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記敘文的作文優(yōu)選（8篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記敘文的作文8篇，歡迎大家分享。
記敘文的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過一段話，那就是“書是人類進步的階梯”，現(xiàn)在我把這句話深刻記住了。
每天，我一做完作業(yè)，就拿出一本書看，如饑似渴的閱讀著每一本書，感受這動人的情節(jié)，主人公和我同悲同歡，同呼吸同命運這讓我懂了許多道理，如《狐貍和烏鴉》《狐貍和山羊》等故事，告訴我們不要聽別人的.花言巧語，凡事要動動腦子，否則，你一定會被騙的，《賣火柴的小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的孩子，讓我們學(xué)到我們一定要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習(xí)。《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我們，只要有目標(biāo)一定會成功。
現(xiàn)在，我天天在讀《十萬個為什么》，這本書太棒了，使我腦海里所解不開的問題通通解開了，如“心臟為什么不休息”“為什么水會在太陽底下消失”“彩虹怎樣出現(xiàn)的”“魚從來不呼吸空氣”嗎?這些題我都不知道，現(xiàn)在有了《十萬個為什么》這些迷我都解開了，這本書使我懂得了科學(xué)不是那么簡單它讓我生活充滿了豐富多彩，使我學(xué)習(xí)充滿陽光，它在幽幽的墨香中一天天充實，一天天長大。
從此，我養(yǎng)成了良好習(xí)慣，每一讀文章，就會想哪些句子好，哪些詞語優(yōu)美，然后摘抄在本子上，最后寫成讀書筆記。
讀書，讓我心情快樂，讀書使我視野開闊，我愛讀書，書，就是我一生的朋友。
記敘文的作文 篇2
“嵐！”，一聲熟悉的身影讓我停下筆。
“媽，什么事？”
“嵐，你看，媽給你買了一本《作文與考試》。平時，看你好像很喜歡閱讀這類書籍。這不，我剛好路過報刊亭，就順手買回來了！”母親似乎很興奮，還時不時地翻一翻。
“作文與考試�！蔽亦馈Ｄ赣H不是常常抱怨隨著作為她女兒的我不斷成長，她難以了解我的心意了嗎？可怎么又知道我喜歡閱讀這類書籍呢？還幫我買回來呢。一股暖流不禁從我心頭流過。
我接過母親手中的`那本書。熟悉的封面映入眼簾，那不是我已經(jīng)買過的四月版嗎？
可，母親仍興致勃勃地說著：“嵐，你平時不是老抱怨自己的作文水平不好嗎？剛才我看了一下，覺得里面寫得還不錯，你讀一讀，也學(xué)一下，看看有沒有進步？”母親顯然很高興，卻不知已經(jīng)買重了。
我靜靜地聽著，不敢吱聲。我不知是否該告訴母親，這本《作文與考試》我已經(jīng)買過了�？蓞s又擔(dān)心當(dāng)母親知道這一切時會難過傷心。他給女兒買一本書，卻買重了。母親是否會因此抱怨自己人老沒用了。害怕母親會說這樣的話，害怕母親會為那本買重的書而再折返到距離家很遠(yuǎn)的報刊亭換書。
母親仍興奮地說著。突然，母親把臉對著我，可她那慈愛的目光讓我不知所措�？粗赣H那意猶未盡的興奮，我不禁感到眼睛有些濕潤。
我低著頭，輕聲說：“媽，謝謝您！”
“傻丫頭，干嘛那么客氣！我先出去了，你認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！”
望著母親走出房間時的背影，我在心里默默說道：“謝謝您，真的謝謝您，母親！”
于是，我重新打開那本已熟悉的《作文與考試》，熟悉的文字映入眼簾，熟悉大的墨味撲鼻而來，一切都還是如此，只不過多了一份感激之情。
一本書，一份愛。謝謝您！我的母親！
記敘文的作文 篇3
我的生活豐富多彩是因為有了書，我認(rèn)為，我的世界有書就是春暖花開，沒有了書就變得黯淡無光了。
“書是人類進步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”等名言都說明一個道理：人必須要讀書。
