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精選神秘禮物的作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的神秘禮物的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
神秘禮物的作文 篇1
“哈哈!我就要長(zhǎng)生不老了!”今天一上作文課,老師甩了甩她那美麗的長(zhǎng)發(fā),對(duì)我們神秘一笑,夸張地說:“今天我要送給你們一個(gè)禮物!痹捯魟倓偮涞鼐吐犚娡瑢W(xué)們議論不絕的聲音!笆裁炊Y物呀?”“好吃的吧!”“會(huì)不會(huì)是一臺(tái)電腦?”整個(gè)教室里塞滿了同學(xué)們的奇思妙想,我也想看看這個(gè)禮物。
只見老師慢慢蹲下來,從一個(gè)包里掏出一個(gè)白色的布袋。有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子,有的同學(xué)站了起來。我雖然坐在第一排,但還是想變成長(zhǎng)頸鹿,看看到底是什么。老師笑了笑,“讓我們聽聽它的聲音吧!”說完,老師高高舉起袋子,晃了幾晃!皣W嘩,嘩嘩”聽到了聲音,也就有了線索。教室里一片“嘰里哇啦”的聲音,最后我們得出了一個(gè)共同的結(jié)論:不管是什么,它一定是干果。我想:可能是核桃吧,平時(shí)吃核桃,拿出來的時(shí)候,,都會(huì)發(fā)出這樣的聲音。
老師說:“你們光聽聲音肯定猜不出來,就讓我們一起摸一摸吧!”說完,老師又用那讓人琢磨不透的眼神和笑容看了看我們。首先上去的是“章魚哥(張宇喆)”,他摸了摸,奇怪地說“葫蘆!像葫蘆!”說完全班一起哈哈大笑起來。
老師看著我們一個(gè)個(gè)不解的眼神,說:“一起看看吧!”話音剛落,全班就炸開了鍋。聽到這兒,我的心都要跳出來了,同學(xué)們也很期待。老師慢慢打開袋子,我覺得老師打開袋子的動(dòng)作突然變得好慢,我恨不得立馬上去幫老師扯開袋子,看看里面到底裝了什么。一打開袋子,弄得我們個(gè)個(gè)目瞪口呆,這是什么呀?老師給我們一人一個(gè),并讓我們猜它的.名字。我打量著這個(gè)東西,表皮干干的,沒有一點(diǎn)水分,還有小小的白點(diǎn)和少許的暗色斑點(diǎn)。我不禁想:它的“皮膚”這樣干,是不是早上起來沒抹潤(rùn)膚霜呀!
接下來就是我最喜歡的環(huán)節(jié)了!我相信你也能猜出來—那就是品嘗。我剝開它“脆弱”的殼,發(fā)現(xiàn)里面的果肉也是沒有水分,而且上面有絲。老師告訴我們,它就是人參果。什么?西游記里鼎鼎大名的人參果就是它嗎?我像看個(gè)寶貝一樣看著它,邊看邊做著白日夢(mèng):以后我就要長(zhǎng)生不老了,我就要成神仙了!我咬了一口,味道就像棗泥一樣,真是回味無窮,不愧為人參果呀!
我自知我不知道的東西還有很多,還要去探索。拜拜,不跟你們聊了,我的吃癮又犯了,我一定要把賣人參果的地方找老師問個(gè)明白。(嘻嘻,我當(dāng)然也是要買啦!)
神秘禮物的作文 篇2
三八婦女節(jié)快到了,該給媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢?我想了又想,終于有了個(gè)好主意。我打算自己親手制作一件禮物送給媽媽,給媽媽一個(gè)驚喜。
于是,我開始動(dòng)手做了起來。我先用彩紙剪出一件衣服的形狀,因?yàn)槲矣X得衣服代表著溫暖,代表著我對(duì)媽媽的`關(guān)心。而且現(xiàn)在我是小孩,等我長(zhǎng)大了自己掙錢的時(shí)候,我就給媽媽買一件真正的衣服。接著我又剪了幾個(gè)愛心貼在衣服上面,在愛心上寫了幾句祝福:“媽媽,您辛苦了!”“媽媽,我愛你!”一件手工衣服就做好了。
放學(xué)回家后,我讓媽媽坐在椅子上,閉上雙眼,然后我偷偷地把禮物放在媽媽的前面,自己悄悄地躲在門后面。媽媽睜開眼睛后我就迅速跳了出來,大聲地說了句:“三八婦女節(jié)快樂!”媽媽開心地連嘴都合不攏了:“這真是一件神秘的禮物啊,謝謝女兒!”
