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實(shí)用的記敘文作文[精品7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
青春,聽(tīng)到這個(gè)字眼你會(huì)想起什么?活力?期望?亦或者是夢(mèng)想?
我每每聽(tīng)見(jiàn)“青春”二字,便會(huì)想起夢(mèng)想。青春,有夢(mèng)我們才會(huì)有動(dòng)力;青春,有夢(mèng)我們才會(huì)勇往前進(jìn);青春,有夢(mèng)我們才會(huì)明白前進(jìn)的方向。
當(dāng)我們還是孩童,父母問(wèn)我:你有夢(mèng)嗎?老師問(wèn)我:你有夢(mèng)嗎?當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),都會(huì)茫然若失,夢(mèng)?那是什么?我沒(méi)有夢(mèng)。
當(dāng)我們已是少年,父母問(wèn)我:你有夢(mèng)嗎?老師問(wèn)我:你有夢(mèng)嗎?當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),都會(huì)拍拍胸脯,堅(jiān)定地說(shuō)出我那“不切實(shí)際”的理想,夢(mèng)?多完美!我有許多夢(mèng),我必須會(huì)實(shí)現(xiàn)!
當(dāng)我們擁有青春,父母問(wèn)我:你有夢(mèng)嗎?老師問(wèn)我:你有夢(mèng)嗎?當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),亦或失望,亦或驕傲。我有夢(mèng),一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)!我會(huì)極盡所能,去好好地完成它,然后去過(guò)自我想要的生活;我沒(méi)有夢(mèng),我對(duì)未來(lái)很迷茫,我并不明白我將來(lái)會(huì)做什么,我恐懼未來(lái),我只想活在此刻!
如若你聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題,你會(huì)想起什么?青春,完美的青春,有限的青春,我們就應(yīng)在有限的'青春里為未來(lái)做些什么。
有了夢(mèng),你會(huì)明白你將來(lái)想要什么,想做什么,就不會(huì)像你兒時(shí)一樣,茫然若失;有了夢(mèng),你就會(huì)有前進(jìn)的方向,為了夢(mèng)想,奮發(fā)拼搏,勇往直前,就不會(huì)像你少年一樣,只會(huì)說(shuō),而不會(huì)為了夢(mèng)去奮斗;有了夢(mèng),你就不會(huì)對(duì)未來(lái)恐懼,你就不會(huì)對(duì)未來(lái)迷茫,就不會(huì)只想活在此刻;有了夢(mèng),你會(huì)竭盡所能去完成它,就會(huì)為你的未來(lái)去奮斗,去搏擊,去闖蕩,去為自我的未來(lái)的成功作鋪墊。
夢(mèng)使你擁有一雙翅膀,你就會(huì)變成蒼鷹,來(lái)啊,天空是你自由的天堂;夢(mèng)使你擁有一個(gè)魚鰓,你就會(huì)變成鯊魚,來(lái)啊,海洋是你展示才華的地方;夢(mèng)使你擁有一個(gè)網(wǎng)兜,你就會(huì)變成園丁,來(lái)啊,花園將成為你的小天地。
青春與夢(mèng)想,未來(lái)與期望,就掌握在你的手中,來(lái)啊,同學(xué)們,一齊去堅(jiān)定你們的夢(mèng)想!向著未來(lái)飛翔!
