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關(guān)于特殊禮物作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的特殊禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊禮物作文 篇1
禮物可以是一張賀卡，可以是一幅畫(huà)，可以是一束花，甚至是一句祝福的話語(yǔ)……可最特殊的禮物，莫過(guò)于我做的這頓香噴噴的雞蛋面了。
一天，我坐在家里瀏覽報(bào)紙，無(wú)意中看到一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，我被深深地打動(dòng)了。心想：媽媽養(yǎng)我這么多年，從來(lái)沒(méi)有怨言，我作為子女，為什么不給她一點(diǎn)回報(bào)嘞?
我在屋里來(lái)回踱步，左思右想：“送什么好呢?”我瞥了一眼《烹飪大全》，突然有了主意——做一碗面送給媽媽吧!說(shuō)干就干，我操起刷洗過(guò)的菜刀和鏟子，從冰箱里找出一個(gè)西紅柿、一團(tuán)冷凍面條和兩只雞蛋，準(zhǔn)備著手做一碗西紅柿雞蛋面。我先把西紅柿洗凈切好，又把雞蛋打在碗里充分?jǐn)嚢�。我打開(kāi)火，舀了些水澆在鍋里。不一會(huì)兒，水里就冒出好些珍珠似的小泡泡，熱水開(kāi)始激烈翻滾起來(lái)，好像溫泉在噴涌，一團(tuán)團(tuán)熱氣撲面而來(lái)。我知道水開(kāi)了，就手忙腳亂地把一團(tuán)面條和西紅柿扔進(jìn)鍋里。
看著容易做著難!面條像跟我作對(duì)似的在水中抱成一團(tuán)。我學(xué)著媽媽的樣子，拿出筷子在鍋里快速攪動(dòng)把面條分開(kāi)�？赡苁俏覄�(dòng)作太猛了，冷不防被蹦出的熱水濺到手上。“哎喲!”我快速關(guān)上了火，趕快用涼水清洗火辣辣的傷口。我覺(jué)得不太疼了，就又回到灶臺(tái)前繼續(xù)煮面。我重新開(kāi)火，發(fā)現(xiàn)面條和西紅柿煮軟了，就把雞蛋液倒在里面。
終于大功告成了，我挑起一根面條嘗了嘗，“啊!沒(méi)咸味，忘擱鹽了!”我挖了一勺鹽撒在面里，又想起香油和味精也沒(méi)放，就估摸著倒了一點(diǎn)兒。我把面盛進(jìn)碗里，用手帕托住碗底，小心翼翼地把一碗熱騰騰的面條端上了餐桌。
媽媽剛好下班回家了，饑腸轆轆的她端起這碗面，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。美餐過(guò)后，媽媽意味猶盡地問(wèn)我：“今天的面真香呀，誰(shuí)做的?”我笑嘻嘻地說(shuō)：“這是我特意給您做的面，謝媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，您辛苦了!”媽媽大吃一驚，嘴張得足以塞下一個(gè)蘋(píng)果：“親，真是你做的嗎?燙著沒(méi)?”說(shuō)著，媽媽一把拉過(guò)我的`手仔細(xì)檢查，“呀!燙傷了!”我把手縮回來(lái)，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，沒(méi)事了�！眿寢尵o緊地抱住我：“真是我的好閨女!你長(zhǎng)大了!”我看見(jiàn)媽媽眼里亮晶晶的，聲音似乎有些哽咽。
這是一碗普通的面，但它的意義非凡。它讓我明白媽媽很愛(ài)我，更讓我理解媽媽養(yǎng)家很辛苦。我要多幫家長(zhǎng)做力所能及的事，做一個(gè)懂事孝順的好孩子。
特殊禮物作文 篇2
“藍(lán)藍(lán)，今天爸爸和媽媽有事要出去，你的生日星期五再幫你補(bǔ)過(guò)，好嗎?”“好”藍(lán)藍(lán)無(wú)精打采地答道。過(guò)不過(guò)生日，對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義了。所謂過(guò)生日，不過(guò)就是帶她去游樂(lè)場(chǎng)玩一玩，再送份禮物給她。
藍(lán)藍(lán)寫(xiě)完作業(yè)，在空蕩蕩的房子里渡著步。她真想念小學(xué)的同學(xué)呀!要是在從前，她一定和同學(xué)在家里開(kāi)著生日聚會(huì)�？墒乾F(xiàn)在，她和好朋友們分配在不同的中學(xué)讀書(shū)，都已經(jīng)很少聯(lián)系了，只是有時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)信。
