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有關(guān)最好的禮物作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的最好的禮物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最好的禮物作文 篇1
人們常言，親情血濃于水。父母關(guān)愛，長輩呵護，親人的幫扶，都流淌著人間最真摯的親情。但在我心中的親情，缺席的卻總是來自我的爺爺?shù)年P(guān)愛。
在我的孩提時期，仿佛還未有記憶之時，爺爺便早早離世。那時我既不記事，更不懂什么是親人離世之傷。因此，“爺爺”永遠是我的腦海中殘缺的一塊拼圖，淹沒在時光的大海中。
每當(dāng)新春佳節(jié)或是生日之際，同學(xué)、朋友總能與爺爺、奶奶團聚，并且會收到嶄新的紅包，或是一盒精美的生日禮物。這些禮物仿佛一艘小船，將親情之愛送入晚輩手中，可我與爺爺間，早已隔了人世間最難以跨越的大河——生死。因此，我也從未收到過來自他的禮物。
住在喧嘩的城市里，我的每一天被繁忙擠滿，有關(guān)爺爺?shù)幕貞浉颖宦駴]，很少想起，漸漸淡出我的視野。
偶然的一次暑假，我回到家鄉(xiāng)，回到了久別的老家之中，這里塵封著有關(guān)爺爺一切痕跡。我好奇地翻箱倒柜，試圖尋找一些稀奇之物。
我不經(jīng)意間，開啟了一個塵封積灰的盒子，里面裝有一個勛章，擦去灰塵細(xì)看，赫然刻著“抗美援朝”紀(jì)念的題字，我驚訝的`尋問父親，才得知爺爺原是參加新中國成立后抗美援朝的老兵。
撫摸那富有年代感的勛章，我竟感覺抗美援朝，這段本來存活于教科書中的歷史，在我眼前鮮活靈動。仿佛真的看見，六十多年前，一批又一批年輕而又昂揚的志愿軍，跨過鴨綠江，與地球上最強大“聯(lián)合國軍”戰(zhàn)斗于冰天雪地中。這么多的歷史與故事，原本我只在大人們交談中偶爾聽過。
爺爺當(dāng)兵的冊子上，印著毛澤東的書法“為建設(shè)現(xiàn)代化軍隊，保家衛(wèi)國而奮斗�！痹瓉砦覀兞�(xí)以為常的和平、寧靜與自由自在，并非那么理所當(dāng)然，原來過去有一批勇敢的人，踏上奉獻之路，才有了現(xiàn)在的和平、陽光、微風(fēng)與世間一切美好。
魯迅曾言，愿中國人有一份熱，發(fā)一份光，做一點螢火，照亮未來之路。爺爺早已化作一份光，為我們戰(zhàn)來和平，立下不朽豐碑。我要將這和平與勛章作為爺爺送給我——最好的禮物珍藏。
最好的禮物作文 篇2
記得有一次，奶奶來接我放學(xué)回家，我們正在路上走著，奶奶電話突然響了，奶奶接起來以后，原來是快遞叔叔打的電話，說讓拿快遞。
我們到家看見一個包裹，我看見是媽媽寄來的，我迫不及待的打開一看，哇，是媽媽給我買的.學(xué)習(xí)用品跟衣服，還有零食。我給奶奶說;快看快看，我媽媽寄來的，這是奶奶說，你要不要給你媽媽打個電話，說東西收到了呀，我說好。
媽媽那邊電話通了，我給媽媽說，謝謝媽媽，您給我買的學(xué)習(xí)用品跟衣服我收到了，媽媽，謝謝你買給我的衣服跟學(xué)習(xí)用品，我會把這些當(dāng)成做美好的禮物?。
最好的禮物作文 篇3
步入少年，我已是一個預(yù)備班的學(xué)生了，可到現(xiàn)在，我想，我送給媽媽最好的一份禮物應(yīng)該就是我考上了一所好中學(xué)，取得了優(yōu)異的成績，那是我迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——小學(xué)畢業(yè)考試。
為了能在畢業(yè)考試中取得好成績，我每天刻苦地學(xué)習(xí)著、鉆研著。盡管沉甸甸的作業(yè)，壓得我喘不過氣來，可是我還是竭力克制住自己，認(rèn)真完成它；盡管老師的教導(dǎo)，爸媽的.叮囑在我耳邊已起了老繭，可我還是認(rèn)真地聽著，因為我始終明白，爸爸、媽媽、老師是為了我，為了我的將來著想啊！我能理解他們的心情。我每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學(xué)校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持。還有我6年來一直愛的數(shù)學(xué)，我總會反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……
