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【熱門】禮物的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
耿耿說：“如果有世界末日，那么一定不會(huì)在夏天出現(xiàn)，因?yàn)橄奶焓亲詈玫募竟?jié)�！笔前。奶焓亲詈玫募竟�(jié)。我們?cè)谙奶煜嘤觯衷谙奶旆謩e。
“笑！笑什么笑！”教官咆哮著。我們渾身顫抖，用盡全身氣力憋笑�！班�！”不知是誰漏了氣，像點(diǎn)著了導(dǎo)火線，全班爆笑。教官微微低頭也忍不住的笑著。到底在笑什么，后來我們都忘記了。但我們都記得這場心靈感應(yīng)般的爆笑讓初初相遇的我們瞬間拉的很近，很近……
開學(xué)第一天，我東看看西看看，雖然常常進(jìn)來這個(gè)校園，但是今天往后，我每天都要和這里的一草一木，一磚一瓦分享時(shí)光。“110？那么霸氣的班名�！蔽乙贿呄胍贿呁敌χ�。很早前就開始猜想會(huì)遇到什么人。嚴(yán)格來說雖已是中學(xué)生，但帶著小學(xué)生稚氣的樂天派的我還是忍不住激動(dòng)萬分。
在人群中一眼就能看見你，你長得很高，這個(gè)身高放在廣東確實(shí)有點(diǎn)欺負(fù)人。不只是身高，還有我羨慕至今的一點(diǎn)是你竟然可以白到發(fā)光！曬不黑到底是什么神奇力量，都是人為什么上天如此不公。
你喜歡大聲嚷嚷，雖是班長，卻是一點(diǎn)也沒有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅和架子。你推崇無為而治，（可能這是不想管的理由）還常常帶頭做“壞事”。上課和宏哥拌嘴，下課吵吵鬧鬧，一本正經(jīng)地胡說八道……我一直在想，怎么會(huì)有人這么可愛，可愛得沒有道理。
后來我們成了同桌，坐了一年。這一年，我們一起在課上偷偷看課外書；一起討論生物老師好看的裙子；一起研究令我們頭疼的數(shù)學(xué)……以至于后來我們的座位分開了，你的同桌不再是我的時(shí)候，“同桌”這個(gè)稱號(hào)依舊屬于我，似乎你的同桌只有我一個(gè)。
遇到了你之后，我找到了我的光：比陽光還要溫暖的你�，F(xiàn)在回想起來，我們雖都是固執(zhí)的人，竟沒有一次爭執(zhí)。（又或者是我忘了吧）和你在一起我很自在，真的很自在。你喜歡的漫畫游戲，我雖然不懂，還不止一次問出“同人是什么？”“太太是干嘛的？”這樣的問題。你也不惱，次次都跟我解釋，也興致勃勃地跟我說一堆我其實(shí)聽不懂的東西。我雖不懂，但是我很喜歡聽你講，也嘗試著去接觸你喜歡的`領(lǐng)域。直到如今我推薦的漫畫你也愛得不得了，可以一起討論，一起大笑。
記得那天吃過飯后，我們?cè)邳S昏的操場上散步。聽風(fēng)的聲音，聽足球在草地上滾動(dòng)的聲音，聽對(duì)方的呼吸。我們坐在升旗臺(tái)上，甩著懸空的腿，夏天的涼風(fēng)拂過我們的臉，好舒服。我驚喜地說：“看看看，小涵姐在跑步！”你說：“嗯嗯你看那……”我們進(jìn)行著漫無邊際的毫無營養(yǎng)的聊天，卻是那么充實(shí)。如果時(shí)間能夠靜止，那就在這一刻就靜止吧，這個(gè)有你，有風(fēng)，有夕陽的溫柔的夏天傍晚，還不足夠美好嗎？
不知為何，初二下學(xué)期末的夏天傍晚過分的迷人，不論有多煩惱，總能治愈人心�？匆谎�，就滿足了。每天晚修從教室望出去的天空都是不一樣的，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來天空的顏色有那么多，美卻短暫，每一幀的色彩都有少許變化�；曳凵奶炜障窦恿藶V鏡，漸漸變芋紫，又變成靛藍(lán)，美得令人窒息。窗外的蟬肆意的歌唱，窗內(nèi)的我們?yōu)槌跞姆职嗦耦^苦學(xué)，筆尖和紙張摩擦的沙沙聲，空調(diào)吹風(fēng)的呼呼聲，都好聽的出奇。我放下筆，看向你，懷疑自己活在電影里。
一切都那么美好，那么不真實(shí)。
我拼盡全力抓住，也留不住一個(gè)瞬間。
我很喜歡夏天，喜歡聒噪的蟬，喜歡悶熱的天，喜歡溫柔的傍晚，喜歡黏糊糊的汗水，喜歡不設(shè)防的相遇，喜歡那拼搏的青春，當(dāng)然，更喜歡夏天里你，喜歡你給的夏天。我無法分清，到底夏天是你給我的禮物，還是你是夏天給我的禮物。
禮物的作文 篇2
今天上午，我的好朋友鄭涵文送給我了一個(gè)禮物，是一個(gè)漂亮的手工“寶盒”。我心里高興極了！
