記敘文作文常用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的記敘文作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
落紅離開(kāi)枝頭，是為了迎接新生的果實(shí)；鳥(niǎo)兒離開(kāi)枝頭，是為了擁抱廣闊的藍(lán)天；白雪離開(kāi)枝頭，是為了鋪墊春的到來(lái)……那我這個(gè)學(xué)子即將離開(kāi)我棲息了三年的枝頭——育才，也像那鳥(niǎo)兒、落花和白雪一樣，是為了跨上我人生的新臺(tái)階�？稍谶@之前，請(qǐng)讓我們惜別。
我還能再去哪里找一株這樣鮮艷的梅花？教學(xué)樓圍出的那一塊四四方方的綠意里，有一棵神秘的樹(shù)，無(wú)論四周是怎樣地生機(jī)盎然，也只是端著，不開(kāi)花。可當(dāng)天氣漸漸冷起來(lái)，這樹(shù)也像是終于醒了，開(kāi)出大朵大朵的紅來(lái)。懂花的榛榛告訴我這是梅，可我腦子里總浮出“桃之夭夭，灼灼其華”。此后就總愛(ài)趴在教室外的鐵欄桿上望它，有時(shí)候是和崔崔一起靜靜地發(fā)呆，有時(shí)候是在和小寒閑聊中瞥過(guò)一眼，還有時(shí)候，我背對(duì)著它，卻仍能從馮姐的眼睛里看到那抹安靜又溫暖的紅。就像我身邊的這群姐妹，各個(gè)都是那么的美好、溫暖、讓人安心。這樣鮮艷的花，這樣可愛(ài)的如花的女孩們，這樣被染上絢麗紅色的校園時(shí)光，讓我怎能不惜別？
我還能再去哪里找一棵這樣沉默優(yōu)雅的枇杷？嘿，兄弟們，還記得嗎？當(dāng)年我們奮戰(zhàn)“紙橋過(guò)車(chē)”的時(shí)候，四處轉(zhuǎn)戰(zhàn)，校園的各個(gè)角落都走遍了，最后才找到那塊隱秘有空間巨大的“秘密基地”。還記得我們分成“設(shè)計(jì)部”和“制作部”，還瓜分了各自的辦公區(qū)域，是不是有人串門(mén)聯(lián)絡(luò)；還記得KX文驕傲的“這是大學(xué)物理知識(shí)，他們聽(tīng)不懂也偷不走�！�；還記得在地下室車(chē)間里“雞肋”用各種音調(diào)喊的“SUNNY，膠帶！”；還記得博博永遠(yuǎn)笑瞇瞇地和“六六”討論著各種方案；還記得Boss每次滿頭大汗的“出場(chǎng)”；還記得我們一起演的“公交車(chē)情景劇”……我還記得，在每次放學(xué)后隨著歡快的“吃米線！”口號(hào)的路上，總會(huì)看到一棵枇杷樹(shù)，終年深綠，逆著光幾乎是黑色的�？伤娜~子卻那么優(yōu)雅，像一朵緩緩綻放的花，又像幾只展翅欲飛的鳥(niǎo)，讓我怎么也看不夠。就像我的兄弟們，各個(gè)都是那樣充滿朝氣卻又透著沉穩(wěn)與優(yōu)雅。這樣優(yōu)雅的樹(shù)，這樣如樹(shù)般可靠的兄弟們，這樣被染上簡(jiǎn)單墨綠的校園時(shí)光，讓我怎能不惜別？
我還能再去哪里找一片這樣從容的綠意？育才很玲瓏，玲瓏到每個(gè)老師的辦公室都能望見(jiàn)窗外的.一大片綠意，綠得從容，綠得堅(jiān)定。多么像那些正活在這綠意里的園�。∷麄冇械恼谀侨咧v臺(tái)上神采飛揚(yáng)，有的正伏在桌前，耐心地批改著作業(yè)，有的正強(qiáng)打精神為她的“小苗們”答疑解惑，有的為了數(shù)量龐大的“孩兒們”委屈了自己的親親女兒……正是這群辛勤的園丁,用他們的汗水和智慧之泉，滋養(yǎng)著無(wú)數(shù)育才學(xué)子。也正是因?yàn)樗麄儯诺男@里才有了這樣一抹無(wú)論朝夕冬夏也依舊從容堅(jiān)定的綠意。這樣美的綠意，這樣可敬的如綠意般的老師們，這樣被染上從容綠色的校園時(shí)光，讓我怎能不惜別？
我還能再去哪里找一段這樣美好的時(shí)光？我站在枝頭，我將要離開(kāi)，這里的一切都已經(jīng)給了我最難忘的記憶——最美的三年。惜別，朋友，因?yàn)槟汶x去后就再也回不了頭。我回望著我棲息的枝頭，惜別，育才，請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)即將離開(kāi)你的學(xué)子向你長(zhǎng)長(zhǎng)地道一聲，珍重。
