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記敘文作文

時(shí)間:2023-08-25 09:06:09 體裁作文 我要投稿

記敘文作文(匯總10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的記敘文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文(匯總10篇)

記敘文作文 篇1

  愛(ài)無(wú)處不有!讓我們帶著愛(ài)上路。

  ——題記

  那是三八婦女節(jié)前夕,放學(xué)時(shí),老師來(lái)布置家作,在黑板上寫了一排字,正巧身子把內(nèi)容擋住了!斑祝裉煸趺粗挥幸豁(xiàng)家作?”這便在我們心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。當(dāng)老師走開時(shí),大家驚呆了,這項(xiàng)內(nèi)容竟然是——給媽媽送上一份節(jié)日禮物。

  在回家的路上,我的大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)著。送什么好呢?送花吧,媽媽肯定說(shuō)我浪費(fèi);要不自己做個(gè)蛋糕!可自己笨手笨腳的,不把蛋糕烤糊才怪呢!

  不知不覺(jué)中已經(jīng)到家了。坐在書桌前的我眼球一轉(zhuǎn),咦!上個(gè)禮拜美術(shù)老師不是教我們做賀卡嘛,要不做個(gè)賀卡給媽媽吧!我在心里為自己暗暗叫好。

  心動(dòng)不如行動(dòng)。隨即,我揣著袋里的十元錢以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向樓下的小賣部,又迅速返回來(lái)。把門一關(guān),開動(dòng)!

  我先取出兩張粉紅色的硬卡紙,剪出兩張同樣大小的“心”型圖片,再拿雙面膠粘住翻折點(diǎn),使得卡紙可以翻折,接著,我再在一張白紙上畫出了我們一家三口的人物像,瞧!英俊的爸爸笑瞇著眼睛,又高又壯的身子宛如一座大山,媽媽比爸爸矮一些,烏黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),炯炯有神的眼睛似乎能看透我的全部心思,我嘛,自然是一個(gè)帥氣的小伙子啦!我們一家三口手牽著手,多么幸福的一家人。

  然后,我用小刀小心翼翼地刻下了人物圖案,再做三根紙彈簧,手腳麻利地貼在三個(gè)人物背面,另一頭再仔細(xì)貼在卡紙上,最后在賀卡上畫些圖案,并在右下角寫上:“媽媽,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè),天天開心!愛(ài)您的兒子”

  萬(wàn)事俱備,只欠“放卡”。我快速?zèng)_進(jìn)媽媽房間,把賀卡夾在她天天看的書里。到了晚上,我早早地躺在床上。不出我所料,媽媽真的準(zhǔn)備看那本書,在打開書的一剎那,一幅多么幸福的`一家三口圖呈現(xiàn)在她的面前。她跑到我的床邊,對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽收到了你的賀卡,謝謝你!媽媽非常開心!”不,媽媽,是我要謝謝您。∈悄B(yǎng)育了我,教育了我!

  此刻媽媽的笑容就如明媚的陽(yáng)光一樣燦爛。父母其實(shí)不需要我們多大的回報(bào),做子女的只需一次小小的表達(dá),就足以讓他們感動(dòng)萬(wàn)分。所以,我們要關(guān)愛(ài)父母、體貼父母、感恩父母!正如《游子吟》所寫,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  讓我們一起帶著愛(ài)上路!

記敘文作文 篇2

  5月19日下午2時(shí)28分,全國(guó)哀悼日,時(shí)間的腳步在此刻停住。

  全國(guó)各個(gè)城市響起了轟鳴聲,而此刻,我低頭默哀,為在上川汶川地震中的死難才默哀,彌漫在我們這個(gè)城市的,除了轟鳴聲,還有不少的眼淚。面對(duì)戛然而止的生命,面對(duì)一間間倒塌的教學(xué)樓,面對(duì)地震后的滿目蒼夷,我的心在痛,在我聽來(lái),這3分鐘的鳴聲是多么令人難受,就像一把尖刀刺痛了每個(gè)人的神經(jīng)。

  站在校門口的我,停住了腳步。

  回到教室里,老師正在播放《讓世界充滿愛(ài)》這首歌曲。“輕輕地握住你的手,不論在眼前在天邊,真心地我為你祝愿,祝愿你幸福平安……”歌曲完了,但我的心還在流淚。