這一切的一切也許只是為了能考上一所好中學(xué)，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！每天晚上我不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要做一些課外作業(yè)，我覺得這樣做對我有很大的幫助。老師說，學(xué)習(xí)必須抓緊每一分每一秒，這樣日積月累才會有所提高。因此在雙休日，我又報了數(shù)學(xué)、語文提高班，為的就是能在那人生第一關(guān)口留下堅實的足跡。也不知道畢業(yè)考試我會考得怎么樣，以前一見到考試我就害怕，不過，我面對一次又一次的挑戰(zhàn)一定不會再畏縮。
終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會克服著，沉著應(yīng)對，我很努力了，盡力用一學(xué)期的時間去補過去我所浪費掉的時光。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我取得了語文94分，數(shù)學(xué)100分，英語100分，總分294分，全年級、全班第一的優(yōu)異的成績，考上了一所不錯的學(xué)校。
在6月26日媽媽生日的那天，我宣布了自己的成績，還用自己的零花錢買了一束鮮花送給我敬愛的媽媽。媽媽十分高興。但是我知道，送給媽媽最好的禮物就是五年級畢業(yè)考試的出色的成績。
最好的禮物作文 篇4
打開木柜門翻開一本沉重的紀(jì)念冊，在紀(jì)念冊的扉頁左下角寫有一行整齊的小楷。
“匆匆一年短暫分別，請勿不舍初中再見，愿時光帶我留住你的笑顏。”
每每看到這段話，仿佛自己回到了一年前，仿佛又看到了朋友們在我眼前一晃。
距離初中畢業(yè)考試只有14天了，同學(xué)們買了各種花花綠綠的紀(jì)念冊，整個六年級都這樣。商店里的紀(jì)念冊被一搶而空。同學(xué)們開始寫著各自的畢業(yè)贈言，有的寫到手軟，但我敢對天發(fā)誓，沒有一個同學(xué)敢不認(rèn)真對待，我也不例外。在紀(jì)念冊用心的寫了一大段話和贈言
記得那一次，我一不小心把張同學(xué)的相機給弄壞了，這可是他家唯一的一個相機呀，我不知道怎么是好，以為張同學(xué)會大罵我一頓，或者和我絕交。我見這樣的事情見多了，但我從來都沒想過會發(fā)生在我的.身上。
我也不愿撒謊，就把真相告訴了他。他竟奇跡般的原諒了我，待我如初。后來聽其他同學(xué)說他的父母，罰他罰站并打了他。我現(xiàn)在回想起來，十分后悔覺得非常對不住他。
當(dāng)看著他寫給我的贈言，覺得他是真心把我當(dāng)朋友的人，當(dāng)他得知我要轉(zhuǎn)學(xué)時他還說要一同考過來陪我。
有些故事總會告一段落，有些故事并不是每個人都懂，所以人生注定要走散，懷念又如何？“匆匆一年短暫分別，請勿不舍，初中再見，原時光留住你的笑顏。”這就是我收到的最好的禮物，因為這是來自我最好朋友的。
終究綠了芭蕉，紅了櫻桃。
最好的禮物作文 篇5
茫茫塵世，為自己留一分清醒，或許是最好的禮物。
這個學(xué)期的期中考試，怕是我記憶最深刻的一次了�？季泶蟾抛鐾炅酥�，我很著急有兩個題目我就是想不出來。大概是沖昏了頭，我一心想著考好些。無奈之下，我查了百度，帶著一種罪惡感填完了答題卡。交完卷后，我抬頭間看到了墻上貼著的“誠信應(yīng)考”的口號。他像是在諷刺我，紅色的字映得我臉頰發(fā)燙。是的，我做了一件極其愚蠢的事，蠢到我自己都不認(rèn)識自己了，整個人都陌生的很。