記敘文作文 篇2
一毛錢(qián)會(huì)感動(dòng)乞丐，一杯水會(huì)感動(dòng)路人；一滴水會(huì)感動(dòng)小草。一片云會(huì)感動(dòng)天空；一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)世界，但愿一聲祝福能夠感動(dòng)在天堂的奶奶！
今天是奶奶的三七，我們?nèi)叶家厝ゼ腊菽棠�。早上的時(shí)候，我們5點(diǎn)就起床準(zhǔn)備了。那時(shí)候，已經(jīng)下起了雨，我想老天爺也為奶奶的去世而哭了吧！
因?yàn)橐仙�，所以我穿的都是長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，經(jīng)過(guò)一段路，終于到了。一到了那，我邊怔住了，我站在奶奶的紋前，眼中的淚水禁不住奪眶而出。心中的苦悶，好想好想和奶奶傾訴。想起就在一個(gè)月前，奶奶還會(huì)笑，還會(huì)吃飯，還會(huì)。 可是現(xiàn)在，奶奶不會(huì)再動(dòng)了，她不會(huì)再起來(lái)睜開(kāi)眼睛，看看我，看看那美麗的風(fēng)景。
我時(shí)常一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，時(shí)常在想此時(shí)此刻奶奶在干嘛？我總是活在過(guò)去和奶奶相處的日子，無(wú)法面對(duì)這個(gè)殘酷而悲涼的事實(shí)。我望著奶奶，不住的哭，眼淚就像一串串金豆子，噼里啪啦的落在地上。妹妹也哭了，她再也控制不住心中的情緒，放聲大哭。妹妹比我堅(jiān)強(qiáng)得多，但是誰(shuí)也不知道，這個(gè)9歲的女孩心里在想些什么？
但起碼我知道，她有一部分在想這奶奶。她沒(méi)得爺爺抱過(guò)，奶奶是她最?lèi)?ài)的人。
誒，不管它了，我如果是愛(ài)奶奶的話就更應(yīng)該為了奶奶好好的.活下去，開(kāi)開(kāi)心心的活下去。為了奶奶，微笑面對(duì)人生。我想奶奶也不希望我們變成這樣的是嗎？
一顆美好的童心，是那么的純真，美麗。奶奶永遠(yuǎn)活在我心中。
記敘文作文 篇3
有一天，月亮一不小心從天上掉了下來(lái)，掉在了池塘里。
有一個(gè)男孩看見(jiàn)了，連忙把月亮撈上來(lái)，撿回了家。為它包上了柔軟的毛巾，并為它點(diǎn)了一盞小燈取暖。月亮慢慢醒了過(guò)來(lái)，睜開(kāi)了眼睛。小男孩把它抱在懷里，輕輕的問(wèn)：“月亮，你還記得自己的家在哪嗎？”月亮望著深藍(lán)的天空，真想自己那個(gè)溫暖的家，她的眼淚“刷”地落了下來(lái)。小男孩好想看出了月亮的心思，他決定送月亮回家。 在一個(gè)寧的夜晚，小男孩帶著月亮出了門(mén)。他站在汽車(chē)頂上，想在汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)送月亮回家，可是不行;他又站到過(guò)街天橋上試了試，也不行；最后他爬到房頂上，還是不行。 小男孩只好回到自己的家，站在窗臺(tái)前，雙手捧著月亮。這時(shí)，突然來(lái)了一陣暴風(fēng)雨，把小男孩和月亮一起吹上了天，他們?cè)谔炜罩酗h蕩，狂風(fēng)不斷的'吹來(lái)，暴雨不斷的打來(lái)。
他們穿過(guò)云層，越升越高…… 不知什么時(shí)候，他們終于來(lái)到天上。周?chē)渺o吖，只有星星不斷在眨著眼睛。小男孩怕在月亮的背上甜甜的睡著了。
記敘文作文 篇4
成長(zhǎng)的足跡是從我一出生那第一聲題庫(kù)開(kāi)始，現(xiàn)在我已變成了六年級(jí)的大哥哥，一切好像是在昨天一樣，小時(shí)候的我，面對(duì)成長(zhǎng)，卻有一些新的想法。
