【必備】寫(xiě)禮物的作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寫(xiě)禮物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)禮物的作文 篇1
在我11歲的時(shí)候，我收到了一份最珍貴的禮物，這份禮物是我求了很長(zhǎng)時(shí)間才得到的。這個(gè)禮物就是滑板，是在我過(guò)生日的時(shí)候買的。我很喜歡這個(gè)滑板。
這個(gè)滑板的顏色是紅色的，兩邊都有一個(gè)喜羊羊的圖案，每一邊還有兩道閃電的圖案，在閃電的圖案上面有一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)。大概這個(gè)是讓我的鞋子增加摩擦力的`，這樣就不會(huì)摔倒了。
其實(shí)我叫爸爸給我買滑板是因?yàn)槲业泥従右灿谢�，他�?jīng)常借給我玩，可惜我不會(huì)玩，于是他就教我怎么樣才能上板保持平衡，怎么樣才能將速度變快，怎么樣才能拐彎等一些技術(shù)。他認(rèn)真地教，我耐心地學(xué)，一點(diǎn)也不煩，過(guò)了幾天之后，我就已經(jīng)會(huì)玩滑板了。這個(gè)還要多謝我的“小師傅”了�，F(xiàn)在，我的我爸爸給我買了滑板，我在暑假里天天練，現(xiàn)在技術(shù)也很好了，過(guò)了不久，我也收到了個(gè)“小徒弟”成為了“師傅”，又過(guò)了一個(gè)星期，我的技術(shù)已經(jīng)在那里鼎鼎有名了。
我從玩滑板的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了，要做一件事，要認(rèn)認(rèn)真真，不能有半點(diǎn)馬虎，這樣才能取得巨大的成就，謝謝你！我最珍貴的禮物。
寫(xiě)禮物的作文 篇2
我的人生好似一本沉重的書(shū)，每天我都要細(xì)細(xì)研讀。20xx年將告別他的一生。又迎來(lái)了嶄新的20xx。新年到了我收到許多禮物。當(dāng)然，我也要送禮物給別人。
她是我的好朋友，名叫cherry。我們?cè)谕粋�(gè)班上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課間經(jīng)常在一起嬉戲打鬧，一起分享快樂(lè)。在英語(yǔ)課上我?guī)椭兴x英語(yǔ)。在課間，她給我講故事，說(shuō)笑話。因此，我和她接下了深厚的友誼。
每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，她總是送給我讓我一輩子都珍惜的禮物。新年到了，我決定親手制作一件禮物，來(lái)表達(dá)我的心意。
我買來(lái)十塊錢的正方形小紙。我先把正方形小紙對(duì)折成三角形，然后再打開(kāi)。我有左折一下，又折一下……一只一只快活的千紙鶴誕生了。一只，兩只，三只，四支……千紙鶴擺滿了一床，數(shù)一下，共一千只。那可是我花費(fèi)了一整天的力氣。我有找來(lái)一個(gè)透明玻璃瓶，小心翼翼地將它們?nèi)垦b進(jìn)去，然后我有找來(lái)一張白紙，剪成燈籠的形狀，畫(huà)上圖案，寫(xiě)上祝福，把寫(xiě)好的祝福放進(jìn)去。最后我把玻璃瓶放進(jìn)盒子里，用彩紙把盒子包好。這樣一個(gè)美麗的禮物就做好了。
我欣賞著自己做好的禮物，腦海里浮現(xiàn)出我八歲過(guò)生日的情景：那是一個(gè)白雪皚皚的冬天。那天，cherry帶著禮物來(lái)到我家。她一進(jìn)門就把禮物那到我面前，讓我猜是什么。我絞盡腦汁也沒(méi)猜著。她打開(kāi)紙盒，小心翼翼的`將禮物拿出來(lái)。哇!是一只毛茸茸的小熊，雪白雪白的。而且還穿著粉紅色的花裙子哩。每當(dāng)我看著它，我就感到很快樂(lè)。
