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實(shí)用的特殊禮物作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的特殊禮物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
特殊禮物作文 篇1
時(shí)光匆匆一去不再來，轉(zhuǎn)眼又到“六一”了。
六一，父母總會送我禮物，水晶球、洋娃娃、八音盒……這次又是什么呢？泰迪熊？筆記本？當(dāng)我陷入了想象時(shí)，爸媽已經(jīng)領(lǐng)了一個(gè)袋子走了進(jìn)來。
回過神，我馬上迎了上去，“節(jié)日快樂！”袋子遞上，我接過，哦！竟是一條裙子，白色的，公主裙！“夠了，爸！我已經(jīng)不是小女孩了。”我不理解老爸為什么還要把我看成幼稚的小女孩，給我買這么幼稚衣服。老爸滿眼期待地看著我，我卻只是“哦！”了一聲，便將裙子放下去擺弄媽媽給我的水晶沙漏了，我清清楚楚的看到了爸爸臉上濃濃的失落感，可又能怎么樣呢！我不喜歡就是不喜歡。
一旁的媽媽似乎看不下去了，把我拉進(jìn)臥室對我講：“夢涵，你怎么可以對爸爸這么沒禮貌？！”我卻不屑一顧：“那禮物是送我的，我不喜歡就是不喜歡�！薄翱赡阒绬�？買禮物的時(shí)候，我也說了不讓他買，說你一定不會喜歡的，可是，他卻說，夢涵不喜歡沒關(guān)系呀！只是你是他的'小公主，買條裙子送給你，還說，想讓你明白他的心意，說自己不善于表達(dá)愛，說你也想要一件衣服，雖然不是所有人都喜歡，卻是他最愛的那件。
“吧嗒”眼淚落下。
特殊禮物作文 篇2
又到了我上蘋果屋作文班的時(shí)間，不知道周老師今天又會弄出什么新鮮東西來。
“同學(xué)們，你們六一是不是有禮物？”周老師明知故問。
“有！”我們大聲地說。
“我也給了你們禮物�！敝芾蠋熒衩刭赓獾卣f，“就藏在走廊、教室和那邊喝水的地方，都有你們的禮物，想不想自己找？”
“想！”我們無比大聲地說。
周老師讓我自己找禮物，我左找找，右找找，可就是沒找到我自己的，反而找到“老蔣”的了，我氣得呀，只差沒跳樓了。
正當(dāng)這時(shí)，周老師笑著說：“劉玉瑤、朱家樂的都在這邊�！蔽衣牭揭院笱杆俚嘏苓^去找，只聽到范思潔說了一句“劉玉瑤，你的在這里！”我聽到聲音，馬上跑到范思潔所在的位置，讓我看到的是一個(gè)粉色的'信封，被膠帶粘在門上。我跳了好幾下，才把信封給撕下來。我很生氣地走到座位上，像一個(gè)女漢子一樣撕下透明膠帶。打開信封，我發(fā)現(xiàn)里面包著六塊一毛錢。
周老師說：“這代表六一的意思。聽到這句話，我便把信封里所有的東西倒出來，里面還有一張藍(lán)色的信箋，我展開信箋，輕輕讀了起來……
讀完后，我心里的真實(shí)想法是，好不容易有人表揚(yáng)我了，還有，我不是小才女，我不是小才女！
特殊禮物作文 篇3
我有許多禮物，饋贈親友的新年，有我母親的兒童節(jié)禮物，有一個(gè)朋友的生日禮物......那里是一個(gè)特別的禮物，我永遠(yuǎn)不會忘記。
在四年級的暑假里，我參加了學(xué)校組織的“蘇魯豫皖小學(xué)記者赴韓采風(fēng)”活動。到了韓國之后，每天都可以和父母聊天，在韓國，沒有父母的陪伴，自己控制著手中的錢“生死權(quán)”，只要我們有錢，很多揮霍，感覺就好..一天，我的腿不小心斷了，晚上打電話給我父親報(bào)告腿受傷的`情況，我父親除了照顧我外，還特意告訴我，我必須自己買禮物，而且是自己特別的愛情禮物。
