一份禮物作文

時(shí)間：2024-07-02 14:09:14 話題作文我要投稿

【精選】一份禮物作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一份禮物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】一份禮物作文6篇

一份禮物作文篇1

　　“第五天……”

　　我躺在病床上自言自語，無聊地在日歷上又重重地劃了一筆。一天又這樣過去了……

　　剛開始還覺得慶幸，因?yàn)榘l(fā)水痘讓我“與世隔絕”了，逃避了苦悶的教室甚至還讓我有點(diǎn)小興奮。我第一次覺得生病的日子是那么美好。

　　可是現(xiàn)在，我卻覺得很空虛。天空不再晴朗，而是變得灰蒙蒙的，一如我的心情。窗外的景色也不再旖旎，總是一成不變，無聊死了！樹上的小鳥吱吱喳喳的，好煩吶！我煩躁地想大聲尖叫。

　　“第十二天……”又一天被我劃掉了。沒有書籍，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有同學(xué)……在醫(yī)院里呆的每一分每一秒都如此難捱，用“度日如年”這個(gè)詞來形容也不為過。我開始懷念同學(xué)，懷念我的桌椅，懷念我的筆，甚至懷念起學(xué)習(xí)的時(shí)光來。我這才發(fā)現(xiàn)“逃避學(xué)習(xí)”的想法多么幼稚，最可怕的不是忙碌，而是被空虛侵蝕�。�

　　“第二十三天……”有氣無力地再次劃掉了一天。身體上的疼痛讓我難受，精神上的欠缺更是幾將扼殺我的生命力。我現(xiàn)在連大聲尖叫的的`力氣都沒有。日子每天都像復(fù)印的一樣乏味。已經(jīng)過去了二十三天了！我離開學(xué)校將近一個(gè)月了！在同學(xué)努力奮斗時(shí)我卻在這里浪費(fèi)時(shí)間！我越發(fā)不安了。

　　終于，經(jīng)歷了七七四十九天的煎熬，我終于回到了魂?duì)繅?mèng)繞的學(xué)校了。

　　晚上十點(diǎn)，當(dāng)我劃掉作業(yè)欄上最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心地感到了滿足，第一次認(rèn)為學(xué)習(xí)也不是一件特別苦的事情嘛！忙碌在此時(shí)也變得彌足珍貴。

　　“人總是在失去過后才懂得珍惜吧……”我想。

　　忙碌是一份禮物，它讓空白的人生變得充實(shí)。在無所事事的日子里，忙碌是一份尤物。它告訴你，你還能忙碌，你還有價(jià)值，而不是躺在病塌上一事無成，甚至無聲無息地離開人世而沒有留下一點(diǎn)痕跡。這是多么可悲的事啊。

　　有過那段空虛的日子后，我越來越覺得忙碌的可貴。趁你還年輕，忙碌起來吧！

一份禮物作文篇2

　　一句關(guān)愛的話，是一份禮物；一個(gè)精美的手工制作，是一份禮物；一個(gè)安慰的動(dòng)作，是一份禮物……禮物，是一份心意，包含著送禮物那個(gè)人的祝福。

　　禮物，不分好壞，不分高低貴賤，禮物，代表的是一份心意。有時(shí)，收到的禮物看著普普通通，毫無特別之處，但它卻代表著送個(gè)禮物那個(gè)人送出的祝福，也許背后隱藏著你所不知道的用心良苦，我也曾經(jīng)歷過這樣的事。

　　曾經(jīng)，我過生日，收到了一個(gè)簡(jiǎn)單別致而又精美的禮物。那次，原本我已忘了我的生日在什么時(shí)間，我只記得不知道在什么時(shí)候，跟她提了一句，然而，她卻記住了，而且還送了我一份禮物。在我過生日的前幾天，我曾發(fā)現(xiàn)她在偷偷地編織著一件東西，被我發(fā)現(xiàn)了，我還問她：“你這是在做什么？用來干什么的？難道是送人的？”她沒有回答我，我就生氣了，不理她。殊不知，她正在準(zhǔn)備送給我的生日禮物，給我一個(gè)驚喜，知道我生日那天，他匆匆忙忙地找到我，對(duì)我說：“我送給你一個(gè)東西，你就不要生氣了�！蔽铱此撇唤�(jīng)意的瞄了一眼，便覺得很熟悉，仔細(xì)一想，才發(fā)現(xiàn)，這就是她前幾天一直在編織的那個(gè)東西。那一刻，我震驚了，整個(gè)下午我久久不能回神。

　　她，是我我曾經(jīng)最好的朋友，我曾想著，也許在以后的時(shí)光里我們可以一直互相陪伴，誰也不曾料到，在一起的時(shí)光是如此短暫，不到3年，就分開了。我在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地想起和她在一起的.那些歡聲笑語，那些快樂、美好的時(shí)光。這時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)精美的手工制作的禮物，被我緊緊地攥在手心，它承載著她對(duì)我的祝福，包含了她的用心。

　　時(shí)至今日，我仍然保留著那一份禮物，現(xiàn)在這份禮物不僅承載著她對(duì)我的祝福，也承載著我對(duì)她的思念和祝福。

一份禮物作文篇3

　　記憶中的星河，有許多星星，一些星星，隨著歲月的消逝漸漸暗淡了，但有一顆星星將永遠(yuǎn)閃亮著。每當(dāng)我看到那份禮物，仿佛看到了如山般的父愛。

　　我6歲生日那天，爸爸問我想要什么禮物，我毫不猶豫地說:“和鄰居小紅一模一樣的積木�！卑职植唤獾卣f：“為什么呢？”小紅的積木是他爸爸從外地帶回來的，小區(qū)里的小朋友都跟他玩，都不理我了，如果我也有那套積木，小朋友們都會(huì)和我玩的'�！昂冒伞！蔽衣犃税职值脑捙d高采烈地回到了自己的房間。