我不敢相信我作弊了，但事實上就是這樣。良心時時在譴責(zé)我，使我怎么也不能酣然如夢。幾天之后，老師在課堂上提了出來：用不正當(dāng)手段獲得成績是不對的。那天下午沒有什么主課了，我久久盯著墻上貼著的“誠信應(yīng)考”的口號。眼睛有些酸澀了，我終于有了一個決定：去和老師自首。閨蜜們知道后有些不敢相信，隨后又擔(dān)心我的成績會如何。我很感謝她們，卻又討厭自己。我給老師發(fā)私信，反反復(fù)復(fù)修改了好幾遍。消息發(fā)送成功的時候，我直冒冷汗。算了算了，好也是我，壞也是我，有什么好糾結(jié)的呢？看成績的時候，我還是慌了。朋友安慰我"還是看看吧，好壞不重要，大不了下次好好考，現(xiàn)在重要的是你怎么想。是啊，我的想法才是關(guān)鍵。所有的事情有因有果，有什么是不能承認(rèn)的'呢？說到底還是面子上掛不住罷了。
幸運的是，我的成績沒有作廢，安安靜靜地擺在那里。一瞬間，我鼻子發(fā)酸。上天是否會眷顧誠實的孩子？我的答案應(yīng)該是“會”。
我不知當(dāng)時的自己是否有哪一刻痛恨過我，但我不后悔�？紙錾系拿恳粋�錯誤，交換的可能都是人生啊。若這回成了，我下回興許還會嘗試，那樣的話麻煩也就大了。在犯錯后的那份清醒，我相信他能陪我走過漫漫長路，時刻督促我，這便是給自己的最好的禮物了吧。
最好的禮物作文 篇6
寒假里看了一本書《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養(yǎng)的女兒品學(xué)兼優(yōu)，曾跳級兩次，20xx年16歲參加高考，取得了超過清華錄取分?jǐn)?shù)線22分的優(yōu)異成績，被內(nèi)地和香港兩所名校同時錄取。個性品格上自主自立，樂于助人，是北京市三好學(xué)生。這本書，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據(jù)說出書前這些內(nèi)容就以手抄本的形式熱傳。
我注意到書中很多章節(jié)談到課外閱讀的重要性。作者說：有一根魔杖，它確實是有魔力的，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。這個魔杖是什么？就是課外閱讀。
我很贊同作者的說法。以我個人成長經(jīng)歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書為我小小的心靈開啟了一扇窗。小學(xué)三年級我訂了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》和《小學(xué)生作文選刊》，我經(jīng)常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語文課是我的最愛。父親曾教過初中和高中語文，我從小學(xué)高年級開始讀中學(xué)語文書，中學(xué)時讀高中語文書，我把語文書當(dāng)成故事書，它們那么生動，那么優(yōu)美，深深吸引了我，我能站在父親的書柜前幾個小時一動不動。隨著年齡的增長，我看的書越來越雜，有《紅樓夢》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說，雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現(xiàn)代生活指南》也看，看書速度越來越快，一目好幾行并且?guī)缀踝肿植宦�，�?jīng)常一天一本。小學(xué)和中學(xué)階段的廣泛閱讀，讓我的語文學(xué)習(xí)輕松愉快，甚至覺得在課堂上不需要怎么學(xué)習(xí)，老師講的我已經(jīng)知道了。語文成績每每第一，在初二現(xiàn)場命題作文比賽中獲市普通中學(xué)第一名。感謝那些手不釋卷的時光，為我的一生打下良好的基礎(chǔ)，直到現(xiàn)在仍在受益——我恰好從事了語文教學(xué)工作，對語文的興趣延續(xù)至今。
一個不閱讀的人是蒙昧的，一個不閱讀的民族是淺薄的。關(guān)于閱讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精辟的理論分析到生動的實際事例，做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節(jié)的標(biāo)題——閱讀是對“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生進行智育的重要手段，必須教會少年閱讀，怎樣靠閱讀擴充知識……在書中這位前蘇聯(lián)具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家振聾發(fā)聵地疾呼：孩子學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀……不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點在“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生的腦力勞動中起著決定性的`作用。
