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珍貴禮物的作文

時(shí)間:2024-08-21 13:35:04 話題作文 我要投稿

【精華】珍貴禮物的作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】珍貴禮物的作文錦集十篇

珍貴禮物的作文 篇1

  在成長的過程中,每一個(gè)人都收到過禮物,它們有的是一句真誠的話語,有的是一塊兒巧克力……可是,在我成長的道路上,收到過一份最珍貴的禮物,那就是爸爸給我寫的第一封信。

  星期二下午,學(xué)校開展了“優(yōu)秀畢業(yè)生”動(dòng)員大會,當(dāng)快結(jié)束時(shí),主持人說:“請各位家長入場,把給孩子的禮物送給孩子!”我早已知道爸爸給我寫了一封信,便回頭張望著,只見爸爸手中拿著一個(gè)信封,微笑著向我緩緩走來……

  爸爸走到了我的面前,他還是那樣微笑著,把手中的信封遞給了我,我站在那里,迫不及待地打開了信封,一行行整潔的字映入眼簾,我的眼淚不禁涌出了眼眶:爸爸的字真漂亮呀!一個(gè)個(gè)字體是那樣剛勁有力。不知爸爸熬了多少個(gè)夜晚!我讀著這封信,仿佛看到爸爸正坐在臺燈下,一筆一劃書寫的情景,像剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生那樣認(rèn)真,唯恐出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)……

  我強(qiáng)忍著淚水,使勁吸了一下鼻子,繼續(xù)往下看:“親愛的'女兒,當(dāng)你十年前呱呱落地時(shí),我就有一種莫名的激動(dòng)和溫暖涌上心頭……”看到這里,我已經(jīng)熱淚盈眶:是啊,爸爸從我出生到現(xiàn)在,四千多個(gè)日子,他就像一張大傘,隨時(shí)呵護(hù)著我,可是,有時(shí)因?yàn)槲业臒o知和任性,給他造成成了很大的麻煩:小時(shí)候,我愛吃成盒的酸奶,走到小商店,拿起一盒就吃。是爸爸,跟在我的屁股后面給我付錢;小時(shí)候,我跌入泥潭,是爸爸,不顧泥的骯臟,把我抱了出來……

  我再也忍不住了,撲倒爸爸懷里哭了起來……爸爸拍著我的頭,像兒時(shí)那樣哄著我……

珍貴禮物的作文 篇2

  爸爸媽媽在我的生日前一天,給我買了一份生日禮物,但他們都不告訴我。

  我知道的時(shí)候還是生日那天,那天早上我醒來看見,床頭柜上有幾個(gè)綠色的盒子,我用手?jǐn)Q了擰,發(fā)現(xiàn)都很輕,我想是不是媽媽送給我的生日禮物,要么就是送給我的學(xué)習(xí)用品,我起床的'時(shí)候把這幾個(gè)綠色的盒子領(lǐng)拎了出去,我問媽媽:“這個(gè)是什么呀?”媽媽摸著我的頭說:“這是我和你爸爸特意買給你的生日禮物,你現(xiàn)在打開看看吧!”我打開這個(gè)盒子,發(fā)現(xiàn)里面有三個(gè)小動(dòng)物,媽媽微笑地告訴我:“這是我們一家的屬相!迸叮≡瓉硎菍傧喟,有老鼠、牛和豬,它們都是用玻璃制作的。

  屬老鼠的是我吧,屬牛的是我媽屬豬的,當(dāng)然就是我啦,老鼠很小,藍(lán)色的小耳朵,大大的黑眼睛,緊緊的盯著威猛的牛,牛頂著尖尖的牛角,種種有神的眼睛看著憨厚可愛的小豬,好像在說:“小豬你太胖了,你該減肥啦!”小豬很胖,眼睛小小的一笑,就瞇成了一條線,鼻子很大,像顆愛心,它們真是可愛極了。

  我一直把這三個(gè)動(dòng)物放在我的柜子里,我會好好珍藏。

珍貴禮物的作文 篇3

  時(shí)間像流水一樣過得飛快,我也隨著時(shí)間一天天長大,有一樣?xùn)|西記載了我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——二年級時(shí)寫的一本作文集。它雖不起眼,但每當(dāng)我再次翻開時(shí),它如同一把鑰匙,打開了我記憶的大門。

  也許,它是一本錯(cuò)字特別多,到處都是拼音、修改符號,句子又不通順的一本作文集,也許,它是一文不值得作文集,也許,它沒有那么優(yōu)秀,但是它充滿了我兒時(shí)的回憶,它能讓我高興。