　　那天下午，下著滂沱大雨，爸爸拖著生病的身體，走了四五家店，都沒有找到我想要的積木。爸爸一回家就倒在沙發(fā)上，喘著粗氣，臉色蒼白，腳下磨出了許多火泡，我見爸爸兩手空空回來，氣沖沖地回到了自己的房間，早早睡了。深夜，我起來上廁所，卻發(fā)現(xiàn)爸爸臥室里的燈還亮著。我推開了一條門縫，看到爸爸正專心致志做著什么，不時(shí)還用沙紙精心地打磨。由于我著急上廁所，并無在意，悄悄地離開了。

　　第二天，爸爸拿著紙盒子來到我面前微笑地說：“打開看看”。我還在為昨天的事生氣，瞟了他一眼，清晰地看到爸爸眼睛布滿了血絲。我看著那寒酸的盒子，不屑一顧地說：“沒空”。爸爸滿是失落，默默地走開了。我洗完臉?biāo)⑼暄�，來到飯桌前吃飯，忽然看到了椅子上的紙盒，最終還是被好奇心打敗了，打開了紙盒，看到五顏六色的積木，心想這是哪來的？頓時(shí)，我想到了昨天那一幕。我望著爸爸那匆忙疲倦的身影，鼻子一酸，淚水早已模糊了雙眼。我把這盒積木緊緊地抱在胸前。

　　這份禮物是我童年記憶星河中最亮的星星，它將陪伴我的一生。因?yàn)樗壑职謱?duì)我的愛。

一份禮物作文篇4

　　一到了放暑假期間，又有許多事要做，除了要好好充實(shí)自己，還有一項(xiàng)是學(xué)生最討厭的是“暑假作業(yè)”啦！這一項(xiàng)就是學(xué)生最討厭的。

　　因?yàn)榉偶賲s要寫作業(yè)，對(duì)學(xué)生來說就是一種討厭事。

　　許多人一拿到暑假作業(yè)就開始寫了，有一些人花了一天就把兩個(gè)月的暑假做作業(yè)全寫完了，真厲害呀！而我最快也要兩個(gè)星期，可是今年的不一樣，我都慢慢寫，很用心的把每一頁完成，而旦暑假也過得很充實(shí)。

　　終于開學(xué)了，我參考了許多同學(xué)的'作品，每個(gè)人都做得很細(xì)心，老師也很難選出優(yōu)異的作品，到了升旗時(shí)間，要頒發(fā)暑假成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我想應(yīng)該不會(huì)叫到我的名字，可是，當(dāng)校長(zhǎng)說到五年級(jí)暑假成績(jī)優(yōu)異名單時(shí)，竟然有我的名字，我嚇一跳，急急忙忙的跑了出去領(lǐng)獎(jiǎng)，這就事我在學(xué)校收到的“驚喜禮物”，雖然只是一張獎(jiǎng)狀，卻可以讓我留下深刻的回憶，那種美好的回憶真是永遠(yuǎn)無法忘懷。

一份禮物作文篇5

　　星期五這節(jié)語文課與眾不同，大章老師送給我們一份特別的“禮物”，里面裝著一節(jié)課的歡樂。是什么呢？哈哈，讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。

　　語文課鈴聲一響，大章老師故作神密的說：“咱們來玩?zhèn)€叫字接龍的游戲吧！“一聽到“游戲”二字，同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，議論紛紛，都興奮極了。

　　大章老師說完規(guī)則，游戲就開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，想取得一個(gè)好成績(jī)。大章老師說了四個(gè)字，春夏秋冬，每個(gè)大組抽一個(gè)季節(jié)。咱們組抽到了“冬”，我們要寫關(guān)于冬天的詞語，然后把這些詞語連成一句話。我努力思考著，從同學(xué)的表情來看，他們正在全神貫注的思考。正當(dāng)我在抓耳撓腮思考的時(shí)候，大章老師偏偏請(qǐng)我第一個(gè)回答。我的腦子里一片空白，心想：“我的運(yùn)氣可真差，這下要完蛋了！”但是沒辦法只能硬著頭皮上了，我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長(zhǎng)。

　　走到黑板前，眼看就要出丑了，有了，雪花不就是冬天的嗎，于是，我趕快寫下這兩個(gè)字�；氐阶约旱淖簧�，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。第二個(gè)上講臺(tái)的是潘屹涵，只見他胸有成竹的寫下了＂蠟梅花＂三個(gè)字。后面的同學(xué)難度就大了，因?yàn)樗麄円盐覀兊脑~連成一句話。輪到劉霽廬了，我看見他緊鎖著眉頭，冥思苦想。但壓根沒有見效，他實(shí)在想不出來，只好寫下“我不知道”。我們組的`同學(xué)都唉聲嘆氣。幸虧姚運(yùn)勝和胡哲急中生智，添加了幾個(gè)字，組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險(xiǎn)過關(guān)。

　　再看看其他組的“杰作”吧！有的組寫成了“秋天有蘋果、桂花，我不知道還有哪些水果”，有的組寫成了“風(fēng)是鬼，不，風(fēng)車是鬼”，還有的組寫成了“雪里有西瓜，甜，非常的甜”這些搞笑的句子，笑得同學(xué)們肚子都痛了。感覺還是我們組寫的靠譜一點(diǎn)！

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺下課鈴就響了，可同學(xué)們還沒有玩盡興，都纏著大章老師，希望下節(jié)課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類似的“禮物”，讓語文課變得更有意思。