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特別的禮物的作文

時間:2024-08-02 06:40:06 話題作文 我要投稿
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關(guān)于特別的禮物的作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的特別的禮物的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于特別的禮物的作文9篇

特別的禮物的作文 篇1

  最特別的禮物是什么?我們打開來看看吧!原來是一個洋娃娃,好可愛的洋娃娃哦!洋娃娃有長長的頭發(fā),白白的皮膚,尖尖的鼻子,大大的眼睛,漂亮的裙子,還有一雙高高高的高跟鞋,我希望長大像她一樣可愛,謝謝爸爸媽媽送給我,最特別的禮物,洋娃娃。

  我生日的時候姐姐送我的禮物是:筆記本,我媽媽送我的禮物是:巧克力,我爸爸送我的禮物是:帶我們?nèi)页鋈ネ,而我自己的`禮物是:魚,我想要養(yǎng)的于是:螢光魚,因為它在晚上時候會發(fā)光,看的時候很漂亮,可是我沒有錢,所以長大以后我要自己買。

  東想想,西想想我長這么大了,到底收過什么最特別的禮物呢?我收過的禮物有娃娃、衣服、鞋子、故事書。到底什么是我最特別的禮物?。∥蚁肫饋砹,我最喜歡媽媽親手幫我做的東西,就像圣誕節(jié)媽媽幫我做的夜光公主裙,就像媽媽前陣子又做的多穿法澎澎裙,就像這次,我參加說故事比賽,我說的故事是青蛙王子,媽媽做了一對青蛙眼睛的發(fā)夾,讓我戴上臺,大家都說棒!所以,我最特別的禮物就是媽媽親手做的東西。

特別的禮物的作文 篇2

  我過九歲生日的時候,收到的禮物讓我有些驚訝。

  放學(xué)回家了,看見媽媽燒了一大桌菜,中間還擺著糖果、玩具之類,當(dāng)然少不了一個大大的蛋糕啦。我的.口水立馬流了出來。等我點完了蠟燭,許完了愿,媽媽就拿出了一個精美的盒子,說:“涵涵,這是給你的生日禮物!蔽液闷娴貑枺骸皨寢專@里面是什么東西呀?是糖果還是玩具?”媽媽說:“糖果玩具都不重要,重要的是有一顆聰明的大腦!

  我迫不及待地拆開了外包裝,原來是一沓厚厚的雜志,瞬間我的臉垮了下來,內(nèi)心有點小失望,原本想應(yīng)該會是一個最新款的玩具吧,前幾天都暗示過媽媽了。媽媽看見我的表情說:“孩子,知識是能改變命運的,玩具都是一時的,早晚會被淘汰的,你應(yīng)該多讀讀書,書讀進(jìn)肚子沒人搶得走!甭犃藡寢尩脑,我坐了下來翻看這些雜志,發(fā)現(xiàn)里面有我學(xué)過的知識,還有一些我平時接觸不到的知識,越讀越有勁。

  手捧這沓雜志,我心里比吃了蛋糕還甜。

特別的禮物的作文 篇3

  爺爺是解放前夕去臺灣的,五十年來,杳無音信。前些天,突然接到他老人家的來信,并約定了時間要爸爸去香港與他見面,這真是天降的喜事。

  連日來,我們?nèi)胰藶闇?zhǔn)備送給爺爺什么禮物爭論不休。最后,爸爸說,爺爺最喜愛吃花生米,他決定帶點花生米,讓爺爺再品嘗一下家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。媽媽說,她過門后還從未見過爺爺?shù)拿,她要親手做一雙舒適的布鞋捎給爺爺,以示她對爺爺?shù)男⑿?熳斓男∶妹脫屩f:“爸爸,您一定要將我那張三好獎狀帶給爺爺,讓他老人家也高興高興。”

  我躺在床上想啊想,我送什么禮物給爺爺呢?把那幅“每逢佳節(jié)倍思親”的書法作品送給爺爺吧。但字歪歪扭扭的`,我怕惹爺爺生氣。把我的照片送爺爺?全家福上已經(jīng)有了……究竟送什么好呢?正在我左右為難之時,我喂養(yǎng)的那只信鴿在籠子里“撲棱棱”地舒展了幾下翅膀,又“咕咕”叫了幾聲,好像在說:“我去,我去!睂Γ蛯⑦@只信鴿送給爺爺吧!讓它帶去我們?nèi)覍敔數(shù)淖8,對臺灣同胞的祝愿。

  我甜密地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢見我那只信鴿展動著雙翅,飛過長江,越過大海,來到了爺爺身邊。爺爺用他那雙顫抖的手撫摸著我那只心愛的信鴿,那流不盡的眼淚,不是老人家的苦苦相思嗎?