  老師哽咽著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,不要悲傷!一切都會(huì)過(guò)去的`,自然災(zāi)害我們?nèi)祟愂菬o(wú)法預(yù)知的,但在災(zāi)難過(guò)后,最需要的是我們團(tuán)結(jié)一致,眾志成城地去面對(duì),我們應(yīng)該用我們的雙手,為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量,為四川加油!為中國(guó)加油!”頓時(shí),教室里傳出了雷鳴般的掌聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看同桌,此刻,她已經(jīng)泣不成聲了!是啊,看著自己的家鄉(xiāng)在瞬間變?yōu)閺U墟,心里該多能受啊!就讓她盡情地發(fā)泄蹩屈已久的悲傷吧!我輕輕地拍了拍她的肩。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”我不由得想起了孟子的這篇文章。這時(shí),不知是誰(shuí),在后座上大喊了一聲"中國(guó)加油!"全班同學(xué)在他的號(hào)召下,也大聲地喊出"中國(guó)加油"四個(gè)字。我的思緒在此刻停下,我顧不得自己的形象,歇斯底里地吶喊著,吼叫著。

  這一次次災(zāi)難并沒(méi)有把中華民族震垮!中華兒女用她們的堅(jiān)強(qiáng)對(duì)"中國(guó)"兩字作出了最好的詮釋。我們應(yīng)該拾起死難者未竟的遺愿,把失去同胞的悲傷化為一股源源不斷的動(dòng)力,在廢墟中尋找光明的道路。

  在14時(shí)28分這一刻,所有的路人都停下了腳步!

  但,重建災(zāi)區(qū)的腳步?jīng)]有停止,也不會(huì)停止。中國(guó)這條巨龍的騰飛的腳步更不會(huì)停止!

記敘文作文 篇3

  就在前幾天,爸爸媽媽說(shuō)“我們和姐姐他們一起去廈門。”我聽到了這個(gè)消息后高興的一蹦三尺高,如同剛出籠的小鳥。

  我們從下午4點(diǎn)出發(fā),7點(diǎn)才到。爸爸說(shuō)我們先去一個(gè)哥哥家吃飯,吃完飯?jiān)偃ァS谑俏覀兙统酝炅孙埐湃ァ?/p>

  我們終于去海邊玩了。爸爸他們男的在下面泡水,而我們女的在水面上走。不過(guò)我覺(jué)得這樣不好玩,就想了一個(gè)玩法,我把水灑向姐姐,而姐姐又趁我不注意把水灑向我。我和姐姐這樣潑過(guò)來(lái)潑過(guò)去玩的非常開心,忽然我腳一滑摔到海里面去躺著了,大家哈哈大笑,我不甘心,于是又想把姐姐一起拖下去,可是姐姐太重了,我沒(méi)拉成,自己倒跑到海里面去喝海水了。我想我還是聽話一點(diǎn),在水里好好待著吧!

  第二天,我們又去鼓浪嶼,在船上我們看到了許多風(fēng)景,有英雄山、百鳥園、等。船快靠岸的時(shí)候,我看見(jiàn)島上有許許多多的`人,我最喜歡的地方就是日光巖,和鼓浪洞天了。

  日光巖是鼓浪嶼最高的地方。也是鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)。是來(lái)鼓浪嶼必去的地方,大家都說(shuō)“沒(méi)上過(guò)日光巖就不算來(lái)過(guò)鼓浪嶼,沒(méi)來(lái)過(guò)鼓浪嶼就不算來(lái)過(guò)廈門。”登高望遠(yuǎn),日光巖,便是可以一覽鼓浪嶼與廈門島全景之地,在上面就像飛一樣。鼓浪洞天,日光巖東面巨石匾:有三幅楷書題刻,一幅橫題“天風(fēng)海濤”在上端;其下二幅直題右為”鼓浪洞天“每字高約1。20米,寬約1。00米,右側(cè)有楷書小字款跋三行,惜已風(fēng)化,可辯讀者為明萬(wàn)歷者。

記敘文作文 篇4

  生命,是一道方程。這道方程有著無(wú)限的解,每個(gè)人都有自己的答案。

  生命,是一塊魔方,這塊魔方有著萬(wàn)千種變化,每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的圖案。