眼前熟悉的街道把我的思緒拉了回來(lái)。朋友的家到了，我按響門鈴。“誰(shuí)呀?”清脆的聲音像金鈴般悅耳。朋友開(kāi)門一見(jiàn)是我，開(kāi)心的笑了笑。并主動(dòng)地向我說(shuō)了一聲：新年快樂(lè)�！爸x謝，祝你也新年快樂(lè)。猜猜看，我給你帶來(lái)了什么禮物?”我把禮物放到她面前說(shuō)道。她怎么猜也猜不到這個(gè)急死她了：“到底是什么呀?打開(kāi)看看吧�！薄昂冒伞！彼⌒囊硪淼卮蜷_(kāi)包裝，眼里充滿了期待的目光�！昂闷裂�!”她驚喜地叫到�！斑@禮物是我特意為你準(zhǔn)備的，”我對(duì)她說(shuō)，“這里面共有一千只千紙鶴。我祝愿你在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，每天都有好心情!據(jù)說(shuō)，有一千只千紙鶴許一個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。你現(xiàn)在許一個(gè)愿望吧�！彼痤^沖我微笑，說(shuō)：“跟我來(lái)�！蔽页錆M疑惑地跟著她走，她把我?guī)У搅藭缫爸小拔铱梢栽S愿了嗎?”“當(dāng)然可以�！彼舐曄蛩{(lán)天說(shuō)道：“我希望永遠(yuǎn)和xxx是好朋友�！彼谋憩F(xiàn)出乎我意料。我含著淚說(shuō)：“這有可能是我這一年中收到最好的禮物!”我們倆你看著我，我看著你。都會(huì)心地笑了笑……
現(xiàn)在我明白一句真誠(chéng)的祝福，一樣真心的禮物都代表著一顆熾熱的心，一顆真誠(chéng)的心，禮物是珍貴的!不需要任何的歷史記錄，唯一的刻骨銘心。
寫(xiě)禮物的作文 篇3
無(wú)情的歲月已在她身上刻下?lián)]之不去的痕跡，蒼白的面孔總會(huì)讓人為之一顫，雜亂的頭發(fā)正在風(fēng)中飄蕩。我捧出一片陽(yáng)光，她頓時(shí)回過(guò)頭來(lái)，微笑許久。
···················——題記
偶然一翻日歷，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的生日快到了，在我的印象中，媽媽總會(huì)忘記自己的生日，當(dāng)她翻起日歷，她總會(huì)嘆息道：“原來(lái)前幾天是我的生日！”每當(dāng)想到這里，我心中的悔恨自責(zé)便悠然而生。于是，我打算送給媽媽一份禮物，希望為我付出太多太多的她得到一絲慰藉。
但轉(zhuǎn)念一想，送份什么禮物給她呢？想買，但捏著手中僅存的錢，實(shí)在買不到一份像樣的禮物。想動(dòng)手做，看看自己笨拙的手工，我也只能望洋興嘆。正當(dāng)焦慮不安之時(shí)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，干脆給畫(huà)一幅花給媽媽吧！對(duì)，我給媽媽畫(huà)一幅像。
說(shuō)干就干，我馬上拿起了畫(huà)筆。畫(huà)什么好呢？先畫(huà)眼睛，媽媽的眼睛大大的，炯炯有神。記得是在那個(gè)傾盆大雨的傍晚，沒(méi)有帶傘的渾身濕透了，回到家中，我倒在床上，我知道病魔已經(jīng)悄然而至。午夜時(shí)分，我渾身難受，痛苦地呻吟著，一聲聲刺痛著媽媽的的心。媽媽擔(dān)心地坐在床頭，寸步不離地守護(hù)者我。我猛地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了燈光下那雙憔悴的眼睛，熬夜的黑色于紅色相映，竟成了灰色，如陰霾的層層烏云。淚水再次從我的眼角悄然滑落了。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，已是清晨了，雨也停了，只聽(tīng)到樹(shù)葉上的水珠滑落的“滴滴”聲。媽媽看見(jiàn)我退燒了，臉上頓時(shí)放晴，眼睛咪成了一條縫。仿佛她快樂(lè)的要求并不高，只是默默期盼著，期盼著兒子能夠健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我畫(huà)完了眼睛，我畫(huà)起了媽媽的手，這是一雙令我又愛(ài)又恨的手。我愛(ài)這雙勤勞的雙手。是她，讓我一次次穿上了媽媽親手做的鞋，讓我免受寒風(fēng)的侵襲；是它在我跌倒時(shí)一次次將我扶起，給我前進(jìn)的勇氣和力量；是它，在雨天一次次為我撐起小傘，為我撐出一方晴朗的`天空。但我又恨這雙嚴(yán)格的雙手，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，它總會(huì)毫不留情地落在我身上，無(wú)知的我總會(huì)反抗，我甚至?xí)氲剿皇俏业挠H媽。然而每當(dāng)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，那雙撐起太多太多的手，在打過(guò)我之后竟悄悄地在抹眼淚時(shí)，悔恨就化作尖刀深深地扎進(jìn)了我的心臟。原來(lái)媽媽深愛(ài)我早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出愛(ài)她自己，我才是她深愛(ài)著的人。不經(jīng)意間，我的眼淚又一次悄然而落。
