記敘文作文

記敘文作文精華（6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文6篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。

　　我的愛(ài)好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說(shuō)：“三這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是八八大順嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。

　　還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢，排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的`前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)人是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

　　我的課余生活是非�？鞓�(lè)的。

　　簡(jiǎn)評(píng)：作者寫的課余生活是在學(xué)校的的校園生活的一個(gè)縮影，寫出自己在游戲中的幽默、機(jī)智，可見(jiàn)作者的生活是豐富多彩的。

記敘文作文 篇2

　　我們每天迎著冉冉旭日走進(jìn)校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓在高大茁壯的大榕樹的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的樹葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。當(dāng)你信步走入校門時(shí)，頓時(shí)會(huì)被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹成蔭的榕樹像老壽星們凝望著小學(xué)生，濕潤(rùn)的'泥土氣味，撲鼻而來(lái)；整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來(lái)幾聲鳥啼，又為寧?kù)o的校園添了一番情趣。放眼望去,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在校門。我們學(xué)校有一個(gè)小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在做運(yùn)動(dòng)。老師也夾著課本向教室匆匆走去。每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。我們的校園，富有生機(jī)，充滿活力，掛滿笑意，充滿詩(shī)意，富有情趣。它像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，

記敘文作文 篇3

　　談起我那小表弟，他真使你無(wú)奈。別看他年紀(jì)還很小，可是破壞東西的技術(shù)卻頂呱呱。

　　他到我家來(lái)玩，經(jīng)常把我的玩具弄得慘不忍睹。要不就是車子的輪胎飛了，要不就是飛機(jī)的翅膀斷了。更可怕的是，他每次把我的玩具翻出來(lái)后居然不整理，害得我晚上還要騰出時(shí)間來(lái)收拾這些“殘兵敗將”。每當(dāng)我對(duì)媽媽控訴時(shí)，媽媽總是用“尊老愛(ài)幼”的話來(lái)應(yīng)付我的抗議。這不，我又撞上了“狗屎運(yùn)”——他今晚又要來(lái)我家了。

　　晚上七點(diǎn)多鐘，我聽(tīng)到一陣陣清脆的門鈴聲，它就像兩根鼓槌，在我心中沉重地?fù)舸�。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮去開門。門剛開了一條縫，我那小表弟就鉆進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他換了雙拖鞋就急匆匆地跑進(jìn)我的房間。我也趕快跑了進(jìn)去，生怕他把我的`房間破壞了。

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我坐在床頭長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。因?yàn)榈侥壳盀橹�，他只撕壞了一本書，玩壞了一架電�?dòng)飛機(jī)和一輛電動(dòng)車，吃了三根棒棒糖。

　　突然，小表弟的目光停留在一枝鋼筆上。很快，他大叫道：“快！快把桌上的棍子拿來(lái)，看俺老孫來(lái)打死你這個(gè)白骨精！”我大吃一驚，心想要是他拿了這枝鋼筆，那還得了。再加上他那了不得的“武功”，我的房間還不變成“墨水星球”。

　　于是，我趕忙把鋼筆收了起來(lái)，還沖他扮了個(gè)鬼臉。小表弟見(jiàn)了，嚎啕大哭，淚水如下雨般一滴滴落下。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑來(lái)抱起小表弟問(wèn)：“乖寶貝，你怎么了？”

　　“還乖呢？簡(jiǎn)直是一個(gè)破壞大王！”我在旁邊憤憤不平地嘀咕著。

　　“我要玩木棍�！毙”淼苤噶酥镐摴P，撒嬌地說(shuō)。

　　“你給他玩一會(huì)不就行了！”媽媽氣憤地說(shuō)。

　　“可是我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“行了，行了，什么也別說(shuō)了�！闭f(shuō)著，她抱起小表弟，拿了鋼筆就走。臨走前，小表弟沖我扮了個(gè)鬼臉。我趕緊捂住臉，痛苦地低下了頭。