  我們年輕,小心翼翼地捧著純?nèi)绨准埖纳。世界,早為我們備好了七彩的顏料?/p>

  我們從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái),身上背著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁。我們肩上落滿昔日的碎片,我們的眼中裝著輝煌的未來(lái)。我們快樂(lè),因?yàn)槲覀儞碛星啻;我們自豪,因(yàn)槲覀儞碛鞋F(xiàn)在,我們會(huì)用汗水澆灌明天的花朵,我們會(huì)用勇氣為生命著上絢麗的色彩。

  紅給了我熱情,藍(lán)教給我以高潔,白讓我懂得純樸,黃教我以忠義,綠給我以希望,灰色教我懂得思考,黑教我如何做正直的人。在品嘗七彩的生活中,我懂得了成熟、責(zé)任,懂得了堅(jiān)強(qiáng)勇敢及奮斗的力量,懂得了關(guān)懷與寬容。生命應(yīng)該在七彩中熔煉才能領(lǐng)略它的芳華,在鐘的撞擊下才會(huì)奏出美妙的音符,才能釋放出自己美麗的心聲,一聲比一聲響亮,一聲比一聲從容。

  春的色彩是溫柔。它屬于明,屬于善良與美麗。它把綠送給了柳枝,把藍(lán)獻(xiàn)給了天空,把希望播種給大地。生命在春的斑斕里歌唱,在春的容光里綻放,在春的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。它的內(nèi)涵在于它極定富生命力卻細(xì)微的感情。春的獨(dú)特的.綠教我永不放棄,教我把希望永駐。于是我為自己著上春的色彩,體味春的韻律。

  夏的色彩是熱烈的。它屬于澎湃的江河,屬于激蕩的浪花。它熱情但不缺乏寧?kù)o,它執(zhí)著從容卻又睿智機(jī)敏,它源于豪放,始于壯美。于是,我為自己著上夏的顏色,領(lǐng)略夏天氣韻。

  秋的色彩是金色的浪漫。它屬于美,屬于幽遠(yuǎn)永久而久的情懷,它是楓葉紅色的火焰,麥田金黃色的金浪,是大海湛藍(lán)的畫卷。它馥郁明麗,粗獷強(qiáng)悍,卻執(zhí)著熱烈,柔婉靦腆。它是沉甸甸的陽(yáng)光,是負(fù)重的枝頭,是檢閱你人生旅途收獲的驛站。因此,我為自己著上秋的色彩,品味秋的神韻。

  冬的色彩是莊嚴(yán)的。它屬于冷寂,屬于高潔典雅,它低調(diào)陰沉,就像生命的末端,卻悠閑安然,情感真摯。它寒冷孤寂,卻澄澈脫俗,堅(jiān)毅虔誠(chéng)。于是,我為自己著上冬的色彩,領(lǐng)會(huì)冬的真諦。

  讓我們?yōu)樯,世界的光明和諧會(huì)更加斑斕。讓我們?yōu)槊,大自然天功神韻的精彩篇章?huì)更加絢麗壯觀。讓我們?yōu)樯拾,綻放它的力量,你的生命在七彩斑斕中熔煉成長(zhǎng)!

記敘文作文 篇5

  都說(shuō)青春期的子女與父母之間存在代溝,如何與父母溝通?這是擺在許多同學(xué)面前的棘手問(wèn)題。當(dāng)父母沒(méi)有敲門就進(jìn)了我們的房間,會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?假如是你會(huì)如何處理?

  我與母親又發(fā)生矛盾了。

  自從進(jìn)了高中,母親對(duì)我的管教變得越發(fā)嚴(yán)格,也越發(fā)的敏感。正處于青春期的我很是厭煩處于更年期的母親的嘮叨。所以,“當(dāng)青春期碰上更年期”,矛盾層層升級(jí)。

  母親總是不經(jīng)過(guò)我的同意私自闖進(jìn)我的臥室,翻看我的作業(yè)、我的日記。母親好像從來(lái)沒(méi)有注意到那扇門的存在。為此,我和母親總存在許多矛盾。

  我正在臥室里認(rèn)真研究一道數(shù)學(xué)難題,剛有些許眉目的時(shí)候,巨大的開門聲打亂了我所有的思緒。母親每次都這樣,從來(lái)都不知道敲門。

  “媽,你能不能以后進(jìn)來(lái)先敲下門啊,你總是打擾我!

