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記敘文作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的記敘文作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
一、自然收束,總結(jié)全文
記敘文在主體部分詳盡敘述之后,結(jié)尾往往只需簡單小結(jié)點(diǎn)題即可收束,而不必拖泥帶水。如20xx年高考一四川考生作文《溯源》一文的結(jié)尾:“生命、哲理、愛,它們就好像三個(gè)最美好的點(diǎn),彼此生死相依,永生風(fēng)雨同舟。是它們,給我們展示了一個(gè)個(gè)美好的世界,五色斑斕的面。面上是一幅‘清明上河圖’,而面下,則是我們的人生的每個(gè)階段,以及每一個(gè)人生!边@個(gè)結(jié)尾,在前文關(guān)于生命、哲理和愛三個(gè)方面的敘述基礎(chǔ)上,水到渠成地加以小結(jié),點(diǎn)明了題意,升華了主旨。
二、富有感染力的抒情
在結(jié)尾抒情,往往可以進(jìn)一步打動(dòng)或感染讀者,讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。如20xx年高考一天津卷考生的作文《我生活的世界》一文的結(jié)尾:“通過我的親人、朋友,我的世界才會有那么多的顏色,才會變得五彩繽紛。純潔的白,熱情的紅,暖暖的黃,清澈的藍(lán)……每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個(gè)小角落。
‘愛是什么顏色?’
‘愛沒有固定的顏色,每一種顏色中都飽含親人對你的愛!边@個(gè)結(jié)尾,通過飽含深情的抒情語言,表達(dá)了一個(gè)盲人對色彩和愛的真實(shí)體驗(yàn),感悟深,情感濃。
三、引經(jīng)據(jù)典,余味無窮
記敘文的寫作不像議論文的寫作,在主體部分往往無法引經(jīng)據(jù)典。但是卻可以在結(jié)尾適當(dāng)引用。這樣,既可以展示自己的創(chuàng)作才華,也可以收到余音繞梁的表達(dá)效果。如20xx年高考一山東考生的作文《光明與陰影構(gòu)成美麗的花》一文的結(jié)尾:“忽然想起張煒說的話:‘真正的作家天生應(yīng)該是個(gè)水手。這使我們想到了寫出《白鯨》的麥爾維爾,還有搏擊在密西西比河上的馬克·吐溫,他們都有過水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。長長的流浪,無邊的海洋或漫漫的大河,水聲,濤涌,遇險(xiǎn)與生還!松拿利愑肋h(yuǎn)在光明與陰影中交融,難分難解!边@個(gè)結(jié)尾,作者引用張煒如詩的語言,既暗含了比較的因素,也巧妙而自然地點(diǎn)明了文章的主題,讓讀者久久回味。
四、充滿哲理,發(fā)人深思
在文章的結(jié)尾,如果適當(dāng)?shù)亓⒆阒黝},加幾句充滿哲理的語句,就會收到以一當(dāng)十的效果。如20xx年高考一遼寧考生的作文《幸福是過出來的,不是比出來的》一文的結(jié)尾:“俗話說得好,貨比貨得扔,人比人得死。如果把自己幸福的標(biāo)準(zhǔn)建立在與別人的比較上,你的生活中只會充滿缺憾和不滿足。因?yàn)橛肋h(yuǎn)會有人比你好,當(dāng)你和之前比較的人齊頭并進(jìn)了,就會不自覺地跟過得更好的人比,這是殘忍的無底洞。智慧的女人,應(yīng)該知道自己要什么,生活的.標(biāo)準(zhǔn)和幸福的定義來自自身對人生的參悟,只要滿足了自己的所需,就是快樂的,這樣的幸福才是簡單真實(shí)的!边@個(gè)結(jié)尾,作者用充滿哲理的語言點(diǎn)明了題意,深化了主題。這樣的結(jié)尾,既增加了文章的深度,又能夠引起讀者的深思。
五、呼應(yīng)開頭,點(diǎn)明主題
按照行文的規(guī)律,有始有終,首尾呼應(yīng)往往符合一般讀者的閱讀習(xí)慣,也會給閱卷者感覺考生思維的縝密。如20xx年高考一江蘇考生的作文《綠色生活》一文:(開頭:此刻,在我所坐考場的窗外,正有幾樹青蔥的綠葉,一團(tuán)一團(tuán),茂盛盎然。它們在陽光的照射下,錯(cuò)落成或深綠或淺綠的綠湖,在微風(fēng)下,蕩起綠色的漣漪。)(結(jié)尾)“我期待著我所向往的綠色生活,那一天,所有的人都可以發(fā)自內(nèi)心地對別人笑,世界,真正和平。窗外,綠葉搖晃,似乎在為我加油,鼓掌!边@個(gè)結(jié)尾,寫到了窗外的綠葉,這與開頭遙相呼應(yīng),體現(xiàn)作者謀篇布局的精巧。
文無定法。古人早有“文貴變”之說,并有“一集之中篇篇變,一篇之中段段變,一段之中
句變,神變、氣變、音節(jié)變、字句變”的高標(biāo)準(zhǔn)。文章結(jié)尾千變?nèi)f化,方法不一,各顯其能,各盡其妙。宋朝沈義父《樂府指迷》中強(qiáng)調(diào)“結(jié)句須要放開,含有余不盡之意!笨忌趯懹洈⑽臅r(shí),結(jié)尾必須要放開,要“長留余味”,要響亮,像唐朝白居易《金針詩格》中說“落句欲似高山放石,一去不回”。考生寫文章時(shí)也要注意用“回顧之筆,兜裹全篇”,從而達(dá)到首尾一體。
