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有關(guān)春節(jié)禮物作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的春節(jié)禮物作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春節(jié)禮物作文 篇1
“老爸，這是你給我的新年禮物嗎？”“是啊。咦，你怎么發(fā)現(xiàn)的？本來(lái)我想等你考完試再給你的。”“哈哈，被我提前發(fā)現(xiàn)嘍！”“好吧，既然發(fā)現(xiàn)了，那就拿去吧，不過(guò)不要耽誤學(xué)習(xí)喲
這件禮物是一臺(tái)顯微鏡，是一臺(tái)最大可以放大1200倍的顯微鏡。我迫不及待的打開(kāi)盒子，看見(jiàn)里面除了一臺(tái)顯微鏡還有動(dòng)、植物的切片標(biāo)本、孵卵盒、培養(yǎng)皿、切片器……我又認(rèn)識(shí)了目鏡、物鏡、載玻片、蓋玻片、解剖刀、解剖針……了解了這些工具后，我和爸爸開(kāi)始觀察。哇！好厲害，頭發(fā)絲一樣細(xì)的蜜蜂口器，在顯微鏡下竟然比手指頭還要粗；1毫米見(jiàn)方的洋蔥皮里面縱橫交錯(cuò)，像是布滿了各種管道。我們還特意捉了一只小米粒大小的小飛蟲(chóng)，放在載玻片上，蓋上蓋玻片，放在顯微鏡下，不得了，小飛蟲(chóng)的腿看上去像小青蛙的'腿，邊上還長(zhǎng)著刺呢！我又從魚(yú)缸里搞到一點(diǎn)青苔，在顯微鏡下像一團(tuán)綠色的麻繩一樣……我們不停的換著各種觀察物，一邊快樂(lè)地交流著，忙得不亦樂(lè)乎。
這份特殊的禮物讓我看到了另一個(gè)經(jīng)常的世界，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我特別喜歡爸爸送我這個(gè)春節(jié)禮物，非常感謝爸爸，我愛(ài)爸爸！
春節(jié)禮物作文 篇2
記得在上一個(gè)春節(jié)的時(shí)候，爸爸送給了我一件平凡而寓意深刻的禮物，讓我久久不能忘懷。
過(guò)年了，家家戶戶喜氣洋洋，門(mén)上貼起了春聯(lián)，掛上了燈籠，放起了鞭炮，一家人吃著豐盛的團(tuán)圓飯，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)個(gè)年。
這時(shí)候的小孩子，當(dāng)然就要給大人們拜年，領(lǐng)紅包，要禮物，這可是一年中最讓咱們小孩子高興的.時(shí)候了。
過(guò)年前，我給爸爸提出了禮物的要求，我想要一雙溜冰鞋，在地上自如的滑來(lái)滑去，多風(fēng)光自在呀！
過(guò)年那天，我給爸爸拜了年，正當(dāng)我向爸爸索取禮物時(shí)，正當(dāng)我沉醉在高興的氛圍里時(shí)，爸爸并沒(méi)有拿出我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，而是拿出了一塊小小的手表，頓時(shí)，我的心涼了一大截，剛才的興奮勁兒早已煙消云散，我的臉霎時(shí)間陰了下來(lái)，一幅極不情愿的樣子。這時(shí)候，爸爸說(shuō)話了，他說(shuō)：“孩子，是不是不喜歡，但這塊表是我精心挑選的。我希望你用這塊表把握住你的時(shí)間，合理地安排時(shí)間，古話說(shuō)得好，光陰似箭，日月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？梢�(jiàn)時(shí)間的寶貴，因此我送你這塊表就是希望讓你好好的把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間悄悄的從指間溜過(guò)！”
聽(tīng)了爸爸短短的幾句話后，我被爸爸的良苦用心所感動(dòng)，也被那深深地含義所感動(dòng)。頓時(shí)，我對(duì)這塊表的喜愛(ài)之情油然而生，我趕緊把表戴到了手上，在其他小朋友面前炫耀去。
這就是爸爸送給我的禮物，一件平凡而寓意深刻的禮物，一件讓我喜愛(ài)的禮物。
我愛(ài)爸爸送給我的禮物，愛(ài)那塊表！
春節(jié)禮物作文 篇3
廣告里唱得好：“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金!”但我的爺爺奶奶就是不喜歡收禮。這年關(guān)又要到了，我們?nèi)胰擞譃榻o爺爺奶奶送禮犯愁了。
我在街上閑逛著，這滿街的人，就像潮水一樣涌來(lái)涌去。我想，他們都在趕著回家過(guò)年吧!要是今年過(guò)年我們?nèi)夷軋F(tuán)圓該多好啊!
