【精品】給我的禮物作文匯總8篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給我的禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我的禮物作文 篇1
一個陽光明媚的下午，何老師笑容滿面地走進了教室，咦!老師手里提著一個袋子。這是要干什么呀!老師站在講臺上拿出了一份包裝精美的禮物，她一本正經(jīng)的對同學們說：“為了報答你們教師節(jié)送給我的禮物，所以今天我也給你們一份特別的禮物，不過在拆開包裝之前要讓你們猜一猜是什么?
這下教室可炸開了鍋，王鑫脫口而出說是學習用品，張佳宇也不甘示弱，緊接著說："我猜一定是特產(chǎn)。大家看著他那流口水的樣子都笑了，其他人有猜糖和巧克力的.，有猜紀念品的�？墒抢蠋煻夹χ鴵u搖頭，“no,no,no，你們說的都不對�！焙卫蠋煵痖_包裝袋，我們瞪大眼睛看著。啊 !竟然是一塊磚?同學們都失落的看著老師。老師卻笑著說：“這可不是一塊普通的磚�！甭犃诉@句話，我們又精神大振。朝著這塊磚看來看去，到底也沒看出什么特別的地方。有的同學就開始小聲嘀咕說：“老師就是在騙人。”老師用淡定的語氣說：“別著急，讓我來給你講講�！彼怯谜惩磷龀傻�，但是后來為什么就變硬了呢?因為經(jīng)過不斷的塑形，晾曬，燒制就變成了磚。所以我希望你們在學習上也要向磚一樣。”
雖然何老師的禮物沒什么特別的，但我們體會到了老師的用心良苦，我們要把老師的話牢記心中。
給我的禮物作文 篇2
今天放學后，我來到外婆家，因為外婆剛從泰國回來。“外婆，外婆！”我歡呼著，外婆聽到我的聲音，連忙出來迎接我。我抱著外婆說：“外婆，我好想你呀！泰國好玩嗎？”外婆笑瞇瞇地說：“泰國風景很美的，我給你買禮物了！來，你看，是什么呀？”哈哈，原來是一只粉色的包包，它的提手地方像辮子一樣粗粗的，包上面還有一個大大的粉色蝴蝶結，好漂亮呀！站在一旁的外婆說：“這是外婆提早送你的生日禮物哦，祝你天天快樂！”“謝謝外婆！”我開心的拿著包包左看右看，愛不釋手！外婆還送給我孔雀的.頭飾，上面全是五顏六色的石榴鉆，美極了！還有更多泰國的零食，哈哈，我真是好幸福呀！
給我的禮物作文 篇3
上周媽媽出差路過重慶市，爸爸讓媽媽給我?guī)Щ亓宋易钕胍摹奥钒詸C器人”——閃電隊長！
這可是我去年暑假去重慶就看中的東東，只是看到它的時候，爸爸剛給我買了２個小一點的路霸機器人，就沒給我買這輛，沒想到爸爸這次居然把它當禮物送給了我！我實在太開心了！
我想對爸爸說：“爸爸，謝謝您！我會在家乖乖聽話，做個好孩子的'！”
給我的禮物作文 篇4
可能我的脾氣比較好，又愛玩鬧。打從第二天開班起，便跟梁屋小學四年級的四年級的孩子們打成一片。
我喜歡他們的天真可愛，活力四射，縱然即將他們步入五年級，也還是脫不去愛玩的童稚之心；喜歡他們的熱情似火，不曾改變，雖然無法和他們一起長時間地玩耍，對你的情誼猶在，不曾斷絕。
我最喜歡還他們每天用著奶音親昵地叫喊著我“榴蓮老師、榴蓮老師”。天真而又夾雜著一點點壞壞的捉弄——我知道這是他們帶著對我喜愛的小小玩笑。他們每天都盼著我和他們一起玩耍，縱然我并不能擠出太多的.時間。
我就這樣成為了他們的“小可愛”。
就在今天中午，我收到了班上聲音最可愛的小男孩的一封“情書”。藍色的復印紙中包著另一張小紙條。這是我在備課時送給他的，而我也萬萬沒想到，就在一節(jié)課之后，竟是以這樣的形式回到我的手中，紙條內容為：
榴蓮老師：
你真的好可愛！可是你好忙沒空陪我們玩，好無聊��！不然我叫你小可愛，你叫我小吃貨好不好，因為我很胖，又愛每天吃零食。下一次請你和我親愛的另一個老師一起來玩好不好？
感動之余，紙條的第二印象是這筆字真是有點厲害，歪得厲害了，還有錯別字“柳蓮”……這個孩子每天都會喜歡粘著我，上課時一直很想讓我坐在旁邊陪著一起聽課。平時我走到哪但凡他一看到都會一路跟著等著我和他聊天玩耍。胖嘟嘟的小臉上灌注了好奇與天真的眼睛很是漂亮，聽課也很是認真，最喜歡聽小故事……總而言之我是相當感動的……
睡前困乏地看了看手機，不知何時一個妹子悄然加了qq，默然發(fā)送了一句“柳蓮我很愛你”
我是有多么榮幸深得你們的喜歡，這樣的五天，感謝你們的“照顧”，也謝謝你們珍貴的禮物！
給我的禮物作文 篇5
爸爸出差回來了，他給我買了我最喜歡的樂高積木。我驚喜地打開盒子里面的東西，我感覺有的積木好拼，有的積木難 。但是，我相信，我能把很難的積木拼好。
我先拼一架飛機，接著又拼了一個燈塔。我最喜歡就是燈塔了，因為它的.門可以打開。最后，我還拼了小牛，房子，鉛筆，橡皮，小汽車。
給我的禮物作文 篇6
讀書，不僅可以開闊我們的視野，還可以讓我們學會思考。讀書真可謂是好處多多啊!每個跟書做好朋友的人，都可以從它的身上獲取自己需要的東西，從中受益。當然，我這個常年與書“打交道”的人，收到的好處自然是不計其數(shù)啊!