  它沒有黃金、鉆石那么貴重,里面我兒時(shí)的'記憶,就是非常珍貴的禮物了。兒時(shí)的回憶就像花兒的根,如果花兒沒有了根,它就會枯萎,變得黯淡無光。

  時(shí)間為什么過得那么快?兒時(shí)的時(shí)光再也回不來了,但我找到了打開我回憶大門的鑰匙。

珍貴禮物的作文 篇4

  今天是教師節(jié),早晨一進(jìn)教室,就看到了黑板上“教師節(jié)快樂”的大字和美麗的圖畫,教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花,幾個(gè)孩子也送來筆記本、眼鏡盒、手機(jī)掛件等小禮物,我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎(jiǎng)狀呢!看來每個(gè)孩子都在用心表達(dá)對老師的感激之情,教室里充斥著節(jié)日的香味,這些孩子真是太令我感動(dòng)了。

  最令我感動(dòng)的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了,按常規(guī)我該進(jìn)教室了,可是幾個(gè)孩子圍著我問這問那,就是不讓我進(jìn)教室,開始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問題,可是他們無聊的問題和詭異的.表情,讓我猜到肯定有什么事情,想起文馨前天就問我:“老師,周五的思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎?我想向您借一節(jié)課。”的事情,我就猜到是她在“搗鬼”。我想,她大概是想提醒我上學(xué)期我們實(shí)行的“派特時(shí)間”(根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)孩子們時(shí)間,周五統(tǒng)計(jì)之后,獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間由他們自由支配)吧,開學(xué)一周多了,因?yàn)楝嵤绿,我一直沒提“派特時(shí)間”的事情,他們一定是有意見了。

  總算被允許進(jìn)教室了,沒什么特別的呀,大家依舊在午唱,可是唱歌時(shí)間結(jié)束后,孩子們紛紛要求我閉上眼睛,我偷偷摸摸地要看,不只是誰跑過來用書擋住了我的視線。聽到“可以睜眼了”,我睜開眼睛,還沒發(fā)現(xiàn)什么特別的事情,但回身的剎那,我看到了白板顯示的PPT,是藝術(shù)字的“教師節(jié)快樂!”,副標(biāo)題:五年級一班全體同學(xué)獻(xiàn)給李老師的禮物。說實(shí)話,我很意外,也很滿足。文馨一邊講解著一邊操作,其實(shí)這時(shí)的我根本沒聽進(jìn)多少,心思全被接下來的PPT給抓住了。第二頁開始是“李老師,請聽我們想對您說的……”接連出現(xiàn)了很多同學(xué)的心里話,他們各自起來讀了自己的心里話(后來知道是文馨在第一周就提醒大家寫好交給她,她制作了這個(gè)PPT并打?qū)懥送瑢W(xué)們的心里話),還有幾個(gè)孩子的心里話沒打進(jìn)去,他們就當(dāng)場拿出自己的小稿件念了起來,這時(shí)的我已經(jīng)不爭氣地流淚了。后來,幾個(gè)孩子一起朗誦《九月,獻(xiàn)給老師的歌》……最后,在文馨的主持下,全體同學(xué)一起說“老師,您辛苦了!”我半天無語,眼淚不聽話地一直流著,我也一個(gè)勁地揩淚……

  一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛,沒想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長這么大以來,我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們,孩子們!你們的確都很棒,原來我喜歡你們是有理由的,因?yàn)槟銈兙褪沁@么可愛,這么討人喜歡。謝謝!

珍貴禮物的作文 篇5

  過了國慶,我生日就要到了,爸爸一直問我希望得到什么禮物。在一次聊天中,我無意中說起自己投籃球的力氣不夠,從此爸爸便有了打算。

  國慶節(jié)從老家回來,下車的時(shí)候,爸爸叫我把汽車后備箱“生日禮物”拿上樓。我懷著激動(dòng)的心情打開了后備箱,跟著我就懵了,爸爸這是從哪里撿來的“垃圾”?

