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記敘文作文

時(shí)間:2023-11-06 09:13:42 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的記敘文作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  叫一聲媽,那份親情便被喚起……

  說感謝母親,在文章中是老一套了,什么“是媽媽手把手教我如何做人……”雖說是對的,但我實(shí)在是不想用那些泛濫成災(zāi)的語言來贊美母親。

  周杰倫唱過:“聽媽媽的話,別讓她受傷……”這真是唱到我心坎兒里了,雖說現(xiàn)在談保護(hù)母親有點(diǎn)自吹自擂,但至少我會絞盡腦汁讓媽媽笑起來,甚至發(fā)誓讓媽媽看到哈佛大學(xué)的錄取通知書。

  我常說,也常想,要感謝媽媽,用感恩的'心面對她。說寫媽媽,并不需要用太多的修辭,只要真心,大白話都行。但,還是無從下手,不知如何表達(dá);蛟S,是對媽媽了解不夠,跟媽媽一起度過了那么多個(gè)日日夜夜,卻從沒想過媽媽是喜歡“太陽”還是“月亮”。而我喜歡的、討厭的,媽媽卻了如指掌、一清二白。每次她單獨(dú)去商店,買回的都是一大堆我喜愛的東西。說了解媽媽,其實(shí)只能算是敷衍罷了,你能說出媽媽喜歡什么、討厭什么嗎?

  有些人,一寫母親便寫得天花亂墜,但我覺得,寫母親的同時(shí),更要反省自己。對于母親,我有很多感慨,特別是閱讀了那么多譜寫母親的文章之后,我常是熱淚盈眶。記得看過這樣一段話:上帝不能照顧每一個(gè)人,于是創(chuàng)造了媽媽。許多人說,我們是上帝創(chuàng)造的!笆菃?”我通常會問,“難道我們不是母親創(chuàng)造的嗎?”

  感謝您,我的媽媽,您讓我一出生就體會到了人間最寶貴的真情;感謝您,我的媽媽,您讓我體驗(yàn)到了愛與被愛的快樂;感謝您,媽……

記敘文作文 篇2

  人生中有許多的第一次:第一次做飯、第一次游泳、第一次“賺錢”……雖然每一次的經(jīng)歷不同,每一次并不都是愉快的,但卻是難忘的。

  也許是因?yàn)橥g的伙伴都會騎自行車,也許是出于對自行車的好奇,我便嚷嚷著父親叫我騎自行車。剛開始,我自認(rèn)為騎自行車是一個(gè)簡單活兒。但是現(xiàn)實(shí)卻違背了這一預(yù)想——父親本來想扶著后座,以免我在騎自行車的.途中摔跤,可是由于我一味的堅(jiān)持我自己能行,父親就只好不放心地在旁邊看著。我雙手握住車把,接著右腳踩腳踏板,然后左腳跨過車座,踩在另一個(gè)腳踏板上。因?yàn)槭浅鯇W(xué),車子總是不給我面子,歪歪扭扭地?fù)u晃著,媽媽在旁邊擔(dān)心地提醒著:“雙眼看前方,不要總看地面,注意把握方向!”我慢慢地將頭抬起來,雙腳有序地?cái)[動著,稍一不留神,我便將和墻“親密接觸”了,我慌了神,手亂轉(zhuǎn)動著車把,“啪”我重重地摔在了地上,父親見狀立即跑了過來,我慢慢地將褲腿挽起,看見腳踝擦掉了皮,還滲透著一絲血絲。媽媽一邊把我扶起來一邊問:“沒事吧?今天我們就不練了吧!”我看了看腳上的傷,倔強(qiáng)地說:“不,我一定要學(xué)會!”爸爸邊說:“那好吧,這次我扶著后座!

  于是,我便再一次坐上車座,車輪隨著雙腳的擺動旋轉(zhuǎn)的十分有規(guī)律。“不要東張西望,看前方!”爸爸在后面說著,我只覺得聲音很深沉,我似乎感覺到爸爸已經(jīng)在不知不覺中放開了手,我在這道路中不斷地穿梭前行,不禁為自己感到自豪。

  第一次的嘗試是以后道路中的墊腳石,不要因?yàn)榈谝淮蔚氖《鴼怵H,第一次的嘗試是必不可缺,應(yīng)該勇于的確嘗試。

記敘文作文 篇3

  20xx年倫敦奧運(yùn),田徑賽場上,跑道的起跑線上,選手們都已就位。他也走在起跑線上,馬上就是110米跨欄了,他看看左邊的老對手,跳了幾下,等待發(fā)令員的號令!案骶透魑唬A(yù)備。”“趾”隨著一聲槍響,身穿紅色衣服的他如火球般竄出去,正當(dāng)國人準(zhǔn)備站起來為他喝彩時(shí),那團(tuán)火球一個(gè)踉蹌跌倒在地,旁邊的醫(yī)護(hù)人員立刻趕來,他擺擺手,謝絕了將他抬上擔(dān)架的醫(yī)生,毅然地站起來,一蹦一跳地“跳”完了全程。全場都為他鼓掌,掌聲經(jīng)久不息。

  他,就是劉翔。曾在雅典奧運(yùn)會上一舉打破世界紀(jì)錄獲得“飛人”稱號的劉翔,他征戰(zhàn)于奧運(yùn)會、亞運(yùn)會、全運(yùn)會,又到世界各地參加錦標(biāo)賽,捧回了一個(gè)又一個(gè)獎杯,一塊又一塊獎牌,那時(shí)的劉翔,他跑過無數(shù)道跑道,跨越了無數(shù)的對手,創(chuàng)造了無數(shù)“不可能”的'神話。但如今,他的腳已不堪重負(fù),要提前宣告“退休”了!凹‰鞌嗔选,這已是劉翔體檢報(bào)告單上出現(xiàn)最多的詞語了,他經(jīng)歷了大大小小的手術(shù),又做了各種各樣的康復(fù)訓(xùn)練,但他的那雙腳在倫敦奧運(yùn)會上,與欄桿“親密接觸”后,終于“罷工”了。