像廣大讀書的朋友們一樣，愛上讀書以后，我的寫作水平的的確確比原來進步了不少，得到了老師和媽媽的表揚;愛上讀書以后，我的寫作業(yè)速度更快了——為了完成作業(yè)以后能獲得更多的讀書時間;愛上讀書以后，大家都稱贊我的知識面比原先廣了;愛上讀書以后，我的課外生活更加多姿多彩!
愛上讀書以后，我發(fā)現(xiàn)，書不僅僅只是教我 “為什么山頂上比較冷;風的大小勝怎樣確定的'……”還教了我最為重要的一點：就是怎樣看人!我們現(xiàn)在的年齡不再是那種“我給你一塊糖吃，你給我一個蘋果”就可以互相做朋友的了，而是要守著“近朱者赤，近墨者黑”的原則去結交朋友，而所有人又都是有優(yōu)缺點的，不可能說這個人這方面做得很好，其它方面就一定有這么好。所以，我們就要學會——看人。通過學習《世說新語》、《評價一位歷史人物這些班級活動當中，我學會了看人。交朋友是要通過兩個方面來看的，并且要深入了解�？磿螅页砷L了很多，有時候仔細回想小時候的事，就能輕松解答當時父母為何要那樣做，他們到底是為了什么，是為我好，還是壞? 以此來了解父母當時的心。
我愛讀書，并收到了它贈送給我的禮物。愛讀書的你，收到了嗎?
給我的禮物作文 篇7
今天是我生日，讓我驚訝的是我的禮物。
我一大早起來背書，等著媽媽起來。等了好一會，媽媽終于起來了，我連忙把書收進書包，興沖沖地去問媽媽我的禮物。媽媽神神秘秘的不肯告訴我，說：“今晚你就會知道了。”我應了一聲，就跑去玩了。我終于等到晚上，我就去問媽媽：“我的禮物呢？”媽媽裝作沒聽見就走了。我心想：會是什么呢？過了好一會，媽媽過來了，說：“和媽媽去洗衣服�！蔽腋鴭寢寣W洗衣，在整個的.洗衣過程中，我很快樂，媽媽也開心的笑了。衣服洗完后，我問媽媽：“我的禮物呢？”媽媽說：“已經(jīng)給你了，就是享受勞動的過程�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍媸桥宸䦆寢尩膭�(chuàng)意啊。
給我的禮物作文 篇8
在生活中，每個人都會收到禮物或送出禮物，但收到的禮物卻不盡相同：有的是同學之間的禮物；有的是朋友之間的禮物；有的是師生之間的禮物；有的是親人之間的禮物；今天我講的是媽媽送給我的禮物。
我從一年級的時候就開始喜歡溜冰鞋了，每當我看到小伙伴們都穿著溜冰鞋滑來滑去的時候，我就特別羨慕。媽媽看出我特別喜歡，就承諾我：只要我期末考試時學習成績有顯著進步或考試成績都在九十五分以上，便滿足我這個小小的心愿！聽了媽媽的話后，我便更加努力地學習，上課時我認真聽老師講課，放學在完成家庭作業(yè)以后，積極主動地復習、預習功課�？荚嚵�，我考試成績一門一百分、一門九十四點五分，我很傷心，心里想：“我夢寐以求的溜冰鞋恐怕要泡湯了！”回到家我不敢告訴媽媽，媽媽好像看透了我的心思，問：“你是不是沒考好？”我傷心地點了點頭。媽媽在檢查了我的期末考卷之后對我說：“每一次考試，不光是老師對你們掌握運用所學知識的檢驗，更是對你們做事細心的一種考驗！這一次考試中你就是因為粗心，才出現(xiàn)了不應該有的失誤，雖然考試成績不是最最重要的，可它是檢驗你學習的.一個重要方法。不過，這學期你積極的學習態(tài)度還是值得表揚的�！蔽衣犃藡寢尩脑挘f：“媽媽，我以后會認真學習，下次考試一定考出一個好成績�！苯又瑡寢屜褡儜蚍ㄋ频膹姆块g里拿出一雙溜冰鞋。
以后每當我穿上那雙特別的溜冰鞋玩的時候，我感到好像媽媽就在我身邊保護著我，母愛真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
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