畫(huà)完了手，我又畫(huà)起了嘴巴，鼻子，耳朵。 一幅畫(huà)像完成了。我擦干眼淚，把它鄭重地放在了桌子上。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊躲在門后，靜靜地觀察屋里的一切，等待著她發(fā)現(xiàn)她種下的母愛(ài)的種子正悄悄發(fā)芽。
寫(xiě)禮物的作文 篇4
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸我媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸我媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸我媽的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的.孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
寫(xiě)禮物的作文 篇5
每一個(gè)人想必都會(huì)收到一些珍貴的禮物。而我覺(jué)得最珍貴的禮物是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——友誼。在我十二歲生日的前一天，我請(qǐng)了六個(gè)好朋友一起來(lái)為我過(guò)生日。
在我生日的那一天，朋友們陸續(xù)來(lái)了，還一個(gè)個(gè)帶來(lái)了送給我生日禮物。只是她們看到我以后對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在這禮物不能夠給你，要等到我們吃過(guò)蛋糕以后再給你，好讓你有一個(gè)驚喜�！闭f(shuō)著，她們拉了我的手叫我一起出去玩。我們一起開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。吃晚飯了，大家回到我的家里。我請(qǐng)她們坐下，就給她們倒果汁當(dāng)飲料喝。大家一起愉快地吃了起來(lái)。
晚飯過(guò)后，我和朋友一起聊天。突然電燈滅了，屋子里變得一片漆黑。原來(lái)是爸爸乘我們不防備的時(shí)候關(guān)了燈。我著急地問(wèn)：“爸爸，怎么了，難道是停電了?”正在我發(fā)愁的時(shí)候，隨著一陣“祝你生日快樂(lè)……”眼前出現(xiàn)了一片燭光，燭光的后面有一個(gè)人正端著一盒蛋糕向我走來(lái)。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，原來(lái)根本不是什么停電，而是他們預(yù)先設(shè)計(jì)好的“詭計(jì)”。切蛋糕了，我拿起一把塑料刀，先切了一塊拿給了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了。”接著，我把蛋糕給了爸爸、燕燕、薇薇……吃著蛋糕，她們對(duì)我說(shuō)：“我們的'第一份禮物已經(jīng)送給你了。
現(xiàn)在應(yīng)該送給你第二份禮物了�！闭f(shuō)著，她們一個(gè)個(gè)把禮物放在桌子上。那些禮物有鉛筆、鋼尺、圓規(guī)……看到這一些禮物，我激動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“你們真是對(duì)我太好了。謝謝，謝謝!”說(shuō)著，我抱住了她們。她們也一起抱住了我。大家一起抱得緊緊的。我感到她們送給我的第三份禮物就是友誼。那是最珍貴的禮物。你們說(shuō)友誼是不是最珍貴的禮物!
