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記敘文作文

時(shí)間:2023-08-27 09:05:59 體裁作文 我要投稿

記敘文作文[錦集5篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的記敘文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文作文[錦集5篇]

記敘文作文 篇1

  今天,媽媽帶我去爬山, 我高興極了。不知不覺(jué)我們到了山腳下,我抬頭望,啊!峰頂那么高!石級(jí)那么陡直,我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問(wèn),媽媽看出了我的畏難情緒,就說(shuō):“孩子,上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力,如果知難而退多不好呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我決心要爬上去!。

  行進(jìn)的步子很艱難,但是,在媽媽的鼓勵(lì)下我一步一步地向上爬,雖然步子邁得很慢,但我堅(jiān)持著,汗水浸濕了衣服,我也絲毫沒(méi)有懈怠,看著腳下繚繞的'白云,更增添了我走下去的決心,終于到了山頂。放眼了望去,粉紅的桃花金黃色的油菜花,碧綠的麥苗,就像一幅潑墨的山水畫(huà),成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著歌喉,似在歡迎我們的到來(lái)。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了,媽媽說(shuō):“看見(jiàn)了吧,還是山上美吧,要是你不上山,你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,此刻我才真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的真正含義。

  時(shí)間過(guò)得可真快,我們?cè)谏缴铣粤讼銍妵姷捏π反,沿著一條彎彎曲曲的山路下山了,這次爬山收獲可真不小。

記敘文作文 篇2

  人們都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”,這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在自己兒童時(shí)代,看見(jiàn)同學(xué)們有個(gè)漂亮的蝴蝶帶,或五光十色的首飾,都要吵鬧著向爸爸媽媽去要;對(duì)學(xué)習(xí),自己總是那么的漫不經(jīng)心、丟三落四。小時(shí)的自己,以至于就連為爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),自己也是從來(lái)不會(huì)去想的。甚至自己連陌生人都會(huì)信呢!媽媽總是嘆息著說(shuō):“女兒什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”

  可是后來(lái),當(dāng)自己真正經(jīng)歷過(guò)這件小事情后,自己卻感覺(jué)到自己真的長(zhǎng)大了。

  有一天晚上,爸爸媽媽全都去值班了,自己一個(gè)人在這“凄涼”的夜晚里感到又寂寞又害怕、提心吊膽的。自己正在大廳認(rèn)真的做著家庭作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,一陣響亮的吆喝聲在自己耳邊索繞著:“賣(mài)牙刷、賣(mài)臉盆......”接著,房門(mén)被“咚咚”的敲響了。有人大聲問(wèn):“家里有人嗎?”自己是來(lái)賣(mài)保健品的!”自己正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),突然想起不能輕易給陌生人開(kāi)門(mén)。于是,自己小心翼翼的順著門(mén)鏡向外看去。哎呀!只見(jiàn)門(mén)外的人穿著件黑色大皮衣,戴著一副墨鏡,手里拿著個(gè)小筐子,有些保健品,自己隱約看見(jiàn)保健品底下有個(gè)閃光的東西,糟糕!那是刀!于是自己鎮(zhèn)定的說(shuō):“自己們家不要什么東西,你走吧!”他聽(tīng)后,執(zhí)意不肯,繼續(xù)說(shuō):你開(kāi)開(kāi)門(mén)啊,或許你家正需要的'東西,自己這里有呢!還可以?xún)?yōu)惠啊!”自己也仍然堅(jiān)持著,說(shuō):自己爸爸說(shuō)不需要了,你快走吧!”他見(jiàn)形勢(shì)不好,沖動(dòng)的說(shuō):你再不開(kāi)門(mén)自己就......”“你就怎么樣?莫非你想讓自己報(bào)警?哎!你可真是自投羅網(wǎng)哦!”自己斬釘截鐵的說(shuō)道。那人聽(tīng)了,不一會(huì)兒,便落荒而逃、溜之大吉了。自己為自己的勇氣感到高興。