給自己買個(gè)禮物？多稀罕��！無論我走到哪里，我都在尋找我喜歡的東西。當(dāng)我們即將離開韓國時(shí)，我們?nèi)チ俗詈笠患颐舛惖�，我想，我必須選擇我最喜歡的禮物之一。我給家人買了東西，然后我看到一張英俊的臉，我驚呆了，它是一雙生動而天真的大眼睛，一直盯著我，上面戴著一頂黑色鑲嵌的“紅寶石”帽子，我一眼就喜歡它，仔細(xì)看看它腳上的靴子，不是“穿靴子的貓”嗎？可是三萬元的價(jià)格啊，我的同學(xué)馬一鳴只買了一只兔子三千韓元啊！！
雖然我猶豫了一下，但我還是買了它，因?yàn)槲覑鬯�。車上坐的公交車，我仔�?xì)的看了看自己給自己的禮物：插入羽毛帽的頭，一雙炯炯有神的大眼睛注視著前方，有白色皮毛的圓口周圍，旁邊的幾個(gè)胡子�？傊�，它的每一個(gè)零件都完美，逼真，我是真的愛這個(gè)特別的禮物。我可以把它放摟著他的胸部，憨厚可愛的外觀，它可以做超過連續(xù)十后空翻。每天晚上我睡覺抱著它，鼻子鼻子，實(shí)在是有點(diǎn)像小貓?zhí)蓯哿耍?/p>
我真喜歡這個(gè)特殊的禮物呀！
特殊禮物作文 篇4
放假前，我就纏著媽媽讓我參加小八毛夏令營，媽媽一直沒同意。直到放假媽媽告訴我，因?yàn)檫@次期末成績好的緣故，她已經(jīng)同意讓我參加夏令營了，我一聽，高興得直蹦。
7月13日早上八點(diǎn)我們坐上去小八毛夏令營的車，這次夏令營的地點(diǎn)是環(huán)翠峪風(fēng)景區(qū)。
到了小八毛軍校，這是一棟三層樓，東面有廣播室和講臺，周圍的綠樹紅花和高高的山把軍校顯得多姿多彩。
我們共有194人分三個(gè)連有營長、連長、排長。還分軍號一連的第一個(gè)人的軍號是11二連第一個(gè)人的軍號是21三聯(lián)第一個(gè)人的軍號是31我被分到了三聯(lián)軍好是33。之后我們跟著排長訓(xùn)練跑步、跨立、立正、向前看齊、報(bào)軍號連長說：誰表現(xiàn)好就給他一個(gè)軍事訓(xùn)練徽章，獲得三個(gè)徽章就獎他一個(gè)精英少年的大徽章。 排長帶我們訓(xùn)練了軍隊(duì)排練，接著連長給我們發(fā)了軍事訓(xùn)練徽章。
第二天我們來到猴山的中部，一群猴子從樹上蕩下來，我們拿著玉米、花生和黃瓜扔給它們，它們一下就接到了，吃著還用手撓了撓自己，好像很高興是的.，然后又繼續(xù)往我們要食物。有個(gè)猴子臉是紅色的還抱著小猴子不放，據(jù)說它是厚重的皇后，抱著的小猴是太子，誰如果把食物扔到太子，那么皇后就會生氣。接著我們就去雙龍峽的路上找六面小紅旗，一到三面小紅旗都很容易找到，就在第四面紅旗出了問題，我們找了很久，最后還是排長在石頭與草的中間發(fā)現(xiàn)的。找齊六面小紅旗就回到了軍校。
下午我們開始打cs穿越封鎖線，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)是地雷隊(duì)一隊(duì)是地瓜隊(duì)，我是地雷隊(duì)的。第一局地雷隊(duì)從下面攻擊，我們慢慢地把他們趕緊了老巢獲得了勝利。第二局我們防守，地瓜隊(duì)不顧一切的向前沖獲得了勝利。第三局我們也憤怒了，用團(tuán)隊(duì)的氣勢獲得了勝利以三局兩勝獲得了最終的勝利。