寫(xiě)禮物的作文 篇6
我和陳明一直以來(lái)關(guān)系很好，可自從有了那件事，我們就不再是好朋友了。
“鈴鈴鈴”放學(xué)了。我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我很喜歡我的小木船，可是陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我們倆吵了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔壞了�！皩�(duì)不起，我不是故意的……”我火冒三丈，人的忍耐是有限度的！我一把奪過(guò)他的`小木船，狠狠地把它摔壞，又用力的踩了幾下，然后背上書(shū)包走了。
我回到家，悶悶不樂(lè)地將房間的門關(guān)上，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。我正想出去和陳明玩耍，卻猶豫不決地想了想：我故意把他的小木船摔壞了，去找他會(huì)不會(huì)很沒(méi)面子？算了，看書(shū)去！我乏味的看著書(shū)，覺(jué)得很無(wú)聊。我又想了想：今天我或許太過(guò)分了，他是不小心把我的小木船摔壞的，我卻。我后悔這樣做了。
第二天，我們不再像往常一樣有說(shuō)有笑的去學(xué)校了。我走到他的位置上，正想說(shuō)對(duì)不起，他卻在無(wú)視我的存在。我心里怪不是滋味地。接下來(lái)的幾天，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話。
我在星期五無(wú)意的翻了翻日歷，才發(fā)現(xiàn)今天是陳明的生日。我特意去商店買了他非常喜歡卻舍不得買的手表。我將手表買下，包裝好了才去學(xué)校。在途中，我非常擔(dān)心他沒(méi)發(fā)邀請(qǐng)卡給我。我一進(jìn)班級(jí)，就發(fā)現(xiàn)我的抽屜里多了一份信，上面寫(xiě)著：去參加我的生日派對(duì)吧——陳明。下課了，我將手表送給了陳明，陳明看到了他非常喜歡卻舍不得買的手表，開(kāi)心的笑了。“我們還能像以前一樣嗎？”“能！”
他的那份生日邀請(qǐng)卡我現(xiàn)在還珍藏著，這是我最珍貴的禮物。就應(yīng)為這份信，是我和陳明重新獲得了友誼。也讓我珍惜自己得到的友誼！
寫(xiě)禮物的作文 篇7
在這寒假里，我開(kāi)心極了。因?yàn)槲覔碛辛艘粋�(gè)特別的新年禮物——小鸚鵡。
一天早上，爸爸說(shuō)：“我?guī)闳�(gè)地方�！甭�(tīng)了這話，我驚奇極了。因?yàn)榘职质莻�(gè)愛(ài)闖世界的人，說(shuō)不定他還要帶我離開(kāi)淮南呢！想到這，我美滋滋地刷了 牙，洗了臉，吃了飯，爸爸就帶我走了。在公共汽車上，爸爸才告訴我，我們要去花鳥(niǎo)市場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)東門，那里有許許多多的花和小樹(shù)苗， 特別是那些花，個(gè)個(gè)顏色鮮艷美麗，真像一位位披著白紗的少女，太美了！正當(dāng)我沉浸在花的海洋中時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“這樣吧，我們穿過(guò)公園，到花鳥(niǎo)市場(chǎng)南門 吧！”隨后，我們終于到了南門。