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記敘文作文【范例10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
“快敲呀,老班!蓖瑢W(xué)們躲在墻后面,壓低著嗓子,焦急地催促。我站在門口,猶豫不決。
今天,老師在班中對(duì)同學(xué)們“怒發(fā)沖冠”,一場(chǎng)無(wú)緣無(wú)故的風(fēng)暴過(guò)后,同學(xué)們決定向老師提出建議。可是當(dāng)他們?cè)诒頉Q派誰(shuí)做代表時(shí),數(shù)十個(gè)手指齊刷刷地指向了我,我真是“丈二和尚摸不著頭腦”。同學(xué)們的信任與吹捧紛至沓來(lái),我作為老班,民意難違,只好順從了。
來(lái)到辦公室門口,同學(xué)們的護(hù)送終止了,一個(gè)個(gè)像海狗似的,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際退縮了,躲到了墻后面,只探出一個(gè)個(gè)腦袋,不時(shí)地對(duì)我擠眉弄眼,投來(lái)信任的目光。
門虛掩著,從門縫中透出幾絲暗淡的`光線。我伸手準(zhǔn)備叩門,在離門還有兩厘米的地方又停了下來(lái)。一種莫名的恐懼油然而生,慢慢吞噬著我的內(nèi)心。我縮回了手,側(cè)過(guò)頭去看著同學(xué)們。
有的人深深地嘆了一口氣,有的人在搖頭,有的則向我揮揮手,示意我加油,也有的人向我投來(lái)了信任的目光,夾雜著敬佩、仰慕。此時(shí),腦海中有一件小事開(kāi)始浮現(xiàn)。
那一年,我還很小。媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ兊闷獗┰,?jīng)常為了一點(diǎn)小事訓(xùn)斥我,甚至打我。我很無(wú)奈,也很憤怒。終于有一天,我鼓起勇氣推開(kāi)了媽媽虛掩著的房門那時(shí),我無(wú)畏、單純,和媽媽面對(duì)面的交談使我們的心貼得很近很近
想到這里,我恍然大悟。我不還是那個(gè)單純、無(wú)畏的我嗎?望著同學(xué)們豐富而又變化著的表情,我心中的自信就像一個(gè)氣球一樣不斷地脹大。
我深呼吸。透過(guò)門縫,有一縷清新的空氣鉆出。給予同學(xué)們一個(gè)微笑,我伸出手,輕輕地叩了幾下門,只聽(tīng)見(jiàn)老師溫柔的聲音傳出來(lái):“進(jìn)來(lái)吧,門開(kāi)著呢!”我從容地走進(jìn)辦公室,一瞥墻后面的目光,有擔(dān)心,有驚恐,有鼓勵(lì),就像什錦糖一樣交織在一起,向我源源不斷地輸送過(guò)來(lái)。我觸摸著那扇其實(shí)開(kāi)著的門,開(kāi)始了與老師的談話
雖然只有短暫的十幾分鐘,卻如同幾個(gè)世紀(jì),我通過(guò)了那道其實(shí)開(kāi)著的門,走進(jìn)了老師的內(nèi)心,與老師有了一次心與心的交流。
“篤篤篤”,敲門聲又一次響起,我和老師相視而笑,一齊說(shuō)道:“門其實(shí)開(kāi)著!”
