【通用】實(shí)用的記敘文的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的記敘文的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
精彩的暑假生活就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假中，我有很多收獲，下面我就盤(pán)點(diǎn)一下。
在暑假中，媽媽幫我申請(qǐng)了一個(gè)博客。我還在我的博客中設(shè)置了美麗的圖畫(huà)，它可漂亮啦。我還寫(xiě)了好幾篇文章呢，歡迎大家瀏覽。而且，還是我自己往電腦里敲的呢。媽媽還教我了怎樣使用電腦，雖然我現(xiàn)在還不太熟練，但我相信以后我會(huì)用的很好。
我還天天在家練字，每天十個(gè)，我現(xiàn)在寫(xiě)的字可比以前好看多了。我想我以后還要繼續(xù)練習(xí)，把我的字寫(xiě)的`更好。
我每天還要看書(shū)，共看完了三本書(shū)，另外還有一本快看完了。我現(xiàn)在的語(yǔ)言表達(dá)能力更強(qiáng)了。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，她寫(xiě)的《笑貓日記》我非常喜歡。恨不得把所有得《笑貓日記》都買(mǎi)下來(lái)。而且我還很喜歡去書(shū)店，因?yàn)榈侥抢锟梢钥吹皆S多好看的圖書(shū)。媽媽答應(yīng)我每次放假都要帶我去書(shū)店。我非常高興。
我每天還要做四道奧數(shù)題。媽媽給我講了四種類型的奧數(shù)題，分別是“和倍問(wèn)題”、“差倍問(wèn)題”、“和差問(wèn)題”、“巧求周長(zhǎng)”。我最喜歡的是“和倍問(wèn)題”和“巧求周長(zhǎng)”。我共做了66道題，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)有了一定程度的提高。
這個(gè)暑假我還畫(huà)了五幅畫(huà)，這是繪畫(huà)班老師留的作業(yè)。我開(kāi)學(xué)后又要接著上繪畫(huà)班了，并且每個(gè)周六都要上，繪畫(huà)是我喜歡的事情。我畫(huà)的畫(huà)自認(rèn)為還不錯(cuò)，等哪天讓媽媽幫我傳上來(lái)幾幅，讓大家看看。
我今年暑假還有一個(gè)最大的收獲，那就是我上了一個(gè)游泳班。我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了蛙泳。我覺(jué)得夏天在游泳池中游泳是最舒服的一件事。
我還有一件高興事，我在學(xué)游泳的第一天就看見(jiàn)了我幼兒園的同學(xué)——王藝聰，她和我在一起學(xué)游泳，我們倆在一起可高興啦！我們倆還天天晚上在一起玩�？上яR上就要開(kāi)學(xué)了，所以我們倆平時(shí)就不能在一起玩了，只能在六、日才能玩。
我的暑假是不是很精彩也很有意義啊？總之，我認(rèn)為是。
記敘文的作文 篇2
爺爺個(gè)子不算高，身體瘦瘦的，稀疏的頭發(fā)全白了，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時(shí)話不多，也很?chē)?yán)肅。但他對(duì)我卻非常的慈和，經(jīng)�？吹剿麖堥_(kāi)掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時(shí)候家里窮，才讀到小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)了。由于他的學(xué)愿未了，他便把希望寄托在我爸爸和我的身上，他認(rèn)為只有知識(shí)才能改變貧窮。由于媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學(xué)以來(lái)，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起床，起來(lái)后就叫我讀語(yǔ)文或英語(yǔ)。下午來(lái)接我回家后又要趕緊煮飯，晚飯后有時(shí)陪我散散步，教我一些做人的道理或者問(wèn)問(wèn)我班上的情況。睡覺(jué)前還要幫我檢查作業(yè)。爺爺常跟我說(shuō)：“孩子呀，爺爺小時(shí)候沒(méi)有讀到書(shū)，現(xiàn)在和你一起讀書(shū)，咱們來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)學(xué)得好�！蔽野蛋档腵和爺爺較著勁，每當(dāng)我比贏的得時(shí)候，爺爺便摸摸他那稀疏的白發(fā)說(shuō)：“爺爺老了。不過(guò)比賽還在進(jìn)行當(dāng)中，我還有贏的機(jī)會(huì)喲”
記得有一次我流鼻血了，不能去上學(xué)。爺爺心急如焚說(shuō)：“怎樣才能不讓你落下功課呢？對(duì)，有了。先問(wèn)一問(wèn)同學(xué)老師布置了一些什么作業(yè)，然后我們?cè)俑ё鳂I(yè)把功課看一遍�！蹦翘鞝敔敭�(dāng)了我的老師。
有時(shí)候，我有的題目做不出來(lái)去問(wèn)他，他便故作嘲笑的對(duì)我說(shuō)：“哎喲，你這個(gè)聰明鬼也有不做的題目呀！”我當(dāng)時(shí)哭笑不得，沒(méi)辦法只好自己看書(shū)，不一會(huì)兒仿佛有一種智慧飛進(jìn)我的頭腦中，讓我突然有了靈感，一下子把問(wèn)題解決了，爺爺目瞪口呆，我得意洋洋的笑了。
不幸的是，爺爺?shù)昧朔螝饽[，這讓我很傷心，心里暗暗的道：爺爺，您放心，我決不辜負(fù)您的期望，希望您能快快的好起來(lái)。
我要感謝爺爺，是他，在我幼小的心田里播下了知識(shí)的種子；是他，讓我蹣跚學(xué)步的路上堅(jiān)定步伐；是他，讓我一次又一次的從挫折中振作起來(lái)。此時(shí)我的耳邊回蕩著這首歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)……”
記敘文的作文 篇3
