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神秘禮物的作文

時(shí)間:2024-10-29 02:28:59 話題作文 我要投稿

【精選】神秘禮物的作文錦集十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的神秘禮物的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】神秘禮物的作文錦集十篇

神秘禮物的作文 篇1

  明天是三八婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,我做完作業(yè)后,小心翼翼的走進(jìn)媽媽的'房間,偷偷摸摸的看了看,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,就悄悄的把我準(zhǔn)備給媽媽的禮物放在了床邊,又一聲不吭的走了。

  第二天的早上,媽媽醒了,但是卻沒有看見我的禮物,問我:“寶寶,你不是說今天送我禮物的嗎?是不是忘了?”我說:“沒有,沒有!眿寢屨f:“那禮物呢?”我從身后拿出了一盒巧克力,媽媽一看高興極了,對(duì)我說:“孩子,你對(duì)媽媽真好!”我就開心的笑了。

神秘禮物的作文 篇2

  “小朋友,請(qǐng)閉上眼睛,王老師要送給我們一個(gè)神秘的禮物”。王老師笑瞇瞇地說。我們高興極了,趕緊閉上眼睛攤開小手,等著王老師發(fā)禮物給我們。我心想:王老師會(huì)送給我們什么禮物呢?哦,對(duì)了,應(yīng)該是糖果、鉛筆、玩具、橡皮擦,我真興奮。

  突然,王老師走到我的旁邊,把塑料袋里面的東西發(fā)到我的小手上,我用手摸一摸。揉一揉,那個(gè)東西軟軟的,涼涼的,圓圓的,讒得我口水都要流下來了,最后,王老師叫我們把那個(gè)圓圓的“小湯圓”拆開,我一拆開那個(gè)綠茶味的“小湯圓”就迫不及待在吸了一口,啊真好吃啊!我一口一口地品嘗著“小湯圓”,最后,我快吃完那個(gè)“小湯圓”的時(shí)候,我還舍不得把這個(gè)“小湯圓”吃光。我知道,王老師為什么給我們吃湯圓,因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié),而湯圓表示團(tuán)團(tuán)圓圓的`意思,王老師希望我們?nèi)覉F(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂樂地過圣誕節(jié)。

  王老師就是我們喜歡的“圣誕老人”!

神秘禮物的作文 篇3

  白紙只是一張普普通通的紙。沒有卡紙那么堅(jiān)硬,沒有餐巾紙那么柔軟。但白紙里有藏著許許多多的作用。我之所以把作文命題為白紙的作用,就是因?yàn)檫@個(gè)原因。

  今天上午,阮老師拿出一個(gè)精致的紅盒子。阮老師讓我們猜盒子里是什么禮物:有的猜是一塊香噴噴、甜甜的、有如正月十五的'月亮的月餅;有的猜是一只小甲蟲,因?yàn)槿罾蠋熀芟矚g去山上逮蝴蝶、追甲蟲、捉紡織娘;有的說是一束鮮花,可能是教師節(jié)那天某某人送的?墒,大家都說不對(duì),因?yàn)轷r花的花枝長(zhǎng),盒子太短,不可能裝得下。有許許多多稀奇古怪的答案,也有種種理由。

  大家迫不及待地要看人阮老師盒子里到底是什么禮物。有的都快急死了,有的都坐不住了。真不知道阮老師葫蘆里到底藏著什么藥。我想,很有可能是珍珠項(xiàng)鏈,因?yàn)檫@么好的寶貝,怎么能隨隨便便給人看呢?想著想著,我真急啊。

  當(dāng)阮老師打開禮物盒子的動(dòng)人時(shí)刻到來時(shí),沒想到只是一張普普通通的白紙,我由希望轉(zhuǎn)為失望。但是,也很有可能是一份情書,我又有了一份希望。可是,上面一個(gè)字也沒有,我徹底失望了。

  阮老師又問我們白紙有什么作用?“可以寫自己的愿望;折飛機(jī),在天空飛翔;折輪船,在水中遨游。”

