記敘文作文

記敘文作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記敘文作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文 篇1

　　要求：寫一寫自己的課余生活�？梢詫懻n余參加的活動，也可以寫課余發(fā)生有趣的事，高興的.事，或者你愿意寫的其他的事。

　　提示：1、習作內(nèi)容范圍很寬泛，只要和課余生活有關(guān)的都可以寫。

　　2、讀一讀習作要求，回憶在口語交際中自己所講的內(nèi)容，想一想準備寫哪一方面的內(nèi)容。

　　3、和同學交流交流自己的想法，然后把自己想好的內(nèi)容寫下來。

　　4、寫好后，和同學交流自己的習作，也可以讀給爸爸、媽媽聽。

記敘文作文 篇2

　　我家樓下的那棵白玉蘭開花了。

　　偶爾瞄了一下它，總是一個光禿禿的模樣—深綠色的葉子呆呆地向下垂著，被劃了好多痕跡的樹干勉強支撐著上面的葉子，它好似冬眠，又好似和別人打架輸了一樣，總提不起精神。這倒引起了我的好奇，它開花是什么樣子的？

　　心里渴望著它開花時的美麗，于是每一天回家，第一件事就是甩掉書包，飛快跑向陽臺，去看看那棵白蘭樹。

　　過了四五天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在眾葉之間，似乎有一個白白的，小小的東西。經(jīng)不住好奇心的我趕忙拿來一個望遠鏡，一瞧：呵！是一個花苞！

　　它小小的，有著牛奶一樣的白色，將小小的身體躲藏在綠葉之間，依偎在葉子的懷抱里，而綠葉也通人情似的，悄悄地將花苞的半邊擋住，擋住它那羞澀的臉；片片綠葉也賦予了它點點生機，樹葉的根深綠深綠，愈往下愈淡，像是要把所有的營養(yǎng)都傾注在小小花苞上面。

　　遠遠觀望，花苞就像一團棉花糖，好像輕輕地一個觸碰，就能把那可愛的花苞弄得支離破碎。這時的我只愛默默的注視著，注視著那團白白胖胖的小生命。

　　于是我，更加好奇白玉蘭開滿花的樣子，一天一天地等待著。

　　又沒幾天，白玉蘭真的全開花了，這兒一朵，那兒一朵，形態(tài)各樣，婀娜多姿，讓人目不暇接。有的花全開了，有的只開了一半，還有的好像害羞似地不肯露出臉來。

　　那些盛開的玉蘭花里，花瓣分明，一瓣一瓣的花純白純白的，不論用多么犀利的刀也劈不出這樣的勻稱；開了一半的玉蘭好似張開了那小小的嘴，微微露出了笑容，仿佛告訴人們："看，我已經(jīng)開

　　花了呢！"而那小小的花苞依舊是躺在葉子的懷抱里，依舊是純白的顏色，依舊是羞澀地躲藏，但是也多了一絲希望與美麗。它的開花讓我的好奇心有了謎底，讓我的心靈有了依靠，它不僅僅開的`是花，還開了朵朵希望，朵朵喜悅。

　　于是，我每天沉靜在這寧靜和喜悅里，享受著，享受這花開的過程。

　　時間過去飛逝，而白玉蘭也漸漸失去了生氣，花瓣最前端已開始變黃，漸漸地，葉子開始無精打采地向下垂，又漸漸地，花瓣開始向下落。接著，掉在地上的再也不是白凈的花瓣，而變成了枯黃，最后，又變成了光禿禿的樹葉與樹干，再看不見花。

　　這時，再瞧瞧那棵樹，雖然是光禿禿的，但是心里依舊藏著那份希望，寧靜，喜悅，它們沒有隨著花的衰敗而消失，而是永遠的埋藏在了我的心底，永飄芳香。而我們心中的那朵花，永遠存在，即使衰敗了，花瓣掉落了，消失了，但是，它的靈魂依舊沒有消失，依舊生長，依舊芳香。