我收下了這個(gè)漂亮的“寶盒”，對(duì)鄭涵文說：“謝謝你！你真是我的好朋友�！蔽液袜崫h文都高興地笑了。
我迫不及待的回到座位，觀察“寶盒”。我很喜歡這個(gè)“寶盒”，它是用彩紙做的。外面是一個(gè)正方體的盒子，盒子上有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。里面還有一顆用彩紙疊的.“心”。“心”上還寫著“我愛你”三個(gè)字。就像精品店里的禮品盒一樣，還用一根彩帶系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。就像“寶盒”那樣美。
我拿著“寶盒”心里樂開了花，這是我收到的最漂亮的“寶盒”，因?yàn)槟鞘呛门笥延H手給我做的，我要好好保存這個(gè)禮物。
4當(dāng)小女孩收到禮物作文
今天，小女孩終于收到了她夢(mèng)寐以求的洋娃娃。當(dāng)援助中心的人把洋娃娃送到她面前時(shí)，她高興極了，她很驚訝，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為她沒有人愛，當(dāng)洋娃娃擺在她的面前她激動(dòng)極了。她多想對(duì)送給她洋洋娃娃的那個(gè)好心人說：“謝謝你，等我長大了，一定要像你一樣有愛心、同情心。”
她高興的蹦著跳著，心情像一只鳥兒第一次在天空飛翔，又像魚兒第一次水中游水嘻戲。因?yàn)�，她覺得她沒有被人看不起，她要把這個(gè)洋娃娃像自己的妹妹一樣愛護(hù)。她想和你成為好朋友，可不知道你在哪��？
叫什么名字？這些她都不知道，所以她無法和你見面，也無法真正認(rèn)識(shí)你，但她已經(jīng)在心中和你成為了最好的朋友了。
禮物的作文 篇3
人都收到過禮物。在收到禮物的，你的是樣的？
記得在我十歲過生日那，正等著有人來送我禮物。，我聽敲門的聲音。我想會(huì)是誰來，就嗓門問：“誰呀？”“是我，姐姐！”我跑開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不姐姐會(huì)送我禮物。我開了門，她兩只手空空的，不高興。我請(qǐng)她走進(jìn)門，就多理她。
后來，吃過蛋糕以后，姐姐說：“心怡，我?guī)闳サ胤�，你�?huì)喜歡的！”我就跟著她出去。她帶我來到新華書店，“你喜歡書？” “我作文寫不好，我最想看的作文的`書。 了放作文書的書架。，人就在那里看了。一邊看書，一邊吃東西�？戳艘粫�(huì)兒，姐姐給我看書，問我：“本作文書你看樣？”我翻了一下書說：“！”，那就買本書吧�！� 姐姐連忙說：“心怡，是你的生日。我想送你禮物，送你書。，不你需要書，就讓你到書店來選了�！蔽疫@才恍然大悟。我想她拿禮物來就冷淡她真是太不應(yīng)該了。
這書，但是非常珍貴的，我還保存著。
禮物的作文 篇4
淚是無情的，它總是在我不應(yīng)該哭的時(shí)候流下，可淚又是有情的，它總是在我感動(dòng)、有感悟的時(shí)候提醒我。就比如現(xiàn)在，當(dāng)我收的那一封信的禮物時(shí)。淚卻已經(jīng)將那張紙給浸濕了……
事情是這樣的……
初來駕到
在去年的寒假里，我參加了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。老師說要在月底，選出一個(gè)作文好的同學(xué)去參加一個(gè)作文競賽。
我在那個(gè)班作文底子最好，每次作文不是“優(yōu)"就是“優(yōu)+”。我當(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為這次去參加作文比賽的一定是我。果然才幾天，我就成了候選人。可才沒幾天就改變了我天真的想法。
天外有天，人外有人。這天，班里來了一個(gè)名叫李正華的女孩。聽老師說，她也是作文健兒。她還得過獎(jiǎng)呢！
呵呵！一個(gè)女孩兒剛來就被老師“吹啊吹”。她有什么了不起的？得獎(jiǎng)又怎么樣？
不分上下
幾次作文下來，我發(fā)現(xiàn)她的作文水平確實(shí)很高。與我不相上下，我和她都成了候選人。漸漸的，我和老師都發(fā)現(xiàn)她的作文比我寫得更好一點(diǎn)。老師的心開始動(dòng)搖了！
可惡！為什么？她不應(yīng)該搶了我的風(fēng)頭。我把錯(cuò)誤全部一股腦推到她身上，把她視為我的眼中釘。
