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記敘文的作文

時間:2023-09-24 09:19:32 體裁作文 我要投稿

(推薦)記敘文的作文9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)記敘文的作文9篇

記敘文的作文 篇1

  有一種東西,能讓鐵石似的心靈,剎那間變的柔;有一種東西,能讓灰暗的人生點燃生命的燭光;有一種東西,能給你無比的溫暖,這就是----愛。有師生之間的愛,也有朋友之間的愛,還有父母的愛。

  我像一只無助的孤舟,父母就像指南針,指引著我前進(jìn)的航向,讓我使出藍(lán)色的“海洋”,帶我走出迷茫。父母使我們的第一任老師,他們叫我們牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步。當(dāng)我犯錯時,總是給我講道理,當(dāng)我生病時,總是無微不至的照顧我,在我失敗時,總是鼓勵我。

  我是父親每天起早貪黑。起得似乎比雞還早,睡得似乎比狗還晚。他任勞任怨,,不怕苦,不怕累,他一生從不奢求宿命,只希望我能茁壯的成長,將來做個對社會有用的人,他每天從外面跑車回來已經(jīng)疲憊不堪。父親雖然有時視我為掌上明珠,但是在我的學(xué)習(xí)方面,是對我特別嚴(yán)格的,他常常叮囑我,語重心長地說:“你看你看,你這寫的字,怎么又亂了?字就是人的'臉面,一定要把它寫好啊,這可是我們中國的文化!睆母赣H的話語中,我知道這是父親嚴(yán)厲的愛。

  我的母親雖然已經(jīng)是一位殘疾人了,可她還是像正常人一樣為我們?nèi)蚁匆伦鲲垼⑶宜會用她那雙憔悴的手連十字繡等許多靈活。在寒風(fēng)刺骨的冬天,母親還一如既往地忍受各種冷痛到河里洗衣服,母親十指連心的疼痛直推我的心。

  在我的耳邊,時常會聽到父母對我親切地說:“娟兒,快,快多穿點衣服啊,天涼了!薄鞍,我都已經(jīng)穿這么多了,你們還要我穿,再說了,難道多穿一件衣服就會平安無事嗎?”我怨聲道!暗膭儆跓o!薄昂⒆樱蠈W(xué)、放學(xué)的路上你可得注意安全呀!上課時一定要認(rèn)真聽老師上課,遇到不懂的問題,一定要多向老師和同學(xué)虛心的請教!

  每當(dāng)夜深人靜,我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)時,我的父母便會從他們那暖和的被窩中,靜悄悄的走進(jìn)我的房間,看我的被子蓋好了沒有,生怕我著涼了。

  父母的愛,是一縷陽光,讓我的心靈即使是在寒風(fēng)刺骨的冬天也會感到溫暖如春;父母的愛,是一絲清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純凈;父母的愛,是慈祥、和藹可親、率直、真摯、厚重、偉大的愛!我將他們對我的愛刻骨銘心,這濃厚而深沉的愛,我怎能忘懷?而如今年幼的我,也不能為他們做些什么,只能好好讀書,長大后好好報答他們對我的養(yǎng)育之恩,讓他們安享晚年!

記敘文的作文 篇2

  十五歲,活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽,永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,散發(fā)著青春的氣息,只要有我們在,就會有一片生機(jī)。

  初三了,畢業(yè)了,也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了,大家都很舍不得,大家都想為初三留下點紀(jì)念。

  在寫同學(xué)錄時,小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格,簡單明了的構(gòu)圖,傳遍“太江南北”,好評不斷。這就像我們的生活,多姿多彩,活潑開朗。

  盡管寫了同學(xué)錄.但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰,活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“S校初三德比友誼賽”。

  盡管美其名曰是友誼賽,但大家都虎視耽耽地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。

  比賽時,隊員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨,拼了命地把足球往對方半場“踹”,年少輕狂,年輕氣盛啊。在場邊,大家也沒有閑著,在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn),勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”,真希望自己練過“獅吼功”呀!

  熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正,只要一做出對我們不利的判罰,無論裁判與我們交情有多深,我們立馬翻臉不認(rèn)人,一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著青春的味道。

  其實,青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。

  十五歲,活力四射的年齡,可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒,青春的光芒,活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情,活潑與開朗,只要青春有的,我們都有。

  紅日初升,其道大光,十五歲的我們就像初升的太陽,永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,散發(fā)著青春的氣息,前程一片光明,我們給世界帶來了光明,帶來了希望。

  我們是誰?我們是初升的太陽

  7青春的滋味

  青春如同奔流的江河,一去來不及道別……“雖然青春是短暫的,但它也是豐富多彩的,它就像一瓶酒,五味雜陳,多滋多味,里面有酸甜苦辣……

  酸

  那一日,輕風(fēng)搖曳,春暖花開。今天是母親節(jié),我興高采烈的來到大街,我踱著小方步,一邊走,一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然,我的視線停留在一條項鏈上,上面刻了一只海豚,媽媽最喜歡海豚了,我一邊想一邊美滋滋的看著這條項鏈,心想:如果,把它送給媽媽,媽媽一定會很開心的,于是,我便買下了它;氐郊,我拿著這條項鏈,遞到媽媽的面前說:”媽,這是我送你的“。原以為媽媽會夸贊我一番,沒想到卻是這樣的結(jié)局。”誰叫你亂花錢的,你不知道賺錢有多辛苦呀“說完,便將項鏈往桌上一丟。我心想:“難道是我做錯了什么嗎?我只不過是想給你一個驚喜呀”望著桌上的項鏈,心里總感覺酸酸的,很不是滋味。

  這便是酸的滋味。

  甜

  那一日,秋風(fēng)強(qiáng)勁,寒氣逼人,不過教室里卻那么的安靜,好像是暴風(fēng)雨的前兆,原來,是要期末考試了,大家都那么的緊張,連我這個平時鎮(zhèn)定自若的人也被這詭異的`氣氛搞的緊張了起來。老師開始發(fā)試卷了,我看到試卷,我整個人都放松了,這些題我基本都會,心里忍不住一陣狂喜。。試卷發(fā)下來了,我全班第二,我趕緊回家,告訴媽媽這個好消息。媽媽聽到之后,臉上綻開了久違的笑容,看著媽媽這么開心,我心里也感覺甜甜的。

  這便是甜的滋味。

  苦

  那一日,夜黑風(fēng)高,黯淡無光。古有:“頭懸梁,錐刺股”,今有我:“喝紅牛,抗疲勞”。我拿起筆,面對著浩瀚書海,一頭扎進(jìn)書堆,然后奮筆疾書,為我以后的前途,開辟出一條光明大道,不過,黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經(jīng)……道不盡的悲傷。

  這便是苦的滋味。

  辣

  那一日,云卷云舒,花開花落。我走在一條小路上,看見有人被欺負(fù),我毫不猶豫,一個箭步?jīng)_上去,帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺火辣火辣的,不過還不錯。

  這便是辣的滋味。

  青春滋味,有快樂,也有悲傷,不過這不就是青春嗎?

記敘文的作文 篇3

  今天心情不好,想去釣魚。記得姜太公釣魚,想贏得天下有識之士,結(jié)果給世人留了一句諺語:姜太公釣魚——愿者上鉤。

  如今,我也來到當(dāng)年姜太公釣魚的地方來充當(dāng)他的后代,信心十足的拿出魚具,想放線釣魚。這時,一位大爺走來說:“現(xiàn)在水里有魚才怪,工廠里天天冒黑煙,哪里還有魚?”耳聽為虛,眼見為實,我才不信呢!這時,路邊有幾輛魔托駛過,不一會兒又有幾輛汽車開過,BBB……地鳴叫,揚起許多灰塵,我嘆了口氣,忽然浮子動了,“不會呀,我還沒放魚餌呢!”我疑惑地將魚桿向上拉,果然有條魚,真是倒霉,正好來了位管理員,讓我放魚,我想恭敬不如從命,便要放它,沒想到魚死死地咬著鉤不放,兩眼淚汪汪的說:“小姑娘,救救我吧,我受不了了,你看這水,化學(xué)物質(zhì)在上面飄來蕩去,那刺鼻的臭氣讓我難以呆下去,我實在難受啊!我的許多兄弟都已失去了生命!”

