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實(shí)用的上帝的禮物的作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的上帝的禮物的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
上帝的禮物的作文 篇1
上帝賜予了我一雙美麗的眼睛
卻不曾教給我如何看清楚對(duì)方的真心
上帝賜給了我一雙小巧的耳朵
卻不曾教給我如何聽清楚迷人的樂章
上帝賜給了我一張完整的嘴巴
卻不曾教給我如何與他人完美的交流
上帝賜給了我一副甜美的嗓音
卻不曾教給我如何更好的吟唱
上帝賜給了我一雙十指健全的手
卻不曾教給我如何好的彈奏
在此
上帝是公平的.
她交給我們都是不公平的東西
但是
律師運(yùn)用這不完整的禮物
平反了無數(shù)的人民
歌星運(yùn)用這不完整的禮物
拯救了我們的耳朵
百姓運(yùn)用這不完整的禮物
看清楚了這世間的美好
比起那些不幸的人
我們的不幸有什么值得抱怨的
感激上帝給我這些禮物
讓我嘗盡酸甜苦辣
讓我生活多姿多彩
上帝的禮物的作文 篇2
每個(gè)人在青春期的時(shí)候,都是喜悅的,我們有了自己喜歡的男孩女孩,每天偷偷地看幾眼,路過喜歡的人按耐住自己“撲通撲通”的心,這時(shí)候全世界都是他。
直到畢業(yè),都沒有說出那句“我喜歡你”你偷偷躲在被子里哭了很久,哭到嗓子啞了,哭到眼睛腫了。 過了很久了,你沒有那么想他了,開始新的生活,新的交際圈,你開始打扮自己了,口紅bb霜眼影眉筆那些一樣不少,你喜歡男生注視你的目光,于是開始保持身材敷面膜保養(yǎng)。
收拾東西的時(shí)候你看到了以前和他的合照,那次是旅游,你沒有現(xiàn)在的長頭發(fā),沒有那么苗條的身材,沒有經(jīng)過仔細(xì)涂抹的臉,只有肥大的校服,短短的.蘑菇頭,過時(shí)的背包,照片上的你笑的那樣開心,看著照片,這一次,你又哭了。 你不再去碰化妝品,不再背時(shí)髦的包包,不再精心打扮,想吃什么就吃什么,想怎么笑就怎么笑。 你不去想他是因?yàn)榘阉旁诹擞洃浀淖钌钐,那是你最珍貴的寶貝。女孩子,本就是上帝送給世界的禮物,你一直都沒有變,你還是那么美好,跟以前一樣,是朵嬌嫩的鮮花,愛情是也是美好的,再一次見到他,你一定要緊緊的抱住他,你不要哭哦,他最喜歡你笑的樣子了。 女孩,我們永遠(yuǎn)愛你。
上帝的禮物的作文 篇3
上帝給了我們很多的禮物,身體、性格、生活環(huán)境,最大的恩惠就是給了我們語言。語言是讓人與人之間能通過溝通表達(dá)心意。而有些人,卻在糟蹋上帝給予自己的一切。有些人惡意用通俗的話來諷刺別人,這就是對(duì)別人的“不尊重”。
這些事情隨處可見,街上有許多人就是在作出這些行為。你應(yīng)該知道,自己不尊重別人,你也得不到別人對(duì)你的尊重。在我們學(xué)校也經(jīng)常上演著這種情景。
有一次,就發(fā)生在我們班級(jí)里的,有一名男同學(xué)不做作業(yè),老師走過去跟他說了一句話,快點(diǎn)補(bǔ)作業(yè),那名男同學(xué)說很兇的對(duì)老師說:“我哪有沒做作業(yè),今天的作業(yè)我交了。老師說:“你前天的作業(yè)沒做完”那名同學(xué)卻若無其事的再繼續(xù)做自己的事。老師把他拽出來,他卻生氣的'跑到教學(xué)樓下。還有一次,也是發(fā)生在這名那同學(xué)身上,老師布置了很多作業(yè),那同學(xué)說,今天又這么多作業(yè),怎么做啊,質(zhì)量肯定都不好了,神經(jīng)病。老師把他拉到辦公室跟他談話。后來,他回來了,老師寬宏大量不跟他計(jì)較,他還惦記著剛才發(fā)生的事。