回到家，爺爺奶奶又在電話那邊嘮叨了：“養(yǎng)兒就是為了防老。早知道是這樣，當(dāng)初就不要你了。”爸爸的回答只能是一連串的“對(duì)不起”。不知奶奶哭了沒(méi)，我心里卻酸酸的。
“爸，給爺爺奶奶買一臺(tái)電腦吧。”屋里靜得可怕，我輕輕地說(shuō)，“老人就像孩子一樣，他們都很脆弱。孩子需要母親，老人需要子女，每逢佳節(jié)倍思親嘛。如果有一臺(tái)電腦，我想也許能減輕一點(diǎn)爺爺奶奶思念我們的痛苦�！�
“但愿吧。我真的很對(duì)不起你的爺爺奶奶。他們?yōu)槲倚量嗔艘惠呑�，該我盡孝心時(shí)，我又力不從心。這‘�；丶铱纯础�，誰(shuí)不想啊?”
兩天后，我提著一臺(tái)筆記本電腦，和媽媽一起，帶著爸爸的囑托，敲開(kāi)了爺爺奶奶家的門(mén)。
“爺爺奶奶，今年我爸為你們買了臺(tái)電腦。這樣，你們就能隨時(shí)和爸說(shuō)話了。明天我教你們?cè)趺从�。�?/p>
他們依然是淡淡地一笑。我明白，這東西畢竟不是他們的兒子。
“爺爺，你不是說(shuō)沒(méi)人陪你下棋嗎?有了這個(gè)，你就可以與天下豪杰切磋棋藝了。”
“這么神奇?你現(xiàn)在就教我怎么用吧。”此時(shí)坐在我面前的爺爺仿佛是一個(gè)好奇的孩子。
幾天來(lái)，在我這個(gè)小老師耐心的幫助下，爺爺奶奶都學(xué)會(huì)了使用電腦，雖然還不是很熟練，但他們能夠隔三差五地上網(wǎng)和爸爸、叔叔視頻聊天，這大大緩解了爺爺奶奶的思念兒子之苦。而爺爺，幾乎整日坐在電腦前，和他的'那些棋友對(duì)抗，讓一旁的奶奶干著急。也許，爺爺和奶奶得每人配一臺(tái)電腦呢。明年吧，我會(huì)向爸爸提議的。
新春佳節(jié)終于過(guò)去了，整個(gè)小巷又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，而爺爺奶奶的家中不時(shí)地傳出笑聲，在小巷的上空飄蕩……
春節(jié)禮物作文 篇4
我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢，也不是一個(gè)個(gè)昂貴的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默無(wú)聞的水仙花。
水仙花剛買回來(lái)時(shí)是一個(gè)丑丑的水仙球，它的'葉子少得可憐，才抽出了一點(diǎn)嫩芽。過(guò)了半個(gè)月左右，水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著花苞，花苞很小，外面還被一層黃綠色的“衣服”包著，看起來(lái)飽脹得馬上要破例似的。
又過(guò)了幾天，水仙花的葉子更多了，花也更多了。一朵朵花競(jìng)相開(kāi)放，好熱鬧啊！有的花全部開(kāi)放了，迎風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)仙女；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味，讓人心曠神怡。
水仙花對(duì)我們的要求很少，只要喝一點(diǎn)水，卻帶給我們滿屋子的香味。我愛(ài)水仙花，這是我新年里最好的禮物。
春節(jié)禮物作文 篇5
下課鈴響了，同學(xué)們都高高興興的背著書(shū)包準(zhǔn)備回家。是啊明天就是春節(jié)了，誰(shuí)心里不高興啊!這時(shí)，語(yǔ)文老師殺了個(gè)回馬槍，幾個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：‘老師，您不會(huì)想讓我們加一節(jié)課吧!”老師笑著搖了搖頭，叫語(yǔ)文課代表把辦公室的一個(gè)裝著東西的袋子拿來(lái)。