  “敲門!我敲門的話就不能了解你的真實(shí)情況,你沒(méi)學(xué)習(xí)我也不知道,那樣你呈現(xiàn)給我的`都是假象!

  “不學(xué)習(xí)?假象?媽,我在你眼里就是這樣的嗎?反正不管你怎么想,臥室是我的私人空間,你進(jìn)來(lái)前必須敲門!

  “這是我的家,我想進(jìn)哪個(gè)房間就進(jìn)哪個(gè)房間,根本不用敲門!

  ……

  戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。

  這一次,我跟母親吵了很久,我們誰(shuí)也不肯讓步,我不想我的私人空間被母親輕易窺探。最后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  到了吃晚飯的時(shí)候,我也沒(méi)有出去,只是一個(gè)人靜靜地坐在臥室里。在臥室里,我能聽見(jiàn)父親批評(píng)母親的聲音,也能聽到母親理論的聲音……

  八點(diǎn)半了,九點(diǎn)了,九點(diǎn)半了,我還是沒(méi)踏出房門半步。

  “篤,篤,篤”,我聽到了輕輕的敲門聲,我以為是父親,剛想開門,就聽見(jiàn)母親的聲音傳入耳中!版面,開門!蔽也幌肴ラ_門,我的氣還沒(méi)有消,敲門聲持續(xù)地響著,“婷婷,你先開門,出來(lái)吃晚飯,我們有話好好說(shuō)。”我沒(méi)想到今晚的母親如此地有耐心,或許是我真的餓了,或許真的是母親敲了太久了,我開了門。門剛打開,我就聽到母親的道歉的話語(yǔ)。

  “婷婷,你和你爸說(shuō)的有道理,我是不應(yīng)該這樣隨意進(jìn)出你的房間,你有你的私人空間……”看來(lái)這一次,我有機(jī)會(huì)可以好好地與母親交談一次了?磥(lái),我們母女倆間的矛盾也可以消除了。

  母親的這一次敲門,也敲開了我的心門,敲碎了我們之間的矛盾。

記敘文作文 篇6

  親情是明媚的春光,纏綿而又絢爛;親情是夏日的驕陽(yáng),火熱而又濃烈。親情是秋天的碧水,輕柔而又悠長(zhǎng);親情是冬日的積雪,簡(jiǎn)潔而又永恒……親情,時(shí)常觸動(dòng)著我的心靈。

  這天,我們照例等著各科老師布置完作業(yè),當(dāng)我背著沉重的書包走出校門,已經(jīng)整6點(diǎn)。望著漫天的鵝毛大雪,我想:這么大雪的天,媽媽下班后一定很難趕來(lái)接我,看來(lái)只能自己回家了!我嘆口氣,猛抬頭,竟然在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。她的傘上、衣服上已飄滿雪花,她不停地跺著腳,搓著雙手,不住地張望著。母女目光相接時(shí),我看到她滿臉的焦慮立刻被驚喜代替。

  “這么大雪,公交車擠得不行,您下班怎么還來(lái)接我啊?”我跑到媽媽身邊不解地問(wèn)!拔铱吹厣匣履闼ぶ,下班就直接過(guò)來(lái)了!”漫天雪花飛舞間,我凝望媽媽被風(fēng)雪吹亂的頭發(fā),不知是雪花還是白發(fā),好像多了幾根銀絲,她的臉上也多了些皺紋。望著媽媽慈祥的面容,我不禁浮想聯(lián)翩:媽媽每天上班前為我們做飯,下班后為我們洗衣,晚上陪在我的書桌旁,直到我完成作業(yè),躺進(jìn)舒適的被窩……想著想著,我鼻子一酸,熱淚模糊了雙眼。

  一路上,媽媽一手牽著我,一手打著傘。母女艱難地冒雪前行著。回到家,她來(lái)不及擦擦臉上的雪花,就忙著為我和爸爸做晚飯。不一會(huì)兒,屋內(nèi)就彌漫起飯菜的香味,我迫不及待地抓起碗筷,“哇,青椒肉絲,酸辣土豆絲,都是我最愛(ài)吃的菜呢!”媽媽笑微微地看著我,還不時(shí)往我碗里夾菜,“你多吃一點(diǎn)!”我忙著對(duì)付碗里的“小山頭”,忙不迭地點(diǎn)著頭。忽見(jiàn)媽媽并沒(méi)怎么動(dòng)筷子,我知道:她又是在等著爸爸回家來(lái)!

