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記敘文作文

時間:2023-12-14 07:14:28 體裁作文 我要投稿

記敘文作文匯編[4篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的記敘文作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文匯編[4篇]

記敘文作文 篇1

  生命是一張沒有價值的白紙,生活為它涂上了各種色彩,讓它成為一幅有價值的圖畫。

  小時候,生活給我一片綠野,我甚是喜歡,那風(fēng)中起伏的綠波,穿梭在其中,我能聞見泥土與青草的味兒。

  我是在外婆家長大的,外婆家在一處偏僻的小村落里頭,這里的路都是泥的,四周都是丘陵,一座又一座都是綠色的。我和哥哥們經(jīng)常趁著大人們忙時偷地拿上我們的秘密工具——小鐵揪和一塊蜂窩狀的鐵片到山里去,我負(fù)責(zé)拾干草,哥哥們挖地瓜,堆“灶臺”,當(dāng)然這些活動都必須是在那片綠色的掩蓋才能進(jìn)行的`,一切準(zhǔn)備就序以后,開始烤地瓜了,在這期間,我是最享受的。因為他們幫我烤,我去抓小蛐蛐玩,玩了會兒回來,他們還把最大個的地瓜留給我。當(dāng)時的我心里樂滋滋的。

  所以,童年的生活是綠色的,它不僅給了我玩的樂趣,而且給了我滿滿的愛。

  等我稍大了一些,爸媽就把我接回了現(xiàn)在的這個家。我上了學(xué),但我仍改不了玩性,只到我的同桌被選為少先隊員戴上了紅領(lǐng)巾后,我嫉妒了。我不甘落后于人,于是,我發(fā)奮圖強(qiáng),她去玩時,我不去了,我用比她更多的時間學(xué)習(xí),努力糾正懶惰的壞習(xí)慣,做好每一次值日,并且大膽地回答問題。經(jīng)過一段時間的努力,我終于取得了好成績,在第二批少先隊員里,我入選了。當(dāng)時地,我真的很歡喜,我一切的努力終究換來了那一抹紅色。戴上它,我顯得更加明亮。

  因此,小學(xué)的我追求的就是紅色,這抹紅色讓我嘗到了奮斗的樂趣和收獲的喜悅,我要感謝它,讓我的生命又多了一種色彩。

  中學(xué)時代的我漸漸變得成熟,我已不再整日地瘋玩,也不會嫉妒別人的成就。我用我自己的方式發(fā)光,不為什么,只為我的理想——當(dāng)一名醫(yī)生。因此,那時我甚愛白色。然而,我的成績一直不理想,這讓我看到那白時總會灰心喪氣的。那時,班主任告訴我,我把自己逼得太緊了,心態(tài)沒有調(diào)整好。她說,不如抬頭看看天空,感受一下它的遼闊,別讓心太累了。我聽了她的話,果然有效果。所以,中學(xué)的色彩是白加藍(lán)的。

  生活是多種多樣的顏料,他給我的生命撲了許多色彩,他給了我生的樂趣和奮斗的力量,讓我變得有價值。感謝生活給我的生命繪制了這樣一幅美麗的風(fēng)景。我愛生命,也愛你!

記敘文作文 篇2

  早上醒來,我推開窗戶一看,樹上披了一件白色的外衣,屋頂就像戴了一頂白禮帽,汽車也蓋上了厚厚的棉被。那雪潔白如 玉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像棉花糖!整個世界就像變成了白色的海洋。

  來到學(xué)校,大家都興奮不已,連上課都沒心思,因為他們的心都早已被那雪給勾住了。突然,老師進(jìn)來說:“同學(xué)們,跟我一起到操場去打雪仗吧!”我和同學(xué)們一起飛奔操場,痛痛快快地玩了起來。我們跟老師打雪仗,堆雪人。老師還被我們打得東躲西藏。同學(xué)們有的把汽車上的雪給拿下來堆雪人,有的到草叢里抓一把捏成雪球來打雪仗,還有的正在找自己要打的目標(biāo)。我本來要打一位老師的,可是被老師發(fā)現(xiàn)了,反被痛打了一頓。

  在回家的路上,我看到了各種各樣的雪人。車子上那雪人的樣子真是引人注目。它的'眼睛是一雙水藍(lán)的葡萄,它的鼻子是一根胡蘿卜,還有一條圍巾,可愛極了。

  這場雪,讓我們的城市變得更加美麗,讓我們變得更加快樂!