  這雖然只是一件極為普通的小事,卻讓自己感覺(jué)到自己真正的長(zhǎng)大了。是的,自己長(zhǎng)大了!自己不再受壞人的指使、信陌生人的話(huà)了,自己躲過(guò)了一次難關(guān)。因?yàn)樽约阂詿o(wú)所畏懼的勇氣、以勇取勝了。自己要使這件小事在自己的成長(zhǎng)歷程中留下清晰的和痕跡,陪伴自己一生,帶給自己勇氣。

  而自己也確實(shí)感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。隨著歲月的推移,自己將走向成熟,更為懂事。因?yàn)樵谧约盒闹幸恢庇芯湓?huà)在激勵(lì)著自己:

  “自己,長(zhǎng)大了!”

記敘文作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就很快度過(guò)了這個(gè)收獲巨大的暑假。在這個(gè)假期快要結(jié)束之際,讓我們來(lái)暢談我們的感受。

  這個(gè)假期我有了許多收獲,各種各樣的進(jìn)步,長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,懂事了。

  我通過(guò)自行車(chē)騎行棲霞磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,自行車(chē)騎行,一天需要不停的騎車(chē),往往累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,但也不肯休息一次,還繼續(xù)前行。最后一個(gè)上午就能騎五六十公里的路。

  假期里,我還通過(guò)賣(mài)報(bào)紙的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己,從剛開(kāi)始的不好意思問(wèn)路到后來(lái)的大聲吆喝賣(mài)報(bào)紙,我懂得了太多太多。我感到問(wèn)路賣(mài)報(bào)紙,這些事,沒(méi)有什么難的,雖然也有失敗。不必懼怕,只要“厚著臉皮”一般就能成功。賣(mài)報(bào)紙還讓我體會(huì)到了掙錢(qián)的辛苦,更讓我感受到了社會(huì)這個(gè)大家庭的人情冷暖。

  文明創(chuàng)城給我?guī)?lái)的是美麗的開(kāi)發(fā)區(qū),使我明白了文明的重要性。讓我改掉了亂扔垃圾的.習(xí)慣,養(yǎng)成了隨手撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。還讓我懂得了很多交通規(guī)則,比如自行車(chē)道不能逆行,步行街上不能騎自行車(chē),還有行人不能走馬上任在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上……等等等等。

  我感到不上學(xué)的滋味也不好,特別是暑假后幾天,作業(yè)寫(xiě)完了,在家閑的沒(méi)事干,沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),打打鬧鬧,沒(méi)有老師的教誨,自己在家,一點(diǎn)意思也沒(méi)有!我才明白貧困山區(qū)里的孩子為什么那么期盼上學(xué),渴望來(lái)到書(shū)香的校園。總之,這個(gè)暑假讓多我獲益匪淺,這真是一個(gè)收獲多多的暑假!

記敘文作文 篇4

  坐在教室里,我的心卻久久不能平靜。我發(fā)現(xiàn)了我太不懂得關(guān)心。我總是以自我為中心,對(duì)別人的過(guò)失顯得不理解,更談不上“關(guān)心”二字。

  “付冉?jīng)]來(lái)上學(xué)!”同桌插了一聲。

  “哦”我只是答應(yīng)了一聲。

  “他沒(méi)來(lái)與我有什么關(guān)系?”我心里想著。

  第二天早上,大家來(lái)到學(xué)習(xí)也都自做自的事。沒(méi)有人對(duì)那個(gè)同學(xué)們認(rèn)為是特殊的空位起眼。

  “他又沒(méi)來(lái)!”同桌又查了一聲。

  下午,當(dāng)我走進(jìn)教室里,我聽(tīng)到了哭泣聲。哭聲是那樣的痛苦及無(wú)奈,走過(guò)去一看,她就是付冉的媽媽。她眼睛紅紅地,不禁令人同情。

