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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的記敘文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
在小學(xué)這四年里，發(fā)生過(guò)許多大大小小的事有的讓我開心，有的讓我難過(guò)，更有讓我感動(dòng)。很多事情被時(shí)間沖淡了，可是有一件事情我依然記意由新——
還記得二年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書忘在家里了，我當(dāng)時(shí)急得幾乎要掉下眼淚。我的.同桌、身為中隊(duì)長(zhǎng)的爽爽把語(yǔ)文書給了我。隨后語(yǔ)文老師就進(jìn)了教室。老師用目光掃視了一遍教室后，那嚴(yán)歷的目光落在了我們這張桌上：“你們倆誰(shuí)沒帶書？”我的臉一下子紅了，“我”字還設(shè)等說(shuō)出口，爽爽急忙說(shuō)：“老師對(duì)不起，是我把書忘在了家里。”結(jié)果就不用我說(shuō)了。下課了我找到了她，我毫不掩視自己的內(nèi)疚和感謝之情，我抱住了她。她把手搭在我的肩上笑道“我們是同學(xué)，又是好朋友嗎”。我們倆都笑了。
童年的夢(mèng)是一條五彩的路。童年的夢(mèng)是一條七色的河。童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋。童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世畀。童年的朋友是一生的朋友。童年的趣事使我一生難忘。
記敘文作文 篇2
愛無(wú)處不有！讓我們帶著愛上路。
——題記
那是三八婦女節(jié)前夕，放學(xué)時(shí)，老師來(lái)布置家作，在黑板上寫了一排字，正巧身子把內(nèi)容擋住了�！斑�，今天怎么只有一項(xiàng)家作？”這便在我們心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。當(dāng)老師走開時(shí)，大家驚呆了，這項(xiàng)內(nèi)容竟然是——給媽媽送上一份節(jié)日禮物。
在回家的路上，我的大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)著。送什么好呢？送花吧，媽媽肯定說(shuō)我浪費(fèi)；要不自己做個(gè)蛋糕！可自己笨手笨腳的，不把蛋糕烤糊才怪呢！
不知不覺中已經(jīng)到家了。坐在書桌前的我眼球一轉(zhuǎn)，咦！上個(gè)禮拜美術(shù)老師不是教我們做賀卡嘛，要不做個(gè)賀卡給媽媽吧！我在心里為自己暗暗叫好。
心動(dòng)不如行動(dòng)。隨即，我揣著袋里的十元錢以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向樓下的小賣部，又迅速返回來(lái)。把門一關(guān)，開動(dòng)！
我先取出兩張粉紅色的硬卡紙，剪出兩張同樣大小的“心”型圖片，再拿雙面膠粘住翻折點(diǎn)，使得卡紙可以翻折，接著，我再在一張白紙上畫出了我們一家三口的.人物像，瞧！英俊的爸爸笑瞇著眼睛，又高又壯的身子宛如一座大山，媽媽比爸爸矮一些，烏黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，炯炯有神的眼睛似乎能看透我的全部心思，我嘛，自然是一個(gè)帥氣的小伙子啦！我們一家三口手牽著手，多么幸福的一家人��！
然后，我用小刀小心翼翼地刻下了人物圖案，再做三根紙彈簧，手腳麻利地貼在三個(gè)人物背面，另一頭再仔細(xì)貼在卡紙上，最后在賀卡上畫些圖案，并在右下角寫上：“媽媽，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)，天天開心！愛您的兒子”
萬(wàn)事俱備，只欠“放卡”。我快速?zèng)_進(jìn)媽媽房間，把賀卡夾在她天天看的書里。到了晚上，我早早地躺在床上。不出我所料，媽媽真的準(zhǔn)備看那本書，在打開書的一剎那，一幅多么幸福的一家三口圖呈現(xiàn)在她的面前。她跑到我的床邊，對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽收到了你的賀卡，謝謝你！媽媽非常開心！”不，媽媽，是我要謝謝您啊！是您養(yǎng)育了我，教育了我！
此刻媽媽的笑容就如明媚的陽(yáng)光一樣燦爛。父母其實(shí)不需要我們多大的回報(bào)，做子女的只需一次小小的表達(dá)，就足以讓他們感動(dòng)萬(wàn)分。所以，我們要關(guān)愛父母、體貼父母、感恩父母！正如《游子吟》所寫，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
讓我們一起帶著愛上路！
記敘文作文 篇3
聽說(shuō)，昨日，天空有出現(xiàn)彩虹。
也只是道聽途說(shuō)罷了，我卻如此執(zhí)著，我堅(jiān)信，這天要看到彩虹。
早上的陽(yáng)光個(gè)性的強(qiáng)烈，讓我的情緒跌倒了谷底，是信念破滅了還是來(lái)源生活的一切。下午放學(xué)后，太陽(yáng)還是一樣的炎熱，沒有因?yàn)榧磳?lái)臨的黑夜而退卻，也沒有因?yàn)闀r(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)而溫柔。
回到家，坐到門口就開始和奶奶一齊織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng)，也許是因?yàn)樯畹年庼�，亂了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿悲傷的青春?jiǎn)幔?/p>
啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃撸姨ь^望去，大大的點(diǎn)滴從天空而落下，奶奶慌忙的說(shuō)，快快，把窗戶關(guān)了，這么大的雨點(diǎn)，奶奶說(shuō)'會(huì)不會(huì)是冰雹啊？"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著衣服，和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過(guò)路人，過(guò)路人說(shuō)不用，兩個(gè)人就這樣一向爭(zhēng)議著，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒有拿著任何遮擋雨的道具，就這樣一向低著頭前行，有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春，就像這場(chǎng)雨一樣，那么措手不及。