記敘文作文 篇2
工作節(jié)奏緊張、生活瑣事繁雜,經(jīng)常讓你記不住身邊朋友們的生日,會(huì)不會(huì)覺(jué)得遺憾?對(duì)此,白領(lǐng)麗人劉瓊有高招。
昨日,網(wǎng)絡(luò)工程師劉瓊格外忙碌,只因過(guò)兩天,是聯(lián)通公司工作的好友陳利的生日。于是劉瓊忙著訂蛋糕、通知其他朋友們。劉瓊說(shuō),她和陳利是大學(xué)時(shí)代的“死黨”,先后加入這個(gè)“死黨”行列的,還有另外四個(gè)女孩,雖都在武漢工作,但平時(shí)很難有時(shí)間聚會(huì),于是六人約定,每個(gè)人生日當(dāng)天,就是她們的狂歡日,為了方便記得彼此生日,她們選用了一條“食物鏈方式”。
六人列出了自己的生日日期,按照日期,劉瓊生日緊接在陳利的生日后,所以由她負(fù)責(zé)安排陳利的生日禮物,并負(fù)責(zé)提前通知其他人,而劉瓊的生日,由緊接在她后面的.朋友負(fù)責(zé)。于是,每個(gè)人只需記得排在自己前面人的生日,如此以來(lái),省事不少。
劉瓊說(shuō),每次聚會(huì)大家都很快樂(lè),要是因?yàn)橛姓l(shuí)忘記了生日,而錯(cuò)過(guò)一次歡聚,那她就要受到指責(zé)和“懲罰”。她說(shuō),這種以食物鏈的方式,形成的一個(gè)朋友圈Party,相互祝福,相互關(guān)愛(ài),讓人感到友情很溫馨。
記敘文作文 篇3
女孩的心純真可愛(ài),女孩的心豐富多彩。
喜歡瀟灑、追求浪漫是女孩的風(fēng)采。女孩常穿著別樣的服飾,在象牙塔里拼命地笑,拼命地鬧;在碧藍(lán)的天空下,在清澈的河水旁,沐浴著柔和的陽(yáng)光,懷抱一把吉他,裝模作樣地?fù)芘恍⿻r(shí)低時(shí)高、時(shí)喜時(shí)憂的音符;在翠綠的草地上,掐一把黃黃的野花打滾;在月色朦朧的天穹下,數(shù)著一顆顆忽明忽暗的星星,編織自己美麗的夢(mèng)想。
愛(ài)思索是女孩的風(fēng)采。那個(gè)細(xì)雨霏霏的下午,望著天空一樣灰色的成績(jī)單,走到窗前,伸手觸摸天降的瓊露,看著泥土四濺,女孩沒(méi)有落淚,而是在失敗中釋懷,思索著“失敗乃成功之母”“有志者事竟成”“人生在勤,不索何獲”等名句名言。于是,女孩再次拿起生命的彩帶,將它揮舞得流光溢彩。
好奇是女孩的風(fēng)采。女孩像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的,總喜歡提出一些稀奇古怪的問(wèn)題,讓人覺(jué)得稚氣十足,甚至有些不可理喻?膳s不以為然,帶著好奇心尋找每一個(gè)問(wèn)題的答案,似乎要將這個(gè)五彩繽紛的世界看透。
愛(ài)幻想是女孩的風(fēng)采。女孩幻想著去看山,看山的挺拔所蘊(yùn)含著的沉默的力量,幻想著去傾聽(tīng)深谷里千古傳奇的回聲;幻想著去看海,去聽(tīng)海的`濤聲所傳遞著的不變的熱忱,去搜集趕潮人毫邁的歌吟,在夕陽(yáng)里讀盡鷗翅歸帆;幻想著能成為一位明星,在舞臺(tái)上盡情演出,享受眾多人的熱烈歡呼與掌聲……
女孩說(shuō):“人生的道路不會(huì)平平坦坦,一帆風(fēng)順,但我會(huì)憑著堅(jiān)定的信念穿過(guò)生命的沙漠地帶;人生不可能時(shí)刻有成功相伴,但我不會(huì)在困難中退縮,在失敗中萎靡;日子未必多姿多彩,但我要過(guò)得有滋有味;生活如果時(shí)常鳥語(yǔ)花香,我會(huì)珍惜每一個(gè)美麗的瞬間;我可以不十全十美,但我要擁有我的風(fēng)采!
時(shí)光飛逝,歲月蹉跎,揮灑不盡生命的激情,譜寫不完女孩的風(fēng)采。
記敘文作文 篇4
美食的范圍是無(wú)邊無(wú)際的,在別人眼里,可能只有山珍海味,鮑魚海參才屬于美食,其實(shí)有的時(shí)候臭豆腐也是一種令人回味的美食。
在路邊的小攤上隨處可見(jiàn)到賣臭豆腐的灘子,一元錢三塊。以前爸爸總對(duì)我說(shuō):“路邊小攤上的東西不衛(wèi)生,你看那種油多臟。俊薄澳憧,那么多的人都在買,他們吃了就不生病嗎?我也要吃嘛?”我反駁道。爸爸拿我沒(méi)有辦法,給了我一元錢,我高興得一蹦三尺高,來(lái)到買臭豆腐的小灘上,“小朋友,是不是想買臭豆腐啊,一元錢三塊,很好吃的。”老板和藹地對(duì)我說(shuō)。我把一元錢給了他。
只見(jiàn)老板把三塊豆腐放進(jìn)鍋里,用筷子把他們分開(kāi),隨即鍋里奏起了“噼里啪啦”的樂(lè)曲聲,不一會(huì)兒,就全熟透了,我看得直流口水,恨不得立刻撈起來(lái)就吃。老板放進(jìn)盤子里,遞給了我,我迫不及待的吃了起來(lái),由于剛從鍋里拿起來(lái),太燙,我的.嘴都快燙出了泡,爸爸見(jiàn)我這番模樣,對(duì)我說(shuō):“很好吃嗎?瞧你的樣子,像幾百年沒(méi)吃飯一樣!薄罢娴暮芎贸浴!蔽覍(duì)爸爸說(shuō)。吃完豆腐,我連汁帶湯全吃了下去,味道真是不錯(cuò)。
聽(tīng)了“我”自己這樣的吃豆腐經(jīng)歷,你是不是也想嘗一嘗?快去試試吧!