  我本來就沒心思釣魚,上學(xué)時間正好也到了,還沒進(jìn)校門,只見一片滾滾塵土在空中飛揚,我的眼睛里進(jìn)去了許多沙子,眼睛疼的睜不開,過了兩天去學(xué)校,好在下了雨,清爽了點,沒想到下雨還更糟了,下學(xué)不走大門走小門,說因為雨大不安全。唉,只能一個一個從后門往出擠了。不禁抱怨中國人真多。“咱們這兒的.環(huán)境實在糟透了,用不了兩天頭發(fā)、衣服全臟了,人家外國一件衣服穿一個月都不臟,我將來肯定在這呆不久。”一位朋友抱怨到,我連連點頭。

  的確很心煩!這環(huán)境不好,弄得我們經(jīng)?人浴⒏忻啊⑸ぷ痈,只能喝那苦巴巴的中藥。

  唉!為了人類自己,請大家想想可施行的辦法,救救環(huán)境吧!將來比一比,哪兒環(huán)境最好。

記敘文的作文 篇4

  我,最怕狗了!

  你看過兇猛的野狗瘋狂的追咬路人嗎?你看過土狗有尖銳的牙齒和邪惡的眼神嗎?沒錯!我全體驗過。因為被狗追的慘痛滋味,我可是一輩子都忘不了!有一次回爺爺家度假,我開心的騎著自行車在田野間兜風(fēng),半路上突 然跳出一只又大又兇的大狼犬,露出兇悍的眼神,狠很的向我吼叫,我趕緊騎著車飛快的沖回家,一路上還不忘回頭左看右看,深怕我一不留神就被它追上來,真是 嚇?biāo)牢伊耍?/p>

  有一天,爺爺家來了一位不速之客,是小姑姑送來一只baby狗,爺爺教我如何給它喂奶、抱抱它、照顧它,當(dāng)我小心翼翼的拿著奶瓶,看它安靜吸奶的樣子,真討人喜愛!小“麥克”這個新成員給家里帶來好多歡樂。然而,在它一天一天長大的同時,我對于小“麥克”的頑皮,真是既期待又怕被傷害!

  記得在一次的上學(xué)途中,我又遇見我最怕的流浪狗向我靠近,當(dāng)時的.我嚇得直冒冷汗,三步并作兩步躲到媽媽背后,媽媽抱住我說:“只要心理想著『我不怕!我不怕!』自然就不害怕了,你可以試試看哦!”這個妙招好像管用,我心想,我好像可以脫離怕狗的陰影了!

  后來,有好幾次接近狗的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)自己還是無法克服怕狗的心理障礙,就算是小“麥克”頑皮的和我玩游戲,我也嚇得逃命似的躲進(jìn)家里,看來我怕狗的惡夢還沒結(jié)束呢!

記敘文的作文 篇5

  暑假的時候,我和家人一起游歷了蒼茫雄偉的黃山,那飄乎不定,若隱若現(xiàn)的云層總在我的思緒里跳舞,令我留連,特別是那一抹橙色的身影也總使我難以忘記……

  情景重現(xiàn)。那天,我們一起在山腰攬賞黃山風(fēng)光,一層層雄云連結(jié)在山與山之間,一棵棵松柏挺立在狂風(fēng)肆意的懸崖上,空氣愈加清冷,我不禁縮了縮身子,正在這時,我瞥見深不見底的云層下似有一抹橙色,若隱若現(xiàn),引起了我的好奇,我下了幾階石梯,終于見得廬山真面目,原來是一個保潔員阿姨,我不免有些沮喪,“還以為是什么奇異景觀呢”,我在心里嘀咕著,見她已翻過石階來,正在解下身上的掛帶,我不由得上前去問道“阿姨,您剛才在做什么呢?”她一臉溫和的看著我,說道“我呀,在巖壁上掃垃圾呢,早上四五點我就得起床,一掃就是一上午——”她風(fēng)輕云淡的說著,就像是在說一件極為平淡的小事,我注意到她的黑發(fā)中已經(jīng)摻雜了不少白發(fā),手指被凍得泛著紫,顯得蒼白無力,干癟的嘴唇一陣陣的顫抖……看到這樣的她,我的心里布滿酸澀,我不會安慰人,只能默默望著那無底洞般的`深淵愣神,“小姑娘,你的父母呢,快回去吧,走丟就不好啦!”她柔和的話在我耳邊響起,也像暖流般融進(jìn)了我的內(nèi)心,我笑望著她輕輕點了點頭,向山上奔去……