今天,真是令人難忘!
神秘禮物的作文 篇3
居里夫人的女兒曾經(jīng)說過,觀察是學(xué)者的第一美譽(yù)。巴普洛夫也說過,觀察觀察再觀察。今天,老師給我們拿了一個(gè)神秘的禮物,我在想:到底是什么呢?
我仔細(xì)地觀察了一下老師手里的禮物,這是一個(gè)圓形的東西,用橙色的紙袋包著,外面還纏著一層又一層的膠帶紙。這到底是什么呢?土豆、芋頭、蘋果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能說的蔬菜水果都說了一遍,對(duì)了,還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都說了一遍。
老師先讓我們摸了摸,我摸了一下,說軟也不軟,說硬也不硬,我現(xiàn)在頭上頂了一個(gè)大大的問號(hào),這是什么?這是什么?這到底是什么。款D時(shí),我的心里沒底了,沒有了答案。
老師又讓我們聞了聞,終于到我了,老師把這個(gè)禮物放到我的.鼻子旁邊,似乎都要碰到我的鼻尖了。我聞了聞,有點(diǎn)兒像蘋果的味道,我心里最先想到的答案是蘋果。我的答案已經(jīng)明確了,就是蘋果。
今天我不僅收獲了禮物,還學(xué)會(huì)了如何去觀察一件事物,今天的收獲真多呀!
評(píng)語(yǔ):文章寫得很好!語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)心的描寫很準(zhǔn)確,文章主次分明,開頭和結(jié)尾都很好!
神秘禮物的作文 篇4
今天下午課前十分鐘,老師發(fā)下了語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷。
我的心砰砰地跳,懷里像揣著一只兔子似的,盼望著快發(fā)到我的試卷。終于發(fā)下來了,我趕緊瀏覽一下,看看得分有沒有上90分的希望。我東瞧瞧,西望望,啊,有希望!我馬上細(xì)心地算著,92分!我十分激動(dòng),細(xì)看錯(cuò)題,“粗心”明顯下降,雖然還有存在,但是這是我第一次這么細(xì)心了!這還有一個(gè)原因:前幾天是媽媽的`生日,我答應(yīng)要送一份神秘的禮物。
回到家,我把禮物送給媽媽,雖然媽媽看過很多張90分以上的試卷,每次都是瀏覽一邊就算了,今天而是仔細(xì)地看,那慈祥的眼神閃爍著高興的亮光。這就是那份神秘的禮物。
神秘禮物的作文 篇5
今天一早起來我就很激動(dòng),因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。媽媽答應(yīng)給我買禮物,但我的禮物到底是什么呢?是變形金剛,還是游戲機(jī)?突然想起上次在商場(chǎng)里看上一個(gè)小黃人鬧鐘,我想買,媽媽卻一副神秘的樣子,說:“以后再買!蔽揖拖,禮物肯定是小黃人鬧鐘。
終于等到了下午,我?guī)е?dòng)又興奮的心情等著媽媽回來,因?yàn)槲移炔患按叵胍纯磱寢屗臀业亩Y物。媽媽終于回來了!我跑過去一看,媽媽手上正端著一個(gè)包裝精致的禮盒。我好奇地問:“媽媽,這里面裝著的是什么?”媽媽卻神秘兮兮地說:“你打開看看。”“哇!真是小黃人鬧鐘!贝蜷_盒子的.那一瞬間,我看到了一個(gè)小黃人鬧鐘正端端正正地站在里面,高興地說:“我期待已久的禮物終于到手了!”