記敘文作文 篇2
親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光,親情是慈母手中線,游子身上衣,親情是心靈的港灣、生命的源泉,親情是意味深長的牽掛、血脈相依的思念,親情是夕陽中的牽手、晚風(fēng)里的祝福;親情更是一首經(jīng)典老歌,輕柔委婉,永生難忘。
正如一位朋友說的那樣,從媽媽的嘮叨中聽出了愛意,從爸爸的沉默中看出了期盼,從老師的眼睛里想到了奮斗,從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……不論是身在異鄉(xiāng)為異客,還是流浪四方,浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。在我們的心里,親情是最溫暖的。它給我們的.不僅僅是鼓勵(lì)和支持,更重要的是讓我們知道了什么是愛!
那天早晨,我懷著高興的心情去上課,那時(shí),是春天,冰并未完全化了,我騎著車子,和朱妍儒早早得來到了學(xué)校,我和朱妍儒都沒有吃早飯,于是,一起到賣煎餅?zāi)抢镔I煎餅,可是,下臺階時(shí)因?yàn)槟_下一滑,我便重重地摔在了地上,當(dāng)時(shí),班主任剛好來了學(xué)校,看見我頭上撞了個(gè)大包,便急忙給我媽媽打了個(gè)電話,媽媽聽見了,便什么也顧不得了,急急忙忙的來到了學(xué)校,把我領(lǐng)到了醫(yī)院,在去醫(yī)院的途中,說我怎么這么不小心,當(dāng)醫(yī)生說并沒有什么大礙時(shí),只聽見她喘了一口氣,謝過了醫(yī)生,領(lǐng)我回家去了,從這以后,我每一去上學(xué),她總會說: “注意安全!別太快!路上滑,小心一點(diǎn)!”雖然這只是幾句普普通通的話,但蘊(yùn)含了母愛是偉大的,親情是偉大的!
也許,親情是一種聲音。在我們勞累時(shí),它給我們舒筋活骨,讓我們?nèi)硎?/p>
適;在我們悲觀時(shí),它給我們鼓氣,手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來;在我們奮進(jìn)時(shí),它給我們加油,為我們吶喊助威。從親情之中,我們知道了一種責(zé)任,我們要持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨,我們要有鷹的斗志,水的生機(jī)和活力!
記敘文作文 篇3
鞭炮依舊是那么的響亮,震耳欲聾;煙花依舊是那么的絢爛,眼花繚亂。然后孩子還是那么盼望著過年,大人們還是那么忙碌,而我走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。
從前,我們都不富,但過年卻是那么的有味。我們放了寒假就開始盼望著過年,每一天都會翻著日歷,數(shù)著日子。似乎那是個(gè)神圣的日子,所有的孩子都能夠開開心心的玩,然后都能夠開開心心的拿紅包,雖然紅包里的錢并不多,但那種感覺卻是無比的好。我時(shí)常在想是否越貧窮的地方的年味越濃,是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前,還沒有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取,也沒有那么豐盛的飯菜讓你挑剔,但大家一齊圍在一桌吃得總是那么得有味,也許這飯菜,糖果的味道也會隨著年齡慢慢的消失。此刻,生活好了,要吃什么全年都有,也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過年。少了一種期盼,然后人也會懶惰很多吧。
從前,孩子到了年關(guān),都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢一包,大家玩得不亦樂乎。而此刻,個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺,還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq,往嘴里塞幾口飯就走人了,又不知躲在哪看起了手機(jī)小說。也不能說這是手機(jī)帶來的害處,但這畢竟影響了此刻人們的生活,老人們還未好好和孩子們說會兒話,孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停,或是電話不斷。老人們總是唉的嘆氣,也許這是時(shí)代的進(jìn)步,必然吧。
從前,沒有電腦,沒有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲,孩子們沒處去,聚在一齊下下象棋,大人們旁邊指導(dǎo),一片歡聲笑語。而此刻如何,整天泡在電腦前,各種游戲圖標(biāo)填充著桌面,然后隔著四五百度的鏡片,緊緊盯著屏幕,一刻不離。許多孩子的年大概就是這么過的.吧!