的確如此，很多老師都會有這樣的感覺，孩子在小學(xué)低年級甚至中年級，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會顯得力不從心，和閱讀量大的孩子相比，差距越來越大。我班上學(xué)期語文第一名的徐聿至是個不折不扣的小書迷，他媽媽說哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會津津有味地看上幾頁，先來點精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子，他家里不缺錢，在三年級孩子曾把家里的幾百元錢帶學(xué)校分發(fā)給高年級幾個學(xué)生。當(dāng)我和那個班的老師把錢追回通知孩子家長來領(lǐng)錢時，家長才知道抽屜里錢少了。后來孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衛(wèi)生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子媽媽。家長來了先給孩子兩巴掌，然后對孩子破口大罵。孩子平時基本不看書，作業(yè)甚至都完成不了。寒假家長帶他去海南旅游，給小學(xué)四年級的他又買了一部新手機，孩子倒是過了個快樂的寒假，可報到那天，他是班上唯一一個沒完成作業(yè)的學(xué)生。
給孩子最好的禮物是什么？請家長朋友到《好媽媽勝過好老師》中找答案吧，它不僅會和你分享引領(lǐng)孩子愛上閱讀的經(jīng)驗，還會在品質(zhì)教育、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給您有益的啟示。請用書籍充實孩子的精神世界吧，書籍是孩子們金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初應(yīng)該得到的最好的禮物!
最好的禮物作文 篇7
每逢新年、生日、兒童節(jié)，我都會收到許許多多的禮物。那么什么禮物才是我收到的最特別的禮物呢？
那一天是我上一年級后的第三個星期，晚上，也是我親愛的項晶晶老師最后一次教我的晚上了。三個星期內(nèi)教的`最好的學(xué)生就是我了（不是我自夸哦）！我也十分地喜歡項老師，因為那幾個星期爸爸有事出了遠門，而媽媽去駕校學(xué)開車（當(dāng)時弟弟還沒有生出來），我的親戚又一個都不在臨海，老爸只好把我“扔給”了項老師。那幾個星期項老師帶我去了電影院、書店、快餐店。項老師還給我買了鋼筆、臺燈�？蛇@個晚上，就是項老師教我的最后一個晚上了！項老師帶我去了一鳴店，我享受著十分美味的青蛙撞奶奶茶，放下奶茶，我又大口大口地吃著大漢堡。突然項老師從她的身后取出了兩本我愛看的童話書。因為我只在書店里看過，可我一眼就愛上了這兩本書。我立刻把書拿來，一蹦三尺高，直叫謝謝。項老師取出一支筆，眼淚一滴又一滴地流了下來，她用筆寫了她對我的期望。
第二天，等我起床時項老師已經(jīng)不在了。我看見床頭上掛著一張字條，上面寫著：“再見了！我的晨晨，老師已經(jīng)去了其它地方，我們一定會再見面的。一定要好好上另外一個老師的課喲！加油！老師相信你一定行！愛你的項老師留。”“老師，我一定會的”我在嘴里大喊道，可我的心里應(yīng)經(jīng)被老師濃濃的愛意形成了一片大海。
這就是我收到的最特別的禮物，不是漂亮的衣服，不是有趣的玩具，更不是時尚的手機，而是老師那一張讓我充滿力量的紙條和對我充滿希望的書和“心”！這就是我認(rèn)為最特別的禮物。
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