  今天,真是又讓人高興,又讓人失望。

神秘禮物的作文 篇4

  今天,走在學(xué)校的路上,我很高興,可是一想我為什高興呢?哦,對(duì)了,明天是六一兒童節(jié)。

  我來到班級(jí),原以為同學(xué)們會(huì)安靜的早讀,可是讓我大吃一驚,班級(jí)里鬧哄哄的。姚銳、陳家欣把昨天買的氣球,帶到了班級(jí)來吹,其他同學(xué)呢,也學(xué)著他們的樣子吹了起來,轉(zhuǎn)眼間,教室變成了球的世界。吹完氣球,同學(xué)們開始打氣球,一會(huì)一個(gè)氣球飛上了天花板,一會(huì)一個(gè)氣球飛到講臺(tái),看得人眼花繚亂,唉,那時(shí)場(chǎng)景實(shí)在太混亂了。

  上語文課的時(shí)候,王老師神秘地朝我們眨眨眼睛,說:“嗨!同學(xué)們,今天我可給你們準(zhǔn)備了驚喜,不過到底是什么驚喜,只有下午才能揭曉!卑,王老師真會(huì)吊我們的胃口,不過這時(shí)王老師的電話響了,接完電話,王老師說:“我的驚喜已經(jīng)到了,現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)到校門口去拿驚喜,等他們把驚喜拿回來,我就向你們揭開謎底!蔽液蛥倾`宇很榮幸當(dāng)上了“運(yùn)送工”。我們倆一邊聊一邊走到了校門口,一位叔叔對(duì)我們說:“小朋友,你們是拿來蛋糕的嗎?”我和吳鉦宇一臉的茫然,說:“什么?是蛋糕,”原來這就是王老師給我們的驚喜,那時(shí)我真想一蹦三尺高,叔叔又說:“你們可得小心的拿著,這個(gè)蛋糕挺沉的!蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“知道了,叔叔謝謝你!蔽液蛥倾`宇拿著沉甸甸的蛋糕,心里裝著喜盈盈的滿足。

  來到了教室,同學(xué)們把脖子伸的得特別長(zhǎng),比長(zhǎng)頸鹿脖子還長(zhǎng),這時(shí)王老師說:“驚喜就是我要給你們過一個(gè)集體10歲的生日!”王老師的話音剛落,同學(xué)們的表情各不相同,有的同學(xué)開心的`笑了,有的同學(xué)高興地蹦了起來,居然,有的同學(xué)傷心地哭起來,大家很好奇,過生日明明是一件快樂的事情,怎么會(huì)有人哭呢?同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)問題傷透了腦筋,這時(shí)王老師說:“這是幸福的眼淚!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,點(diǎn)點(diǎn)了頭說:“哦,原來是這樣!”王老師又說:“這個(gè)蛋糕現(xiàn)在不能吃,只有等到下午開聯(lián)歡會(huì)時(shí)才能分享!蓖瑢W(xué)們聽了王老師的話,變得愁眉苦臉,哎,同學(xué)們變臉的速度比孫悟空七十二變還要快,同學(xué)們都期盼著下午的到來。

神秘禮物的作文 篇5

  上星期六,媽媽接到一個(gè)電話,說我在喜馬拉雅電臺(tái)講故事比賽中獲了獎(jiǎng),讓媽媽報(bào)上詳細(xì)地址,好給我寄獎(jiǎng)品過來。我好期待我的神秘禮物呀!到底會(huì)是什么呢?每天放學(xué)回家我都問媽媽神秘禮物到了沒,媽媽總是說:“別著急,這幾天就會(huì)到的!

  今天下午,我的神秘禮物果然到了,我迫不及待的打開我的神秘禮物,哇u——是一套四盒塑性蠟筆。有各種各樣的造型:貓頭鷹、愛心、小海星,最奇怪的'是一盒里有四個(gè)小人,看上去他們像恐怖襲擊,我一看標(biāo)簽,原來他們是木乃伊。

  拿著這些奇怪的蠟筆,我情不自禁的唱起“小小蠟筆,穿花衣,紅黃藍(lán)綠多美麗······”

神秘禮物的作文 篇6

  今天,劉老師從不知道什么地方拿出了一些神秘的禮物,想知道那是什么嗎?那就看看這篇《神秘的禮物》吧!