  爺爺,您回家吧!

特別的禮物的作文 篇4

  今天是母親節(jié)。我想給我媽媽一份特別的禮物!我想去,但不知道送什么。突然想起媽媽喜歡湯,于是決定自己給媽媽做排骨湯。

  我起了個大早,問爺爺做排骨湯用的材料和方法,仔細(xì)記錄了下來。然后拿了一些壓歲錢,和父母弟弟一起走到菜市場。

  菜市場好熱鬧!絡(luò)繹不絕的人群熙熙攘攘,各種喊聲此起彼伏,各種各樣的蔬菜琳瑯滿目,五顏六色,新鮮誘人。我哥哥抱著我父親好奇地四處張望。我拿著菜單穿梭在擁擠的人群中,挑選燉排骨湯的配料。不一會兒,我成功完成了購買任務(wù)。

  到家后,我迫不及待地開始燉湯。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我先用清水把排骨洗干凈,放在鍋里,加水,打開爐子,等水燒開了,把排骨拿出來,用清水泡好,晾干,再放在鍋里,加適量的水開火燉排骨。燉排骨的時候,我把胡蘿卜洗干凈,切成鐵架狀,把山藥洗干凈,把山藥去皮,把去皮的山藥成分切成鐵架狀,把去皮的綠竹筍切成鐵架狀,把果穗切成段,把蘑菇切成兩瓣或四瓣。嘿!說起來容易做起來難!尤其是那山藥抓破了皮,又粘又滑,刺痛了我的`手。我的手被蟄得好辣!當(dāng)這些鐵架塊被切掉的時候,我的手腕酸痛,但我的心是快樂的!進(jìn)入燉排骨湯的最后一步,我把切好的蔬菜依次放入燉排骨湯中,然后加入一些調(diào)味品:生姜、洋蔥、料酒等。然后蓋上電壓力鍋,按下燉排骨按鈕。下一步是等半個小時左右,屋子里全是厚厚的排骨。我迫不及待地打開了鍋。哇!一鍋五顏六色的排骨湯出來了!

  為什么叫五彩排骨湯?有兩層意思:第一,這個湯是由五種蔬菜組成的,黃玉米、紅胡蘿卜、白山藥、青生菜、褐蘑菇。第二,因為我希望我們的生活能像這湯一樣豐富多彩,有趣。

  這是我送給媽媽的特別禮物!母親節(jié)快樂!

特別的禮物的作文 篇5

  在我的記憶里,有一個很特別的禮物,每當(dāng)我在濕地公園走動時,我的腦海中就會浮現(xiàn)這么一個場景,想起這個特別的禮物。

  20xx年的期末考試,我考了八十多分,并且得了一個“良”。這次是我第二次考試不及格,放學(xué)時,我站在校門口不愿回家,因為怕一回家就會被媽媽責(zé)罵。有一個同學(xué)看到我遲遲站在那兒不回家,就走過去問我:“你怎么了?怎么不回家呢?”我把事情一一告訴了他,她對我說:“你下次不要再因為這樣的事情而不回家,因為這樣你的父母會擔(dān)心你的,我們?nèi)竦毓珗@走一走吧!”

