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特別的禮物的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的特別的禮物的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們同聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂！”大家走上去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著我們，激動的說：“謝謝同學(xué)們！”
我雙手捧著一個(gè)口罩來到老師面前，對老師說：“這是我送給您的�！崩蠋熃舆^口罩，看了看說：“你能說說你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了。”我一口氣說出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想的'真周到。這個(gè)禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家講課�！闭f著，她把口罩戴上，開始講課了。老師的聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來。看來，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這個(gè)難題。我想了想說：“老師，明年教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩。”老師舉起口罩對大家說：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的禮物�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡�。
特別的禮物的作文 篇2
每一個(gè)人都會有一份禮物，而且非常特別，例如：圣誕禮物、兒童節(jié)禮物等等。。。。。。我最特別的禮物是一份難忘既特別的禮物。
當(dāng)時(shí)，是我爸爸和媽媽離婚的第四年，我回到老家過新年，當(dāng)時(shí)我真的很高興，因?yàn)槲医K于可以見到許久不見的爸爸和奶奶，我到了以后迫不及待的去找爸爸，回到家后看到許多親人紛分趕過來準(zhǔn)備吃年菜，爸爸騎車在我到客運(yùn)，在到客運(yùn)的時(shí)候特別的禮物總算出來了。
這份禮物讓我非常感動，想哭，這份大禮就是一份彩虹，我沒想到竟然會有彩虹，這讓我充滿了幸福的滋味，這個(gè)回憶深深的記在腦海里，我喜歡這個(gè)回憶，所以到現(xiàn)在都還記得。
在別人的'回憶里有可能很常見，不以為然，但是我最深刻最難忘的回憶，而且竟然是我在老家的最后一天也是令我最悲傷的一刻，所以我希望以后的生日，能夠收到更特別的。
當(dāng)時(shí)我很感動，很想哭，但我沒哭我忍住了，看著美麗的彩虹，陪伴我到客運(yùn)，就好像父親陪伴著小孩一樣，我深深的記住我腦海哩，我在想爸爸和媽媽為什么要離婚，這樣我就可以每天見到爸爸，但如果爸爸不離婚就沒有這個(gè)回憶了，我一直沒辦法思考。
特別的禮物的作文 篇3
有一次，我在吉之島商場里看見了一盒非常精致的玩具樂高套裝。哇！里面好多零件都是我沒有的！于是我當(dāng)場決定：要買下這個(gè)套裝。我跑去找老媽，她不肯買。我又跑去找老爸，他死活不同意。就這樣來回跑了五圈，他們都不同意。沒辦法，我只好找妹妹玩去了。
回到家，我悶悶不樂地在房間里寫了半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，又看了一會兒電視。唉，我又沒有上三年級，又沒有那么多作業(yè)，為什么他們就不給我買呢？我一直搞不懂。