記敘文作文 篇5
為了迎接學(xué)校的百年校慶,學(xué)校要求進(jìn)行大掃除。
今天下午,我?guī)еú、桶子、刷子、洗衣粉早早地?lái)到學(xué)校。上課鈴一響,老師就來(lái)到教室給同學(xué)們分工:“黃振擦?xí)、劉家俊和張家梅擦窗戶、xx拖地……其他同學(xué)擦自己的.桌子和板凳!崩蠋煼滞旯ず,同學(xué)們就熱火朝天地干了起來(lái)。
我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔細(xì)地擦,很快就擦干凈了?匆(jiàn)xx還在拖地,我就過(guò)去幫她,她想洗拖把,可洗手池邊上圍滿了同學(xué),有裝水的、洗抹布的、還有洗手的,xx根本沒(méi)法洗拖把。我看見(jiàn)自己桶子里的水還是干凈的,就讓xx在我桶子里洗拖把。拖把一放進(jìn)水桶,水立即就變渾濁了。接著,我又幫xx換了幾桶干凈水。
在大家的齊心協(xié)力下,教室打掃得干干凈凈。雖然我們都很累,但看見(jiàn)干凈明亮的教室,同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
記敘文作文 篇6
文明美德不僅是先輩的傳承,將來(lái)我們也會(huì)變成先輩,他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德,人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國(guó)。他素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化,使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)?lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園,環(huán)顧四周,美麗的校園環(huán)境清潔,一塵不染,整整齊齊,空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí),你是否會(huì)改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢?看到地面飛舞的垃圾,你是否會(huì)彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏?你是否?huì)做到人走燈滅,節(jié)約用水,不賤踏糧食嗎?你是否會(huì)參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費(fèi)一切的好習(xí)慣嗎?
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有,那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗下決心,從今日起,力爭(zhēng)做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)出他人家門先打招呼;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;公共場(chǎng)所不亂扔垃圾??
大家團(tuán)結(jié)起來(lái),把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo);用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、講文明、有禮貌的`校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一
草一木;要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生;用我們的一雙雙不說(shuō)話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人,讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè)、充滿愛(ài)心的世界——校園。相信我們,相信我們每個(gè)人都能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到天更藍(lán)了,樹(shù)更綠了,水更清了,我們的校園更清潔了、漂亮了。同學(xué)們我們一起在國(guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花,祝愿我們自己一步步邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求!
記敘文作文 篇7
既不會(huì)寫信也不會(huì)打電話的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г挘f(shuō)她想我了,讓我有時(shí)間去看看她。聽(tīng)到這,外婆為我操勞的身影,又好像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候,由于爸爸媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間照顧我,就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來(lái)照顧我。從此,外婆成了我生命中的依靠。冷了,喊的`是外婆;餓了,喊的也是外婆;傷心時(shí),喊的還是外婆。外婆非常愛(ài)我,有什么好東西,自己一口也舍不得吃,總是留給我。
