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記敘文作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的記敘文作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
要求:寫一寫自己的課余生活?梢詫懻n余參加的活動(dòng),也可以寫課余發(fā)生有趣的事,高興的.事,或者你愿意寫的其他的事。
提示:1、習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛,只要和課余生活有關(guān)的都可以寫。
2、讀一讀習(xí)作要求,回憶在口語(yǔ)交際中自己所講的內(nèi)容,想一想準(zhǔn)備寫哪一方面的內(nèi)容。
3、和同學(xué)交流交流自己的想法,然后把自己想好的內(nèi)容寫下來(lái)。
4、寫好后,和同學(xué)交流自己的習(xí)作,也可以讀給爸爸、媽媽聽。
記敘文作文 篇2
我家樓下的那棵白玉蘭開花了。
偶爾瞄了一下它,總是一個(gè)光禿禿的模樣—深綠色的葉子呆呆地向下垂著,被劃了好多痕跡的樹干勉強(qiáng)支撐著上面的葉子,它好似冬眠,又好似和別人打架輸了一樣,總提不起精神。這倒引起了我的好奇,它開花是什么樣子的?
心里渴望著它開花時(shí)的美麗,于是每一天回家,第一件事就是甩掉書包,飛快跑向陽(yáng)臺(tái),去看看那棵白蘭樹。
過了四五天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),在眾葉之間,似乎有一個(gè)白白的,小小的東西。經(jīng)不住好奇心的我趕忙拿來(lái)一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,一瞧:呵!是一個(gè)花苞!
它小小的,有著牛奶一樣的白色,將小小的身體躲藏在綠葉之間,依偎在葉子的懷抱里,而綠葉也通人情似的,悄悄地將花苞的半邊擋住,擋住它那羞澀的臉;片片綠葉也賦予了它點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),樹葉的根深綠深綠,愈往下愈淡,像是要把所有的營(yíng)養(yǎng)都傾注在小小花苞上面。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,花苞就像一團(tuán)棉花糖,好像輕輕地一個(gè)觸碰,就能把那可愛的花苞弄得支離破碎。這時(shí)的我只愛默默的注視著,注視著那團(tuán)白白胖胖的小生命。
于是我,更加好奇白玉蘭開滿花的樣子,一天一天地等待著。
又沒幾天,白玉蘭真的全開花了,這兒一朵,那兒一朵,形態(tài)各樣,婀娜多姿,讓人目不暇接。有的花全開了,有的只開了一半,還有的好像害羞似地不肯露出臉來(lái)。
那些盛開的玉蘭花里,花瓣分明,一瓣一瓣的花純白純白的,不論用多么犀利的刀也劈不出這樣的勻稱;開了一半的玉蘭好似張開了那小小的嘴,微微露出了笑容,仿佛告訴人們:"看,我已經(jīng)開
花了呢!"而那小小的花苞依舊是躺在葉子的懷抱里,依舊是純白的顏色,依舊是羞澀地躲藏,但是也多了一絲希望與美麗。它的開花讓我的好奇心有了謎底,讓我的心靈有了依靠,它不僅僅開的`是花,還開了朵朵希望,朵朵喜悅。
于是,我每天沉靜在這寧?kù)o和喜悅里,享受著,享受這花開的過程。
時(shí)間過去飛逝,而白玉蘭也漸漸失去了生氣,花瓣最前端已開始變黃,漸漸地,葉子開始無(wú)精打采地向下垂,又漸漸地,花瓣開始向下落。接著,掉在地上的再也不是白凈的花瓣,而變成了枯黃,最后,又變成了光禿禿的樹葉與樹干,再看不見花。
這時(shí),再瞧瞧那棵樹,雖然是光禿禿的,但是心里依舊藏著那份希望,寧?kù)o,喜悅,它們沒有隨著花的衰敗而消失,而是永遠(yuǎn)的埋藏在了我的心底,永飄芳香。而我們心中的那朵花,永遠(yuǎn)存在,即使衰敗了,花瓣掉落了,消失了,但是,它的靈魂依舊沒有消失,依舊生長(zhǎng),依舊芳香。
我笑了,深深的呼吸了一口氣,再看看那棵白玉蘭,繼續(xù)帶著那份好奇心,等待著第二次希望,第三次寧?kù)o,第四次喜悅,繼續(xù),等待花開。
記敘文作文 篇3
夜?jié)u漸深了,但窗外的寒風(fēng)還是那么刺人,冰涼涼的。突然,房門被打開,“冷嗎?孩子,冷就把電暖器開著,再把窗戶關(guān)上,你和別人不一樣,剛做手術(shù)的身體是不能著涼的!蹦赣H說(shuō)完,但走過來(lái)幫我把窗子關(guān)上,并把電暖器也開了。這時(shí),我的心跳得好快,也不知該對(duì)她說(shuō)些什么。
我繼續(xù)低著頭,做我還未完成的作業(yè),母親則坐在身旁,靜靜望著我,生怕發(fā)出一絲聲響而影響我。這時(shí),房?jī)?nèi)不再冰涼,充滿了溫馨,暖和極了,轉(zhuǎn)身看看母親,她還是靜靜地坐在那兒,向我微微一笑。我說(shuō):“媽,您去睡吧,你忙碌了一天,也該好好休息一下了!