藍(lán)藍(lán)走到書(shū)桌前，打開(kāi)第三個(gè)抽屜，拿出一個(gè)淡紫色的小盒子，里面都是小學(xué)同學(xué)寄給她的信。藍(lán)藍(lán)把信拿出來(lái)，一封一封地讀。一邊讀，她一邊回想著小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。想著想著，便欣慰地笑了�！岸＿�、叮咚……”清脆的門(mén)鈴聲打斷了藍(lán)藍(lán)的思路。會(huì)是誰(shuí)呢?藍(lán)藍(lán)心存疑惑地打開(kāi)了門(mén)，門(mén)口站著一位郵遞員�！澳愫茫@兒有你們家的信件。”藍(lán)藍(lán)這才注意到郵遞員手里捧著一個(gè)淡藍(lán)色紙包裝的盒子。藍(lán)藍(lán)接過(guò)盒子，道了聲謝，走進(jìn)了家門(mén)。
藍(lán)藍(lán)把淡藍(lán)色的包裝紙拆開(kāi)，露出了一個(gè)和藍(lán)藍(lán)的`盒子一模一樣的淡紫色盒子。藍(lán)藍(lán)立刻想到了麗麗，麗麗是她小學(xué)時(shí)最好的朋友。那個(gè)淡紫色的盒子，是她和麗麗一起買(mǎi)的。藍(lán)藍(lán)打開(kāi)那藏有許多回憶的盒子，里面一張照片和一張小紙條。她不禁有些失望。再仔細(xì)一看，藍(lán)藍(lán)認(rèn)出那張照片是去年麗麗過(guò)生日時(shí)，她們倆的雙人照。拿起紙條一看，上面寫(xiě)著簡(jiǎn)單又熟悉的兩句話:祝你生日快樂(lè)!愿我們永遠(yuǎn)是好朋友。藍(lán)藍(lán)捧著那個(gè)小盒子，“哇”地一聲哭了出來(lái)……
最后，藍(lán)藍(lán)把她自己的回憶盒包裝好，捧著它向郵局走去……
特殊禮物作文 篇3
今天是我的生日，我一大早就去起來(lái)去爸爸媽媽房間要屬于我的生日禮物，誰(shuí)知媽媽居然回了一句：“你自己去找吧，禮物早就給你放好了�！蔽乙宦�(tīng)，決定去我的私人空間――寫(xiě)字臺(tái)，碰碰運(yùn)氣。我在桌子周?chē)焉纤严�，把桌子翻得亂七八糟，找到了一大堆禮物。“開(kāi)始拆禮物嘍!”我既興奮又激動(dòng)地高呼著。
我先把上面貼著妹妹這個(gè)名字的禮物盒拆開(kāi)了，我幻想著盒子里面可能是一個(gè)記憶芯片，可能是一個(gè)音樂(lè)盒，還有可能是一個(gè)洋娃娃……
打開(kāi)一看，讓我大失所望。禮物居然是個(gè)蓋著蓋子的桶。打開(kāi)蓋子，一股臭氣馬上彌漫出來(lái)――禮物原來(lái)不是一個(gè)桶，而是妹妹珍藏的一些，過(guò)去三年，氣味還不會(huì)散去的臭屁啊!妹妹正巧走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我拿著，她送給我的禮物，便開(kāi)心的問(wèn)我：“姐姐，這份禮物怎么樣啊?”為了不讓妹妹失望，只好尷尬的說(shuō)：“嗯，這真是一份不錯(cuò)的禮物，我很喜歡。”
放下妹妹的禮物，又拆開(kāi)了一個(gè)，標(biāo)簽著爸爸名字的禮物盒，一看這禮物更尷尬，老爸經(jīng)常有一些想法要跟我說(shuō)，平時(shí)卻懶得多說(shuō)一個(gè)字。便送給我了一個(gè)小小的芯片，里面裝的全是爸爸想要嘮叨的`話。這些話，足足能連續(xù)講上一年，我收到的是一個(gè)，更不想要的嘮叨芯片。
再打開(kāi)媽媽送我的禮物，一看，哇!原來(lái)是一個(gè)平板電腦。這可不是普通的平板電腦，這個(gè)平板電腦里面有著一些，特殊的東西，那就是成長(zhǎng)記憶片。成長(zhǎng)芯片記錄了我從小到大所有的事情，包括所有的糗事和丑事，只要輸入相應(yīng)的密碼，就可以看到我小時(shí)候的丑事和糗事。為此，我成長(zhǎng)歲月里那些為人所不知的秘密，全都暴露了出來(lái)。
最后，一個(gè)禮物。便是我的同學(xué)們一起湊份子送我的一個(gè)禮物了。他們用自己平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)湊到一起，給我買(mǎi)了一本美好回憶本。打開(kāi)回憶本，頓時(shí)，那些年，他們給我的美好回憶，全都浮現(xiàn)在了我的眼前……