記得有一次,我睡著了,外婆把我放到床上,就去洗衣服了。一會(huì)兒,我醒來(lái),找不到外婆,就自己爬到床邊,一不小心,從床上摔了下來(lái)!巴!哇……”一陣啼哭聲打破了寂靜,外婆聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊跑來(lái)把我抱起來(lái),揉揉我的腳。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了外婆微微的嘆息聲,從眼中看到一絲自責(zé)和無(wú)奈。
那時(shí)我還小,不懂得外婆的良苦用心,可是現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得理解外婆了。
是啊,外婆為我付出了太多,太多……
“媽媽,星期天我們?nèi)タ纯赐馄虐桑俊蔽液鴾I水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下,我知道,她是在擔(dān)心我的作業(yè),奧數(shù),作文課。放心,我不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了,什么都可以緩一緩,但親情不能夠等待。
記敘文作文 篇8
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。準(zhǔn)確地說(shuō),我的啟蒙語(yǔ)文老師是我的外婆,學(xué)習(xí)的地點(diǎn)則是老家那棵郁郁蔥蔥的泡桐樹(shù)下。
兒時(shí)的夏夜,天上的月亮格外皎潔,星星也明亮而繁多。我和外婆經(jīng)常坐在院子里的泡桐樹(shù)下乘涼。泡桐樹(shù)很粗很高,一片片碧綠的葉子厚厚地疊加在一起,好似院子里搭起了一個(gè)天然涼棚。
外婆扇著那把破舊的蒲扇,銀色的發(fā)絲隨著風(fēng)飄來(lái)飄去。我拿著小板凳坐在外婆身邊,嘟嚷著要讓她給我講故事。外婆知道的故事特別多。每一個(gè)故事都會(huì)以“從前有個(gè)……”開(kāi)始,每當(dāng)聽(tīng)到“從前”這兩個(gè)字從外婆嘴里發(fā)出的時(shí)候,我就知道又有一個(gè)生動(dòng)的故事要開(kāi)始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關(guān)。她很少使用成語(yǔ),故事大都通俗易懂,但是就這最樸素的語(yǔ)言,傳遞給我的卻是傳統(tǒng)文化中最厚重的那一部分。
轉(zhuǎn)眼間,天氣變涼了。屋檐下燕窩中的燕子越來(lái)越少。這時(shí),外婆說(shuō)要讓我猜謎語(yǔ)。外婆老家是河南的,她用地道的河南話念道:“小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,帶著一把小剪刀,半天空里飛呀飛。”當(dāng)時(shí)的我,粗心得很,哪里會(huì)注意到屋檐下的燕子呢?只好憑感覺(jué)去猜了。冥思苦想后,我試探性地問(wèn):“是蝙蝠嗎?”外婆搖了搖頭。我繼續(xù)低下頭琢磨,然后說(shuō):“是……哦,是麻雀嗎?”外婆繼續(xù)搖頭,追問(wèn)我:“麻雀是黑的嗎?”這時(shí),我抬頭一看,正好看到屋檐下有一只可愛(ài)的小燕子。它周身黑黑的。不就是一個(gè)小小的.黑姑娘嗎?還有,它的尾巴,就像黑色的剪刀一般。哦,有了,就是它!“外婆,是小燕子!”我高興地回答。外婆笑了,摸著我的頭,說(shuō):“哎!小聰明鬼!蓖馄诺恼Z(yǔ)調(diào)很慢很慢,講每一句好像都要想上一會(huì)兒。讓我不禁想,這謎語(yǔ)究竟是外婆聽(tīng)來(lái)的,還是她自己創(chuàng)作的呢?
這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在我也不得其解。但是外婆的一個(gè)個(gè)故事,一道道謎語(yǔ),卻伴隨我逐漸長(zhǎng)大。高高的泡桐樹(shù)下,留下了我的童年,也把最生動(dòng)的語(yǔ)文知識(shí)教給了我。
記敘文作文 篇9
國(guó)家的脊梁
我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù),應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向,用我們?nèi)康穆斆鞑胖呛蜕鼰嵫獊?lái)建設(shè)我們的祖國(guó)!在座的各位能環(huán)的兄弟姐妹們:
大家晚上好!
今天,我演講的主題是—國(guó)家的脊梁.
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有為民請(qǐng)命的人”。祖國(guó)的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn);㈤T銷煙、太平天國(guó)、義和團(tuán)起義無(wú)不表現(xiàn)了祖國(guó)兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、直到中華人民共和國(guó)的成立,祖國(guó)母親踏上了新的征程!
不久,祖國(guó)母親就60歲了。
同學(xué)們,60年,彈指一揮間,舊中國(guó)的千瘡百孔,民不聊生已成過(guò)去。今天,我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的體育突飛猛進(jìn);我們的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)這些都在向世人昭示:我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍!我們的祖國(guó)是屹立的.巨人!