  我和這位同學(xué)邊走邊聊,我知道了他的名字,“洋風(fēng)澤”。我和洋風(fēng)澤走啊走,天空突然下起了小雨,我們躲在一棟房子的屋檐下,靜靜地等著雨停。

  雨漸漸停了,天也黑了,我看了看手表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)07:30了。他,洋風(fēng)澤一直勸我回家,可是我不想回家。他沒辦法,只好在這里繼續(xù)陪著我,我用我身上的錢買了各種吃的,就當(dāng)是晚餐了。他也帶了一些可以玩的小玩具,他一直陪伴我,一直到了九點,他又開始勸我回家。在他的'勸說下,我決定回家。因為洋風(fēng)澤家就在附近,所以他爸爸開車送我回到了家。媽媽急忙問我去了哪兒?我說去了洋風(fēng)澤家里玩了一下,然后我把這次期末考的分?jǐn)?shù)不好意思地告訴了媽媽。媽媽并沒有罵我,而是親切的對我說:“沒關(guān)系,這次沒考好,下次我們努力爭取考滿分。不過要改掉粗心大意的毛病,不然的話,一不小心就會被扣分!蔽尹c了點頭,媽媽又說:“其實那位同學(xué)給了你一個最好的禮物!薄笆鞘裁?”我問。媽媽:“是陪伴。”

  后來,每當(dāng)我想起這件事,就會想起那件特別的禮物。

特別的禮物的作文 篇6

  開頭:開學(xué)第二天是星期五,新?lián)Q的語文老師鄧?yán)蠋熃o我們布置了一項作業(yè):“利用雙休日給老師準(zhǔn)備一份禮物。”我納悶了:才教我們兩天就要向我們要禮物,這位老師太不像話了吧?沒想到她接著說:“我剛接這個班,共有五十多名同學(xué),這么多人我一下子記不住,請大家回家后給自己做一張名片,想方設(shè)法讓老師看了你的名片后能認(rèn)識你,很快地記住你。周一來校后把你的名片作為一份禮物送給老師!编,原來是這樣,這位老師真有意思。

  星期六,我做完了筆頭作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想,甚至吃飯的時候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會一下子吸引老師的眼球呢?我見過的名片都是長方形的,我不能做那樣的,太普通了。做正方形的吧?也沒有新意。我在書房里一邊抓耳撓腮,一邊看著書架上的書,我的眼睛突然掃到了《洛克王國新手攻略》這本書,我眼前一亮,哈,有了!我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來,我想到了《洛克王國新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕道具便是普通咕嚕球,而我長得胖乎乎的,不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎!

  我因為自己的靈感而興奮不已。于是我便照著那本書上咕嚕球的樣子開始畫起來。我首先在一張紙上畫了一個大小適當(dāng)?shù)膱A;接著在圓的中間畫了一條弧線,將圓一分為二;然后畫了一個一筆能完成的'五角星;再擦去中間的弧線,就變成普通的咕嚕球了。接下來我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色,不能太淡;圓的其余部分涂了淡藍(lán)色。做名片的最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下,在圓的背面寫上了資料:我的姓名、個子、愛好等等。至于裝飾,因為我對美術(shù)不太懂,所以我只畫了些小花邊,稍微裝飾一下。

  經(jīng)過近兩小時的勞動,我的名片終于“新鮮出爐”了。看著自己的勞動成果,我的心里有說不出的激動。我想:我的名片造型非同一般,老師一看正面就會被吸引住,她就會不由自主地翻到背面,我的信息就一目了然了。

  “星期一鄧?yán)蠋熆吹轿宜偷倪@份禮物――吳佳毅的名片,一定會第一個認(rèn)識并記住我的!蔽移诖R,這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了!

特別的禮物的作文 篇7

  陽春二月,您送給我一份特別的禮物,從此我學(xué)會了堅強。

  在我十歲生日那年。媽媽沒有給我買新衣服,只從街上給我買回小小的、渾身長刺的一盆仙人球。我心里很不高興,媽媽對我說:“孩子,慢慢地你會發(fā)現(xiàn)這份特別的禮物對你而言是珍貴的。”

  生日后的第二天,又是上學(xué)的日子了。我背著書包歡快地走在上學(xué)的小路上。我的好朋友小夢說:“你生日爸爸媽媽給你買了些什么好東西啊,要不和我們分享分享。”我長嘆一口氣說:“什么也沒買,唯一買了一盆仙人球,我開始很討厭它。漸漸地我又喜歡它那綠綠的顏色”。小夢聽后大吃一驚說:“仙人球?為什么不給你買好看的花呢?你媽媽還真是奇怪啊!”我說:“怎樣這也是媽媽給我的生日禮物,滿載著媽媽的愛,我應(yīng)該喜歡它。”