生日里能收到這些特殊的禮物，真的是件很開(kāi)心的事。
特殊禮物作文 篇4
今天，我要去準(zhǔn)備一份特殊的禮物，這個(gè)禮物怎么特殊呢?就讓我來(lái)告訴你吧!我要準(zhǔn)備一份特殊的禮物送給老人。這可把我急壞了，因?yàn)榛叵肫饋?lái)，我都沒(méi)有送過(guò)禮物給長(zhǎng)輩，也不知道他們喜歡什么，剛開(kāi)始我準(zhǔn)備編一個(gè)手鏈送給老人，來(lái)表達(dá)我的心意，可問(wèn)題是我不會(huì)呀，并且還沒(méi)有編手鏈的材料啊!沒(méi)辦法，我只好放棄了，就在我特別無(wú)助的時(shí)候，我抓住了唯一的一根稻草，就是問(wèn)我的好朋友，她鬼點(diǎn)子非常多，我一直認(rèn)為他是諸葛亮轉(zhuǎn)世。我就立馬打電話給她，她說(shuō)：“如果你不會(huì)編手鏈的話，就去買(mǎi)一根手鏈，只要能表你的心意。
我打完電話，就出了門(mén)，過(guò)了沒(méi)多久，我就來(lái)到一個(gè)飾品店，這里的東西琳瑯滿目，而且各有各的特色。望著琳瑯滿目的商品，我頓時(shí)迷茫了，就像小孩子迷失在森林里，沒(méi)有了指南針。突然一個(gè)手鏈吸引了我，它不是最好看的，也不是最貴的，它只有一個(gè)樸素的外表，就是它的樸實(shí)，才深深的吸引了我，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，仿佛一切烏云都消失了一樣，所以我才下定決心要買(mǎi)它。因?yàn)槲乙蚕胱屇切├先烁乙粯樱?dāng)不開(kāi)心、不快樂(lè)時(shí)，看一下，它仿佛一切不開(kāi)心都會(huì)像烏云一樣消失開(kāi)去。我也想祝愿老人開(kāi)開(kāi)心心，一切都能夠順順利利的。
但是，當(dāng)我買(mǎi)了它的時(shí)候，我就害怕那些老人會(huì)不喜歡它，害怕他們不懂得我的意思，所以我就準(zhǔn)備了一些紙，一是想告訴他們我買(mǎi)這個(gè)的用意，二是想寫(xiě)一些祝福的話語(yǔ)來(lái)送給老人。
這張紙條上大概的內(nèi)容是這樣的：我不知道這個(gè)禮物你們是否喜歡，但是這是我的心意，希望你們能夠喜歡它，我真心的祝愿你們身體健康，做什么事情順順利利。
這就是我的'禮物，我知道這個(gè)禮物不是最好的，也不是老人最喜歡的禮物，但，這個(gè)禮物卻是我所以送的禮物中，最用心的，同時(shí)我也反省自己，連一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人我都送給他們一個(gè)禮物，可是我的父母呢?我的奶奶呢?送給過(guò)他們禮物嗎?平時(shí)還跟他們唱反調(diào)，我真覺(jué)得對(duì)不起他們，對(duì)不起他們?yōu)榈母冻�，更�?duì)不起他們給我的愛(ài)。
特殊禮物作文 篇5
今天是母親節(jié)，我送什么禮物給媽媽呢?去問(wèn)問(wèn)媽媽吧!媽媽說(shuō)：“作業(yè)認(rèn)真完成，不需要督促，就是給我最大的禮物”�！斑@可是高難度的特殊禮物呀”!我自言自語(yǔ)。要知道，我平時(shí)要媽媽督促8遍以上才行。有了!
媽媽出門(mén)了，我翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地讀起英語(yǔ)來(lái)，遇到幾個(gè)人名詞不會(huì)讀，我開(kāi)開(kāi)電腦查了起來(lái)，原來(lái)是這樣。我讀了幾遍，覺(jué)得不順，查了書(shū)，原來(lái)是電腦上的英音美音搞得鬼，嚇得我還以為書(shū)上印錯(cuò)了呢!我想：“這個(gè)特殊的禮物還不容易呢”!我終于可以一口氣把整個(gè)句子讀下來(lái)了�！皨寢屢欢〞�(huì)高興的”，我又想道。
到了學(xué)校，同學(xué)們都快到齊了，有的在聊天，有的在玩耍，還有的在練字。我干什么呢?突然，我又想起了那個(gè)特殊的禮物，就看書(shū)吧!我仔細(xì)的看起書(shū)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)闆](méi)老師教，新學(xué)的單詞又變得陌生了�！八懔税�，放棄吧，就說(shuō)我不行”，我心中打了退堂鼓，可轉(zhuǎn)眼一想：“今天是母親節(jié)，那可是份特殊的禮物”!