走過(guò)60個(gè)春秋,追憶烽火歲月。我們有過(guò)苦難,我們經(jīng)歷過(guò)磨礪,我們有過(guò)苦澀的追求,我們都挺過(guò)了,祖國(guó)的脊梁堅(jiān)強(qiáng)了;我們有過(guò)夢(mèng)想,我們有過(guò)豪情壯志,我們也有過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)和喜悅,我們都擁有過(guò),我們都經(jīng)歷了。我們?yōu)橛幸粋(gè)不畏艱難、勇往直前的民族而自豪,我們?yōu)樽鎳?guó)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁而驕傲。有人說(shuō),一個(gè)人如果沒(méi)有脊梁,就不會(huì)站立行走;一個(gè)國(guó)家如果失去了脊梁,則只能屈服在別人的腳下,匍匐前行。是的,有了堅(jiān)強(qiáng)脊梁的國(guó)家,才會(huì)有克服困難、自強(qiáng)不息的動(dòng)力,才會(huì)有不被任何困難所嚇倒的勇氣。20xx年走過(guò)的日月,是祖國(guó)經(jīng)受磨礪的日子。雪災(zāi)、5·12汶川大地震一次次天災(zāi)人禍接踵而來(lái),祖國(guó)在忍受著痛苦,也在為那些離去的兒女們流淚、心痛?勺鎳(guó)依然挺立著,一個(gè)有著五千年文明史的中國(guó)依然屹立在世界的東方!災(zāi)害災(zāi)難,可以移山填海,堵塞河流,可以摧毀我們美好的家園,可以讓我們失去善良的親人。但是,動(dòng)搖不了我們的意志,壓不垮祖國(guó)的脊梁,祖國(guó)依然堅(jiān)強(qiáng)!同學(xué)們,昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù),應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向,用我們?nèi)康穆斆鞑胖呛蜕鼰嵫獊?lái)建設(shè)我們的祖國(guó)!
記敘文作文 篇10
一根電話線,里面承載了濃濃的愛(ài)意,因?yàn)椋以谶@頭,姨婆在那頭。
自從上了六年級(jí),我和姨婆只能靠電話來(lái)聯(lián)系。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我考砸了,才考了個(gè)67分,回到家的時(shí)候,我把自己反鎖在房間里,然后坐在窗臺(tái)邊發(fā)呆。突然電話響了,我拿起電話,不耐煩地說(shuō)了一句:“誰(shuí)呀!”“慧慧,是姨婆,怎么了,心情不好啊?”這熟悉的聲音從電話里頭傳出來(lái),我有點(diǎn)想哭。我哽咽地說(shuō):“沒(méi)有,我心情很好啊,姨婆你不要擔(dān)心了!币唐耪f(shuō):“慧慧,你這個(gè)孩子,從小到大都喜歡把心事埋起來(lái),不告訴別人,你這樣很讓別人擔(dān)心的,告訴姨婆吧。是不是學(xué)習(xí)的事情?”我“嗯”了一聲。姨婆說(shuō):“慧慧啊,你要記得,要注意聽(tīng)講,要多練練,才可以長(zhǎng)進(jìn)嘛,一次失敗算什么……”唉,怎么又是這幾句,我立刻打斷姨婆,說(shuō):“姨婆,謝謝你,我要走了!比缓髵炝穗娫。然后繼續(xù)坐在窗臺(tái)前,但心情卻好了很多。
終于,在我的努力下,一次數(shù)學(xué)考試中考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),一回到家,我就沖到電話前,播起那個(gè)熟悉的號(hào)碼,“喂”在漫長(zhǎng)的等待中,一個(gè)讓我期待已久的聲音從電話里傳了出來(lái)。“姨婆你知不知道,超過(guò)了好多人,我厲不厲害!”我興奮地說(shuō)道!盎刍圩顓柡α?墒悄悴灰湴,下次考試也要考好,真所謂……”又是那幾句話我立刻說(shuō):“姨婆,沒(méi)什么事情我就先掛電話了!薄跋炔灰獟,慧慧啊,今天可是你的`生日啊,我先代表我和姨丈祝你生日快樂(lè),快快長(zhǎng)高,學(xué)業(yè)進(jìn)步!”姨婆說(shuō)。我聽(tīng)了這段話,眼淚涌了出來(lái),想到之前我對(duì)姨婆態(tài)度是那么的冷漠,而姨婆一直對(duì)我那么好,姨婆之前肯定很傷心吧,但我卻一點(diǎn)也不理解姨婆,我熱烈盈眶,說(shuō):“姨婆,謝謝你給我的祝福,我一定會(huì)考一個(gè)很好的成績(jī)的。真的!”姨婆帶著笑腔說(shuō):“謝什么謝,應(yīng)該的。記得你給我的承諾哦,考不好不要回來(lái)見(jiàn)我啦!呵呵!蔽衣(tīng)了,笑了。姨婆說(shuō):“我先掛電話了,你也去寫作業(yè)吧!
有這樣一種聲音,雖不是像銀鈴般悅耳,也不像天籟般動(dòng)聽(tīng),但這種聲音給予了我最大的支持和鼓勵(lì)。