記敘文作文 篇2
搖桂花,落桂花·········
·一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,柿子黃了,楓葉紅了,滿樹的桂花也開了,整個(gè)校園也就是桂花最引人注目了,搖桂花 。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了它。茂密的樹葉終歸蓋不住桂花這個(gè)調(diào)皮蛋兒,它們總會(huì)聚在一起,像是說(shuō)著悄悄話。這樣,一片翠綠中,就只看到一簇米黃色的桂花突顯在外,特別耀眼。我不禁走了上去。桂花那叫一個(gè)小巧玲瓏,它們差不多只有嬰兒的指甲大小,都有5片花瓣花蕊是金黃色的。
·此時(shí),我突然閃過(guò)一個(gè)念頭:我要和幾個(gè)同學(xué)一起搖枝干 。然后我搓了搓手心,叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)一起輕輕的拽這枝干,然后我用上了“九牛二虎之力”搖了幾下,呵,還真有桂花雨呀!我們男生搖枝干,女生在地上撿桂花,美麗的桂花雨飄飄灑灑,雨中歡樂(lè)的人們忙著接落下的桂花。突然姚老師叫我們?nèi)タ聪s的`殼,讓我想起了以前學(xué)習(xí)的課文《金蟬脫殼》,那一個(gè)蟬殼臥在枝頭,地上有一個(gè)洞,老師說(shuō)春天蟬從洞中爬出。
·校園中彌漫著桂花的迷人香味,淡淡的清香像氣流一樣,吹進(jìn)了我的鼻子里,讓我深深不忘。
記敘文作文 篇3
回想起我的童年就傷感!在我的童年里,充滿了悲傷、痛苦,我就是這樣痛苦地長(zhǎng)大,在逆境中成長(zhǎng)。
記得我七歲那一年,我放學(xué)回家,見(jiàn)其他同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地奔向小賣部,隨后手拿著小吃,有滋有味地吃著出來(lái)。那一幕幕在我腦海回放,我十分眼饞,好想吃!
那天回家,我看見(jiàn)抽屜上有一些零錢,就拿了兩元錢。第二天……我被父母抓起來(lái)嚴(yán)刑拷打,當(dāng)時(shí),我很想說(shuō):“為什么我就不能有零花錢,咱家又不是缺錢,別人家的小孩,每天五六元錢,而我呢!”從那以后,父母仍就不給我一分錢,我一提錢,又要受到父親一頓打。
在我十一歲上五年級(jí)時(shí),我能在田中插秧,也能在地里挖土背玉米……而同齡小伙伴卻能在屋里嬉戲,看電視。那一陣陣歡笑,與我的一把汗水,一滴滴眼淚相比,想象都叫人心寒。更令我心寒的,是插秧時(shí)我挨了一巴掌。在那天,我一次插三列走在前頭,筆直的三列秧到了轉(zhuǎn)角處,我不知怎么拐彎,胡亂插幾株秧苗,父親走過(guò)來(lái)二話沒(méi)說(shuō),“啪”的一聲就是一個(gè)耳光,火辣辣的`,打得我頭昏眼花,差點(diǎn)倒在田里,只聽(tīng)他說(shuō):“看你有啥用,一個(gè)彎兒都轉(zhuǎn)不過(guò),打個(gè)楔子不就就過(guò)了!”我那時(shí)怎么知道打楔子?別人都說(shuō)我父親太嚴(yán)厲了,而我父親卻說(shuō),小孩從小就該嚴(yán)格要求,要多鍛煉。
不僅生活上是如此,學(xué)習(xí)方面也是這樣。這次半期考試,那種不幸、痛苦的事又發(fā)生在我的身上。
這次考試,我考得很不理想,班主任對(duì)我改變了看法,重重地懲罰了我。我的父母對(duì)我更是痛加斥責(zé),破口大罵,也難怪,因?yàn)槲覐那笆幌伦踊饺嗝?/p>
那天晚上,我就被思想教育了!澳阕约嚎纯茨愕某煽(jī),真不知道你成天在學(xué)校學(xué)了啥子。下降二十多名,不曉得你在想什么!”我父母輪番罵我,他們說(shuō)到氣憤之處,就會(huì)對(duì)我拳腳相加,在那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我就獨(dú)自跪在板凳上,任他們罵,任他們打,而我只能一個(gè)人默默流淚!
為什么我的成長(zhǎng)道路充滿痛苦?為什么老天要讓我在痛苦地長(zhǎng)大?我的童年,充滿悲傷、痛苦……這種思想一直占據(jù)著我的心靈……在一次偶然的機(jī)會(huì),我在課外書上看到司馬遷經(jīng)歷,他在遭受人生最大的痛苦后仍能寫出“史家之絕唱”的《史記》。而我,只是在父母不理解我的情況下遭受打罵,我這痛苦和他的比起來(lái)算得了什么呢?想到這里,我的心情豁然開朗了,我要把這種痛苦當(dāng)成人生的磨練。
“一切痛苦能夠毀滅人,然而受苦的人也能把痛苦消滅!”我也要把痛苦毀滅,我要把它當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力!