這兩件事情都能說明怎樣就是對(duì)老師的不尊重,如果他對(duì)我說,一定要學(xué)會(huì)對(duì)別人尊重,我不會(huì)理睬他,因?yàn)樗约阂膊欢米鹬貏e人,沒資格對(duì)別人說關(guān)于“尊重”的話題。對(duì)于尊重我是這樣理解的,用微笑面對(duì)別人就是對(duì)別人的尊重。對(duì)別人問好也是一種尊重。不跟別人說粗言爛語就是對(duì)別人的尊重。用心的傾聽別人說話也是一種尊重……尊重?zé)o處不在,只要有世界,尊重就會(huì)存在?陬^說尊重很重要是沒有用的,要通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來。尊重往往在不經(jīng)意時(shí)發(fā)生。上帝賜給我們的禮物雖然不貴重,但是,可以受用一生。
上帝的禮物的作文 篇4
<<圣經(jīng)·馬太福音>>中為世人留下一個(gè)千古的疑問:上帝留下了一份珍貴的禮物,它是什么?當(dāng)<<世界充滿愛>>的旋律在我耳畔響起之時(shí),我明白了,上帝的禮物一直留在我們心中,它就是--愛。世人對(duì)愛也有不同的看法。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說愛是不求回報(bào)的投資;人類學(xué)家說愛是支撐人類生存的最大動(dòng)力;醫(yī)生說愛是一劑最好的'藥;母親說愛是孩子純真甜美的微笑;我說愛是整個(gè)世界。
美國一位教授對(duì)200名貧民窟的小孩做了對(duì)未來的測(cè)試,結(jié)果是200個(gè)孩子都是“碌碌無為”。20年后,教授又來到貧民窟,這些孩子都成了各界名流,教授很奇怪,問他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣,他們說最感謝當(dāng)年的小學(xué)教師。教授找到了那位老師,老師聽了教授的敘述,只緩緩地說出一句話:“我愛這些孩子!笔菒鄹淖兞诉@200個(gè)孩子的命運(yùn)。
有愛就希望。我們灰心時(shí),親友的一聲安慰,一句鼓勵(lì),往往就鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆;我們絕望時(shí),愛的呵護(hù),如黑暗里的一道光,驅(qū)走黑暗,照亮前方的路,我們疲憊時(shí),愛化身“充電器”,給飽滿的精神。
上帝生下我們是要讓我們作為蠟燭,不是照亮自己,而是普照世界!任何黑暗都不等吞沒一枝小蠟燭的光芒。那么,讓愛的光芒照亮世界,讓上帝的禮物充滿人間!
上帝的禮物的作文 篇5
相信,大多數(shù)人都偏愛于浪漫的愛情劇。為什么呢?因?yàn)槊總(gè)人心里都向往那樣單純而美好的感情,內(nèi)心深處都有一個(gè)美麗的夢(mèng)。而這些電視劇則這個(gè)夢(mèng)詮釋出來;蛟S,在生活中,我們不一定擁有又或者還未擁有那種如夢(mèng)似幻的愛情。但上帝是厚愛我們的,他給了我們一個(gè)溫暖的家,關(guān)心我們的親人,平凡卻幸福的生活。家,難道不是上帝送給我們最好的禮物嗎?