小黃人的外形很像在拍照,它一手叉腰,一手?jǐn)[了個(gè)“耶”的動(dòng)作。小黃人肚子上的鬧鐘上面有一根秒針,它最長(zhǎng)、最瘦,又跑得最快,像一輛奔馳在高速路上的汽車。分針時(shí)時(shí)刻刻追著秒針。時(shí)針因?yàn)橛峙钟职耘懿贿^它們,只能氣喘吁吁地跟在后面。定時(shí)針則像一個(gè)裁判員,看它們誰(shuí)跑得快。
每天早上,都是鬧鐘叫我起床的,不然我上學(xué)肯定要遲到了!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
神秘禮物的作文 篇6
今天中午,我給媽媽打電話,媽媽說:“下班回家要送我一份禮物!笔鞘裁炊Y物呢?我特別期待,總覺的時(shí)間過的太慢了,我真想把時(shí)間推到媽媽下班的時(shí)間。下午放學(xué)后,我立刻趕到家。媽媽怎么還不下班呢?突然,我聽見鑰匙開門的聲音,我便飛快的跑出去,果然,是媽媽回來了。
我便問媽媽:“我的禮物呢?”這時(shí),媽媽掏出了那份禮物,我一看,原來是三本書,分別是《孫子兵法》、《淘氣包日記》、《木偶奇遇記》,媽媽明明知道我不喜歡書,為什么還要給我買呢?原來,媽媽是知道我不太會(huì)寫日記,增加我的`閱讀量和詞匯量,對(duì)我寫日記有幫助。
媽媽真是用心良苦呀!
神秘禮物的作文 篇7
今天是我的生日,我爸爸前幾天從網(wǎng)上給我買了一件禮物。我問爸爸買的是什么東西,爸爸告訴我說是一件神秘禮物,等生日那天你就知道了,我很期待。
中午的時(shí)候,快遞員打來電話說郵件到了。我和媽媽去取。路上我猜禮物是小汽車,媽媽猜是一件衣服?爝f阿姨說:“你的郵件盒子好大啊”!
回家我急忙打開包裝,一看原來是一件變形金剛擎天柱的書包和一個(gè)變形金剛的'文具盒。書包和文具盒都很漂亮,我很喜歡,我好開心啊!
神秘禮物的作文 篇8
今天上午,余老師告訴我們,下午將會(huì)收到一份神秘的六·一禮物,我們都很疑惑,到底是什么禮物呢?
很快就到了下午,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,余老師出去打了個(gè)電話,回來就說:“真快!禮物送來了!薄敖裉煳乙徒o你們一樣令你們終生難忘的禮物,平常你們收到的禮物都是現(xiàn)成的,衣服、鞋子、食品、玩具……”余老師說“這次我要送給你們的是一個(gè)可以讓你們親手制作蠟燭的機(jī)會(huì),也就是DIY Candle”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,跳了起來。余老師又說,你們也別太高興,如果誰(shuí)吵,那么,就請(qǐng)他(她)到教師辦公室去罰站吧。于是,我們都立刻安靜下來,等待著手工禮物的到來。
過了一會(huì)兒,禮物來了,兩個(gè)叔叔一起搬著大紙箱進(jìn)來了。同學(xué)們都面露喜色,但都不敢出聲,只好在心里開懷大笑,這時(shí)眼保健操的音樂響起了,同學(xué)們都看著余老師,余老師說:“看什么看,快做眼保健操,現(xiàn)在還沒有一個(gè)人去辦公室罰站呢,我要看看,誰(shuí)敢不做眼保健操,誰(shuí)不做眼保健操,我就讓他立刻去辦公室。
這時(shí),兩個(gè)叔叔打開了大紙箱,我們都屏住了呼吸,想看看到底是什么東西。我看到九包彩沙,不明白到底要干嘛,再看看接下來叔叔要拿出什么東西來,接著叔叔又拿出了好多塑料杯,余老師和一個(gè)叔叔各撕開了一包彩沙,均勻的灑進(jìn)了排成很多數(shù)列的杯子中,另一個(gè)叔叔又拿出了很多個(gè)杯子,我一數(shù),矮杯二十個(gè),高杯二十個(gè),一共四十個(gè)杯子,那個(gè)叔叔又拿出了一大束花和很多貝殼,又拿出來了一大包想白木耳一樣的蠟,最后,叔叔拿出了一個(gè)電磁爐和一個(gè)大鋁鍋,叔叔插上了電源,電磁爐開始運(yùn)行了,又把蠟掰成不均勻的塊兒,放入鋁鍋中,把鋁鍋放到電磁爐上,電磁爐開始高效的煮蠟了。
余老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了兩只高杯,兩只矮杯,又讓組長(zhǎng)上講臺(tái)拿了四杯彩沙,余老師讓兩個(gè)叔叔告訴我們應(yīng)該怎么做,怎么做才是正確的.,講解各種工具的用途,聽完叔叔的講解,我們開始動(dòng)手制作了。
我做的是海底系列,鋪了五種不同顏色的彩沙,用了一些小巧玲瓏的貝殼和一個(gè)完好無損的海星,我就讓叔叔幫我倒?jié)L燙的蠟水了。等它冷卻后,我讓叔叔幫我插上了燭心,最后一步完成了。
我非常開心!我喜歡這個(gè)禮物!