記敘文作文 篇4
在本周六上午,學(xué)校晚報(bào)團(tuán)組織“百萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)校園,走近二十一中”參觀采訪活動(dòng)。早上8:30分左右,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到齊。老師帶同學(xué)們走進(jìn)第一站——塘河生物實(shí)踐基地。里面的生物植物應(yīng)有盡有,讓人目不暇接,充滿充滿生機(jī)。在基地中間有個(gè)小池塘,里面養(yǎng)著一些大個(gè)的金魚,老師告訴我們,這里的一草一木都是由學(xué)校的同學(xué)親手栽培的。
參觀完第一站,我們繼續(xù)向第二站前進(jìn)。第二站氣象站基地,一個(gè)碩士畢業(yè),榮獲全是一等獎(jiǎng)的教授給我們講解氣象知識(shí),并告訴我們,國(guó)家非常缺少氣象站,二十一中有專門的氣象課程,因?yàn)橛羞@些氣象站,上次十七級(jí)臺(tái)風(fēng),大家都做好了防備,所以造成了零人員傷亡,科學(xué)真是太神奇了。接著,我們又去了逃生館、冰水公園、文化長(zhǎng)廊,當(dāng)然,我最感興趣的還是心理輔導(dǎo)中心。我們先去了心里接待室,再去心理咨詢室,接下來(lái)的心理宣泄室可有意思了,里面有兩個(gè)假人,如果你心理有什么不愉快的事,可以盡情打他們來(lái)發(fā)泄自己的憤怒。然后我們;還去了心理放松室,里面有一張按摩椅,旁邊還有一個(gè)機(jī)器,可以播放音樂(lè),讓人放松放松。令我最好奇的是一個(gè)從美國(guó)進(jìn)口過(guò)來(lái)的“自信天使”,下面有一個(gè)按鈕,用腳踩一下可以發(fā)出一系列的.聲音。
參觀完后,我們覺(jué)得隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,學(xué)校的設(shè)施設(shè)備建設(shè)越來(lái)越全面;他們?yōu)榱舜蛟煊行Ы逃,給學(xué)生們創(chuàng)造了更佳的成長(zhǎng)平臺(tái)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)具備腳踏實(shí)地的精神,在成長(zhǎng)平臺(tái)上扎下根,讓夢(mèng)遠(yuǎn)航……
記敘文作文 篇5
人人都會(huì)從小到大,從無(wú)知到有知,從矮到高,在這些成長(zhǎng)過(guò)程中,我想大家一定有很多煩惱吧!
在我上一年級(jí)的時(shí)候,就有一件煩惱的事,是什么事呢?就讓我來(lái)告訴你這件煩惱事。
那年,正好是暑假,爸爸媽媽帶我去澳大利亞玩。到澳大利亞要乘飛機(jī),在飛機(jī)上睡覺(jué)。因?yàn)槟菚r(shí)又吵又亮,我怎么也睡不好,這可怎么辦呢?這時(shí)媽媽告訴我,飛機(jī)上有眼罩可以戴,我只要不想別的雜念,就可以了。我雖然按媽媽說(shuō)的做了,但是座位很小,很擠,我眼下又出現(xiàn)了一個(gè)煩惱,這怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),眼前閃現(xiàn)一個(gè)辦法。我最靠近,這件事也最好做,你看,我把手放下,安全帶系系緊,人往后靠一靠,把被子往我脖子塞一塞,把眼罩放下來(lái),就安安靜靜地睡了。第二天我發(fā)現(xiàn)我還真的睡在原來(lái)的位子,沒(méi)有東倒西歪的了。我終于解決這個(gè)煩惱了!