  受傷跌倒的劉翔面帶痛苦的表情無奈地望向教練,望向觀眾席上的觀賽者們,又望向了前方的一道道欄桿,正當(dāng)世界眾人為這位曾經(jīng)的世界“巨星”的光芒正逐漸黯淡時(shí),劉翔的眼神突然堅(jiān)定起來,他撐著地、掙扎著站了起來,開始向著終點(diǎn)跳去,全場觀眾站了起來,不由自主地為他打勁,高呼劉翔的名字,終于,劉翔跳過了終點(diǎn)線,全世界的人都被震憾了,這顆世界巨星不會黯淡,他將永遠(yuǎn)明亮。

  劉翔沒有跨過這場比賽中的所有欄,但他卻因他的毅力和信念向全世界證明了他自己,這場比賽他雖敗猶榮。因?yàn),他跨越了心中的那道?10米跨欄”,他仍是王者!

  他的這一跳更向全世界證明了我們中華民族,我們將一直屹立在世界東方,一直努力成為真正的王者,因?yàn)槲覀兏铱缭剑驗(yàn)槲覀儠缭矫媲暗拿恳坏励櫆希?/p>

記敘文作文 篇4

  有時(shí)陪伴不必是一個(gè)人,時(shí)時(shí)守在你的身邊;有時(shí)陪伴不必是一處景,刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉,而今后是一種回憶,你不間斷的想起,心中無比溫馨。動漫,陪伴我的成長。

  從小的時(shí)候看《西游記》,孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去,十年后,身為初中生的我仍然對《西游記》記憶猶新,而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”,取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”,他的身上不僅有激流勇進(jìn)的勇敢,還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的美德,也正因如此,他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動漫,為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的英雄形象。

  長大后,逐漸了解外國的動漫,其中以日本和美國的居多。美國的動漫,如《蜘蛛俠》、《超人總動員》等,大多突出美國個(gè)人英雄主義,動漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀;而日本的動漫選材多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭,這也與日本的近代史有關(guān),人物性格也略有宣揚(yáng)武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的`動漫片《名偵探柯南》,描述了許多離奇案件,主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動漫,不僅給我以歡笑和放松,而且通過動漫的選材、主題、人物及情節(jié),使我了解到更多國家的歷史和風(fēng)土人情。

  而今的我,雙肩書包的重量在不斷增加,課余時(shí)間在不斷減少,曾經(jīng)的動漫似乎離我而去。動漫曾經(jīng)是我生活的慰藉,而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征,隨動漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕,線的一頭還在手里。動漫帶來的歡笑和思考已成為回憶,永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒有任何物質(zhì),比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心里,比近在眼前更值得回味,不是嗎?

記敘文作文 篇5

  承諾和往常一樣,我上了校車這時(shí)候正是放學(xué)的時(shí)間。

  我找了一個(gè)空位子坐下,把書包從肩上放下來。從書包里掏出幾張牌子,上面的圖案很漂亮。有的是一個(gè)戴著翅膀的女孩飛向天空,手里拎著一個(gè)裝滿花的袋子;有的是一個(gè)可愛的大頭娃娃手里捧著一只足球。我最喜歡的是一張畫著一個(gè)窗戶里有一個(gè)小女孩探出頭來,望著我微笑的圖牌。當(dāng)我正愛不釋手地端詳著這些牌子時(shí),六年級的大姐姐張晶金走過來。她是住在我前面一幢的,認(rèn)識時(shí)是在校車上,已經(jīng)認(rèn)識多年了。

  張晶金看見了我手里漂亮的牌子,問:“你這是從哪兒來的啊?”我回答:“是對面小店里買的!睂γ嫘〉晔俏覀兇蠹叶颊f慣了的稱呼,誰都知道對面小點(diǎn)是指學(xué)校對面的小店。當(dāng)然,我不常去。只是因?yàn)閹蛣e人買東西,為了酬勞一下我,就把牌子送給了我!皫自X?”張晶金問。她好像很著急,很迫切。我說:“這個(gè)東西原本是合著折星星的紙一起買的,都是包裝好的,兩合一塊兒,正好是一元錢!睆埦Ы鹩悬c(diǎn)兒猶豫,對我說:“你能借我看看不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張晶金挑了一挑,對我舉著那張房子里有小女孩探出頭來的`牌子,對我說:“這樣一個(gè)就算它是5毛錢,現(xiàn)在,我就付了。”看見了我那張最心愛的拍子,我心中不由咯噔以下。

  我搖搖頭,把牌子拿回來說:“這貨明天我給你!薄耙欢ㄒ菦]有著星星紙的,你就單單給我牌子,明天我付錢!睆埦Ы鹫f。我覺得這5毛錢也就算了,于是,我說:“不用付,我送給你好了!薄澳蔷椭x謝了,記住,是明天!”張晶金回到了自己的位子上。下了車,我突然想到萬一對面小店里沒有了有這種牌子的星星包,那我只能犧牲自己的那張牌子了。怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在如果再跟張晶金講,那就不叫承諾了。

  為了這個(gè)承諾,只能聽天由命了。第二天早上,我和和我一起上學(xué)的黃軒慧同學(xué)一起去了對面小店。但一無所獲,我心中的石頭不由地懸

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