看著那川流不息的人群，每個(gè)人都在終日忙碌，唯有我們是悠閑自得�？蛇@悠閑，會(huì)被成長(zhǎng)帶走的呀！我突然對(duì)隨行的媽媽大吼一聲：“我不想長(zhǎng)大！”媽媽看我那稚嫩而認(rèn)真的面孔，不由的`笑了，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的呀！”而我卻說(shuō)：“可一旦成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了就會(huì)好累好累呀！媽媽笑而不語(yǔ)，而我的心里七上八下的，總覺(jué)得成長(zhǎng)是個(gè)惡魔，要奪走我所有的快樂(lè)、奪走我美妙的童年，奪走我無(wú)憂無(wú)慮的一切。再將勞累、煩惱、責(zé)任壓在我的身上，“哼，長(zhǎng)大有什么好的，才不要呢！”我不斷的想著，一心不能二用，我一不留神，狠狠的摔在地上，痛楚就像發(fā)號(hào)施令的將軍，一下令眼淚不爭(zhēng)氣的跑了出來(lái)，我倒在地上痛苦呻吟著，忽然，跑出來(lái)幾位大姐姐，連忙扶起了我，替我拍打身上的灰，還不斷的問(wèn)我：“怎么樣？沒(méi)事吧！”我的心里暖暖的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽終于找到了我，跑過(guò)來(lái)連聲道謝，幾位姐姐看我沒(méi)事了，才放心的拍拍我的頭，爽朗地說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！本拖г诿ＣＨ巳褐��？粗缤焓拱愕乃齻儩u漸遠(yuǎn)去的背影，心里涌氣了一個(gè)奇怪的想法，這就是成長(zhǎng)的力量？
我和媽媽隨后坐上了公交車(chē)，一上車(chē)，一位叔叔連忙站了起來(lái)，給我和媽媽讓座，坐上了座位，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄円獛臀覀兡�？”“因�(yàn)橐晕覟槿巳�，人人為我，謙讓你呀！你還沒(méi)有長(zhǎng)大呢！還需要成長(zhǎng)，他們長(zhǎng)大了，就懂得助認(rèn)為樂(lè)呀！”聽(tīng)了媽媽這番話我的心中漸漸不再討厭成長(zhǎng)了，反而想著：我要快點(diǎn)成長(zhǎng)，好去幫助別人！好象他們一樣懂得謙讓、分享^
成長(zhǎng)的道路上，總有一些讓我們快樂(lè)、悲傷、煩惱的事。但是總會(huì)有一些人、一份愛(ài)、一種力量促使我們逐漸在困境中成長(zhǎng)、成長(zhǎng)……，使我們一天比一天進(jìn)步，懂更多的道理，能夠戰(zhàn)勝更多的困境。
記敘文作文 篇5
說(shuō)起班里最近的新鮮事，那可真不少。其中，有一件事讓我記憶深刻。
自上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班一直沒(méi)有飲水機(jī)。有時(shí)候，上完體育課，同學(xué)們累的汗流浹背。可是當(dāng)我們滿懷希望的打開(kāi)自己的水杯時(shí)，里面空空如也。這時(shí)，我們便不約而同的去別的班和老師的辦公室要水。弄得別的班的人和老師很煩。
星期二下午的課間。同學(xué)們各干各的.事情，突然，班里進(jìn)來(lái)兩個(gè)“搬運(yùn)工”——郝浩宇和毛嘉軒。他們搬著一臺(tái)飲水機(jī)和一桶水，喘著氣慢慢地走進(jìn)了教室。只聽(tīng)同學(xué)們一陣歡呼“耶！終于有飲水機(jī)了！”同學(xué)們都沖上了講臺(tái)對(duì)著那白色的方形家伙看了又看，高興的合不攏嘴。
這時(shí)，雷老師走上了講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，以后咱們班就有飲水機(jī)了�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們便嚷嚷了起來(lái)，“別說(shuō)話！以后沒(méi)有水了大家要主動(dòng)去抬。還有，以后你們可是要交水費(fèi)的！”聽(tīng)到這，同學(xué)們又吵起來(lái)了。有的皺著眉頭，一臉的不高興“唉，又要交錢(qián)了”。有的擺擺手說(shuō)：“一點(diǎn)小錢(qián)，怕啥？”
……
放學(xué)后，我們不約而同地跑到飲水機(jī)前接水帶回家，生怕自己交的水費(fèi)浪費(fèi)掉。哈哈！你覺(jué)得這件事新鮮不新鮮呢？