二年級(jí)的暑假,我報(bào)了“新東方”、“挑戰(zhàn)100分”和游泳培訓(xùn)。這之間“新東方”和游泳在5日這天有時(shí)間重疊的現(xiàn)象。我在心里一直犯嘀咕:“我是上“新東方”的`話,10日游泳未免能過(guò)關(guān)。如果我上游泳課的話,“新東方”可能又來(lái)不及補(bǔ)課。我左右為難,最終,我想:10日游泳更重要,補(bǔ)課什么時(shí)候補(bǔ)都一樣,我應(yīng)該上游泳課!我連忙去征求媽媽的意見(jiàn),媽媽也這么說(shuō)。我太高興了,說(shuō)明我的決定也是有道理的!
在你的成長(zhǎng)路上,也一定遇到很多的煩惱吧!在我的成長(zhǎng)路上,我遇到了很多煩惱,可一一被我解決了。在我的成長(zhǎng)道路中,我的煩惱越來(lái)越少了,也學(xué)會(huì)了自立,也懂得了怎樣克服困難。
我相信,我一定會(huì)越來(lái)越成熟,越來(lái)越自立的。最終一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)羽翼豐滿的雄鷹,自由地在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔。
記敘文作文 篇6
記得在我四五歲的時(shí)候,我的父母不知道為了什么事和姑姑大吵了一架,從此兩家老死不相往來(lái)。
我最初看見(jiàn)姑姑時(shí)不敢叫她,怕被媽媽罵,也因?yàn)槲遗陆泻髸?huì)碰釘子?墒呛髞(lái)我發(fā)現(xiàn)姑姑對(duì)人非常溫和,從不發(fā)脾氣,我這才叫了。我清楚的記得,當(dāng)我叫她“姑姑”的時(shí)候,她哭了。
奶奶告訴我,在我們非常小的時(shí)候,只要媽媽他們沒(méi)空,總是姑姑來(lái)帶我們,每次都會(huì)用她的一丁點(diǎn)兒血汗錢買些零食給我們吃,很疼我們,她和我的'爸爸媽媽的關(guān)系也非常融洽。至于為什么后來(lái)鬧到這樣的地步,全是為了奶奶。那一年,奶奶腿摔折了,急需用錢,姑姑省吃儉用,東拼西湊也只有200元,而手術(shù)費(fèi)需要1萬(wàn)元,大伯和二伯都拿出了他們的積蓄也才2千,最后還是爸爸媽媽厚著臉皮去一家一家借和拿出我們家全部的積蓄,才湊夠了錢。
正當(dāng)奶奶在手術(shù)室里做手術(shù)的時(shí)候,爸爸媽媽不知道為什么忽然嘟噥了一句:“最大的拿出的錢卻最少!”沒(méi)想到這話卻讓姑姑聽(tīng)見(jiàn)了,他們也就吵了起來(lái)。我明白了事情的前因后果,終于知道了是怎么回事。唉,都是一家人,為何要為錢的事吵架呢?
本來(lái),我以為我們家是不可能再與姑姑和好了,沒(méi)有想到,由于一件事,又使我們兩家和好了!原來(lái)有一天,爸爸廠里體檢,爸爸被查出患有肺癌,不過(guò)幸好是早期的,可還是得做手術(shù),手術(shù)費(fèi)竟得3萬(wàn),我們家也只有1萬(wàn),再加上大伯和二伯拿來(lái)的一萬(wàn)也才2萬(wàn)!怎么辦?這時(shí)候,姑姑聞?dòng)嵍鴣?lái),媽媽正好和爸爸在病房里,我就把事情告訴了姑姑,姑姑聽(tīng)之后,從背包里拿出一沓百元鈔票,說(shuō):“我這里正好有一萬(wàn),拿去吧!”“姑姑!蔽壹(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜出來(lái)了,看到姑姑在這兒,愣了一下。我忙把事情告訴了他們,媽媽聽(tīng)后哭了,爸爸也非常激動(dòng),他握住姑姑的手,說(shuō):“姐,謝謝了!以前是我們不好,希望你能夠原諒!”姑姑聽(tīng)后也哭了:“終于又聽(tīng)到你叫我‘姐’了!不過(guò)不用客氣,我們,我們不是一家人嘛!”接下來(lái)我也就不多說(shuō)了,反正爸爸病好了,我們家和姑姑也和好了,真是大團(tuán)圓。
親情可貴,希望全世界的人民都不要鬧不和,由于我們不僅需要朋友,也需要親人!