“孩子,媽媽不累,只要你不累就行了,還有多少作業(yè),快點(diǎn)做,時(shí)間已經(jīng)不早了,媽媽陪你!
“媽,您去睡吧,明早還要為我準(zhǔn)備早點(diǎn)呢,您睡遲了,明早還怎么起來(lái)呀,那么早!蔽夜室庖苑N種理由去要媽媽睡,因?yàn)樗哿,我真的不愿她這樣累下去,可媽媽執(zhí)意不肯,沒辦法,我只好繼續(xù)做我的作業(yè)。
鐘滴滴嗒嗒的響著,時(shí)間也漸漸地推移,可我頓時(shí)感到越來(lái)越冷,身子時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)。這時(shí),媽媽也離去,原以為去睡覺的她,又一次回來(lái),給我披上了爸爸的大衣。頓時(shí),我的全身仿佛觸動(dòng)到了什么,莫名的感覺,又一次加快了我的心跳。臺(tái)燈下的我顯得格外幸福,我還是繼續(xù)完成作業(yè)。
窗外,風(fēng)沙沙地吹,燈光下的樹也仿佛活了起來(lái),東倒西歪地,可怕極了。
手中的筆沙沙地寫著,母親也靜靜地坐著,就這樣,直到凌晨。
當(dāng)我做完作業(yè),轉(zhuǎn)身休息時(shí),只見母親坐在那椅子上睡著了,我盡量放小步子,走出臥室,抱了一床被子,給母親蓋上。這時(shí),母親突然醒來(lái),向我微微一笑說(shuō):“作業(yè)做完了嗎!
“做完了,就差您簽字呢?”我說(shuō)。
母親站了起來(lái),走到書桌前,當(dāng)她給我簽字時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)老了,她的手也布滿了皺紋,我看了看她,卻發(fā)現(xiàn)笑的波在臉上凝位,抬眼望去,意外地發(fā)現(xiàn),母親的發(fā)不知何時(shí),已有不少白發(fā)。
歲月的流逝是無(wú)言的,我開始悔恨,悔恨自己當(dāng)初曾向瘋子一樣,對(duì)著媽媽說(shuō),我不是您的兒子;悔恨自己從小到大,從來(lái)都沒有給母親一絲的關(guān)心話語(yǔ),沒有給母親一聲親切的問候;悔恨自己,沒做一件事讓母親高興,只給她帶來(lái)了煩惱。
媽媽已經(jīng)老了,那從小到大,一次又一次原諒我的.母親已經(jīng)老了,在我遇到學(xué)業(yè)的失敗,鼓勵(lì)我成功的母親已經(jīng)老了。曾經(jīng)那一次又一次的愛在我眼簾始終清晰可見,母親那一次次耐人尋味的話語(yǔ),始終埋在我心底的最深處。
剎那間,我發(fā)現(xiàn):
母愛,是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí),使你神清氣爽;
母愛,是冬夜里的一床絲棉被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí),貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng);
母愛,是黑夜中的一盞燈,在你不辨方向時(shí),指引你邁開堅(jiān)定的步伐;
母愛,是成長(zhǎng)路上的避風(fēng)港,在你顛簸受傷時(shí),為你補(bǔ)充精力,再次高高揚(yáng)帆;
母愛,是最大、最好、最美、最無(wú)私的同義詞,我愿把我的心血化作陽(yáng)光,將它高高捧起,去溫暖我那和藹可親的母親。
那么,我徹夜未眠,母親為我付出了太多,也不知何時(shí)才能報(bào)答。
記敘文作文 篇4
感謝你對(duì)我種種缺點(diǎn)的包容,感謝你在我傷心時(shí)盡力逗我開心,雖然你陪伴著我不到一年的時(shí)間,但,有你,我真的很快樂!