從前,大年三十,一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚,一大家子和睦融融。此刻,我們的生活中多了許多的選取,大家思想也開放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的,有k歌的,有街上閑逛的。也許是過去的技術(shù)過于落后,只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚,但為什么換了彩色的,換了更大的,卻少了那么多的年味。
此刻,新衣服還有,而且更新潮了;煙花還有,而且更加絢爛;飯菜還有,然后而且更加豐盛;年三十還有,為什么年味就淡了這么多。難道真的是自己的年齡緣故嗎,那我寧愿不長大。我走在煙花燦爛下,想想過去,也許那是過去生活的標(biāo)志吧,生活水平的改善,也許是該少些東西吧,也許年味就是這其中的犧牲品吧,起碼在我眼中。
記敘文作文 篇4
夏天來了,太陽火辣辣的。一天下午,猴猴村里的四只小猴出來玩。它們互相還不認(rèn)識哪,它們向大家自我介紹了一下:穿紅衣服的小猴叫麗麗、穿藍(lán)衣服的叫青青、穿青色衣服的叫藍(lán)藍(lán)、穿黃條紋的叫黃黃。它們要踢足球,但是到哪里踢呢?黃黃提議到河邊玩吧,大家都同意了。它們蹦蹦跳跳的來到了河邊,就放開的踢起了足球。
玩的正高興的時(shí)候,突然,藍(lán)藍(lán)踢得太狠了,球從天而降落入了河水中,大家都楞住了,F(xiàn)在沒了球怎么辦呢?大家議論紛紛。
青青提議說:“可以游到水里把球撈回來!笨墒谴蠹叶疾粫斡。還有人提議可以用嘴吹風(fēng),那風(fēng)力太小又遠(yuǎn)根本不行。聰明的麗麗想了一個(gè)秒主意,她說:“咱們不是有很多摘桃的網(wǎng)子嗎?可以拿它來撈啊”。青青快馬加鞭的`沖向猴猴村,不一會兒就拿來了。藍(lán)藍(lán)拿起網(wǎng)子就撈,果然很快就撈上來了。
它們又快樂的一起玩著踢足球。
我覺得它們把球掉進(jìn)河里,不是因?yàn)樘咛萘,是因(yàn)樗鼈冞x擇的地點(diǎn)不好,所以會把球掉進(jìn)河里。踢球最好在操場或?qū)掗煹牟莸厣稀?/p>
記敘文作文 篇5
在狂風(fēng)面前,大海選擇了化痛苦為浪花,才不使自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨前,蒼鷹選擇了化痛苦為磨練,才不夠在風(fēng)暴面前葬送自己。
在人生中,我該如何去面對困難與挫折,才不能在痛苦面前喪失自己?
我第一次接觸籃球是在小學(xué)五年級,看著運(yùn)動(dòng)場上一個(gè)個(gè)矯健的身影,我也耐不住寂寞申請加入。但我的球技爛的實(shí)在可以,我抱著籃球用力一投,!三不粘,籃球滾到球場邊的草叢里,我撥開荊棘的草叢,尋找籃球,不小心我細(xì)嫩的小手被枯草劃了一道傷痕,我強(qiáng)忍著痛繼續(xù)練習(xí),連續(xù)投了幾十次,由于用力過猛,我的兩肢開始像脫臼了一樣,全身已是筋疲力盡了,可是還是找不到球框,焦急的汗水從我的頭上流了下來,滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。我徹底的敗下陣來。
正當(dāng)我不知所措時(shí),來了一個(gè)人“你不會打籃球嗎?我來教你好了!蔽姨ь^一看,原來是我的好朋友。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的斗志被點(diǎn)燃了。
那天,天陰沉沉的,刺痛的寒風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn),打在我臉上。忽然,我看見了一只翅膀受了傷的小鳥在草地里撲騰著,想要找回那屬于它的藍(lán)天?墒菦]飛到一米就又落在了柔軟的草地上,它不停地掙扎,企圖脫離大地的懷抱。這只小鳥堅(jiān)持不懈的.精神感動(dòng)了我。
一開始,他給我講解了投籃的規(guī)則和技巧,他講得一板一眼?晌矣X得時(shí)間金貴,于是催他趕緊“實(shí)戰(zhàn)”。結(jié)果我根本玩不過他,他投籃時(shí)如魚得水,而我這條魚卻“擱淺”了。
十比二,一股挫敗感油然而生。于是,我又從最基本的投籃開始。真掃興,我居然“十投九不中”。他安慰我:“每個(gè)人剛開始都是這樣的。張海迪不是說過即使一百次跌倒,也要一百零一次站起來嗎?”