那時(shí)，我便看到了大堆的植物擺放在商店的門口，再往前走，便能看到許多動(dòng)物，有金魚(yú)、小烏龜和一些鳥(niǎo)類……直到爸爸喊我了 一聲，我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個(gè)像房子一樣的鳥(niǎo)籠，里面有三只鸚鵡，我當(dāng)時(shí)興奮地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡，一只是白 的，一只是黃的，還有一只是花的`。我問(wèn)爸爸：“這三只鸚鵡叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鸚鵡，白的叫文鳥(niǎo)，黃的不知道。”我在和爸爸說(shuō)話時(shí)，三 只鸚鵡都會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫著。聽(tīng)著鸚鵡的叫聲，我覺(jué)得很遺憾，因?yàn)橹挥行←W鵡才能這樣叫，要是小鸚鵡長(zhǎng)大成大鸚鵡，能模仿我的說(shuō)話聲，那該多好�。�
這三只鸚鵡真可愛(ài)，我一定要把它們養(yǎng)大，和它們交流，和它們成為好朋友！
寫(xiě)禮物的作文 篇8
深秋，天氣轉(zhuǎn)涼，一切都顯得死氣沉沉，不再有春日時(shí)的生機(jī)。一個(gè)人坐在樹(shù)旁，獨(dú)自觀看著夕陽(yáng)漸漸落下，只剩下了一片余暉照亮這片廣袤的大地。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)自然是最主要的任務(wù)，所以尤其重視它。但是一旦在學(xué)習(xí)這方面受到了挫折，那么對(duì)大部分的人來(lái)說(shuō)也是令人難以忍受的。當(dāng)時(shí)的我正處于學(xué)習(xí)的低谷時(shí)期，平時(shí)的成績(jī)一向穩(wěn)定的我，卻不知為何在上次考試的'時(shí)候感覺(jué)處處失手。隨之，便是一陣黯然，又不想將此事告于他人，便一直埋藏于心底，只在周邊無(wú)人的時(shí)候，一個(gè)人默默地眺望遠(yuǎn)方，思考著自己未來(lái)該何以面對(duì)。
秋風(fēng)不停地吹，頭頂?shù)臉?shù)木也不舍地褪去了早已枯萎的葉子，只剩下了幾根健壯的樹(shù)枝在寒風(fēng)鐘巍然不動(dòng)。用手接住了從空中飄落的樹(shù)葉，大多都與我無(wú)緣，而直落于地，只有一片樹(shù)葉在我的手上靜靜地躺，作為一片落葉，它顯得格外與眾不同，他并不是全黃的，在它的中心部分依舊有著一塊碧綠的部分存在著，那一片地方依舊是嫩綠的，飽滿的，也許是因?yàn)樗辉冈谶@肆虐的狂風(fēng)之中就這么離開(kāi)世界，所以將全身上下的能量全部匯聚了起來(lái)，只為在著一段時(shí)期過(guò)后，春天又重新來(lái)到的時(shí)候，憑借著這一塊殘余的能量重新恢復(fù)過(guò)來(lái)，繼續(xù)他上一年的夢(mèng)，盡管它最后失敗了，但是他的行為卻依舊令人難以忘懷，從而刻骨銘心。
葉亦可以，何況人乎。我又為何不能像它一樣，用盡全身的力量來(lái)讀過(guò)這段低谷期，為的是能夠再次看到低谷過(guò)后那一道希望的光。意通則心定，明確了未來(lái)的路的我，哪怕前路是一片未知的領(lǐng)地，但是這又如何呢?
