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（優(yōu)選）記敘文的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記敘文的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
我的同桌是個女孩子，她有一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)，鼻子上面還有一顆痣，笑起來的時候還有小酒窩。她有不少好習(xí)慣，其中有一個就是樂于助人。
有一次，老師要我們做練習(xí)，我沒有搞懂，不管我怎樣冥思苦想還是想不出來，我的同桌看到了，就拿起草稿紙開始教我最后我終于搞明白了，一會兒我就把老師留的練習(xí)做完了，可我的同桌還不放心，就又出幾道題給我做，我全部都做對了，我的同桌才放心下來。
她還非常關(guān)心班集體。有一次，我們班要開家長會，黑板上面需要布置，老師問誰愿意幫忙呢，同學(xué)們都不想犧牲自己中午的`午休時間，都沒有舉手，只有她高高的舉起了她的手，當(dāng)我們都睡醒了回到課室時，她已經(jīng)把教室全部布置好了，我小心翼翼的保護(hù)著她的勞動成果。
我的同桌雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了，但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個好同桌。
記敘文的作文 篇2
如詩中所誦“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。陽春四月，南方的桃花已經(jīng)開敗了，但塞北呼和浩特的桃花才剛剛綻放。
周日下午，我跟隨小記者作文班的同學(xué)們來到公主府公園采風(fēng)賞桃花。
一進(jìn)大門，真是一片桃花的世界，滿眼的桃花，有粉紅色的、粉色的、淡粉色的、白色的……花瓣有四到六片不等，花蕊大小不一，但每朵都很美麗�；▋簜冋宫F(xiàn)著各種各樣的姿態(tài)，有的花骨朵飽滿得鼓鼓的，像是緊緊攥著的拳頭;有的花瓣展開一點(diǎn)點(diǎn)，像遮臉害羞的小姑娘;還有的完全綻放，像一位開懷大笑的孩子，真是惹人喜愛。
劉老師講了桃花的趣味知識后，我才得知桃樹全身都是寶。比如，花瓣可以用來泡澡，美容養(yǎng)顏;枝干可以做成工藝品，并有辟邪的作用;果實(shí)用來食用，其中的一種就是我最喜歡吃的`油桃，外形圓圓鼓鼓的，味道甜甜的，百吃不厭。
今天，我不僅近距離地欣賞了桃花，聞嗅了芳香，還知曉了桃花的身世，更積累了描繪春景的寫作素材。
記敘文的作文 篇3
小時候，親情是顆糖果，甜在我嘴上，暖在你心里；長大后，親情是一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭；后來啊，親情是一個沉沉的背，背著愛的沉淀在人生路上自信的前行。
忘不了你在半夜突然將我推醒，惶急地說：“遲到了。”忘不了清晨在昏暗的燈光下你做早餐的身影，忘不了過馬路時你牽著我的手一松一緊，更忘不了出門前你的叮囑：“注意安全�！�
你總記得我的生日，而我卻常常忘記你的生日，不，不是忘記，是不曾知道。每次問起你的'生日，你只是笑而不答，等真正到了你生日那天，我才知道，努力讓自己牢記卻永遠(yuǎn)都忘記，因?yàn)樘珎}促。
每一次，去買菜，你總要帶上我，問我想吃哪些，我卻用一句“隨便”來應(yīng)付。開飯了，你總愛往我碗里夾菜，但我卻都不愛吃。勉強(qiáng)吃完后，你又夾了些許。我說：“夠了�！甭曇糁袔┴�(zé)備，你惶恐地縮回手，將菜放進(jìn)自己的碗里。
我并不想這樣做，總是覺得媽媽的行為多此一舉：難道我沒有手嗎？難道做了十幾年飯菜，還不知道自己的孩子喜歡吃什么嗎？
直到現(xiàn)在我才明白那是愛的一種方式。
我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛；我讀懂了親情，就像塵埃依戀著不滅的恒星；我讀懂了親情，它就是淚水滴落在我的臉龐。
親情是荒寂冷漠中的綠洲，當(dāng)你干渴時，看一眼便已滿目生輝。
親情是黑夜中的北極星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直到有一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們前進(jìn)。
親情是一道港灣，放任我們一次又一次觸礁后任意駐入。在她的世界里沒有風(fēng)浪，我們稍作停留，便可再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
記敘文的作文 篇4
我的身邊有這樣的一位朋友：在我面對知識海洋疑惑不解時，它總能告訴我正確的答案，當(dāng)我在人生旅途上迷路無措時，它總會指引我前往正確的方向。對待我，它是那樣真誠。它就是陪伴了我十余年的好友——書。
我愛看書，我對書的喜愛決不亞于我對其它任何事物的喜愛，我書房里滿滿兩柜子的書就是最好的'證明。
我愛看書決不是只憑一時興趣，我有十分充足的理由——書，實(shí)在教給我太多太多。去年暑假，有一次我因?yàn)樽约旱囊粋�小愿望媽媽未能實(shí)現(xiàn)，一氣之下，沖出家門，不愿回去。一路上，我的心情糟糕透了，我認(rèn)為父母不再愛我。天陰沉極了，一旁的樹林綠得毫無生氣，萬般無奈之下，我來到書店，隨手拿了一本書看起來。那是一本名為《母愛似水》的書。書中講述了母愛的無私與偉大�？粗粗�，我的眼角濕潤了，書中那一個個似曾相識的畫面讓我想起了我的母親，那個無時無刻不為我操心的母親。我想起了每天出門時她的叮囑;想起了她看著我作業(yè)時露出的欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來到我的床邊，查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空，取而代之的是無以言表的對母親深深的歉意與愛。
走在回家的路上，我忽然覺得天空是那么清爽美麗，綠樹是那么富有生機(jī)。落日的余暉灑在回家的小路上，使它看起來更加溫馨，灑在我手中的書上，讓它看上去更加值得我去珍惜……
記敘文的作文 篇5
笑，是這個星球最美的表情。
但為什么你那么不愛笑呢——爸爸？
記得我很小的時候，你總是因?yàn)楣ぷ髦械默嵥樾∈露逯鴱埬�。我不敢說話，因?yàn)槲也粫缘迷鯓影参磕�。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后，我就會聽到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白：原來，你生氣是因?yàn)榧依锏纳钯M(fèi)又縮水了。
那一年，我八歲。
不知道為什么，長大以后的我很容易與媽媽兵戎相見。我們倆脾氣都很沖，我更是因?yàn)槟昙o(jì)小總是出口傷人。媽媽不斷告狀，你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對我的那些勸誡我都銘記于心，每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時常挨訓(xùn)，你時常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了，于是我決定離開——在我小學(xué)畢業(yè)之際。
當(dāng)時，我選擇了觀音山音樂學(xué)校。來報考的人不少，這意味著我的壓力很大。你難得地對我笑了，好親切、好溫暖。
你說，不要緊張，考不上就算了。
可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我，還有媽媽。
考試前一晚，我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說的對，逃避改變不了問題的癥結(jié)所在。
我沒有去那所離家很遠(yuǎn)的.學(xué)校，但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺得其實(shí)媽媽是有一點(diǎn)好的——之前我一直把她當(dāng)作傷害別人的壞人對待。我恍然大悟：這才是根源問題！我從來沒有想到問題是在這里，所以矛盾才會不斷滋生、擴(kuò)散，然后爆發(fā)。
我更加明白了：其實(shí)，我也是在傷害關(guān)愛我的媽媽。所以爸爸不愛笑了。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。親愛的爸爸，你的笑會變多嗎？希望你不再憂愁，不再煩惱。
然后，多笑笑。