寒風(fēng)瑟瑟,冷得我直打哆嗦?煲酵盹垥r(shí)間了,我們?nèi)胰硕荚跍?zhǔn)備著晚飯,我負(fù)責(zé)洗碗,妹妹洗菜,爸爸殺雞,媽媽炒菜。冰冷的水如同千萬把鋼錐般,刺痛著我的手。我望了望父母和妹妹,整間屋子里全是他們忙碌的身影。這時(shí),妹妹突然回過頭來,朝我微笑,仿佛清澈平靜的湖水,泛起漣漪。她的眼睛如月亮般,彎彎的。露出潔白的牙齒。她的笑容,是那么的天然、純凈。霎時(shí)間,一股暖流涌上心頭。仿佛有一種莫名的感覺圍繞在我的身旁—我想:這種感覺大概就是幸福吧!我?guī)е⑿,用心的洗碗?/p>
在大家默契的配合下,晚飯很快便準(zhǔn)備好了。房間里,燈煥發(fā)著暗黃色的光芒,卻并不顯得蕭條?粗秃孟耜柟獍,格外溫馨。此時(shí),熱騰騰的飯菜香氣撲鼻,我不由得垂涎三尺。頓時(shí),一股成就感產(chǎn)生了。我心想:想不到,平時(shí)“十指不沾陽春水”的我,這美味的飯菜竟也有我四分之一的汗水。
我用筷子夾起一塊雞翅,可誰知,半路殺出了個(gè)程咬金。妹妹手一扭,便從我手中奪去了雞翅。爸爸媽媽竟無絲毫反應(yīng),他們好像觀眾似的,在一旁看戲。我見此情景,心想:正合我意,我要憑自己的實(shí)力,奪回雞翅。
我將她手中的雞翅挑飛,雞翅落在了盆子上。我們冷冷地對(duì)視了一會(huì)兒,雙方都抓緊手中的筷子,在同一時(shí)間內(nèi)向同一目標(biāo)出發(fā)。眼看雞翅就要到手了。她以迅奮不及掩耳之勢(shì)移開了碟子。眼看著雞翅就要落入虎口。我恨得牙牙癢,雙腳直跺地。連忙用筷子擊打她的手,雞翅便從她的筷子中掉落下來,我順勢(shì)在半空中夾住了雞翅。終于,雞翅還是落在我的碗里。
妹妹嘟了嘴巴,小臉氣得紅通通的,但只能無奈地盯著對(duì)面桌上,我碗里的雞翅。我笑了笑,將雞翅夾到妹妹的碗里,她滿足地笑了。那樣子看起來傻傻的,嘴巴揚(yáng)起美麗的弧度,紅通通的小臉映襯著,像極了一個(gè)熟透的蘋果,煞是可愛。這時(shí),一種莫名的感覺——幸福又在不經(jīng)意間圍繞著我!
或許,幸福就是如此簡單,不需要華麗的語言來修飾,也不需要驚心動(dòng)魄的場景來渲染氣氛,重要的只是淡淡的`,細(xì)水長流的愛。上帝是厚愛我們的,他給了我們一個(gè)溫暖的家,關(guān)心我們的親人,平凡卻幸福的生活。我們又何必去羨慕富甲公子所擁有的璨璀人生呢? 又何必追求世人所認(rèn)定的沒有界限的高度呢?幸福不是一種追求,而是珍惜身邊人。于此,家,難道不是上帝給予我們最好的禮物嗎?
上帝的禮物的作文 篇6
我曾經(jīng)在書上看到這一樣一個(gè)故事:一個(gè)女孩叫依莎貝爾,上帝派一個(gè)天使給這個(gè)叫依沙貝爾的女孩送去“聰明”和“愚蠢”的禮物,而依莎貝爾對(duì)天使說:“我只要聰明,不要愚蠢。”天使理正辭嚴(yán)地對(duì)依莎貝爾說:“聰明、愚蠢是每個(gè)人應(yīng)該有的------”沒等天使說完,女孩不聽勸告,堅(jiān)持只要“聰明”。沒辦法,天使只好給依沙貝爾聰明。上學(xué)時(shí),她才智過人,什么考試都100分,后來,她發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都不愿意和她共同做事。她仔細(xì)反省,終于知道為什么了,是因?yàn)閯e人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而她缺點(diǎn)卻沒有。她又去求天使,讓天使還給她愚蠢,可是,天使說:“已經(jīng)太晚了,你的腦子里已經(jīng)裝不下愚蠢了!迸⒆詈笤诠陋(dú)中郁郁而終。
這個(gè)故事告訴我們:聰明和愚蠢是上帝賜于我們最好的禮物。
我們身邊也有許多人,有些人天生麗質(zhì),有些人像貌平平,但是,你不要放棄,不要?dú)怵H,因?yàn)槟憔褪仟?dú)一無二的,是上帝給你的爸爸媽媽最好的禮物,永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的寶貝,無論你長得有多丑。
上帝還賜給我們每個(gè)人都不一樣的性格——調(diào)皮、活潑、幽默、文靜……不一樣的性格讓你成為與眾不同的你,這也是上帝給我們最好的`禮物。
人的一生不止有成功,更多的卻是失敗、挫折,甚至災(zāi)難,你只要積極樂觀的去面對(duì),困難、災(zāi)難的背后總有幸福等著你——無論貧窮,還是富裕,都一樣。
以上種種都是上帝贈(zèng)給我們每個(gè)人最好的禮物,我們要好好珍惜。
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