  游完黃山,夕陽染紅了山角,金燦燦的格外奪目,一切事物都沉浸在夕陽無限好的景態(tài)中,我的心情也由輕松愉悅轉(zhuǎn)為沉寂,我留戀的轉(zhuǎn)過身想再一睹黃山的蒼茫的芳容,那一抹溫暖的橙色卻毫無征兆的又闖入了我的視線,漸行漸遠(yuǎn),卻濕潤了我的眼角……

  回家的路上,暮色的紅暈映在我的臉上,心里涌起陣陣懷念,懷念保潔員阿姨那堅強(qiáng)的微笑,那一抹堅定的身影,那一顆堅實的內(nèi)心……

  夜幕悄無聲息的降臨,我久久無法入眠,白天的情景還在我腦海中激蕩。我想,一個平凡而渺小的靈魂,在群山的掩映下顯那么外絢爛,那么神圣,真是一支淳樸動人的歌謠,這是一次有去無悔的旅行!

記敘文的作文 篇6

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”遨游在書的海洋,知識會豐富,視野會開闊,性情會陶冶。書給我?guī)砹藷o限樂趣。

  當(dāng)課余時間空閑的時候,當(dāng)做完功課的時候,當(dāng)覺得寂寞無聊的時候,書是我最好的選擇。書中蘊含了許多栩栩如生的人物形象,曲折動人的故事情節(jié),鮮為人知的自然奧秘……這些都能使我的心境感到一陣放松,充滿愉悅。書就像是一位慈愛的長者,引領(lǐng)著我們這些物質(zhì)的孩童走向一個充滿知識的文學(xué)殿堂;書就像一道美味佳肴,散發(fā)著誘人的芳香,令饑餓的人飽嘗人間美味;書就像一盞明亮的燈,使在黑暗中艱難行走的'人們得到光明的渴望。

  走進(jìn)書中,迎接我們的是一片嶄新的世界:在吳承恩的《西游記》中,我們看到了機(jī)智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打斗,善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上,心神不寧地念著經(jīng);好不容易逃過一劫,憨厚的豬八戒又偷偷躲起來睡懶覺,被精明的師兄發(fā)現(xiàn),兩只大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。孫悟空的樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活,熱愛自由,除惡務(wù)盡,充滿了戰(zhàn)斗的精神值得我學(xué)習(xí);豬八戒雖然給人印象最深的是有許多小毛病,但他還是一個好人,他憨厚淳樸,沒有害人之心,并最終堅持到最后的勝利。沙和尚與兩位師兄相比,顯得生氣不足,但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調(diào)解,兩位師兄外出時由他陪伴師傅。唐僧的善良、堅持以及面對困難的勇往直前、義無反顧使我們感動,但有時卻昏庸無能,冤枉孫悟空。它讓我明白了為了實現(xiàn)某一崇高的目的,人們必須艱苦奮斗,長期堅持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。所以我從中得到了快樂。

  每次走出書中的世界,我的心情變得格外舒暢,書中的故事令我回味,我總能帶著這份快樂的回憶走進(jìn)另一個五彩的世界,領(lǐng)略更多的知識。

  人因讀書而快樂,為快樂而讀書,只要你愿意讀書,相信每一個人都會得到快樂。愿把我的快樂傳遞給每一個人。

記敘文的作文 篇7

  有人說:“分享,是春日里的暖陽,為我們驅(qū)走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的`冰淇淋,留給我們的是瞬間的冰涼……”我覺得分享你幫助我,我?guī)椭恪?/p>

  記得有一次,天空灰蒙蒙的,不一會兒就下起了大雨。我在體育館訓(xùn)練,十萬火急,為什么呢?因為我忘帶雨傘了,看這雨一時半會兒是停不下來了,可是怎么回去呢?一想到這,不由得沮喪起來了:“沒有雨傘,冒雨回去,不僅會感冒,而且會變成一只落湯雞。”正在我感到無助時,遠(yuǎn)處隱隱約約看見一個人,走進(jìn)一看,原來是施力菲。她拿著一把雨傘問我:“是不是雨傘忘帶了?”我點點頭!拔宜湍慊厝グ!”她平靜地說。

  我腳底下仿佛踩著一朵幸福的云,背上書包,就和施力菲向家走去。一路上,我們倆有說有笑的,雖然我的鞋子濕了,但是我感到非?鞓!“

  到了家門口,我戀戀不舍地和她說再見;氐郊遥蚁肓撕芏啵簶酚谥,是一種美德,人人都有義務(wù)去傳送。扶一把步履蹣跚的老人,彎彎腰撿一撿地上的垃圾,幫學(xué)弟學(xué)妹系一下鞋帶。這些小小的行為就發(fā)生在我們身邊,對于我們來說只是舉手之勞,可是對于別人來說是莫大的恩惠。我們應(yīng)該多去幫助別人,這樣別人也會來尊重你和幫助你。

  分享,是一件多么快樂的事情!