快元旦了，我還在一直想著那個(gè)套裝。下午媽媽說有事出去一會兒，她很快就回來。我想，難道媽媽出去是買元旦禮物了？難道就是那個(gè)套裝？我突然興奮起來，大聲說：“耶！媽媽要給我買樂高套裝嘍！”但是，我立馬又安靜下來，心想：上次我說了那么多次，她都沒有買，這次她會買嗎？想到這，我又沮喪了，傷心起來，哎，看來我的`樂高玩具又要泡湯了，嗚嗚……
該吃晚飯了，媽媽也回來了，她竟然兩手空空。唉，看來媽媽真的沒有買元旦禮物。吃完晚飯了，我正準(zhǔn)備去游泳，卻被媽媽叫住了，媽媽要我閉著眼睛去她房間。到了房間之后，媽媽關(guān)上門，神秘地說：“睜開眼睛吧！”
哎呀！竟然是那套樂高套裝！我欣喜若狂，拿起套裝，跟媽媽道了謝之后，就迫不及待地拼裝起來。
特別的禮物的作文 篇4
今天是小麗的生日。她昨晚一夜都沒有睡著，腦子里不停地在想著大家將要送她的禮物。
都會是什么呢？芭比娃娃、文具套裝、學(xué)習(xí)機(jī)、滑板車叔叔最疼她了，一定會送一她個(gè)超級大禮的，好期待啊！
過生日了，姑姑、姨媽、姨夫家里來了好多客人，就差叔叔了，小麗心急如焚。叔叔終于來了，可是叔叔送給小麗的竟然是一個(gè)地球儀，小麗吃驚地問：這是送我的禮物嗎？叔叔說：嗯，生日快樂！小麗一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)笨笨的禮物，心情很失落。
生日過完后，小麗把其它的禮物收好，唯獨(dú)吧地球儀扔到了房間的一個(gè)角落里�，F(xiàn)在連看它一眼都覺得來氣。
一次，小麗在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道不會的題，這時(shí)，她想起了扔在角落里的.地球儀。拿過來擦干凈，沒想到還挺有用，一會的功夫，難題就解決了。小麗開始對地球儀有好感了。
還有一次，在課堂上，老師出了道課外題，小麗很快就答對了，老師和同學(xué)們都夸她是個(gè)知識淵博的孩子。
現(xiàn)在，小麗已經(jīng)離不開它了，每天都要拿出來看看呢！小麗心想：這真是一個(gè)特別的生日禮物呀！
特別的禮物的作文 篇5
已近深秋，風(fēng)兒似乎收到天空傳來的信號，呼呼地來到我們身邊。我佇立在窗前，看著眼前的一片金黃，一片落葉忽然飄落到桌前，我將它拾起，目光隨即落到那個(gè)盒子上，多久沒去碰它了?盒子上已落了一層灰，我拍掉上面的灰塵，打開，眼前浮現(xiàn)起哪一張慈愛的面孔，我舒心地笑了……
提起禮物，我們大多數(shù)都會想到：鮮花、手表、書包、項(xiàng)鏈等精致珍貴的玩意兒。我想，這盒子里的東西應(yīng)該是我收到過的，最為珍貴、特殊的禮物吧!
打開它，一股紙頁的氣味沖入我的鼻腔，一個(gè)小巧精致的筆記本，一沓已有些泛黃的老舊照片。我將它們拿出來，一張張、一頁頁地翻開看。第一張照片，是我出生第一天與媽媽的合影，那時(shí)的我，是那樣的小，被媽媽小心翼翼地?fù)碓趹牙�。照片的旁邊，是媽媽清秀�?筆跡：囡囡驚喜地來到這個(gè)世界，給我們都帶來了個(gè)天大的禮物。第二張是我趴在床上，旁邊媽媽用手扶著我的照片：囡囡開始學(xué)爬了，學(xué)得真快，我的囡囡真棒!不愧是媽媽的驕傲!第三張是我學(xué)走路時(shí)拍的，第四張是我開始自己吃飯時(shí)拍的，第五張，媽媽是這樣寫的：囡囡長大了!她今天居然叫了一聲“媽媽”，我高興得一個(gè)晚上都睡不著。這就是作為一個(gè)母親最大的欣慰!
我一張一張地翻著，眼底里積累的淚水也越來越多，仿佛在下一刻，它們就要噴涌而出。我一直翻到了最后，那是我十二歲生日那天，照片上每個(gè)人都開心地笑著，大大的生日蛋糕上插滿了十二根蠟燭。母親就是那天將這本筆記本和照片送給我的，最后一頁上母親寫道：女十二歲了，也已經(jīng)上了初中，十二年來經(jīng)歷的風(fēng)雨，全部記錄在這里。今天，我將把這份禮物送給她，祝她生日快樂!看完這些，我再也忍不住地大哭起來。
自我降臨到這個(gè)世界，媽媽對我的關(guān)心一刻都不曾消減，那份濃濃的愛，一直都在。我的成長，媽媽一直在見證，這份禮物有我太多美好的回憶。最后，我想對媽媽說：“謝謝您!媽媽，這是我收到的最特殊，也是最珍貴的禮物!我會好好愛護(hù)它!”