　　哎！我那天真可愛(ài)的小表弟，你讓我怎么說(shuō)你呢？機(jī)靈的你又是多么的天真頑皮。

記敘文作文 篇4

　　親情像冬天的陽(yáng)光，給了我溫暖，像夏日的清風(fēng)，給了我涼爽，像沙漠里的雨露，滋潤(rùn)了我的心田。

　　那年，我和我的媽媽到深圳旅游，結(jié)束后準(zhǔn)備乘坐當(dāng)天晚上的列車回家。我從小就膽小，長(zhǎng)這么大，我還從沒(méi)離開過(guò)我的媽媽的視野。這幾天，我拉著我的媽媽，我的媽媽拉著我，一刻也沒(méi)有分開�？烧l(shuí)知買的返程車票，我和我的媽媽的.座位不在一個(gè)車廂。我的媽媽非常擔(dān)心，不過(guò)她安慰我說(shuō)：“別怕，我等你找到了座位，再回我的車廂�！蓖砩仙宪�，乘務(wù)員說(shuō)什么也不讓我的媽媽進(jìn)我的車廂，直到所有的乘客都上完了，我和我的媽媽還在車廂外站著。任憑我媽怎么說(shuō)好話，乘務(wù)員沒(méi)有半點(diǎn)松口的意思。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好一個(gè)人進(jìn)去。我走到車廂門口，回頭看見(jiàn)我的媽媽站在那兒向我揮手，鼓勵(lì)我朝里走。乘務(wù)員“哐”的一聲關(guān)上車門，把我和我的媽媽隔開了。我在忐忑中找到了自己的座位，靠在火車冰冷的廂壁上，望著車窗外的殘?jiān)�，覺(jué)得此刻的心和月亮一樣，缺了一半。

　　直到火車開了，車廂之間的門才打開。我的媽媽急匆匆地向我跑來(lái)，焦急地詢問(wèn)我怎么樣。我抱住我的媽媽，忍不住哭了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)到了晚上十點(diǎn)，火車上的燈全都熄了，但我的媽媽沒(méi)有離開，守護(hù)在我身邊。我問(wèn)我的媽媽：“我的媽媽，你怎么不回車廂睡覺(jué)��？”嘴里雖然這樣說(shuō)，其實(shí)心里不想我的媽媽離開。我的媽媽說(shuō)：“我不困，你先睡�！蔽议]上了眼睛，有我的媽媽的守護(hù)，我放下心來(lái)，不一會(huì)兒就睡著了。當(dāng)我再次睜開眼睛，天已經(jīng)大亮了，車廂里射進(jìn)幾道陽(yáng)光，又明亮，又溫暖。我的媽媽坐在我身邊，見(jiàn)我醒了，站了起來(lái)，使勁搓臉，不停地甩胳膊。看看我的媽媽的臉，原本白皙的皮膚有些發(fā)黃，眼睛也有些浮腫，看樣子一整夜都沒(méi)合眼。一行熱淚漫過(guò)我的臉頰。我的媽媽笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，離下車還早。等會(huì)兒吃了早餐，我就去補(bǔ)覺(jué)。你自己就在這兒坐著，別跑丟了。”我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　天地間還有什么比得過(guò)親情？親情是幸福的母親，是溫暖的姊妹，它勝過(guò)一切。

記敘文作文 篇5

　　一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲??

　　“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道�！斑�??好吧！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音??有點(diǎn)響。”“呯！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。

　　這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)六號(hào)樓居民人人皆知的畫面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。

　　但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的'搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

　　“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了：“爸，)你就別去了，人家憑什么就聽(tīng)你的啊？”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。

　　“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門。

　　我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。

　　消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋！

記敘文作文 篇6

　　家，是許多人心中的伊甸園，可是真正的“家”又在何處呢？

　　呆得最久的家，是那個(gè)媽媽每天千叮嚀、萬(wàn)囑咐要“早點(diǎn)回家”的家。它作為家的權(quán)威性更體現(xiàn)在它占據(jù)了所有文件里“固定家庭住址”的.這一欄。

　　快過(guò)年了，爸媽總嘮叨著要回家過(guò)年。當(dāng)他們第一次這么對(duì)我說(shuō)的時(shí)候，我楞住了：“開什么玩笑，這里不就是咱們的家嗎？”好半天我才明白過(guò)來(lái)，這個(gè)家，是爸爸小時(shí)候的家，生他養(yǎng)他的地方�？墒�，我，以及其他的堂兄弟姐妹，都不愿回那個(gè)“家”。怎么回事？回家過(guò)年還要挨個(gè)兒做思想工做？堂妹堅(jiān)決不回家過(guò)年；堂兄只要我們點(diǎn)頭，他也毫無(wú)怨言；而我的觀點(diǎn)事：回家事一種義務(wù)，是必須的。

　　總算等來(lái)了這個(gè)全家團(tuán)聚的日子，爺爺說(shuō)：“過(guò)幾天有個(gè)親戚辦喜事，咱們回趟家。”像我一樣，大家都楞住了。哦，原來(lái)這里還不是家。我終于忍不住問(wèn)爸爸：我們的家到底在哪兒呢？他說(shuō)，在江西。當(dāng)初貴州居民太少，我們的爺爺?shù)臓敔數(shù)摹�…（說(shuō)不清楚）就是從那時(shí)移民過(guò)來(lái)的。江西？我看未必！或許在很多年以前，我們的老祖宗，不在江西。

　　家，你能知道它在何處嗎？

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