老師終于在：“唉，上課了”!的嘆息中走上講臺(tái)，而我的心中卻異常興奮：“終于有機(jī)會(huì)表現(xiàn)了，課講到中間，老師就要讓大家讀有人名的幾個(gè)難題句了，我挺直腰板，認(rèn)真聽(tīng)講。老師說(shuō)：“請(qǐng)大家讀這個(gè)句子”，估計(jì)是句子有些難度，只有依稀幾個(gè)人舉手，當(dāng)然其中就有挺直腰板，把手舉得高高的手了。老師第一個(gè)叫了我。我流利得說(shuō)出自己準(zhǔn)備好的那個(gè)句子，接下來(lái)的幾個(gè)人顯然沒(méi)有我說(shuō)得流利。剩下的句子老師都提問(wèn)我了，我依然對(duì)答如流。老師表?yè)P(yáng)了我。我回頭望見(jiàn)媽媽笑了，是那種欣慰的笑容，是那種幸福的笑容。我認(rèn)為那是媽媽最開(kāi)心的時(shí)刻了。我也笑了，是那種開(kāi)心的笑容，是那種
在我家的箱子里有一個(gè)籃球。這可不是一般的籃球，它是一份特殊的禮物。
有一次我生病了，好幾天沒(méi)有去籃球隊(duì)。病好了之后，我去了籃球隊(duì)。賴?yán)蠋熥哌^(guò)來(lái)，劈頭就是一句：“你畢業(yè)了�！碑�(dāng)時(shí)我就愣住了，因?yàn)槲抑溃爱厴I(yè)”就是說(shuō)這是我最后一次訓(xùn)練了。我訥訥地問(wèn)：“為什么?”賴?yán)蠋熀谥樥f(shuō):“你都這么久沒(méi)有來(lái)籃球隊(duì)了，意思就是你不想來(lái)籃球隊(duì)，那就別打籃球了�！闭f(shuō)完他就叫我去打籃球了。我一邊打一邊心里很難過(guò)，我是剛剛進(jìn)籃球隊(duì)的，沒(méi)想到這么快就被刷下來(lái)了。
下課了，老師把我叫了過(guò)去：“剛才同學(xué)告訴我了，你是因?yàn)樯〔艣](méi)有來(lái)，是我錯(cuò)怪你了!”說(shuō)完，他拿出一個(gè)籃球說(shuō)：“這是我打了很多年的'一個(gè)籃球，打一次氣就可以用兩年�！闭f(shuō)完，老師就拿出了一枝筆，在球上寫(xiě)上我的名字，說(shuō)：“我把這球給你，你下周來(lái)考試，考過(guò)了就可以再來(lái)籃球隊(duì)�！蔽遗踔�，看著上面未干的筆跡，別提多高興了!這是老師自己用的球，雖然不是新的，但是看起來(lái)是那么厚實(shí)可愛(ài)。我一直夢(mèng)想著擁有這樣一個(gè)好球，現(xiàn)在它屬于我了!賴?yán)蠋熣婧冒?他是想用這個(gè)方法鼓勵(lì)我打好籃球吧!
我抱著球開(kāi)開(kāi)心心地回了家。每天放學(xué)后，我都在小區(qū)里努力地自學(xué)。終于到了下一周，老師考我投籃和帶球過(guò)人，可我還是沒(méi)考上。我十分沮喪，把球拿去還給老師。老師說(shuō)：“這球送你了!”我很驚訝，我沒(méi)能進(jìn)入籃球隊(duì)，賴?yán)蠋熢趺催�把球送給我呢?我站在那里，不知所措。賴?yán)蠋熆粗�，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“回去好好打!”回到家，我把這事說(shuō)給爸媽聽(tīng)，他們都說(shuō)：“賴?yán)蠋熣婧?你要好好練習(xí)�！�
我擁有一個(gè)寫(xiě)著我名字的籃球，這是賴?yán)蠋熇蠋熃o我的一份特殊的禮物。雖然沒(méi)有進(jìn)籃球隊(duì)，但我還是很喜歡打球。
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