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精選禮物作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
在森林的一個(gè)角落，一個(gè)樹樁旁，有四只小動(dòng)物，正圍在一只已經(jīng)死去的獾旁。天上下起了雨，烏云閉幕可他們還在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····
就在五天前，同樣在這片樹林，同樣的木樁上，有著這樣一位快死去的老先生。它或許并不美麗，并不惹人喜愛;或許它動(dòng)作并不快，而是笨拙老邁;或許它并不讓人在意，而常常被人們忽略···但它卻有著聰明的頭腦，至高無上的品德，讓人心暖的愛心···它就是獾先生。它將譜寫這樣一個(gè)個(gè)個(gè)故事。
有這樣一位小鼴鼠，雖小，但仍在樹樁旁哭泣:那是一個(gè)陽光明媚的早晨，獾在小路上走中、著，突然聽見從小木屋里傳出了哭聲，獾慢慢地走了過去，輕輕地推開了門，原來是小鼴鼠因?yàn)樽霾粊砑艏�，在一堆紙屑中哭泣。獾慢慢地走過去，拿起桌子上的一把剪刀，再彎沉重的老腰撿起地上的一張紙，細(xì)心的剪了起來。小鼴鼠不哭了，眼圈還是紅的，望著獾那粗糙的大手:獾先把紙對(duì)折再對(duì)折，反復(fù)對(duì)折后用剪刀剪了半個(gè)人身，然后打開，一連串的人，小鼴鼠破涕而笑，鬧著要獾教它，獾當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。獾抬了抬鼻梁上的老花鏡，細(xì)心的教了起來，可因?yàn)槟昀涎刍ǎ脦状味及咽旨舻�，至到小鼴鼠學(xué)會(huì)了，獾的臉上露出了微微的笑意····
青蛙先生抹著眼淚說:"記得那天我正在滑冰，可不知為何總要摔跤，是獾先生教會(huì)了我。"四天前，獾正在散步，聽見青蛙先生的叫聲，便尋著聲音找到了青蛙:"怎么摔倒了?來，我來教你。""可您那么老，能行嗎?"青蛙先生有點(diǎn)猶豫。獾笑了笑，就開始示范了:獾把雙手背后，一腳前一腳后地滑了起來。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，說:"怎么樣，我來教你吧!"青蛙先生也是不亦樂乎，高興的答應(yīng)了�？汕嗤懿还茆翟趺唇潭紝W(xué)不會(huì)，有點(diǎn)沮喪，但獾仍然堅(jiān)持著，并時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著青蛙，幾個(gè)鐘頭過去了，青蛙終于學(xué)會(huì)了，給獾
深深地鞠了一個(gè)躬，滑走了····可獾的腰卻扭著了，但誰也不知道，獾到九泉之下時(shí)，也無人曉知···獾又教會(huì)了狐貍哥系領(lǐng)帶，教會(huì)了兔子太太做兔兔餅干，可是獾在人世的最后一天，誰也沒去陪陪它···
終于，獾孤獨(dú)的死去了···
"滴，滴···"天上還在下雨，天氣也陰沉沉的，大家的心，也陰沉沉的。大家都沒說話，大家也都不想說話····至到雨漸漸的停了，天邊出現(xiàn)了一道道"彩橋",兔子太太望著天說：“看，天上的`那朵云，多像獾��！”
大家都很不理解兔子太太的話，只有狐貍先生也望天，平靜的說：“是啊，雖然獾先生走了，但他的心，他的禮物，他的品德....卻一直留著，在我們身邊�！鼻嗤芟壬f：“雖然他并沒有真正的送我們禮物，但他送給我們那些隱形的禮物，是能在我們一輩子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼淚，小鼴鼠雖不懂什么叫感動(dòng),但也或多或少的明白了，也跟著流下了眼淚，這眼淚是幸福的眼淚....
對(duì)，獾雖然走了，永遠(yuǎn)的走了，但他的品德、愛心、禮物....都留著。
禮物作文 篇2
每個(gè)人的人生中都會(huì)收獲一份對(duì)自己來說意義非凡，特別珍貴的禮物。這份禮物可能是可愛的洋娃娃，可能是一輛玩具汽車，可能是一本書，可能是一支筆……而我收到的這份禮物卻很特別。
記得在我三四歲時(shí)，看到電視節(jié)目里有小朋友彈奏鋼琴，我一下子被迷住了。我很想要一架鋼琴，總是哭鬧著要媽媽給我買。雖然那時(shí)候我并不太懂音樂，也不懂演奏鋼琴的優(yōu)雅，但我就是莫名地喜歡。在我五六歲時(shí)，我告訴最疼愛我的外公想要一架鋼琴的夢(mèng)想，外公毫不猶豫地承諾我：在我十歲生日的時(shí)候，買一架鋼琴送給我作為生日禮物！我當(dāng)時(shí)開心地跳了起來，抱著外公給了他一個(gè)愛的親吻！可世事難料，在我七歲那年，外公被確診為癌癥。年幼的我當(dāng)時(shí)并不知道這個(gè)病的嚴(yán)重性，只知道媽媽、外公、外婆從此很長一段時(shí)間臉上沒有了笑容。外公在醫(yī)院里住了好久好久，媽媽也沒時(shí)間照顧年幼的我和弟弟，而是一直在醫(yī)院照顧外公。記得那年暑假時(shí)，媽媽帶著我和弟弟去醫(yī)院陪伴了外公幾天�？吹酵夤刻焱纯嗟慕邮苤委煟^上的頭發(fā)大把大把脫落，我也忍不住落淚�？墒牵退氵@樣，外公還強(qiáng)忍著疼痛給我們講故事，逗我們開心！在我們離開醫(yī)院的時(shí)候，外公悄悄地告訴我：他一定會(huì)送我一架鋼琴。在我八歲這一年，外公病危。我和爸爸連夜趕回老家，外公在生命的最后一刻一直重復(fù)著說：我要去無錫，我要去給彤彤送鋼琴。我跪在外公身旁，拉著他的.手哭著說：“外公，我什么都不要！我只要您能好起來，永遠(yuǎn)陪著我……”外公就這樣拉著我的手，眼角帶著淚水永遠(yuǎn)地離開了。幾天后，外婆給了媽媽一萬塊錢，說是外公去世前留下來讓媽媽在我十歲生日的時(shí)候給我買鋼琴。那一刻，我和媽媽都哭了。