  吃完飯,我去書房忙作業(yè)。片刻,媽媽推門進(jìn)來(lái)。我又知道:她給我送牛奶了!“作業(yè)寫完早點(diǎn)睡啊,趁熱把牛奶喝了!”我接過(guò)熱氣騰騰的`牛奶,母愛(ài)的暖流和著牛奶甜汁融入我的心房。

  親情是一股涓涓的溪流,滋潤(rùn)著我的心田;親情是一方靜靜的港灣,消釋著我身心的疲憊。親情,總是在不經(jīng)意之間,觸動(dòng)著我稚拙的心靈……

記敘文作文 篇7

  媽媽的手在變,可媽媽的愛(ài)卻不曾改變。

  十多年前,媽媽由一個(gè)白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長(zhǎng),母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣,她默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔,她的手不再細(xì)嫩,而變得有些粗糙、干澀。

  傍晚,母親陪著我讀書。她將自己的手輕輕搭在我的'背上,一會(huì)兒,充滿愛(ài)意的撫摸我的頭;一會(huì)兒,貼貼我的臉。當(dāng)我生病臥床時(shí),母親用那雙粗糙干澀的手,在我手臂上涂抹藥膏,將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手并沒(méi)有光澤,但每每碰到我,我仍感到無(wú)比舒服、溫暖。

  上初中了,學(xué)費(fèi)更多了。父親一個(gè)人在外打工,根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好,她全然不顧及自己,在工地上找了份工作,工地的錢并不容易掙,為此母親付出了許多,她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕,“這哪是一個(gè)三十多歲母親的手?”我問(wèn)自己。

  一切的一切迫使我來(lái)到工地,我想看看母親究竟是做什么工作。我在碎磚泥土躲閃中來(lái)到了一個(gè)拐彎處,忽然就聽到有人叫我小名,我環(huán)視了一周,才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個(gè)不斷往外溢水的水坑里,穿著雨靴,周圍站著幾個(gè)背著手的男人,沒(méi)有人上去幫助早已經(jīng)汗流浹背的她。我哭了,淚水流得那么縱然,我跑過(guò)去,拉著媽媽的手:“媽媽,你怎么干這種活兒?”媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚,然后一甩“媽媽不累”。那手是那么的粗糙,扎得我很痛很痛。

  晚上我依偎在母親的懷里,拉著那雙手,天哪!我根本不敢相信,那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲,粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋,母親為了我都做了些什么?我的淚又來(lái)了。

  媽媽的手一天天在變,變得那么粗糙,這種種的一切都是母親為了我,為了這個(gè)家。那手雖粗糙,卻充滿愛(ài)和溫暖,那份愛(ài)和溫暖不曾消失過(guò)。我要帶著這雙手,讓它伴我走過(guò)人生的每一站。我要改變這雙手,讓它變得和從前一樣的細(xì)嫩、光滑。

記敘文作文 篇8

  人生總有如意與不如意。當(dāng)你正為你的失敗而傷心哭泣時(shí),你不妨回想一下、回想一下在為成功不懈奮斗時(shí)所遇到挫折而面對(duì)的態(tài)度?赡墚(dāng)時(shí)的你、把這些挫折看的太輕了,所以這挫折成為了阻礙你通往成功道路上的一塊沉重的絆腳石。

  思緒、讓人不由得回想到那一幕:

  由于我很愛(ài)舞蹈、所以每天練舞練到很晚,而且每次幾乎都是跳到“廢寢忘食”。不知是老天爺心疼我還是懲罰我、當(dāng)我正在為我的夢(mèng)想而在那里翩翩起舞時(shí),我突然昏倒、因此腳被拉傷了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查、得出的結(jié)論是:因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足所導(dǎo)致昏倒、至于腳被拉傷,那是意外。不過(guò)這次的受傷、必須要休養(yǎng)一個(gè)多月才能繼續(xù)跳舞、聽到這個(gè)消息后,我感覺(jué)自己的`心、已經(jīng)冷卻了一半?墒恰(dāng)我回想到老師給我們說(shuō)的長(zhǎng)城時(shí)、就明白了許多。長(zhǎng)城是人們用石頭一塊一塊堆砌而成,在堆砌的過(guò)程中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、可人們卻沒(méi)有屈服、而是堅(jiān)持不懈的堆砌。所以我堅(jiān)信、腳傷了算不了什么,等它好了后、我會(huì)繼續(xù)追求我的夢(mèng)想、將會(huì)把我的人生、舞得更加精彩。而人生、則是經(jīng)歷許許多多的挫折而累積成。它教會(huì)我們:在成功的道路上、有許許多多的挫折,而面對(duì)挫折時(shí)、應(yīng)該保持一顆樂(lè)觀。積極的心,不應(yīng)該畏懼、躲避。

  因?yàn)橛辛舜煺邸⑽覀儾艜?huì)越挫越勇!

記敘文作文 篇9

  人們常說(shuō),母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,母愛(ài)是潤(rùn)澤兒女心靈的一泓清泉。母愛(ài)伴著兒女的一顰一笑,一言一行,于是在兒女的成長(zhǎng)中,融入了母愛(ài)的纏綿。

  母愛(ài)如花。我的母親慈眉善目,高高的鼻梁,一頭秀發(fā)在腦后飄揚(yáng)著,時(shí)常身著樸素的衣服,這就是我那樸實(shí)無(wú)華的`母親。母親每天給我?guī)?lái)溫暖,帶來(lái)幸?鞓(lè)。母親經(jīng)常教育我做人要真誠(chéng),要實(shí)在。母親也正是這樣的人,真誠(chéng)實(shí)在,花一樣美麗的真誠(chéng)實(shí)在,讓我受用一生。

  母愛(ài)如果。實(shí)實(shí)在在的成果,充實(shí)著我們每一天。記得有一天,母親買回二斤毛豆讓我剝,我說(shuō)不剝,又不是我一個(gè)人吃,我人小吃得少,我才懶得剝呢。母親聽了,什么話也沒(méi)說(shuō)。第二天,我想到公園玩,母親一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你去公園玩,我又不玩,在旁邊呆等,你玩得開心,這要花我的錢,我都不值啊!”母親一說(shuō),我就知道在學(xué)我。她告訴我,有時(shí)候的付出,不一定是為了回報(bào),而是為了別人的快樂(lè)。別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。

  母愛(ài)無(wú)痕。歲月流逝,母親美麗的容顏也在流逝。魚尾紋悄悄地爬上母親的眼角,絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕。我們的頑皮催開了母親的白發(fā),我們的快樂(lè)催開了母親的皺紋,我們天天長(zhǎng)大已使母親青春不再!

  母親對(duì)我們的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也補(bǔ)償不了。母愛(ài)是一棵樹,她頂著似火的驕陽(yáng),給我們投下一片綠色天地,母愛(ài)是一泓清泉,時(shí)刻澄清著我們的心靈,母愛(ài)是一支歌,激蕩起我們快樂(lè)的旋律,母愛(ài)是一支紅燭,燃燒著自己,照亮了兒女。

記敘文作文 篇10

  爸爸以前是很相信我的,但是,這段時(shí)間發(fā)生的事情,讓爸爸誤會(huì),因此而不再像以前那相信我了!

  第一件事是我正在寫作業(yè),遇到一個(gè)問(wèn)題,我就走過(guò)去想要問(wèn)爸爸。走的時(shí)候碰到一個(gè)瓶子,瓶子就倒下來(lái)砸到養(yǎng)了金魚的瓶子,水灑了一地,爸爸看到了就責(zé)怪我是故意的`。

  第二件事是在放假時(shí),每天就我一個(gè)人在家,英語(yǔ)老師布置每天聽英語(yǔ)15分鐘以上,要家長(zhǎng)簽字。我就白天聽,晚上找家長(zhǎng)簽字,可是爸爸總覺(jué)得我根本就沒(méi)有聽,就懷疑我,不相信我。

  “爸爸,你真的誤會(huì)了!”我本想說(shuō),可看著爸爸那眼神,就收了回去。

  現(xiàn)在,我想通過(guò)寫的方式,把這句話說(shuō)出來(lái),希望爸爸能夠理解我。

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