《成長(zhǎng)的煩惱》是一個(gè)作文的題目，很多人只是為了完成作業(yè)而完成，有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴，來(lái)完成呢？
我喜歡的動(dòng)物，很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的，可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任��？為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時(shí)的口感，人們要?dú)⑺麄�。它們�(cè)趻暝墒怯惺裁从�？割開(kāi)大動(dòng)脈，讓血流出來(lái)，“滴滴噠噠�！蹦欠N聲音。。它的'淚，他的不舍誰(shuí)會(huì)去體會(huì)？痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束！當(dāng)我們吃著那美味的肉時(shí)有沒(méi)有想到那是用一個(gè)生命換來(lái)的，換來(lái)的一張張“笑臉”。
青蛙�；钌挠描F絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿！當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。
魚(yú)，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時(shí)候是什么感覺(jué)？當(dāng)魚(yú)失去海洋的時(shí)候是什么感覺(jué)，缺氧。。然后把它們放在陽(yáng)光下曬，好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣，當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚(yú)的時(shí)候會(huì)高興嗎？人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎？
我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們，可是要照顧到什么時(shí)候？它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，各種動(dòng)物慢慢減少，這就是我的煩惱。
記敘文的作文 篇4
北坡公園、人民公園、植物園是青銅器之鄉(xiāng)小有名氣的的幾個(gè)景點(diǎn)，現(xiàn)在單講人民公園。
從體育館直走，就可以看到一幢古式的大門(mén)，旁邊有兩只石獅子挺立，大門(mén)上寫(xiě)著“人民公園”。
剛進(jìn)倒人民公園，就涌出擁進(jìn)了人流，雖是嚴(yán)冬之季，可人們的游興不減，向前走，就可看見(jiàn)一片湖，湖中央劃船嬉水的人們，成了外面還未解凍的湖中的一條無(wú)比亮麗的風(fēng)景線。湖上有一座石拱橋，過(guò)去就是游樂(lè)園。
向西走，就到兒童的樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里嬉戲，歡笑聲、嬉戲聲、喊聲響徹云霄。
再向北走，就到了彎彎曲曲的假山，假山上的一條五彩的飄帶在緩緩流動(dòng)，假山石階旁偶爾有幾株迎春花露出了花骨朵兒，再向北走，迎春花沒(méi)了，卻出現(xiàn)了碧綠的松樹(shù)，往上走，就到了第一個(gè)亭子—千禧亭，這座亭子上面尤如小閣樓，下面的好似一大片彤云，彤云中間有許多淺綠色的祥云，隨著亭子往下走，松樹(shù)漸漸稀少了，露出了冬青樹(shù)的笑臉，再往上走，就到了世紀(jì)廊，廊中有許多好似敦煌壁畫(huà)的圖案，栩栩如生，妙筆生花。廊中有許多長(zhǎng)椅，老人在里面寫(xiě)生、拉二胡，一些年輕人坐在長(zhǎng)椅上靜靜地傾聽(tīng)。繼續(xù)往下走，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，仿佛在尋找迎春花姐姐說(shuō)悄悄話，可是留給它們的只是一個(gè)失望。走著走著，可以看見(jiàn)在蒼松翠柏中有一座矗立的“小寶塔”，往前走，就可以發(fā)現(xiàn)原來(lái)“小寶塔”就是容月亭，聽(tīng)著“容月亭”這三個(gè)字，我便編起這個(gè)名字的由來(lái)：每當(dāng)傍晚時(shí)分，月兒躲到這兒來(lái)休息，陪伴著這美麗的亭子，唯恐怕它寂寞。往下走，蒼松翠柏消失了，旁邊是巨石嶙峋，腳下的石階也坎坷不平起來(lái)，這些石頭的形狀有的像云朵，有的像猴子，還有的像山羊……真是千姿百態(tài)。
下山后，又可看見(jiàn)一片湖，這片湖的冰已經(jīng)解凍，在陽(yáng)光的照耀下泛著光，在輕輕地流動(dòng)，據(jù)說(shuō)上面那座山就是挖這座人工湖挖出的土形成的'。在湖上有一座造型優(yōu)美的石拱橋。
從石拱橋上下來(lái)，向右走，就到一片透窗前，透窗后就是竹子的棲息地。繼續(xù)往前走，就到了魚(yú)池，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中活蹦亂跳，爭(zhēng)著向游客們游過(guò)去，真是一番其樂(lè)融融的景象，每個(gè)人的臉上都掛著微笑。
這時(shí)，又可看見(jiàn)一座石拱橋，從橋上望下去，湖水上有一塊有一塊的冰，如果你不仔細(xì)看，還以為是湖面上散落的一塊塊玻璃呢。
從橋上過(guò)去，就是幽靜的小樹(shù)林。小樹(shù)林里種著冬青樹(shù)、松樹(shù)，還有臘梅花，時(shí)不時(shí)發(fā)出誘人的香味，游客們不由自主地停下腳步湊近去聞一聞、看一看。在一片碧綠的林子里，加上臘梅花的芬芳，你在這樣的地方散步是否感到別有一番情趣呢？
�。『靡环旖^美景、自然風(fēng)光的圖畫(huà)！真是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。
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