再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭(zhēng)斗著。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說(shuō)不出的混亂。道路旁的柳樹在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰，也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的.水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛風(fēng)雨嗎？
雨時(shí)快，時(shí)停。最后，雨停了，太陽(yáng)也面臨著落下西山的結(jié)局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過(guò)去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚(yáng)起，心像破開云霧般的清晰，像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我明白，這就是青春。
記敘文作文 篇4
主題：熟悉的人的一件事
要求：寫一寫自己熟悉的人的一件事�？梢詫懽约旱呐笥�、同學(xué)、親屬或鄰居……只要是自己熟悉的人就可以寫，寫他（她）的一件事。
提示：1、想一想自己打算寫哪個(gè)熟悉的人，可以寫朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫任何一個(gè)自己熟悉的人。
2、寫這個(gè)人的一件事，先決定寫哪件事，把這件事想清楚，然后再動(dòng)筆寫。
3、以寫人為主，抓住一件事情來(lái)寫，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。
4、在寫的`過(guò)程中注意抓住人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫。
5、寫完后讀給你寫的那個(gè)人聽，聽一聽他（或她）對(duì)你的評(píng)價(jià)。
記敘文作文 篇5
如果你問(wèn)我：快樂(lè)是什么?以前，我會(huì)告訴你一大堆的答案——快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮的生活，快樂(lè)是滿桌的美味佳肴，快樂(lè)是公園里盡情地玩耍，快樂(lè)是和植物一起大戰(zhàn)僵尸，快樂(lè)是夢(mèng)想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊，快樂(lè)的內(nèi)容實(shí)在是太多了。
直到有一天，媽媽生病了，快樂(lè)的意義在我身上發(fā)生了重大的`變化。那是去年暑假的一天中午，媽媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)。我嚇壞了，抱著媽媽大哭起來(lái)。媽媽已經(jīng)沒有力氣說(shuō)話了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最愛。但是今天，看到媽媽的狀態(tài)，我一點(diǎn)食欲都沒有了。媽媽都很不舒服了，還惦記著我的午飯，我不能不管媽媽。我想起以前媽媽中暑就是這個(gè)樣子，于是趕忙打開藥柜拿出藿香膠囊給媽媽服下，然后用溫水給媽媽擦洗�？吹綃寢尩哪樕行┖棉D(zhuǎn)，我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給媽媽一口一口喂下去。慢慢地，媽媽睜開了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……媽媽臉色好看多了，我高興極了，感覺整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護(hù)，被幸福包圍著。自從那件事后，我深刻地體會(huì)到：得到不僅僅是快樂(lè)，快付出的才更快樂(lè)!
記敘文作文 篇6
耶！耶！耶！放學(xué)了，我們解放了嘍！”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園，回家轉(zhuǎn)，信任作文。到了家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，也顧不得多想，就回到房間里寫作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個(gè)腹內(nèi)空空！我拿起放在書桌上的墨水瓶準(zhǔn)備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有！真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔，他很有籃球運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)，小學(xué)六年級(jí)作文《信任作文》。我把我要買的墨水的`品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀！我還要用這瓶墨水寫作業(yè)呢！我尷尬地站在那里，叔叔看著我問(wèn)：“小朋友，怎么了？”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠�！笔迨逍χf(shuō)：“沒事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧！”聽到這話，我的心里好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，明天我一定會(huì)把錢給您帶來(lái)的！”
第二天，我把四元錢拿來(lái)交給叔叔，叔叔說(shuō)什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢呢？”在我的堅(jiān)持下，叔叔才勉強(qiáng)收下了。
通過(guò)這件事，我知道了，被人信任的感覺是多么幸福啊。
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