神秘禮物的作文 篇9
今天早上,我特別興奮,因?yàn)槲乙徒o信息技術(shù)老師一份神秘禮物。
這份禮物其實(shí)就是一個(gè)能自動(dòng)播放的音樂相冊(cè),是用ppt做的。我把它存在U盤里。別看禮物小,它可是我花了很多時(shí)間做成的。因?yàn)槲覄偵先昙?jí),才開始學(xué)習(xí)使用電腦,做這個(gè)ppt,困難很大。
我先在家下載軟件,接著選了好多喜歡的郁金香圖片,添加到ppt里后,然后選了一個(gè)好聽的音樂,添加到里面,設(shè)置效果,最后才拷到U盤上。所以,對(duì)我來說,這份禮物凝聚著我的心血。
到了學(xué)校,我時(shí)不時(shí)去摸摸它,生怕它丟了。到了中午,我已經(jīng)激動(dòng)得不得了了,因?yàn)橄挛绲谝还?jié)課就是信息技術(shù)課。練完字,我更是興奮到了極點(diǎn)。到了信息教室,我耳朵聽著老師講,手跟著同學(xué)做,但心里卻在思考怎么在不打擾同學(xué)、老師的情況下把禮物送給老師。
下了課,我故意在信息教室留了一會(huì)兒,看同學(xué)們基本全走了,又看到信息老師正在閑著,我想:機(jī)會(huì)來了。
我快步走到老師身旁,遞上U盤,說:“老師,這里面存著我做的PPT,您看看吧!
老師似乎有點(diǎn)不懂,問:“我們學(xué)過做PPT了嗎?”
我連忙回答:“我們不是學(xué)過‘應(yīng)用軟件多精彩’嗎?我做的`是一個(gè)音樂相冊(cè)!”
老師聽了,驚訝地說:“是你做的嗎?”
我自豪地說:“是呀!
老師說:“你太厲害了!”
我指點(diǎn)著老師打開U盤,然后老師就觀賞起來?吹揭环利惖挠艚鹣,又聽到那動(dòng)聽的歌曲,老師連連“太棒了,太棒了!蔽倚睦飿纷套痰。
老師問我姓名,我不好意思地說:“我叫李佳碩!
老師說:“李佳碩,你做得太好了,我要復(fù)制下來,給他(她)們看看。”聽了老師的話,我更自豪了。
回教室的路上,我感覺心情特別放松。以后我要繼續(xù)好好學(xué)信息技術(shù),讓信息技術(shù)幫我做更多的事。
神秘禮物的作文 篇10
今天早上,我一起床媽媽就對(duì)我說:“你姑姑從青島剛回來,上咱們家送你了一份兒神秘的'禮物,你想不想知道呢?”我說:“想啊。”我就把禮物打開,一看是一些大大小小的海螺,海星,貝殼,和糖,真漂亮!但是有的海螺里面到處都是沙子和像布一樣的黑東西,我就到衛(wèi)生間把它們清洗一下,在陽(yáng)臺(tái)上暴曬。
姑姑送我的禮物真好!
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