  今天第二節(jié)語文課,我們說完了《美味小吃》的那篇文章, 劉老師問了我們一句話,然后我們回答了。劉老師就笑呵呵的從教室外面拿出一個(gè)東西,那可是然我們?nèi)啻蟪砸惑@的東西啊!你們知道是什么東西嗎?是糖果?是本子和筆?還是書?不不不,這些都錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò),這些東西就是手拉手同學(xué)的信。

  我們趕快拆開信封只見信封里面有兩把CF兵器,全部都是槍,雖然我想要刀一點(diǎn),可是我還是喜歡。只見金源良的.禮物是正宗的賽爾號(hào)殺,我好羨慕。

  雖然我和我的手拉手伙伴好久沒有聯(lián)系過了,但是我們倆的友情還是有的。

神秘禮物的作文 篇7

  今天我們的老師說要給我們一個(gè)禮物。

  他從一個(gè)黑色的皮包里拿出了一個(gè)用一張土黃色的紙包著的東西,然后老師讓我每個(gè)人摸,有的同學(xué)說是糖塊,還有的'同學(xué)說是玻璃球,更有人說是石頭……

  到我了,我小心翼翼地按了一下,硬硬的,好像粉筆頭一樣。

  我們都想知道這到底是什么。

  不會(huì)是微型炸彈吧,我心里想。

  這時(shí)老師把紙包打開了,給我們每人發(fā)了一個(gè)。這個(gè)小東西是褐色的,橢圓形的,有點(diǎn)像沒有水分的棗,像朱古力豆,還有點(diǎn)像杏仁,它皺皺巴巴的,像一個(gè)老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜又滿是皺紋的臉,還像我家門口大樹的皮。

  它的皮剝下去以后,簡(jiǎn)直與巧克力豆一模一樣,再剝下去一層,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)杏仁一樣的東西,一聞還有一股怪味。

  我們?cè)俅纹鹆艘尚,這到底是什么呢?

  老師把兩個(gè)種子放到裝滿熱水的瓶子里,我們發(fā)現(xiàn)種子一邊冒泡一邊變大,好像小魚在呼吸,后來他變得越來越大,像一大團(tuán)用水泡過的木耳,還像海苔湯里的海苔,之后他又來回浮動(dòng),像在游泳的大烏龜,像章魚在捕捉獵物,又像水母來回浮動(dòng)。

  這時(shí)老師告訴我們這就是胖大海,還說他可以治嗓子疼。

  嗨!真是太失望了,原來洪老師要給我們的就是這個(gè)呀!

神秘禮物的作文 篇8

  一個(gè)人,一直在身后默默無聞地關(guān)心我;一個(gè)人,常常在我的郵箱里填上一封用代號(hào)的信。

  一大早起來,首先的概念就是——今天是元旦!陽光從窗外射進(jìn)來,照亮了整個(gè)大地,讓我小小的心暖暖的。我穿上衣服,來到窗邊。呵!多美的世界!樓下的小花園被打掃得干干凈凈。蔥綠的柏樹葉子被陽光照得亮亮的,折射出的光把光禿禿的銀杏也閃閃發(fā)光!小孩兒,拉著小伙伴的手在花園里玩耍,悅耳的歡笑聲洋溢在新鮮的空氣中。

  這一切,似乎為了元旦而變得越發(fā)美妙!歡快的笑聲成了我最好的“元旦交響曲”!我陶醉了,癡癡地坐著……

  一陣鈴聲蕩漾在耳畔;剡^神來,原來是有人在門外。我邁著輕快的步伐向門那邊走去!笆钦l?”我問道。“有你的郵件!”外面的人高聲喊道。我透過貓眼向外張望,果然是郵局的人!芭叮x謝!”我結(jié)果包裹,關(guān)上門,向房間跑去。

  看著手中的信封,我在想象,小小的.心兒充滿了喜悅與好奇。我迫不及待的撕開信封。里面是一個(gè)小圓球——一個(gè)藍(lán)色的小玻璃球,和一張紙條。上面寫著:“元旦快樂與生日快樂!”打開電腦,看了看郵箱,有封信件,是那個(gè)無名人寄來的?赐,原來是那個(gè)……寄來的……