  躺在后備箱地上的是一對啞鈴,啞鈴中間桿子上纏繞一圈膠帶,兩邊銹的不成樣,動(dòng)一動(dòng)就能掉銹渣,像是N年前的老物件,估計(jì)比我爸的年齡都大。我問爸爸這個(gè)東西帶回來你想干嘛,爸爸說這就是給你的生日禮物。“生日禮物?”我納悶。爸爸接著說:你不是說打籃球投籃老是沒有力氣嗎?我給你找對啞鈴鍛煉鍛煉。我說:那為什么不去網(wǎng)上或者店里買一個(gè)新的呢?品種又多,又漂亮。爸爸說:有些東西自己做的比買來的有意義。有些東西是錢買不到的,錢能買到東西不一定就是好東西。我聽著但很難理解這句話什么意思,不管三七二十一先拿上樓再說。

  生日那天放學(xué)回來,看到爸爸的車子停在樓下。我也興沖沖上樓了,爬樓的時(shí)候我在想今天是我生日,爸爸這么早回來一定是在為我布置房間。走到家門口,隔著大門聽到門內(nèi)傳來吵雜的.聲音,我在想爸爸又在干什么?于是我快速從口袋掏出鑰匙打開門,看見爸爸雙手戴著手套,右手拿一個(gè)電動(dòng)工具在打磨啞鈴,邊上還準(zhǔn)備了除銹劑、自噴漆。我一看這對啞鈴經(jīng)過爸爸打磨、除銹、上漆之后完全不一樣了,就跟新的一樣,看上去就喜歡。爸爸看到我回來了,便對我說:”兒子你等一會,禮物馬上就好,這是爸爸小時(shí)候你爺爺給買的,爸爸現(xiàn)在把它送給你。“

  磨完的啞鈴比先前的美觀,漂亮多了。我望著爸爸說道:”謝謝爸爸!“聽了我這句話爸爸也很開心。

  自從有了兩個(gè)啞鈴,我每天都讓爸爸給我定目標(biāo),并且監(jiān)督我每天做50組,過了一兩個(gè)星期、我發(fā)現(xiàn)在打籃球時(shí)投球更有力量了,以前三分的框碰都碰不到而如今輕而易舉。

  這對啞鈴使我和爸爸的感情更近了一些,我如今還記得爸爸說過的話……從中我也明白一些道理——任何物件、任何事情、任何人都不能只看到她的外表,就判斷她的好壞,而忽略了其本質(zhì)的一面。而這些都同爸爸的“生日禮物”一樣,給我?guī)砹α、信心、陪伴我的一生…?/p>

珍貴禮物的作文 篇6

  在我的記憶銀河里,那些禮物就像一顆顆星星,可是,這些星星都已經(jīng)變得暗淡無光的了,只有一顆星星,還是像以前一樣明亮,就像一顆啟明星。這顆星星,就是我讀四年級的時(shí)候,爸爸給我買的一架無人機(jī)。

  有一次,我去公園玩耍,看見一個(gè)哥哥在玩無人機(jī),我的心里閃過一個(gè)念頭:要是我也能擁有這么一架無人機(jī)的話,那該多好啊。于是,我一回到家里就把我想要無人機(jī)的想法告訴了爸爸,爸爸想了想,微笑著說:“可以,但是我有個(gè)要求,那就是你期未考試得考上100分才行!蔽亿に伎嘞肓嗽S久,便答應(yīng)了?墒,我想要考上100分那也不容易啊。于是我便下定了決心,處處復(fù)習(xí)。那個(gè)時(shí)候,每一分鐘對于我來說都是十分寶貴的,連上廁所我也抱著一本書在那里讀啊讀啊。硬是把那些重要的知識點(diǎn)給牢牢的記了下來。

  果然,功夫不費(fèi)有心人,我終于在期末考試的那一天,考了一個(gè)100分回來。當(dāng)天,爸爸就兌現(xiàn)了他自己的.承諾,同時(shí)我也拿到了自己早已夢寐以求的無人機(jī)了。

  這個(gè)來之不易的禮物,被我永久的保存了下來。每當(dāng)我看到這架無人機(jī)時(shí),就會讓我想起這一次的成功。并且這次成功變成了一顆最耀眼的星星,永遠(yuǎn)閃耀在我的記憶銀河里。

珍貴禮物的作文 篇7

  十年中,我收到過許多禮物,我覺得最珍貴的還是我那兩支胎毛筆。

  聽媽媽說,我剛出生時(shí),有一頭茂密烏黑的頭發(fā),非?蓯郏×硗,爸爸媽媽也想給我一份出生賀禮,紀(jì)念一下,就請來了上海老周虎臣長的阿姨為我理了發(fā),并用象牙和剪下的.頭發(fā)做了一支大楷筆,還有一支筆是用漂亮的景泰藍(lán)制作而成的。每當(dāng)我看到這兩支筆,總會開心得合不攏嘴,因?yàn)檫@兩支筆都非常漂亮、典雅。象牙筆上雕刻課一只展翅高飛的鳳凰,這代表了爸爸媽媽希望我做王中之王,打出一片自己的天空,而且要做得像鳳凰那樣漂亮、受人尊敬,又多才多藝。