　　我笑了，深深的呼吸了一口氣，再看看那棵白玉蘭，繼續(xù)帶著那份好奇心，等待著第二次希望，第三次寧靜，第四次喜悅，繼續(xù)，等待花開。

記敘文作文 篇3

　　夜?jié)u漸深了，但窗外的寒風還是那么刺人，冰涼涼的。突然，房門被打開，“冷嗎？孩子，冷就把電暖器開著，再把窗戶關(guān)上，你和別人不一樣，剛做手術(shù)的身體是不能著涼的�！蹦赣H說完，但走過來幫我把窗子關(guān)上，并把電暖器也開了。這時，我的心跳得好快，也不知該對她說些什么。

　　我繼續(xù)低著頭，做我還未完成的作業(yè)，母親則坐在身旁，靜靜望著我，生怕發(fā)出一絲聲響而影響我。這時，房內(nèi)不再冰涼，充滿了溫馨，暖和極了，轉(zhuǎn)身看看母親，她還是靜靜地坐在那兒，向我微微一笑。我說：“媽，您去睡吧，你忙碌了一天，也該好好休息一下了。”

　　“孩子，媽媽不累，只要你不累就行了，還有多少作業(yè)，快點做，時間已經(jīng)不早了，媽媽陪你�！�

　　“媽，您去睡吧，明早還要為我準備早點呢，您睡遲了，明早還怎么起來呀，那么早�！蔽夜室庖苑N種理由去要媽媽睡，因為她太累了，我真的不愿她這樣累下去，可媽媽執(zhí)意不肯，沒辦法，我只好繼續(xù)做我的作業(yè)。

　　鐘滴滴嗒嗒的響著，時間也漸漸地推移，可我頓時感到越來越冷，身子時不時顫抖起來。這時，媽媽也離去，原以為去睡覺的她，又一次回來，給我披上了爸爸的大衣。頓時，我的全身仿佛觸動到了什么，莫名的感覺，又一次加快了我的心跳。臺燈下的我顯得格外幸福，我還是繼續(xù)完成作業(yè)。

　　窗外，風沙沙地吹，燈光下的樹也仿佛活了起來，東倒西歪地，可怕極了。

　　手中的筆沙沙地寫著，母親也靜靜地坐著，就這樣，直到凌晨。

　　當我做完作業(yè)，轉(zhuǎn)身休息時，只見母親坐在那椅子上睡著了，我盡量放小步子，走出臥室，抱了一床被子，給母親蓋上。這時，母親突然醒來，向我微微一笑說：“作業(yè)做完了嗎。”

　　“做完了，就差您簽字呢？”我說。

　　母親站了起來，走到書桌前，當她給我簽字時，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)老了，她的手也布滿了皺紋，我看了看她，卻發(fā)現(xiàn)笑的波在臉上凝位，抬眼望去，意外地發(fā)現(xiàn)，母親的發(fā)不知何時，已有不少白發(fā)。

　　歲月的流逝是無言的，我開始悔恨，悔恨自己當初曾向瘋子一樣，對著媽媽說，我不是您的兒子；悔恨自己從小到大，從來都沒有給母親一絲的關(guān)心話語，沒有給母親一聲親切的問候；悔恨自己，沒做一件事讓母親高興，只給她帶來了煩惱。

　　媽媽已經(jīng)老了，那從小到大，一次又一次原諒我的.母親已經(jīng)老了，在我遇到學業(yè)的失敗，鼓勵我成功的母親已經(jīng)老了。曾經(jīng)那一次又一次的愛在我眼簾始終清晰可見，母親那一次次耐人尋味的話語，始終埋在我心底的最深處。

　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)：

　　母愛，是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，使你神清氣爽；

　　母愛，是冬夜里的一床絲棉被，當你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢；

　　母愛，是黑夜中的一盞燈，在你不辨方向時，指引你邁開堅定的步伐；

　　母愛，是成長路上的避風港，在你顛簸受傷時，為你補充精力，再次高高揚帆；

　　母愛，是最大、最好、最美、最無私的同義詞，我愿把我的心血化作陽光，將它高高捧起，去溫暖我那和藹可親的母親。

　　那么，我徹夜未眠，母親為我付出了太多，也不知何時才能報答。

記敘文作文 篇4

　　感謝你對我種種缺點的包容，感謝你在我傷心時盡力逗我開心，雖然你陪伴著我不到一年的時間，但，有你，我真的很快樂!