  我們一路上歡歌笑語,到了校門口。突然想起那盆仙人掌我放在陽臺上,正被烈日烘烤著,而且連續(xù)一周都是晴天,也沒有人為它澆水,肯定活不了了,怎么辦呢?小夢說:“你看你,這樣熱的天你忍心將小小的它放在烈日下呢?它承受不了的!蔽艺f:“算了,只能這樣了,就看它有沒有一顆堅強的心,能夠存活下來了!

  在校的五天時間里,我心里還是時刻想著媽媽送我的禮物。我覺得這五天過得好漫長。終于要放假了,下午,我沖出校門就直奔家里,累得氣喘吁吁。盡管這樣,我也沒有坐下來休息一下,我跑到二樓陽臺上去看我的仙人掌。當(dāng)我看到它,眼淚不由自主地落下來,滴在這頑強的仙人掌上,它不僅活著,它活的是那樣的盎然,那樣的生機勃勃。我站在它面前,深深地向這堅強的生命致敬。在這一刻,我明白媽媽送給我這份特別的`禮物的含義。讓我想起這扎根邊疆的它們,在沙漠中挺立的它們,像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)祖國的它們。它們有一顆堅強、勇敢的心,所以它們活的快樂,生命也因此變得美麗。它們用堅強體現(xiàn)出生命無限的價值。這一刻,我面朝陽臺,世界春暖花開。

  在這特別的十歲,我擁有一份特別的禮物,因此成就了一個特別的我。這份特別的禮物會永遠(yuǎn)激勵我不斷前進(jìn)!

特別的禮物的作文 篇8

  每一份禮物都代表著一份真誠的祝福。就在我生日那天,爸爸媽媽送了我一份我意想不到的禮物。

  生日那天,我本以為爸爸會把所有的親戚都叫來,為我慶祝。桌上有可以讓人流口水的生日蛋糕,旁邊擺著媽媽親手做的拿手好菜。吃過飯后,所有人為我唱起了生日歌。我還在美美幻想著這一切,突然,媽媽輕輕拍了我的肩膀一下,原來吃飯時間到了。

  我暗自想;剛剛所想的一切會不會真的靈驗?zāi)兀靠衫咸焖坪踉谧脚耍鹤叩斤堊狼耙豢,沒有生日蛋糕,只有常吃的家常飯菜擺在桌上,根本不像過生日的氣氛。

  吃過晚飯,爸爸媽媽在房間里拿出一個盒子給我。“女兒,這是我和你爸爸給你的生日禮物!眿寢寣ξ议_心的說。我接過禮物對媽媽和爸爸說了聲謝謝之后就回房間了。

  當(dāng)我迫不及待地打開這個包裝精美的.盒子時,看見里面只有幾本書,還有一些學(xué)習(xí)用品時,我頓時明白了爸爸媽媽的用意。他們想讓我好好學(xué)習(xí),天天向上。

  這是我一生中受到最有意義的禮物。

特別的禮物的作文 篇9

  “閱讀寫作”課的第一天,我來到教室,教室里十分熱鬧。

  教室里的一切對我來說都是新的,我與同學(xué)并不認(rèn)識。開始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說:“我有一件禮物要送給大家!

  我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個信封。我已經(jīng)等不住了,打開了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。

  我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開一看是兩句話。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專心致志地在讀,便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。

  我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺得這兩句話對我是一種動力,是鞭策。寫作是一件開心的事情,它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂,更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的`伴侶,伴隨我一生,我可以不時地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會上的事……

  我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺,覺得自己好像是懂了,又好像是沒懂。這時,我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對我說:“加油,你一定會寫好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫。

  老師開始上課,老師上得十分生動。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動的比喻,使我知道了作文要寫得實在,寫得生動。

  我后來才明白老師給同學(xué)每一個禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。

  我再一次去領(lǐng)悟了一遍,覺得老師給我的禮物終身受用。

  我十分感謝老師。我會好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。

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