記敘文的作文 篇8

  同學(xué)們,你們覺得微笑是什么?是的,微笑是令彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語,是人際交往的潤滑劑,是燦爛生活的添加劑;微笑是人的天性,它比電便宜,卻比燈更加燦爛,不僅照亮自我,更能溫暖他人;微笑是最美妙的禮物,得到它的人會因此更加富足,給予它的人卻不會因為它而變得貧窮……

  微笑是什么?微笑是一種態(tài)度。

  科學(xué)家霍金雖患”漸凍癥“但思想?yún)s遨游到廣袤的時空,解開了宇宙之謎,被譽為”宇宙之王“。在一次學(xué)術(shù)報告后,一名記者對霍金提出了幾個問題,霍金臉上始終充滿微笑,用他那還能活動的兩根手指艱難地叩擊鍵盤,一一回答。這個人生的斗士,這個智慧的英雄,除了他超人的意志力之外還靠什么?還靠積極樂觀的生活態(tài)度。一個富翁可能整天憂心忡忡,而一個窮人可能心情舒暢;一位殘疾人可能坦然樂觀,而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡;一位處境順利的人可能會愁眉不展,而一位身處逆境的人可能會面帶微笑……顯然,微笑是一種生活態(tài)度,跟貧富、地位、處境沒有絲毫關(guān)系。

  微笑是什么?微笑是一種溫暖。

  全球最大規(guī)模的飯店之一希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓每天都會詢問員工:”你今天對客人微笑了沒有?“希爾頓認(rèn)為:如果旅館里只有一流的設(shè)備而沒有服務(wù)員一流的微笑,那些旅客不會認(rèn)為我們提供了他們最喜歡的全部東西。如果缺少服務(wù)員美好的微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是旅客,我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見微笑的地方……的確,微笑能給人帶來心靈上的溫暖。

  微笑是什么?微笑是一種鼓勵。

  記得上一周,我遇到了一道數(shù)學(xué)難題,怎么也想不起來。正在我急得眼淚汪汪,準(zhǔn)備放棄的時候,何老師走到我身邊,拍拍我的'肩。我抬起頭,正巧碰到了老師那雙含笑的眼睛,那微笑好像在告訴我:”你可是老師的得意門生,這條難題算得了什么?再想想!“我立即信心滿滿地開始重新思考。最后,終于將這道難題打敗了。是的,微笑是無聲的鼓勵。

  同學(xué)們,微笑是一種美德,它的魅力與好處無窮無盡。所以,請大家珍惜別人的微笑,也別忘從自己做起,微笑面對每一天,讓微笑伴我們成長!

記敘文的作文 篇9

  我左盼右盼,上盼下盼,終于盼來了暑假的到來。

  意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機(jī)的。唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情,但就在有這個念頭不久,假期補課這個“噩耗”就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

  在學(xué)校補了幾天課后,不知由于什么緣故,不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長,父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人,該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎,不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法,這可是天下“無人不曉”的。為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個暑假是屬于誰的。

  補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,于是便想玩?zhèn)痛快、刺激點的,所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃,就把我推進(jìn)了“火坑”,不知是誰向老師通風(fēng)報信,還是我留下了“蛛絲馬跡”,被老師的.“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲,我的心才漸漸平靜了下來。

  補課結(jié)束后,我唯有一個愿望,就是靜下心來安度“晚年”,但同學(xué)的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿,我猶豫了,因為我要和父母商量一下,才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她,因為我知道,父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上,我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”,沒想到,這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈,滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是,這一關(guān)我沒有闖過去,反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來,引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不敢說一句話來反駁,于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”,才絕了一天,就忍不住了。

  就這樣,“絕食風(fēng)波”平息了,暑假也在刺激和無奈中過去了!

  我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷,沒有笑聲陪伴我的左右,只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!