——題記
那是咱倆見面的第一天,偶然間,也許是命運(yùn)的安排,我們被老師安排坐在了一起。我們都不太擅長(zhǎng)交際,卻只是怯生生的、在心底相互碰觸,漸漸地,我們開始熟悉,成了形影不離的好朋友,連走路時(shí)都肩并著肩、手挽著手,以至于同學(xué)們笑我們是“連體嬰兒”。我們嬉笑打鬧,上課時(shí)我們偷偷地在老師眼皮底下“互掐”,直到一方開始求饒;我們也會(huì)故意耍小脾氣不理對(duì)方,然后再嚇對(duì)方一跳;我們相互幫助,你幫我抄學(xué)習(xí)筆記,我給你講解習(xí)題,我們的故事還有很多……如果沒有你,我的生活將是多么枯燥無(wú)趣,愛你,我的同桌,有你,我很快樂。
咱倆在一起真算是“絕配”!你的恬靜溫柔撫平我性格的急燥,你的主動(dòng)勤快趕走我疏離懶惰。你是語(yǔ)文組長(zhǎng),我有空時(shí)偶爾幫你收會(huì)兒作業(yè);我動(dòng)作慢時(shí),你就會(huì)幫我抄好筆記,即使你嘴上不愿意,可你的眼神和動(dòng)作卻向我“出賣”了你:嘴巴雖然不饒人,手卻拿過我的作業(yè)本任勞任怨地、一絲不茍地書寫著,我不知用什么回報(bào)你,只有等你抄寫完時(shí)給你一個(gè)大大的擁抱;你有習(xí)題不會(huì)做時(shí),我會(huì)盡量耐心地給你講解,直到你聽懂為止,課休時(shí),教室里都會(huì)回蕩著我們竊竊私語(yǔ)的歡笑。感謝你,我的同桌,有你,我很快樂!
到下學(xué)期聽說(shuō)要調(diào)換座位時(shí),我們心中都很緊張,原來(lái)我們都不愿意與彼此分開,原來(lái)我早已對(duì)你產(chǎn)生了一種依賴,這種情感超越了與小學(xué)同學(xué)六年的友誼,在我心里,你早已是我最好的朋友。當(dāng)我們還能繼續(xù)做同桌時(shí),我放下提到嗓子眼的心,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,只是緊緊地、久久地抱住了你,只有用這種方式,我才能表達(dá)我所理解的深深的'友誼!我依賴你,我的同桌,有你,我很快樂!
雖然我們相處不到一年,但你我之間的友誼早已從一顆羞澀的小種子長(zhǎng)成了蓬勃的參天大樹,一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起茁壯成長(zhǎng)。你是我最愛的同桌,你是我永遠(yuǎn)的摯友,有你,我真的很快樂!
記敘文作文 篇5
我的老師
她,一雙小小的眼睛,閃著智慧的光芒,紅紅的臉頰上有一個(gè)挺直的鼻子,一雙說(shuō)話嚴(yán)厲的嘴,一雙帶著福氣的大耳朵。她既有父親的威嚴(yán),又有母親的慈祥,還有朋友的幽默。是她,告訴我怎么做人,是她給了我無(wú)窮的力量,她就是我的班主任郝老師。她是一個(gè)敬業(yè)、樸素、對(duì)哪個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格要求的好老師
她很敬業(yè)。記得有一次,我們的郝老師得了重感冒,經(jīng)?人,說(shuō)話也不像以前那樣好聽,變得沙啞,但她冒著大雪從自己的家走到我們的學(xué)校,不但像往常一樣給我們講課,大聲的給我們讀課文,還上了六節(jié)課。
她很樸素。每年到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,她就穿上皮夾克里面穿一件薄薄的短袖衣服。到了炎陽(yáng)炙人的夏天老師就脫下夾克,穿那件短袖衣服。到了碩果累累的秋天,她還是穿以前的皮夾克。到了天凝地閉的冬天,老師就穿上羽絨服。到了下一年,老師還是穿著以前的衣服。
她對(duì)哪個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求。我們的郝老師一生氣就不可收拾,“怎么搞的?”“上課不好好聽!”“自己回去好好想想!”“真是豈有此理!”這都是我們老師生氣時(shí)說(shuō)的`口頭語(yǔ)。記得有一次,我們班的于建勇只是把紙屑扔到垃圾桶外面,就被老師說(shuō)了一頓。還有一次,我們班的“尖子生”楊振宇在大廳里喊了一聲,回到教室就被老師說(shuō)的淚流滿面,我們都被嚇
得魂飛魄散,因?yàn)闂钫裼羁墒抢蠋熥钕矚g的同學(xué),然而卻被老師…….因?yàn)槔蠋煂?duì)每個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格,所以我們班的成績(jī)一直是第一名。
這就是我們的盡職盡責(zé)、樸素、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的老師,你們喜歡她嗎?
記敘文作文 篇6
今天是國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽,還有我的好朋友鳴鳴,一起去大夫山森林公園玩。那里人山人海,熱鬧極了!