有一次，她想借一下我的鋼筆，并提出想跟我做朋友。天哪！我怎么會(huì)傻到與我的仇人做朋友？于是我惡狠狠的拒絕了她，看著她臉紅著走回了自己的`座位，心里卻有一股十分開心的感覺。
得到感悟
正在我低頭認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，老師告訴了我一件事：“因?yàn)槔钫A轉(zhuǎn)走了，你來替她"！我當(dāng)時(shí)高興的像中了一百萬大獎(jiǎng)似的，興奮的跳了起來。忽然老師說了一句：“她留下了一個(gè)小盒子，里面好像是一張紙，她說這是給你的禮物”。什么？禮物？我懷著好奇，打開了盒子……
看完后，淚水流了下來……
親愛的讀者，你們知道那張紙上寫的什么嗎？我至今想到這兒依然會(huì)流淚：
張?zhí)泶T你好！在這里，每一次作文都是一次美好的回憶！但我知道，我們兩個(gè)是對(duì)手，但只是在作文上的對(duì)手！這個(gè)世界上沒有永遠(yuǎn)的對(duì)手，只有永遠(yuǎn)的朋友！再見，愿你以后的寫作更上一層樓！
我在心里為李正華說聲對(duì)不起，盼望著再次遇見她。李正華，這個(gè)禮物我收下了，你什么時(shí)候再來與我對(duì)抗……
禮物的作文 篇5
金秋的野菊雖然沒有月季的芳香，沒有牡丹的華貴，也沒有蘭花的優(yōu)雅，但林靈覺得野菊花的美勝過處春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅。在百花中，她對(duì)野菊花情有獨(dú)鐘，因而在教師節(jié)之際，她將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。九月十日清晨，身穿粉紅上衣、頭扎羊角辮的林靈——這個(gè)樸素而又善良的小姑娘早早地來到學(xué)校。她手捧一束美麗的野菊藏在身后，準(zhǔn)備送給夏老師。林靈躡手躡腳地來到老師辦公室窗前，踮起腳輕輕地拉開那虛掩的窗戶，小心翼翼地把那圓圓的小腦袋探進(jìn)窗戶。咦？老師居然不在。林靈先是愣了一下，可后來又想：給夏老師一份驚喜豈不是更好？林靈把手中的野菊花分成兩份，可是不知道該放在哪兒——老師的辦公桌上放著一本還未合上的語文備課書，上面是一副老花鏡，左下方是一個(gè)插著幾枝筆的筆筒，一個(gè)還沒蓋上蓋的'墨水盒，旁邊是一個(gè)地球儀。右下角還有一個(gè)臺(tái)歷，上面寫著“中國教師節(jié)”五個(gè)大字。林靈看著眼前的這一切，似乎看到了夏老師在這戴著老花鏡備課時(shí)那認(rèn)真的模樣，那慈祥的面龐……��！對(duì)了，可以把花插在這個(gè)筆筒里呀。想到這，她把兩只手上的野菊花小心地插在這個(gè)筆筒里……林靈想：夏老師看到了這花肯定會(huì)非常高興的。啊，真香！接著便悄悄地走進(jìn)教室，沒想到，夏老師居然在教室里拿著掃帚掃地，看到林靈來了，便說：“哦，林靈同學(xué)來了�！绷朱`說：“夏老師，我來吧，您去辦公室坐會(huì)兒吧！”接著，便在墻角里拿起一把掃帚，開始掃起地來。夏老師見了笑了笑，說：“是啊，我還得去備課呢�！薄睦蠋熥哌M(jìn)了辦公室，一縷和煦的陽光透過窗戶也隨之射進(jìn)了辦公室，陽光灑在夏老師的辦公桌上，臺(tái)歷、墨水盒、地球儀、筆筒以及夏老師的語文備課書、老花鏡都鍍上了金黃色。夏老師拉開椅子正要坐下來，那一束野菊花立即映入她的眼簾。她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香頓時(shí)沁人心脾。伴著花香，她笑了。笑得是那么欣慰，那么滿足……
禮物的作文 篇6
對(duì)于孤獨(dú)，仿佛都是人們避之不及的。尤其是在浮華的當(dāng)代社會(huì)，我們更傾向于喧鬧的都市，熱烈的交際。而我要說，孤獨(dú)是獨(dú)創(chuàng)精神的必需品，是最大的禮物。
有關(guān)獨(dú)創(chuàng)與孤獨(dú)，赫胥黎曾經(jīng)說過——“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)。”
喜歡孤獨(dú)？孤獨(dú)有什么值得喜歡的？我想很多人一定如是想。孤獨(dú)是深夜萬家燈火中的形單影只，是滿腹委屈深埋于心的無處傾訴。好像在大眾的眼光里，孤獨(dú)注定是一個(gè)負(fù)面的詞匯，對(duì)人只能起到不積極的影響。但是歸根結(jié)底，只有孤獨(dú)才會(huì)使人思考。