  前些天里,我還坐在他的后面,是他的組長(zhǎng)。他上課總愛(ài)說(shuō)話(huà),而且總是說(shuō)關(guān)于離家的事。但在我的印象中,只是覺(jué)得他性格外向,愛(ài)說(shuō)笑話(huà),總是會(huì)逗得旁邊的人哈哈大笑。的確,在大步份人眼中,認(rèn)為他不是一個(gè)好孩子(包括我),上課總不愛(ài)聽(tīng)講,成績(jī)也滑了又滑。在第一次考試時(shí),他考的不錯(cuò)。可是因?yàn)樗险n愛(ài)說(shuō)話(huà)的緣故,班上大多數(shù)人都不愛(ài)理他了。也許他的'內(nèi)心深處就是在那時(shí)與我們劃開(kāi)了鴻溝。雖然他依舊歡聲笑語(yǔ),但現(xiàn)在我們誰(shuí)也看不透他?他開(kāi)始愛(ài)和一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人一起玩。

  前天他還笑著對(duì)我們說(shuō)“我就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)教室了!蔽耶(dāng)時(shí)沒(méi)看透這句話(huà),以為只是他說(shuō)的一個(gè)玩笑。直到昨天早上,他都還是很認(rèn)真的完成了作業(yè)(雖然很反常,但我也沒(méi)多想)。但是下午他卻無(wú)緣無(wú)故沒(méi)來(lái)上學(xué),我沉默了,莫非他那天說(shuō)的話(huà)是真的!其實(shí)事實(shí)就是如此。

  我心里一陣?yán)⒕。為什么不早把這情況告訴老師啦?如果……當(dāng)他說(shuō)他要走時(shí),我勸阻了他,或是夸他幾句,也許他的內(nèi)心深處就不會(huì)那樣的空虛,便不會(huì)選擇一條不該選擇的路。如果……班上每個(gè)人都?理解他,尊重他,那么他現(xiàn)在還是一個(gè)和我們一起讀書(shū)的好孩子。

  哦!是我們少了一份關(guān)心!

記敘文作文 篇5

  母親,多慈祥的字眼;母親,多么熟悉的人……從小到大,母親像一棵隨時(shí)給我們遮陰的大樹(shù),母親像隨時(shí)保護(hù)我們的守護(hù)天使……

  母親節(jié)快到了,這時(shí),我才想起,很久沒(méi)跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憷哿藛?”“媽媽(zhuān)医o您端杯茶吧!薄皨寢?zhuān)覑?ài)您!”自從上了四年級(jí),到現(xiàn)在五年級(jí)的我,很久很久沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)這種話(huà)了……我每天只顧我自己的學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有顧及最?lèi)?ài)我的人——媽媽的感受。我錯(cuò)了。

  從小到大,跟你最親的人是誰(shuí)?從小到大,你一受欺負(fù),誰(shuí)第一個(gè)來(lái)安慰你?在成長(zhǎng)的道路上,你遇到挫折,是誰(shuí)在一邊一個(gè)勁的鼓勵(lì)你?

  是媽媽。

  是她給了我生命,是她把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,從小到大,我的痛哭,深深地印在她的心里,每一次我受傷了,從那雙疲憊又慈祥的眼睛里可以看出一絲憂(yōu)傷,我知道,每一次,我的`痛苦都痛在她的心底里。

  我要感謝媽媽。

  哪怕幫媽媽倒一杯茶,哪怕幫媽媽掃一掃地,哪怕只是幫媽媽洗一洗碗……這些,足以表達(dá)你的孝心。媽媽也會(huì)很happy。

  5月10日就是母親節(jié)了,不要卡片,不要禮物。只要一顆愛(ài)著媽媽的心,只要一個(gè)體諒媽媽的孩子,只要一個(gè)會(huì)幫助媽媽的孩子,或,是一句充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)語(yǔ):“媽媽?zhuān)覑?ài)您。”