我和我的好朋友像小鳥一樣吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停,一直蹦蹦跳跳地來(lái)到一片草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那片草地翠綠翠綠的,真美呀!我發(fā)現(xiàn)草地上有許多草蜢,我就準(zhǔn)備瓶子去捉草蜢。忽然,我看見一只非常美麗的草蜢從我身邊飛過,我一撲,草蜢飛走了。媽媽笑著說(shuō):“這只草蜢可不是一只笨草蜢,你是捉不住它的。”我把草蜢趕到奶奶的鞋子旁邊,奶奶一撲,就把草蜢捉住了。我捉了好多草蜢,它們都在瓶子里打架呢!
在湖邊,我和鳴鳴撈了非常多小蝦,才心滿意足地繼續(xù)向前走。走啊走,前面又是一片綠綠的草坡。我們看見草坡上有幾條棕樹的'大葉子,于是,我想到一個(gè)辦法,坐在棕葉上,爸爸一拖,我們就像坐在一只小船上,從草坡上往下滑。我又怕從樹葉上掉下來(lái),又非常想玩。我看見叔叔阿姨們都停下來(lái)看著我們玩耍。到最后,越來(lái)越多的小朋友都參加了我們的滑草游戲,我們玩得真開心!
今天,我在這玩得真開心,因?yàn)檫@里有那么多東西玩,玩得我們都不想回家了,下一次我們還要來(lái)這個(gè)地方玩!
記敘文作文 篇7
20xx年3月5日 星期二 晴
晚上睡覺前,我冷不丁地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想報(bào)擊劍!”媽媽一臉疑惑地看著我說(shuō):“抱雞劍?抱什么雞劍?”我說(shuō):“攻擊的`擊。”媽媽還是沒有明白,說(shuō):“公雞的雞?哪來(lái)的公雞?”我又說(shuō):“我們班同學(xué)都報(bào)了!”“哦。!原來(lái)如此。”媽媽總算是明白了。
因?yàn)槲宜X時(shí)總愛抱個(gè)毛絨玩具,媽媽還以為我要抱什么“雞劍”睡覺呢。我和媽媽笑得腰都直不起來(lái)了。
陜西西安翠華路小學(xué)二年級(jí):陳譽(yù)心
記敘文作文 篇8
“一二一,一二一,一二三四,”早上五點(diǎn)鐘,天還沒有泛起魚肚白,而我們卻早早起來(lái)開始跑步。“最后一圈加速?zèng)_刺”,伴隨著喇叭那一頭體育老師的號(hào)令,本已跑了三圈早已累得精疲力盡的我卻不得不繼續(xù)奮力向前沖。
可是這對(duì)于我來(lái)說(shuō),三圈能堅(jiān)持下來(lái)就不錯(cuò)了,哪來(lái)的力氣去跑了第四圈呢?于是我就慢吞吞的跑著,身邊一陣陣疾風(fēng)馳去,我心有不甘,又想到中考百日誓師大會(huì)上我們的誓言:乾坤未定,你我皆是黑馬!前邊困難的大山不管有多高、多險(xiǎn),我定要翻越它,成為優(yōu)等生,我定能翻越它,叩開重點(diǎn)高中的'大門高中生!想到這里,我的雙腿似乎又有了力量,于是鼓足了勁,一股腦兒向前沖去。我也要做疾風(fēng),明明是雄鷹,怎能如螻蟻匍匐在地,我在心里默默告訴自己。還有200米!不行了!不行了!太累了!走一會(huì)兒吧。就走了一會(huì)兒,不行!不行!翻過去!翻過去!我要翻過那座山!我要成為黑馬!強(qiáng)者!嬌嬌者!
“一步兩步!”我嘴里不停地念叨著,體力迅速下降,每一步都那么沉重,那么艱難,可是我不斷告訴自己,“前面就是我的目標(biāo)!勝利的曙光近在眼前!馬上就到達(dá)山頂,迅速往下沖吧!你就要翻過它了!”
沉重的呼吸聲,急促的心跳聲,沸騰的鮮血,他們都在不斷地告訴我:“翻過去!翻過去!”我要翻過那座山!我要成為閃電疾風(fēng)!最后我拼盡全力沖刺過去,到達(dá)終點(diǎn)線,翻過了那座山。
只要心中有夢(mèng)想。一座山算得了什么,哪怕是從重巒疊嶂,連綿起伏,我們也要翻過去。飛機(jī)頭等艙可以先登機(jī),銀行VIP可以不排隊(duì),你有多努力,就有多特殊,努力的翻過那座山,邁過那道坎,我們就是成功者,愿在這個(gè)熱血沸騰的青春,我們可以努力翻過阻礙我們的群山,不負(fù)韶華,加油。
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