不得不承認(rèn)一點(diǎn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，到了現(xiàn)今的形態(tài)，從各式新媒體的出現(xiàn)，到交友軟件的普及，再到功利心態(tài)的驅(qū)使，導(dǎo)致的結(jié)果是整個(gè)大環(huán)境變得越來越浮躁和急功近利。就從創(chuàng)新、思維的角度而言，很少人愿意再去思考。我們更關(guān)心的是結(jié)果和目的，隨波逐流地混跡于人群中，主觀或被動(dòng)地被他人所影響，這就是心理學(xué)中所提到的“從眾心理”。就好比幾年前社會(huì)學(xué)家做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——如果在人流嘈雜的街道，聚集幾個(gè)人圍在一起，就會(huì)慢慢有更多的人圍過來想要一探究竟。這就是人本性中的群聚心態(tài)及追隨心態(tài)所驅(qū)動(dòng)的。
于是當(dāng)我們需要一個(gè)獨(dú)立思考的空間是，我們首先要學(xué)會(huì)擺脫群體心態(tài)，留給自己一個(gè)獨(dú)處的空間，也就是所謂的孤獨(dú)。越喜歡孤獨(dú)的人，才會(huì)更擁有獨(dú)創(chuàng)精神。一個(gè)人如果連放棄隨波逐流地勇氣和魄力都沒有，他注定不會(huì)有所成就。究其一生碌碌無為而又惶惶度日。
實(shí)際上我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，越是那些偉大的學(xué)者、科學(xué)家，那些各方面頂尖的人才，很難在那些摩肩接踵觥籌交錯(cuò)的`社交活動(dòng)中看見他們，更有說法認(rèn)為那些“天才”，都是孤僻自閉的“怪人”。但事實(shí)在我看來卻不盡然。正是因?yàn)樗麄兊膫�(gè)人意志、思維來的更有價(jià)值，與傳統(tǒng)的、陳舊的來的大相徑庭，他們有著異于常人而又頗具價(jià)值的思想和理念，才會(huì)促使他們更愿意沉浸于自己的思考過程。值得玩味的是，現(xiàn)今一些所謂的“文人”、“學(xué)士”，在媒體上拋頭露面，包裝自我左右逢源，看似功名等身，實(shí)則……
越是偉大越是具有獨(dú)創(chuàng)精神的人，他們的靈魂越是截然不同，些許包含了清高，又些許境界的差異，導(dǎo)致了他們更愿意與自己相處，更好的發(fā)掘自己的思想和靈魂。而那些所謂的“非孤獨(dú)”，在他們看來理應(yīng)是耗費(fèi)精力而又毫無意義的。
于我而言，只有孤獨(dú)的靈魂才是熠熠生輝的。享受孤獨(dú)，更像是享受心態(tài)的平靜和思維的碰撞。孤獨(dú)本身，便熠熠生輝。
禮物的作文 篇7
禮物，是多么平凡的一個(gè)詞呀，又是多么奇妙的東西呀，它能給人們帶來驚喜，實(shí)現(xiàn)愿望，讓人獲得快樂。
每個(gè)人喜歡的禮物不一樣，比如男生，比較喜歡psp、拼裝玩具、球類等，而女生呢，大多喜歡布絨新衣服、新鞋子、裝飾品等。
每當(dāng)我們生日、外出旅游時(shí)，家長都會(huì)買這些禮物給我們，很容易就得到了，但，上帝給我們世界最珍貴的禮物往往被我們忽視了，那就是健康的身體和寶貴的時(shí)間，它們一旦失去了，永遠(yuǎn)不會(huì)再擁有。
在我們的生活當(dāng)中，有時(shí)，我們因?yàn)榧议L嘮叨少看一會(huì)電視多看點(diǎn)書而悶悶不樂，假如我們想一想那些失明仍然在快樂地努力學(xué)習(xí)，我們還會(huì)不快樂嗎？有時(shí)，我們覺得自己生活條件不如別人好，學(xué)習(xí)不如別人好，整天很消極，沒有快樂和自信，總認(rèn)為家里擁有豐富的金錢，就會(huì)擁有一切，其實(shí)，我們每個(gè)人每天都擁相同的'時(shí)間，當(dāng)我們學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，去努力學(xué)習(xí)，去做有意義的事，我們還會(huì)沒有自信嗎？還會(huì)苦惱嗎？
我們生活當(dāng)中，金錢可以買各種各樣的禮物，而金錢買不到健康和時(shí)間，有什么禮物比健康和時(shí)間寶貴呢？讓我們好好珍惜這份寶貴的禮物吧！
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