直到現(xiàn)在，這片葉依舊在我的書(shū)中靜靜地躺著，但是曾經(jīng)的生機(jī)在歲月的沖刷之下早已消失，留下的唯有一片死的靜寂，但是它曾經(jīng)拼搏過(guò)，哪怕現(xiàn)在只剩下了干癟的軀體，葉無(wú)怨無(wú)悔。
它是那么的平凡，卻是大自然贈(zèng)與我最珍貴的禮物，因?yàn)槭撬�，讓我重拾信心，再去面�?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，它，具有這無(wú)限的意義。
寫(xiě)禮物的作文 篇9
歲月是一杯茶。
我的這杯茶，愛(ài)是茶葉，感恩是水。
握住幽香
我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進(jìn)了心房。
將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。
不苦又怎叫好茶？
隱隱約約地，想到了那些愛(ài)我的人，頓時(shí)，“忠言逆耳”這個(gè)詞語(yǔ)浮現(xiàn)在眼前。
想起從前面對(duì)這些愛(ài)，這些“逆耳”的“忠言”，有時(shí)竟百般抗拒，我不禁笑著搖搖頭，笑著自己的傻氣。
現(xiàn)在的我，不再將這些茶葉置于身后，而是緊握手心，把它們貼在心口。
是歲月告訴了我該如何享受這份愛(ài)，我用心把這些愛(ài)珍藏，放入歲月的杯中�！@是歲月給我的禮物。
捧起溫暖
當(dāng)我感到寒冷時(shí)，總會(huì)捧著一個(gè)裝滿熱水的玻璃杯——是關(guān)心我的人為我端來(lái)的。
這杯水是那么純凈透明，它冒著熱氣，驅(qū)逐著寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最后，匯聚在心里。
握捧著這份溫暖時(shí)，總覺(jué)得自己少做了什么。
于是，在又一個(gè)寒冷的天氣里，我倒了一杯溫?zé)岬乃�，給了曾經(jīng)給了我愛(ài)、給了我關(guān)懷的人。
是歲月告訴了我如何愛(ài)別人，如何學(xué)會(huì)回報(bào)。我用心將這份溫暖珍藏，當(dāng)我走向歲月的杯時(shí)，茶葉依然靜靜地躺著，氤氳的幽香，我的.手中捧著蘊(yùn)含著感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識(shí)地捧起溫暖，想讓這暖流與愛(ài)的茶葉交匯——
人生之香
這是奇跡。
綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮。
水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動(dòng)。
我驚訝地望著，望著這杯茶：愛(ài)是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞蕩漾……
這同樣是歲月送給我的禮物。
愛(ài)與被愛(ài)的幸福，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的感恩之心，全都融進(jìn)了這杯茶里。
我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。
寫(xiě)禮物的作文 篇10
從小到大，我們收到過(guò)許許多多的禮物，有好玩的玩具、美味的零食親愛(ài)的小朋友，你知道嗎？我收到過(guò)最好的禮物，就是我的妹妹田雅言。
夏天，我的妹妹來(lái)到我們家里，那時(shí)候我才剛剛4歲，對(duì)她的到來(lái)我并不歡迎，心里總是想著多了一個(gè)人來(lái)?yè)屛业?玩具和零食。
慢慢地，妹妹長(zhǎng)大了，可我并沒(méi)有覺(jué)得她多么可愛(ài)，因?yàn)樗藫v亂，什么也不會(huì)。于是我沖著她大吼大叫，告訴她：我討厭你，你為什么要來(lái)到我們家里？
這樣的情況越來(lái)越多，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)以后，認(rèn)真地找我談話。媽媽說(shuō)：在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽，妹妹就是和你最親的人了，許多年以后爸爸媽媽老了，但你和妹妹還會(huì)相互陪伴，相互幫助。爸爸說(shuō)：我們把妹妹帶到這個(gè)世界上，就是不想你一個(gè)人那么孤單啊！在爸爸媽媽的教誨下，我慢慢改變了對(duì)妹妹的態(tài)度。現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡這個(gè)小家伙了，她會(huì)跟著我一起背唐詩(shī)，也會(huì)讓我教她畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字。雖然偶爾我們還是會(huì)吵架、搶東西，但一想到她是爸爸媽媽送給我最好的禮物，我也不再斤斤計(jì)較了。
我和妹妹，就像天上飄下來(lái)的兩朵雪花，本來(lái)互不相識(shí)，落在地上，化成水結(jié)成冰，就再也分不開(kāi)了！謝謝我的爸爸媽媽把妹妹送到我身邊，讓我從此不再孤單！
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