　　——題記

　　那是咱倆見面的第一天，偶然間，也許是命運的安排，我們被老師安排坐在了一起。我們都不太擅長交際，卻只是怯生生的、在心底相互碰觸，漸漸地，我們開始熟悉，成了形影不離的好朋友，連走路時都肩并著肩、手挽著手，以至于同學們笑我們是“連體嬰兒”。我們嬉笑打鬧，上課時我們偷偷地在老師眼皮底下“互掐”，直到一方開始求饒;我們也會故意耍小脾氣不理對方，然后再嚇對方一跳;我們相互幫助，你幫我抄學習筆記，我給你講解習題，我們的故事還有很多……如果沒有你，我的生活將是多么枯燥無趣，愛你，我的同桌，有你，我很快樂。

　　咱倆在一起真算是“絕配”!你的恬靜溫柔撫平我性格的急燥，你的主動勤快趕走我疏離懶惰。你是語文組長，我有空時偶爾幫你收會兒作業(yè);我動作慢時，你就會幫我抄好筆記，即使你嘴上不愿意，可你的眼神和動作卻向我“出賣”了你：嘴巴雖然不饒人，手卻拿過我的作業(yè)本任勞任怨地、一絲不茍地書寫著，我不知用什么回報你，只有等你抄寫完時給你一個大大的擁抱;你有習題不會做時，我會盡量耐心地給你講解，直到你聽懂為止，課休時，教室里都會回蕩著我們竊竊私語的歡笑。感謝你，我的同桌，有你，我很快樂!

　　到下學期聽說要調(diào)換座位時，我們心中都很緊張，原來我們都不愿意與彼此分開，原來我早已對你產(chǎn)生了一種依賴，這種情感超越了與小學同學六年的友誼，在我心里，你早已是我最好的朋友。當我們還能繼續(xù)做同桌時，我放下提到嗓子眼的心，長長地舒了一口氣，只是緊緊地、久久地抱住了你，只有用這種方式，我才能表達我所理解的深深的'友誼!我依賴你，我的同桌，有你，我很快樂!

　　雖然我們相處不到一年，但你我之間的友誼早已從一顆羞澀的小種子長成了蓬勃的參天大樹，一起經(jīng)歷風雨，一起茁壯成長。你是我最愛的同桌，你是我永遠的摯友，有你，我真的很快樂!

記敘文作文 篇5

　　我的老師

　　她，一雙小小的眼睛，閃著智慧的光芒，紅紅的臉頰上有一個挺直的鼻子，一雙說話嚴厲的嘴，一雙帶著福氣的大耳朵。她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。是她，告訴我怎么做人，是她給了我無窮的力量，她就是我的班主任郝老師。她是一個敬業(yè)、樸素、對哪個學生都嚴格要求的好老師

　　她很敬業(yè)。記得有一次，我們的郝老師得了重感冒，經(jīng)�？人�，說話也不像以前那樣好聽，變得沙啞，但她冒著大雪從自己的家走到我們的學校，不但像往常一樣給我們講課，大聲的給我們讀課文，還上了六節(jié)課。

　　她很樸素。每年到了萬物復(fù)蘇的春天，她就穿上皮夾克里面穿一件薄薄的短袖衣服。到了炎陽炙人的夏天老師就脫下夾克，穿那件短袖衣服。到了碩果累累的秋天，她還是穿以前的皮夾克。到了天凝地閉的冬天，老師就穿上羽絨服。到了下一年，老師還是穿著以前的衣服。

　　她對哪個學生嚴格要求。我們的郝老師一生氣就不可收拾，“怎么搞的？”“上課不好好聽！”“自己回去好好想想！”“真是豈有此理！”這都是我們老師生氣時說的`口頭語。記得有一次，我們班的于建勇只是把紙屑扔到垃圾桶外面，就被老師說了一頓。還有一次，我們班的“尖子生”楊振宇在大廳里喊了一聲，回到教室就被老師說的淚流滿面，我們都被嚇