特別的禮物的作文 篇6
一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了。
早上，我一來到學(xué)校門口就嚇了一跳，到處人頭攢動。走進(jìn)一看，原來是賣花的呀，難怪有這么多人。我邊走邊看，一會兒就到了教室。上課的時(shí)候，就有一些同學(xué)給老師送了幾朵花。老師十分高興，說：“孩子們懂事了!”
到了放學(xué)的時(shí)候，我突然想起了自己應(yīng)該給媽媽買一朵花，于是，我是來到賣花的那里，問了問價(jià)格，要3元，可我身上只有2元。這下，我的心情開始不高興了。我一個(gè)人走在馬路上，走著走著，我突然想起了老師對我們說的'話：父母要的不是我們的花，而是我們的內(nèi)心。于是，我就開始了一次特別的三八節(jié)活動。
回家后，見媽媽還沒回家，我的計(jì)劃開始了。我把一張彩紙剪成了一個(gè)長方形卡片。我再用彩色筆在那個(gè)長方形卡片上寫了幾個(gè)大字：“祝媽媽三八節(jié)快樂!”這樣，我的第一步完成了，再就是怎樣和媽媽說了。說“節(jié)日快樂”太普通了，于是我想到了一個(gè)好辦法。這這下我都準(zhǔn)備工作做完了，真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。
過了十幾分鐘后，媽媽回家了，我一邊說：“祝媽媽節(jié)日快樂，早日學(xué)車，買個(gè)寶馬!”一邊把自己做的賀卡送給了媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑，說“好，等我中個(gè)500萬就去買!”
今天三八節(jié)我們在快樂中度過了。我明白了一個(gè)道理：父母要的不是我們的花，而是我們的內(nèi)心!
特別的禮物的作文 篇7
那些年，是一個(gè)動蕩的時(shí)代，各忍者村之間動亂連連，暗殺，叛亂，忍者大戰(zhàn)猶如家常便飯。
那一年的春天來的很早，在那個(gè)春暖花開的`季節(jié)，木葉的忍者學(xué)校里，一個(gè)叫做卡卡西的稚氣小孩以第一名的成績從忍者學(xué)校畢業(yè)，而那次畢業(yè)考中，倒數(shù)第一名的，是一個(gè)叫做凱的孩子。那年，他們5歲。
轉(zhuǎn)眼又一個(gè)寒暑，那個(gè)叫做卡卡西的男孩同樣以第一名的成績升級成了中忍，成了木葉史上年紀(jì)最小的中忍，天才之名傳播整個(gè)木葉。而忍者學(xué)校里，那個(gè)叫做凱的小孩依舊是倒數(shù)第一名，尚未畢業(yè)。那年，他們6歲。
他們彼此7歲那年，凱搭上了末班車，終于從忍者學(xué)校畢業(yè)，而他也知道，那個(gè)木葉傳說中的天才卡卡西，已經(jīng)成了木葉引以為榮的暗部……
特別的禮物的作文 篇8
若要說起每一個(gè)人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來的各種天賦，為這個(gè)世界帶來無限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個(gè)人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊(yùn)藏的天賦卻大相徑庭，運(yùn)用每個(gè)人獨(dú)特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。
科學(xué)家，靠上天賜予我們這項(xiàng)特別的禮物才能有所突破，愛迪生擁有上天賦予他對科學(xué)努力不懈的'天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物，來造福全世界。
我從小就樂愛閱讀、寫作，常深陷其中、樂此不疲，總在閑暇時(shí)讀個(gè)幾本好書、寫個(gè)幾筆心靈的隨想。長大了，我才知道，原來“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無法取代的喜悅。就因?yàn)樘熨x是他人無法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。
或許有人還沒找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認(rèn)為自已沒有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗(yàn)生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣，就會發(fā)現(xiàn)原來自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢必會為自己、為生活帶來更多的甜蜜與責(zé)任感，也成為那散播幸福的種子，為整個(gè)世界帶來更多的幸福驚喜！
對我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物，也許它有時(shí)小的那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。對事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來更明亮、普及的科學(xué)文化；對凡事都有好奇之心的天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫出一段動人的故事。
你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動人的剎那。
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