兩年后，在我十歲生日即將到來的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不要鋼琴。我要把這筆錢存著，以后孝敬外婆。我要帶著外公的愛一起愛外婆……”媽媽含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是一份意義特殊的珍貴禮物，雖然我并沒有收到這份禮物，但它卻化為愛，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在了我的心里。這將是我用一生去珍藏的珍貴禮物！
禮物作文 篇3
每當(dāng)我打開儲(chǔ)物柜，看見珍藏在小匣子里那精致的，一比一縮小的，藍(lán)藍(lán)的磁懸浮列車模型，就想起小玥來。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小玥和我是同班同學(xué)，我們兩家都住在花紅柳綠的凱旋苑小區(qū)。每天，我們約著一起上學(xué)、放學(xué)，一起溫習(xí)功課，笑聲一直環(huán)繞在我倆身邊，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友、好閨蜜，一直到四年級(jí)……
那次，我請(qǐng)小玥到我家來玩，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)了我擺在書架上的磁懸浮列車模型，她拿在手里左摸摸、右擰擰，一會(huì)兒打開開關(guān)，一會(huì)兒拋開車門，愛不釋手。我一看到這情形，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，把我的列車模型奪了回來�！斑@是我的寶貝，你不能碰！”說完，我就把列車模型放回了書架上。
這下，小玥真生氣了，她的臉漲得通紅，憤怒地對(duì)我說：“我就碰了一下這個(gè)玩具，你就不高興了，你可真小氣，我再也不理你了！”她剛一說完，就拿起書包，把小辮子一甩，頭也不回地走了。望著她離去的背影，我委屈地說不出話來，眼淚也不爭氣地掉了下來，從此，我們的友情就像個(gè)水泡似的'，因?yàn)橐惠v磁懸浮列車模型而破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，我一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)跟小玥道歉，但……
一天，語文課上，班主任孫老師告訴我們：“小玥同學(xué)后天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，而且她要搬到上海去了，大家抓緊時(shí)間跟她道個(gè)別吧！”聽到這里，我的眼里又開始閃爍起了晶瑩的淚光，我一個(gè)晚上都沒睡好，在那輛列車模型前發(fā)呆發(fā)了好久……
第二天早晨上學(xué)時(shí)，小玥走在前面，我走在后面。我右手插在褲兜里，褲兜脹得鼓鼓的，偷偷地在手里攥著一輛嶄新的磁懸浮列車。眼看就要到學(xué)校了，我鼓起勇氣，追上了小玥，從褲兜里掏出了那輛精致的磁懸浮列車模型，支支吾吾地說：“對(duì)……對(duì)不起，小玥，我不該那么小氣，明天你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)給你留作紀(jì)念吧！”“其實(shí)，我也有錯(cuò)，不該沒經(jīng)過你同意，就亂動(dòng)你的東西。”小玥也抱歉地說。說完，我們倆近近地?fù)肀г诹艘黄�，笑聲又回來了�?/p>
從那以后，我們倆再也沒有見過面。但我把一輛一模一樣的磁懸浮列車模型珍藏在小匣子里，每當(dāng)我看見這只精致的列車，就好像看見小玥站在我的面前。
禮物作文 篇4
我的禮物有許多，有過小玩具，有過學(xué)習(xí)用品……但我最喜歡的'禮物是我的動(dòng)物朋友。
那次期中考試，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我考了兩個(gè)滿分，特意開車去寵物店買了一只全身金黃金黃的小博美犬，媽媽希望我們一家永遠(yuǎn)好運(yùn)，所以給這個(gè)小家伙取名叫l(wèi)ucky。
lucky來我們家以后，我天天被它逗得開懷大笑。我喜歡抱著它看電視， 它每次都乖乖地不動(dòng)，隨我怎么樣撫摸。一次，我在lucky出門出門玩兒，它因?yàn)樘?dòng)了，剛一出門就腳下一滑，“撲通”一聲摔在地上，爬起來后晃了晃小腦袋，一臉的呆萌，我看了忍不住笑了出來。
lucky這個(gè)小東西也很兇。有一次，它下去溜達(dá)時(shí)遇到一個(gè)老爺爺，老爺爺試著摸了摸它，它發(fā)現(xiàn)后猛地大叫，叫著叫著還跳了起來，表情可怕極了。老爺爺一走，他又變成了一個(gè)“淑女”，慢悠悠地走到我身邊。
我愛我的動(dòng)物朋友，它給了我許多快樂，童年中有了lucky，真是太幸運(yùn)了，我愛你，lucky！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者巧用“一線串珠”法，表達(dá)對(duì)lucky的喜愛，無論從稱呼、來歷、外形、趣事等方面，都可以感受那份深厚的喜愛之情。
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