袋子拿來(lái)了，老師邊翻袋子邊說(shuō)：“這過(guò)年了，我很高興，想送點(diǎn)禮物給大家，不知道大家喜不喜歡�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)就來(lái)勁了，忙問(wèn);“老師、老師，您要送給我們的新年禮物到底是什么呀�！崩蠋熣f(shuō)：“為了讓你們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候不忘記學(xué)習(xí)，我特別為你們每人買了一套試卷，希望你們能笑納�！闭f(shuō)到這時(shí)，同學(xué)們剛才那高興勁兒一下子就沒(méi)了，我們只好把試卷放進(jìn)書(shū)包里。
10秒鐘沒(méi)到，數(shù)學(xué)老師又來(lái)了。數(shù)學(xué)老師滿臉笑容的說(shuō)：“我是圣誕老人，我來(lái)給你們送禮物來(lái)了，于是又一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我們的手中。 還沒(méi)等我們把數(shù)學(xué)試卷收好，英語(yǔ)老師又進(jìn)來(lái)了，英語(yǔ)老師笑嘻嘻的說(shuō)：“同學(xué)們，你們別光顧著語(yǔ)文數(shù)學(xué)而忘了英語(yǔ)，我也有禮物送給你們。果然，被我猜中了，于是又一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我們的手中。
在回家的路上，我那高興勁兒早已飛到九霄云外了，只感覺(jué)身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚(yáng)，可我卻再也無(wú)心觀看，只有一顆可憐的心在試卷里掙扎。
回到家，隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一個(gè)學(xué)校的，我問(wèn)她：”你們老師沒(méi)有布置作業(yè)嗎?”她笑著說(shuō)：“都到春節(jié)了，應(yīng)該是我們盡情玩耍的時(shí)候，老師怎么可能布置作業(yè)呢?”我苦笑著說(shuō)：“我們老師可不一樣，硬是送了好多禮物給我們�！彼@喜的說(shuō)：“你們老師也太好了，還送禮物。對(duì)了禮物是什么?”我無(wú)奈的說(shuō)：“是試卷。”她說(shuō)：“我的`媽，不會(huì)吧，你們老師也太絕情了吧，連新年都不放過(guò)。你的命真苦，分到了那個(gè)班。”我說(shuō)：“你去跟小伙伴們都講一聲，就說(shuō)我在刻苦學(xué)習(xí)，我不去玩了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭出去了。 老師啊，我們知道您是用心良苦，想讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫(xiě)試卷，可那也是不起作用的。只要您給我們上課的時(shí)候講仔細(xì)了，我就不相信同學(xué)們不聽(tīng)。在這里我要跟您說(shuō)幾句真心話。以前，每天的作業(yè)都那么多就算了，竟然在雙休日布置那么多的作業(yè)，您知不知道我們做不完，就算做完了，也快累趴下了�，F(xiàn)在都到了春節(jié)了，您還布置了那么多的作業(yè)，您就不能讓我們無(wú)憂無(wú)慮地痛痛快快地玩一天嗎?別的學(xué)校在雙休日也就布置一篇日記，可成績(jī)還是那么好，而我們布置了很多的作業(yè)，可成績(jī)還是提不上去，這是因?yàn)閯e的孩子很輕松，學(xué)習(xí)壓力很小，我們的學(xué)習(xí)壓力卻是那么大。
老師，您明白嗎?
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