)的等著向老師祝賀呢。像小燈籠一樣的小柿子，從葉子底下探出頭來(lái)，好像在急切地說(shuō)：“把我送給老師吧！”我笑著指給媽媽看，卻并沒(méi)有去摘它們。
一進(jìn)小區(qū)，柵欄邊濕濕的泥地上來(lái)了一群不速之客——小蝸牛：有的.在爬樹，有的在爬墻，有的從葉子上經(jīng)過(guò)，還有急性子的，干脆就在大門上站著，等著老師的到來(lái)�？�，他們比我還心急呢。
哈，我終于知道要寫什么了。
一進(jìn)教室，我就埋頭奮筆疾書，把這篇《最好的禮物》送給了老師。
最好禮物作文 篇6
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動(dòng)成果。
（小好奇）
口譚建山
早春的一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到面前，說(shuō)：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學(xué)生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點(diǎn)兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結(jié)出更多的果子�！�
老大拿著剪刀，面有難色地說(shuō)：“我……我不會(huì)剪枝呀！”
“不會(huì)才要學(xué)呀！相信你一定能學(xué)會(huì)剪枝技藝的�！�
猴媽媽又對(duì)老二說(shuō)：“我送你一把鋤頭，去學(xué)著翻地吧！”
老二接過(guò)鋤頭，犯起難來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這算什么禮物呢？再說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)摸過(guò)鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵(lì)他說(shuō)：“正因?yàn)槟銢](méi)摸過(guò)鋤頭，我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地�！�
老三望著媽媽，迫不及待地問(wèn)道：“媽媽，您準(zhǔn)備送我什么禮物呀？”
“看，我已給你準(zhǔn)備好了�！痹瓉�(lái)，猴媽媽要送一棵桃樹給他。
“我……我沒(méi)栽過(guò)樹呀！您教我好嗎？”
“好的`。我相信你一定能栽好這棵樹的。”
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，老大學(xué)會(huì)了修剪果樹�？粗藜艉玫墓麍@，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。
在猴爸爸的指點(diǎn)下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導(dǎo)下，老三學(xué)會(huì)了如何栽樹�？粗略缘男洌鹛鸬匦α�。
一天，猴媽媽把他們召集起來(lái)，問(wèn)道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說(shuō)：“媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生�。 �
最好禮物作文 篇7
我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物，上學(xué)期，我們要學(xué)作文了，爸爸沒(méi)有錢給我買。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭，這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的'字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō)：“收下吧！這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍惜的禮物。
最好禮物作文 篇8
這個(gè)星期三的傍晚，吃過(guò)晚飯，我作業(yè)也沒(méi)做，就興奮地跑去跟媽媽說(shuō)：“祖國(guó)的生日快要到了，我要送一份特別的禮物給她�！�
媽媽笑著稱贊我：“我們家的譯勻長(zhǎng)大了，真好！那么，你的禮物是什么呢？”
我興致勃勃地說(shuō)：“如果我是一個(gè)畫家，我會(huì)給祖國(guó)畫一幅最美麗的圖畫：如果我是詩(shī)人，我會(huì)給祖國(guó)寫一首贊美的`詩(shī)歌；如果我是攝影家，我會(huì)給祖國(guó)拍一張最美的照片；如果我是魔法師，我會(huì)消除祖國(guó)媽媽身上所有的疾��；如果……”
“可是，你不是這些大家，也不是魔法師，你只是你，一個(gè)小屁孩，一個(gè)小學(xué)生，這些禮物你都沒(méi)有�。 �
媽媽打斷了我的話語(yǔ)，我不由得想：對(duì)呀！我最特別的禮物拿不出手�。∥抑皇且粋�(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該送什么禮物呢？
“好了，禮物的事情，你再慢慢想吧�，F(xiàn)在先把作業(yè)做完。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
“作業(yè)？作業(yè)！”我眼前一亮，“對(duì)了，我的禮物有了，那就是做一份書寫工整、準(zhǔn)確率百分百的作業(yè)獻(xiàn)給祖國(guó)�！庇谑牵艺J(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)，還細(xì)心地檢查了五遍。確保沒(méi)有錯(cuò)誤，再交給媽媽。媽媽開心地向我豎起大拇指，說(shuō)：“哇，這是你最好的作業(yè)，也是你獻(xiàn)給祖國(guó)最好的禮物！”
“媽媽，我知道了什么是獻(xiàn)給祖國(guó)生日的最好的禮物了�！蔽蚁穹疟夼谝粯悠炔患按卣f(shuō)道：“那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小公民，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，課堂上專心地聽講，善于思考，積極發(fā)言。還要熱心地幫助別人�！�
媽媽聽了，向我豎起了大拇指。
最好禮物作文 篇9
11月30日是個(gè)特殊的日子--我的生日。早上媽媽給我煮了幾個(gè)雞蛋。吃了雞蛋后我還是不滿足，心里想著如果要是收到一份我最喜歡的禮物那該有多好呀!