　　得魂飛魄散，因為楊振宇可是老師最喜歡的同學，然而卻被老師…….因為老師對每個同學都嚴格,所以我們班的成績一直是第一名。

　　這就是我們的盡職盡責、樸素、對學生嚴格要求的老師，你們喜歡她嗎？

記敘文作文 篇6

　　今天是國慶節(jié)，我和爸爸媽媽，還有我的好朋友鳴鳴，一起去大夫山森林公園玩。那里人山人海，熱鬧極了！

　　我和我的好朋友像小鳥一樣吱吱喳喳地說個不停，一直蹦蹦跳跳地來到一片草地上。遠遠望去，那片草地翠綠翠綠的，真美呀！我發(fā)現(xiàn)草地上有許多草蜢，我就準備瓶子去捉草蜢。忽然，我看見一只非常美麗的草蜢從我身邊飛過，我一撲，草蜢飛走了。媽媽笑著說：“這只草蜢可不是一只笨草蜢，你是捉不住它的。”我把草蜢趕到奶奶的鞋子旁邊，奶奶一撲，就把草蜢捉住了。我捉了好多草蜢，它們都在瓶子里打架呢！

　　在湖邊，我和鳴鳴撈了非常多小蝦，才心滿意足地繼續(xù)向前走。走啊走，前面又是一片綠綠的草坡。我們看見草坡上有幾條棕樹的'大葉子，于是，我想到一個辦法，坐在棕葉上，爸爸一拖，我們就像坐在一只小船上，從草坡上往下滑。我又怕從樹葉上掉下來，又非常想玩。我看見叔叔阿姨們都停下來看著我們玩耍。到最后，越來越多的小朋友都參加了我們的滑草游戲，我們玩得真開心！

　　今天，我在這玩得真開心，因為這里有那么多東西玩，玩得我們都不想回家了，下一次我們還要來這個地方玩！

記敘文作文 篇7

　　20xx年3月5日 星期二 晴

　　晚上睡覺前，我冷不丁地對媽媽說：“媽媽，我想報擊劍！”媽媽一臉疑惑地看著我說：“抱雞劍？抱什么雞劍？”我說：“攻擊的`擊。”媽媽還是沒有明白，說：“公雞的雞？哪來的公雞？”我又說：“我們班同學都報了！”“哦�。。≡瓉砣绱恕！眿寢尶偹闶敲靼琢�。

　　因為我睡覺時總愛抱個毛絨玩具，媽媽還以為我要抱什么“雞劍”睡覺呢。我和媽媽笑得腰都直不起來了。

　　陜西西安翠華路小學二年級:陳譽心

記敘文作文 篇8

　　“一二一，一二一，一二三四，”早上五點鐘，天還沒有泛起魚肚白，而我們卻早早起來開始跑步。“最后一圈加速沖刺”，伴隨著喇叭那一頭體育老師的號令，本已跑了三圈早已累得精疲力盡的我卻不得不繼續(xù)奮力向前沖。

　　可是這對于我來說，三圈能堅持下來就不錯了，哪來的力氣去跑了第四圈呢？于是我就慢吞吞的跑著，身邊一陣陣疾風馳去，我心有不甘，又想到中考百日誓師大會上我們的誓言：乾坤未定，你我皆是黑馬！前邊困難的大山不管有多高、多險，我定要翻越它，成為優(yōu)等生，我定能翻越它，叩開重點高中的'大門高中生！想到這里，我的雙腿似乎又有了力量，于是鼓足了勁，一股腦兒向前沖去。我也要做疾風，明明是雄鷹，怎能如螻蟻匍匐在地，我在心里默默告訴自己。還有200米！不行了！不行了！太累了！走一會兒吧。就走了一會兒，不行！不行！翻過去！翻過去！我要翻過那座山！我要成為黑馬！強者！嬌嬌者！

　　“一步兩步！”我嘴里不停地念叨著，體力迅速下降，每一步都那么沉重，那么艱難，可是我不斷告訴自己，“前面就是我的目標！勝利的曙光近在眼前！馬上就到達山頂，迅速往下沖吧！你就要翻過它了！”

　　沉重的呼吸聲，急促的心跳聲，沸騰的鮮血，他們都在不斷地告訴我：“翻過去！翻過去！”我要翻過那座山！我要成為閃電疾風！最后我拼盡全力沖刺過去，到達終點線，翻過了那座山。

　　只要心中有夢想。一座山算得了什么，哪怕是從重巒疊嶂，連綿起伏，我們也要翻過去。飛機頭等艙可以先登機，銀行VIP可以不排隊，你有多努力，就有多特殊，努力的翻過那座山，邁過那道坎，我們就是成功者，愿在這個熱血沸騰的青春，我們可以努力翻過阻礙我們的群山，不負韶華，加油。

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