第三天我們按排長的命令搭完了帳篷之后就獲得了絕對執(zhí)行力徽章和搭帳篷徽章，連長又獎我們了精英少年的大徽章。夏令營結(jié)束了我們與營長、連長、排長做完戀戀不舍的告別。
此次夏令營雖然短暫，但意義非凡。這真是一個(gè)既能鍛煉意志又能學(xué)到知識的夏令營，它將在我成長的歷史上添加重重的一筆，這次夏令營，是這個(gè)夏天媽媽送我的特殊的禮物。
特殊禮物作文 篇5
太陽公公露出了笑臉，把大地照亮了，那同學(xué)們盼望已久9月10日的教師節(jié)不知不覺地到來了。小鳥在窗外唱起歌來，像祝賀老師：節(jié)日快樂！小悅從美夢中醒來。
身穿著粉紅色的上衣，背著書包，胸前系著紅領(lǐng)巾，頭上還扎著蝴蝶結(jié)的小悅，臉帶笑容地捧著美麗的鮮花，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。
小悅回到學(xué)校，來到老師的辦公室想把鮮花送給老師，老師不在，而窗口打開了。小悅走了過去，看見老師的'桌面上整整齊齊，而在地球儀旁邊的墨水盒還沒有合上，在書面的不是老師的老花眼鏡嗎？旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本，而桌上的日歷已經(jīng)翻到了“九月十日中國教師節(jié)”那一頁了。她仿佛看見了昨天晚上老師熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)的情景。
小悅小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒里。此時(shí)，陽光早已透過小校園里的樹木直射到老師辦公室的窗口，鮮花在陽光的照射下顯得金光閃閃，更加美麗。
突然，辦公室里傳來一陣腳步聲，小悅心里想一定是老師。她快步走回教室，心里默默地想：真希望老師聞到這鮮花的清香能消除整晚熬夜的疲勞。
送給老師的花代表著小悅的心意，小悅在心中默默地祝賀老師：教師節(jié)快樂！
特殊禮物作文 篇6
今天是個(gè)特殊的日子，“520”代表著“我愛你”；在這樣一個(gè)特殊的日子里，我也收到了一份特殊的禮物，這份禮物是爸爸給我的。
一開始，我猜測著爸爸會給我什么禮物：是本書？是玩具？是文具……這么想著想著，我還是不知道爸爸會給我什么禮物，我甚至一點(diǎn)頭緒都沒有。自己猜測，還不如去問爸爸。
“爸爸，您知道今天是什么日子嗎？”
爸爸竟然跟我裝傻：“今天是什么日子呀？我怎么不知道。”
聽了這句話，我心里好失望��！只好垂頭喪氣地走開了。還沒等我走遠(yuǎn)，只聽“撲哧”一聲，爸爸再也憋不住了，哈哈大笑起來：“好了，寶貝，爸爸逗你玩呢！”聽到這句話，我猛地回頭，怒氣沖沖地盯著爸爸，像一頭大獅子似的.跳著腳朝爸爸走去，爸爸一見我這氣勢，趕緊說“可是你最喜歡看的書哦！”我一臉驚喜，飛奔過去，說：“快把書給我！快把書給我！”爸爸拿出書，我就一把搶了過來，樂滋滋地把書抱回我的房間，津津有味地看了起來，如同一只小猴子正在啃香蕉。
可是，我卻忘了一件非常重要的事情，我們的禮物都是爸爸媽媽或長輩給的，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們是不是也應(yīng)該給他們一份特殊的禮物，讓他們也開心一下。
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