中午姐姐來(lái)了，你猜她給我送了什么禮物?哇塞!竟然是我最喜歡的“七仔布娃娃”。我早想著能有一個(gè)這樣的布娃娃了!當(dāng)時(shí)把我高興地一蹦三尺高，抱著“七仔”嘴巴都合不住了，咧著嘴說(shuō)：“我的好姐姐，謝謝你!你怎么知道我想要這樣的娃娃啊?”姐姐笑著說(shuō)：“那天我?guī)愠鋈ネ鎯�，見你站在這個(gè)娃娃面前看了好久，走的時(shí)候還戀戀不舍的。我就知道你喜歡，所以特地把它當(dāng)生日禮物送給你，喜歡嗎?”“嗯!真的好喜歡啊!”我高興地看著“七仔”，一臉幸福地說(shuō)。
我迫不及待地想給大家介紹一下我的“七仔”了。它全身毛茸茸的，白色的絨毛布滿全身，只有頭是綠色的，上面頂著一盞亮亮的小燈。一雙圓溜溜的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。那只漂亮的小嘴巴時(shí)時(shí)刻刻都掛著笑容，好像對(duì)每個(gè)人總是那么親近，讓你看見就好想抱它。
我的“七仔”總默默的站著，任憑我的擺布，怎么都不會(huì)反抗。雖然它不能像《長(zhǎng)江七號(hào)》里的“七仔”那樣陪我玩耍，陪我聊天，陪我一起寫作業(yè)。但是我的“七仔”會(huì)靜靜地聽著我說(shuō)的話，用它的會(huì)說(shuō)話的眼睛，告訴我該怎么做，解決我的困難。當(dāng)我遇到不懂的'作業(yè)，苦惱地看著它的時(shí)候，它的眼神就像是對(duì)我說(shuō)：“小主人，別灰心!你再仔細(xì)想想啊，多動(dòng)動(dòng)腦筋一定會(huì)想到的。你是最棒的!”有了“七仔”的鼓勵(lì)，我渾身都充滿了力量，馬上開動(dòng)腦筋，果然不一會(huì)兒就想到了答案。睡覺(jué)的時(shí)候我總愛抱著它，雖然冬天很冷，但有七仔陪我，我覺(jué)得非常溫暖!它就像是夜里陪伴著我的“小暖爐”。
我好喜歡姐姐送給我的“小七仔”，這是我最珍貴的禮物!怎么樣，你們聽了我的介紹也一定很心動(dòng)吧!
最好禮物作文 篇10
今夜無(wú)眠，手扶窗欞，凝望天邊的繁星明月，遠(yuǎn)眺無(wú)邊的燈火闌珊。
夜風(fēng)吹氣我的長(zhǎng)發(fā)，太多的往事猶如三千青絲纏繞心頭，久久停駐，揮之不去。
記憶中，有雙深邃的眼和一副寬厚的肩，他不言不語(yǔ)，用多變的眼神教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，指責(zé)我，我恨過(guò)這雙眼睛，恨他的犀利，恨他的無(wú)情，恨他的.冷漠，可偏偏我又依戀他溫暖而寬厚的肩膀，就像風(fēng)浪中的船總要避回港灣，飛倦了的鳥總要?dú)w巢，我在迷茫中也總要有一個(gè)依靠，那是一種心里升起的安全感，這個(gè)肩膀，注定是我一輩子都離不開的依賴。
花開花落，季節(jié)不停更迭，時(shí)間不會(huì)停，孩子總是會(huì)長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大或許只是一秒鐘的事情。
那年我13歲，13支蠟燭擺在蛋糕旁，我卻沒(méi)有勇氣去點(diǎn)燃，只有外面陰冷的雨和凄厲的風(fēng)陪著我過(guò)夜，我緘默著，等待著，空蕩蕩的屋子，黑色無(wú)孔不入地灌了進(jìn)來(lái)，我瑟縮成一團(tuán)，突然間不知道自己在等待什么，養(yǎng)著桌上的蛋糕和未點(diǎn)燃的蠟燭，我自嘲地笑著，拿起打火機(jī)走向桌子。
窗外婆娑的樹影和著怒號(hào)的狂風(fēng)，仿佛魔鬼在咆哮，每一步我都走的如此煎熬。
在門開的那一瞬，我緊繃得神經(jīng)似乎要垮掉了，門口站著渾身濕漉漉的父親，我笑了，我從未對(duì)父親如此笑過(guò)，閃電劃過(guò)夜空，我看見父親平時(shí)冷漠的眼里，滿是溫柔。
父親親手為我點(diǎn)燃了13支蠟燭，燈火驟然熄滅，我看見了燭光映著父親蒼老的臉。
原來(lái)父親已經(jīng)老了，可是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我一口氣吹滅了12支蠟燭，屋里黑的伸手不見五指。
只因我眼角有淚滑出，正砸中了第十三支蠟燭。
才知道，父親眼神里濃濃的愛，十三歲，我度過(guò)了一個(gè)難忘的生日，十三歲，我收到了來(lái)自于父親最好的禮物。
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