  景泰藍(lán)是五彩繽紛的,每一塊色塊上還閃爍著耀眼的光芒,這不說明了爸爸媽媽希望我的生活豐富多彩,每天過得快快樂樂、甜甜蜜蜜、充實(shí)豐富嗎?更重要的是每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中,想偷工減料時(shí),媽媽便會拿出這兩支筆,原來筆上還刻著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這兩句著名詩句,為的就是想讓我在書山、學(xué)海中努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書、成為一個(gè)棟梁之才!

  這兩支胎毛筆珍貴的原因不在于它們的材質(zhì)如何珍貴、外形如何美觀,而是她們的由來和它們的紀(jì)念價(jià)值,我喜歡這兩支胎毛筆!

珍貴禮物的作文 篇8

  “我外出辦點(diǎn)事,你要照顧好妹妹呦!”“沒問題!”我愉快的回答道。

  “照顧妹妹這多簡單的,我還是趕快寫我的作業(yè)吧!”寫著寫著,突然,客廳傳來一聲,“哥哥!”嚇得我直接從凳子上跳了起來!澳愦篌@小怪什么呀?”我有點(diǎn)生氣了!案绺,快來陪我玩。”她嬌聲說道!拔覜]空!”說是這樣說了,可沒過一會兒,她又來到我的房間吵起來:“快來陪我玩呀!”還不停的拽我的衣袖。

  可誰也沒想到,就在這個(gè)時(shí)候,我手一抖,一下子在本子上劃了一道,這回我是真的怒了,于是把本子往桌子上狠狠的一拍,站起來,指著她的鼻子,大聲吼道:“你到底想干什么!”聽了這話,她就“哇”的一聲哭了起來。我繼續(xù)寫作業(yè),但那哭聲卻不停的在我的耳邊環(huán)繞!拔艺娴淖鲥e(cuò)了嗎?”我反思到。“我怎能那樣說我的妹妹呢?她也沒犯什么嚴(yán)重的錯(cuò)誤呀!”于是我把她拉到我身邊,輕輕的用手擦干她的眼淚,輕聲說:“小小,對不起,是哥哥不好,那樣說了你,你能原諒我嗎?”“好”她輕輕的'說。我一把抱住了她……

  這個(gè)“禮物”雖然看不見,摸不著,但卻比那有形的禮物要珍貴的多,要問那是什么,那就是——?jiǎng)e人對你的原諒。

珍貴禮物的作文 篇9

  在一陣陣歡聲笑語中,我的生日到了,我夢寐以求的——10歲生日到了。我特別開心,因?yàn)閶寢屨f過在我10歲生日的那天會送一件有價(jià)值意義的禮物給我的。

  晚飯后,開始送禮物了。家人都為我的生日做了精心準(zhǔn)備,有的送精美的筆記本,有的送金光閃閃的鋼筆,有的送貴重的手表……就剩下媽媽一個(gè)人了。我不耐煩地說:“我的好媽媽你有什么禮物送給我呀?”媽媽神秘地對我說:“我送給你的禮物是你想不到而又很有價(jià)值意義的。”說著拿出一個(gè)在硬紙板上畫了一只沒有尾巴的`公雞。我翹著嘴巴說:“這么難看的東西,我才不要呢!”媽媽說:“孩子,你平日里做任何事都是馬馬虎虎的,如果你一天不馬虎,就在這公雞上畫上一條尾巴,看你能不能畫出一只美麗的公雞來!”于是,我便按照媽媽的說法,堅(jiān)持每天都不出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象,在公雞圖上畫上一條尾巴,日子一天一天過去了,我那個(gè)馬虎的毛病徹底地改掉了。一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)——那只沒有尾巴的公雞不見了,展現(xiàn)在我眼前的是一只有著美麗尾巴的公雞了。

  回想起以前還感到一陣臉紅。

  如開門忘了扒掉鑰匙,房子里的書亂七八糟的,考試忘了寫名字……為這些事,家人還給我取了一個(gè)“馬虎小姐”的外號。

  我把這幅美麗的公雞圖拿給媽媽看。媽媽這時(shí)時(shí)候說了這份禮物的典故:

  從前,有一個(gè)孩子,非常不聽父母的話,常惹他父親生氣。于是,有一天,父親對孩子說:“孩子,你每發(fā)一次脾氣就在墻上釘一個(gè)釘子。你要是一天不發(fā)脾氣,就把在墻上的一顆釘子扒出來!比辗e月累,墻上的釘子扒完了,孩了高興地告訴父親。于是,父親指著墻上的孔說說:“你雖然扒完了釘子,可是卻再也無法填補(bǔ)那些小孔了,好比你,以前,總愛發(fā)脾氣,那種傷心永遠(yuǎn)留在父母心里是一樣的”。從此以后,孩子再也不亂發(fā)脾氣了。

  聽了這個(gè)典故,我明白了媽媽送我這份禮物的苦心了:媽媽是為了讓我改掉那個(gè)壞毛病。

  這時(shí),我覺得媽媽的那份禮物才是最珍貴的。那幅公雞圖,我一直保存到現(xiàn)在,仍然完整無缺。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,在我以后的人生道路上敲起了警鐘——做任何事情都不能夠馬馬虎虎。

珍貴禮物的作文 篇10

  當(dāng)老師這么久了,我還是第一次遇見這么奇葩的學(xué)生,對于日常上課和教學(xué)管理,我早已麻木了?墒沁@個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),著實(shí)讓我感動(dòng)了一次。

  他叫峰,老家在河南,父母在這打工,在學(xué)校對面租了一個(gè)地房。這個(gè)孩子在一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí),我就看出他與眾不同,曾經(jīng)八天沒說一句話,我懷疑他是不是啞巴,為了尊重個(gè)人隱私,我沒有冒昧地給他的家長打電話,當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂觀,一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天,一個(gè)學(xué)生告訴我,他會說話了,我也很激動(dòng),讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他,我也試著走進(jìn)他的心靈。

  他更多時(shí)候,都是封閉自己的,老師講什么,他根本不聽。下課了,學(xué)生們玩,他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了,作業(yè)不會寫,家長代替寫,不知道家長是怎么想的,可能怕老師批評孩子吧!

  作為他的'啟蒙老師,我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo),千萬不能讓他越拉越遠(yuǎn)?墒牵詈筮是讓我失望了,他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵,一次音樂課他竟然在地上爬,說什么也不起來,音樂老師找到了我,我來到班級,他還在地上爬,不肯起來,引得其他學(xué)生哄堂大笑,無法正常上課。我找到他的家長,他爸爸把他領(lǐng)回家,我不知道家長是怎么教育他的,還是他進(jìn)行了反思,總之以后沒有爬過。

  到了三年級了,語文數(shù)學(xué)分開教學(xué),我比較有精力輔導(dǎo)他了,可是每次都是寫不上幾個(gè)字,每次都想,算了吧,啥也不會,家長也了解情況,我也做到問心無愧了,可是,我還是沒有放棄他,細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn),他身上還有一些優(yōu)點(diǎn),每天都幫助值日,下課的時(shí)候,拿個(gè)小本子,讓我聽寫,說明他還有學(xué)習(xí)的愿望,我有時(shí)間就堅(jiān)持給他聽寫,我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進(jìn)步,能認(rèn)識不少字,聽寫也能寫上大部分了。

  一天下課,他看見我進(jìn)班,像一只小鳥一樣跳到我跟前,老師,我要送你一個(gè)禮物,我說,不是年節(jié)的,你送我什么禮物?他從他那臟兮兮的手里,拿出一個(gè)小孩玩的手鏈,那手鏈?zhǔn)莻(gè)小紅繩編的,上面栓了幾個(gè)小鈴鐺,我看得出來,他很喜歡這東西,甚至經(jīng)常把玩在手里,不然不能那么臟。我說,我不要,謝謝你的好意,我轉(zhuǎn)送給你?墒,第二天,我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)小紙包,上面寫著,這是峰送給老師的禮物,我打開一看,還是那個(gè)手鏈,所不同的是,已經(jīng)是洗過的了,紅繩恢復(fù)了原來鮮艷的顏色,小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了,那一刻,他有些失望,也許收下它,他心里會舒服很多。他看前兩次無果,并不罷休,第三天,他拿來一袋小零食,非得給我,我夸獎(jiǎng)了他,收下了,他高興得不得了,上課越發(fā)認(rèn)真聽了,慢慢地也能朗讀課文了,當(dāng)然,每次我都帶頭鼓掌,給他自信。

  我們當(dāng)老師的,喜歡好學(xué)生很容易,但是對待差生,往往失去耐心,我想,等峰長大后,他一定會記得我,我也會記得他。

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