記敘文作文 篇3

  挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布,挫折可以讓人從此一蹶不振,挫折可以讓人對生活失去信心……生活中,每個人都會經(jīng)歷挫折,悲觀的人說:“面對挫折,我無路可走!睒酚^的人說:“戰(zhàn)勝挫折,我就會成功!

  記得那是在四年級的時候,大隊部要換屆選舉了。那個大隊委,那個神圣的名字,是我夢寐以求的愿望。于是,我積極地參加報了名。為了這次的選舉,我準(zhǔn)備了很久,演講稿,魔術(shù),展板,我都一個在干。我放棄了休息的日子,別的同學(xué)放假出去玩的時候,我就一個人呆在家里,努力的背演講稿,把魔術(shù)演變的更加熟練,展板上的內(nèi)容,都是我一個人用休息日布置出來的。

  為了這個光榮的稱號,我準(zhǔn)備了很久,也努力了很多?墒牵詈蟆

  競選的那天到了,我信心滿滿地走上臺,富有詩意地把演講稿說給了大家聽,隨后,我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請了一位現(xiàn)場的同學(xué)與我一起活動,當(dāng)我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過的牌時,我充滿信心,覺得自己一定是拿對的,誰知,那位同學(xué)卻說“不是”,我當(dāng)時驚呆了,面對這么多的同學(xué)與老師,我真想找個地縫鉆進(jìn)去,我害羞地低下了頭,無奈地走下了臺。回到座位上,其他同學(xué)對我說:“其實(shí)你剛才那張牌是對的!”頓時,我又傻了。我連忙又問了其他的同學(xué),他們都說我剛才那張牌是對的。什么?我簡直不敢相信自己的.耳朵,心中有頓時對那位同學(xué)充滿了憤怒,她為什么說不是那張牌?

  我想著——想著……淚水情不自禁地滴落下來……這次大隊委肯定選不上了。

  果然,不出我所料,今年的大隊委名單里沒有我的名字。我傷心極了,回到家,我沖進(jìn)房間,失聲大哭起來。我準(zhǔn)備了那么久,努力了那么多,到最后,換來的是什么?媽媽聽見了,對我說:“晰玥,是不是沒選上呀?沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!沒有一次次的失敗,哪來的成功呢?只有一次次的失敗,找到自己的缺點(diǎn),才能做的更好呀!你說是不是?”聽了媽媽的話,我恍然大悟,擦干眼淚,笑瞇瞇地對媽媽說:“恩,媽媽,我懂了!謝謝您!”媽媽也笑著摸了摸我的頭。

記敘文作文 篇4

  在生活中會有很多聲音,比如:鈴聲、雨聲、風(fēng)聲等等……只要你留意去聽,一定會聽得見。

  我最熟悉的聲音是老師嚴(yán)肅的教誨聲。那一次,我上課說話,老師讓我下課找他談話,我真的很不想期盼下課鈴聲的到來,時間過得真快,下課鈴響了,同學(xué)們都興高采烈地出去活動,我不得不去老師那里接受批評,到了老師的跟前,老師嚴(yán)厲地質(zhì)問我:“你上課在跟誰說話?講給我聽聽!痹谶@時我一聲不吭,老師看到我滿臉羞愧的樣子,決定原諒我一次,我知道老師這是為我好。

  下午放學(xué)回家,媽媽親切地問我:“孩子,今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好?”這時我聲淚俱下地說:“在學(xué)校因上課說話被老師批評了!眿寢屚蝗蛔兞四樕珜ξ遗u道:“上課怎么能說話呢?你影響了別人也同時耽誤了自己的學(xué)習(xí),以后一定要改正!”這句話讓我感覺到了溫暖,我下定決心,斬釘截鐵地保證:“好!我一定改正!

  老師和媽媽的教誨不是對我們的`嘮叨,而是對我們滿滿的愛。愛的力量是無窮的,它可以讓我感受到無微不至的關(guān)懷。教誨的聲音給予了我成長的力量。

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