  一直很想知道他真實(shí)姓名的我,用信的方式問了他。

  半晌,他回了。是一張賀卡:“祝,小破孩韓甲魚生日快樂與元旦快樂!”我笑了,眼睛掃到最后一排——還是一無所獲。

  “嘟……嘟……嘟……”頭像一閃一閃的。一個(gè)并不認(rèn)識(shí)的人來信說:“生日、元旦禮物好嗎?以前送你一個(gè)海豚還差一個(gè)小玻璃球,今天送給你,珠聯(lián)璧合!嘻嘻。闳昙(jí)時(shí)的同桌)”

  原來是他!哈哈!小樣!都不說一聲!陽光還是依舊,只是,我的心——更暖了!

神秘禮物的作文 篇9

  “有一件東西,會(huì)動(dòng)、會(huì)眨眼、還很可愛,你們猜是什么?”金老師神秘兮兮地說。

  我們一聽,個(gè)個(gè)交頭接耳,議論紛紛,有的說是兔子,可一下就被否決了,因?yàn)橥米犹,不可能裝進(jìn)這么小的盒子里。有的說是倉鼠,因?yàn)閭}鼠只有拳頭大,在盒子里安家是再好不過了!但倉鼠好動(dòng),不可能大清早還在昏昏欲睡。還有的說是蠶寶寶,因?yàn)樾Q寶寶是三年級(jí)的科學(xué)作業(yè),老師就讓我們?cè)谛欣镳B(yǎng)的.?蛇@鞋盒連一個(gè)針扎的孔都沒有,還不把他憋死?我們聊得熱火朝天,但沒人猜得出是什么。

  金老師看著我們疑惑的眼神,決定讓兩個(gè)同學(xué)上去看,有個(gè)男同學(xué)上去一看,馬上笑了,連手臂都發(fā)抖了。一個(gè)女同學(xué)也上前看了,她探頭一望,馬上捂住鼻子,生怕泄密,看她笑成那樣,我們疑上加惑。終于,金老師禁不住我們的請(qǐng)求,給我們一個(gè)個(gè)看過去,這一看,引起了一陣陣大笑。

  我們終于看到了這禮物的廬山真面目——一面鏡子!

神秘禮物的作文 篇10

  叮鈴鈴,上課鈴響了,大家飛快地沖回位子上坐好,等待著老師的到來。不一會(huì)兒,語老師來了,而且她手上還抱著個(gè)箱子。

  老師說:“今天我給你們帶來了一樣禮物,你們猜猜是什么?”下面立刻炸開了鍋,大家七嘴八舌地議論開來。有人說是鉆石,有人說是糖果,也有人說是作業(yè)。老師一臉壞笑地?fù)u了搖頭,都不對(duì)。大家又講了許多東西,可都錯(cuò)了。老師說:“哎,這樣猜下去你們永遠(yuǎn)也猜不對(duì)。我給你們一點(diǎn)提示吧,它對(duì)每個(gè)人來說是最重要的東西,并且每個(gè)人都不一樣!贝蠹衣犃诉@話又仔細(xì)地思考起來。想好后有四個(gè)人站起來說了四個(gè)不同的'答案。一個(gè)說是智慧,一個(gè)說是歡樂,一個(gè)說是才華,還有一個(gè)說是美德。老師想了想說:“你們說的這些是很重要,但它們看不見也摸不著,我的禮物是可以看見摸到的。”這下同學(xué)們?cè)趺匆蚕氩坏蕉Y物究竟是什么了。

  老師說:“看來你們是猜不中了,那我讓你們一個(gè)個(gè)上來看吧,但看過的同學(xué)可不許提前告訴別人哦!贝蠹耶惪谕暤卣f:“好。”同學(xué)們排成隊(duì)上去看,看過的人大多數(shù)是一臉疑惑,捂著嘴偷笑。這讓我很好奇,究竟是什么寶貝呢?

  等了好久終于到我了,我把頭伸進(jìn)去一看,竟然是一面鏡子,鏡子里映著我的臉,我很奇怪,一面鏡子算什么寶貝,這也算最重要的東西?我想了好久,終于想通了:原來世界上最重要的東西就是我自己呀!

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