記敘文作文 篇7
它被拋棄了。
天還下著細(xì)細(xì)的雨,偶爾夾著清風(fēng),正是舒適的溫度,它蜷成一團(tuán)縮在角落里,顫抖著身體;那微弱的嗚咽消散在雨幕里,難以辨清。
我見(jiàn)過(guò)它,在一堆干燥的柴火上。我沒(méi)有忘記它,因?yàn)樗拿利悺?/p>
那時(shí)的它,美麗極了,一身亮麗烏黑的絨毛,只有尾巴的末端和耳尖蘸上了白雪。那真是罕見(jiàn)的毛色,我想。
它的.母親在一旁悠閑地舔著爪子,時(shí)不時(shí)甩著尾巴,偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭舔舔它的眼睛,溫馨極了。
小孩子中是對(duì)小動(dòng)物充滿了喜愛(ài),當(dāng)時(shí)的我也不例外。我撕下了一片面包屑,試圖用食物來(lái)?yè)Q取它的親近。
貓咪都是警惕的,它們不懂我的討好,只是豎起眼瞳死死地盯著我。
年幼的我面對(duì)它們的警惕,惶然地停下了腳步,把面包屑扔到了離他們不遠(yuǎn)處。
單純的我,感受到了它們的警惕,猶豫地移了移步子,轉(zhuǎn)身離開了。
可是,我以后再也沒(méi)有見(jiàn)到它了。
在我認(rèn)為我已經(jīng)淡忘的時(shí)候,它又出現(xiàn)了,在一個(gè)細(xì)雨連綿的黃昏,在一個(gè)僅能比喻的墻角,我愣住了。
它被拋棄了。
它很狼狽,雨水打濕了它的毛發(fā),原本亮麗的毛發(fā)糾結(jié)在一起,整個(gè)身子臟臟的,再加上它那若有若無(wú)的嗚咽,更是顯得可憐兮兮了。
但我還是認(rèn)出了它,我把食物給了它,轉(zhuǎn)身就走了。
盡管心中猶豫,但初嘗人情世故的我開始變得冷漠。還是沒(méi)有抱它回家。
從此,我便經(jīng)常到那個(gè)地方,去看看它,是否還在。它的身上經(jīng)常出現(xiàn)大大小小的傷,每見(jiàn)我來(lái),它便可憐兮兮地叫喚著,想我討吃的。說(shuō)不上心里是什么感覺(jué),只是給了它食物,也沒(méi)敢摸一摸那臟得看不出原來(lái)顏色的毛發(fā),
我認(rèn)為這樣就好了,只需每天給它一些食物,讓它不餓著就好了。但它好像注定要被拋棄……
我照常來(lái)到了它呆在的墻角,意外地看見(jiàn)一只流浪狗,它正與那流浪狗對(duì)峙。流浪狗察覺(jué)到了我,轉(zhuǎn)頭朝我發(fā)出威脅的低吼,好似下一刻就要沖過(guò)來(lái);而它被嚇得瑟瑟發(fā)抖,動(dòng)也不敢動(dòng)。
我被嚇壞了,轉(zhuǎn)身就跑。看那兇狗沒(méi)追上來(lái),松了口氣,以后就再也沒(méi)去過(guò)那兒了,那只小貓也被我刻意地遺忘了。
它又被拋棄了。
如今,我找一長(zhǎng)大了,不在不懂事了,我不知道它是否還在,只想說(shuō):對(duì)不起,又拋棄了你。我為以前自私的我感到羞愧和自責(zé)。
現(xiàn)在,我是能為你祝福:被上帝拋棄的你,被母親拋棄的你,被冷漠,不堪的我拋棄的你,能好好地生活在這個(gè)世界上。