于是我的斗志再次被點(diǎn)燃了,又全力以赴投入到緊張的訓(xùn)練中去了。我躬下身子,攢足力氣,瞄準(zhǔn)方向,吸了一口氣向上一躍,把所有力量使了出來。球進(jìn)了!我一鼓作氣,接下來,球在我手里由“調(diào)皮”變得“乖巧”起來了。時(shí)光悄然逝去,天色漸漸黯淡了,當(dāng)天邊隱去最后一抹晚霞時(shí),我們結(jié)束了進(jìn)程。結(jié)果喜人,球技進(jìn)步了,哈哈!在學(xué)習(xí)打工的過程中曾經(jīng)伴隨著汗水、淚水。我選擇了勇敢的面對它、挑戰(zhàn)它。
挫折是我最害怕的東西,但是可怕的是失去了挑戰(zhàn)它的心。是!大海沒有礁石就濺不起浪花;生活中經(jīng)不起挫折就成不了強(qiáng)者!
記敘文作文 篇6
寒塘十里,細(xì)雨撞瓊臺;長歌倚樓,煙花綻月國。笛聲悠悠,夢回見清樓。挑燈望秋,相逢何處由?悄然落淚,夢醒于燭幽!}記
“To:初中畢業(yè)的自己!毖矍暗娜缢氯A,連清風(fēng)都留戀。余光看一眼鬧鐘,已是入夢的好時(shí)辰。我不禁輕笑,夜里思緒真的如海水綿綿不斷。
“中考倒計(jì)時(shí)162天。我想,當(dāng)你看見中考倒計(jì)的時(shí)候,你一定笑了,對吧?”寧靜的夜晚,獨(dú)留一盞小燈,還有那支陪伴我許久,早已磨出痕跡的黑筆在光潔的活頁本上留下字跡,“當(dāng)褪去所有的壓力,終于迎來了初中畢業(yè)的那個(gè)夏天的感覺究竟是什么呢?”
“今年,是20xx年了。你還記得嗎,跨年的.那個(gè)晚上,在夢鄉(xiāng)中,在熟悉的校門口,清風(fēng)輕吻,長歌縈繞于耳畔,你站在我的面前,向我打招呼。你和我的穿著不一樣,你穿著熟悉的短袖校服,而我還穿著厚厚的羽絨服。于是我便猜想,是你穿過時(shí)光,通過夢境,來見我了。夢中的我,腦子顯然有點(diǎn)遲鈍,在你的面前,我感覺我莫名好傻。我好好奇,在未來的162天里,我會經(jīng)歷什么,僅僅是氣質(zhì)上我和你就差了好多!
“在夢中的你,一臉笑意,真是讓人忍不住好奇想問一問中考考得怎么樣。但是想到自己一向考后‘珍愛生命,不對答案’的習(xí)慣,還是沒有問出口。在夢中的相逢出乎我的意料,但是還是很開心吧。當(dāng)我還想問些什么的時(shí)候,你就對我說:‘真的很感謝你啊!艺娴暮茔,目光追隨著你的遠(yuǎn)去,長長的馬尾辮隨著走路一左一右地晃動(dòng),不知道是不是因?yàn)轱L(fēng)在吹的緣故,到最后你的影子如同舞者,在風(fēng)中飄曳!
“大概是你的出現(xiàn),喚醒了許久前,在走廊上發(fā)瘋般嘶吼的自己,盡管你的背影隨著風(fēng)漸漸飄散,我依舊朝你喊了一聲,不知你聽到了沒:‘我也,很感謝你呢!’雖然那只是下意識的話語,但夢醒后我思來想去,好像還是覺得用那句話回應(yīng)你才是最好!绷(xí)慣性地抬頭,那輪明月已經(jīng)行走到了畫的中央,幾朵云將明月掩于朦朧中。紅磚青瓦,暗色木欄之下,是那一箱被鎖住的課外書。
“很開心,在夢中,和你相逢,雖然很短暫,但我也知道,中考畢業(yè)后的你,在那里等我。祝:永遠(yuǎn)快樂。From:從前的你”
停筆,深呼吸,迎來的,將又是一個(gè)美麗的黎明,是一個(gè)充滿了未知、期待、別離還有相逢。夢回見清樓,夢醒于燭幽。
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