最近，我聽到了一個關(guān)于讀書的小故事叫《狗皮換書》，故事講的是一位鄉(xiāng)下的孩子，十分喜歡讀書。一次，他想買一本書，要兩塊四角錢，可是他卻沒有那么多錢，他爸爸把墻上的狗皮拿下來，在那時，家里是到重要時候或是實在缺錢的時候，才將家中值錢的東西賣掉，他爸爸把狗皮塞在他手里。
那個孩子把狗皮帶上街，遇見一個狗皮販子，他想把狗皮按兩元四角的價格賣給狗皮販子，可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢，讓他好好學(xué)習(xí)，別像狗皮販子他這樣。最后，那個小孩他努力學(xué)習(xí)，長大后成為了一個有用人，他說他要感謝他父親和那個曾經(jīng)幫助他的狗皮販子。
從這個故事中我認(rèn)識了一個勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力的孩子和一個心地善良的狗皮販子。
雖然我們不可能像故事中的孩子那樣，可是我們可以努力學(xué)習(xí)，以一個優(yōu)秀的成績來回報我們的父母，想要回報父母的`前提是要努力學(xué)習(xí)，好好讀書。
我讀過許多的好書，《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》等古典名著，我們還可以讀《十萬個為什么》等科普類的書，它們可以豐富我們的知識，還可以解答我們的疑惑。
我們不可以離開書，書是我們的朋友，是我們的老師，書是我們生活中不可缺少的東西。
這就是我的閱讀生活。
記敘文的作文 篇4
20xx年的春節(jié)，爸爸出差在外，只有我和姐姐、媽媽、奶奶在家過節(jié)。晚上，我的腳突然鉆心的疼了起來，媽媽趕緊背我上醫(yī)院，她一個人跑上跑下忙個不停，最后醫(yī)生讓我住院。
這個春節(jié)，我將在醫(yī)院度過。經(jīng)過診斷，我得了小兒髖關(guān)節(jié)滑膜炎。為了減少疼痛，我左腳上吊著一個大鐵沱，我的這只腳一動不能動，就這樣在床上躺了兩天兩夜。吃喝拉撒睡，媽媽一個人照顧著我。當(dāng)我每次醒來都會看見媽媽的眼睛里藏著溫曖而堅定的力量，在我需要的時候，總會毫無保留地傳遞給我。
住院第四天，我要做一個檢查(核磁共振)，獨自在機房里，聽著那嗡嗡可怕的機器聲，我嚇得坐了起來，排了一早上的隊才趕上的檢查失敗了，醫(yī)生說等的人還非常多，想好明天再來。媽媽不但沒批評我，她說不怕，我們明天再來。
這時我又看到了那雙熟悉的眼睛。第二天，我自信的.又去做檢查，我心中數(shù)著小山羊靜靜的躺在里面，居然睡著了。20多分鐘的檢查結(jié)束后，我回到了病房，所有人都夸我勇敢和堅強。在整個住院期間，我沒哭過和鬧過，醫(yī)生護士都非常喜歡我。有時聽著外面響亮的炮竹聲，看著窗外點點的禮花，我真羨慕那些在家過春節(jié)可以自由玩樂的小孩。轉(zhuǎn)眼間，我在醫(yī)院住了半個多月，在媽媽的精心照顧下，我的腳漸漸康復(fù)了。雖然不能大跑大動，但終于可以出院了，這個春節(jié)也過完了。
這是我最難忘的春節(jié)，但更難忘記的是我的媽媽，她總會給我?guī)戆踩蜏嘏�，我非常慶幸我有這樣一個媽媽。
記敘文的作文 篇5
未來，猶如可樂罐，你不知道里面裝了多少可樂;現(xiàn)在，猶如透明玻璃杯，十分清晰。不為模糊的未來擔(dān)憂，要為清晰的現(xiàn)在努力，你要去相信，沒有到不了的明天。
我在班里的成績不錯，但這不是天生的，一年級時我的成績并沒有那么好，但是那天改變了我。還記得五月的一天，考試的前一天晚上。爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了，房間里依然開著燈，風(fēng)扇轉(zhuǎn)著。我坐在凳子上，一遍又一遍地復(fù)習(xí)，把所有試卷都拿出來，錯的題再做幾次......過了一會兒，我揉了揉眼睛，心里想：明天的`題目會不會很難?我會不會考得不好......我越想越不安，覺也睡不好�？荚嚹翘欤遗Φ刈鲱}，做完題后一遍又一遍地檢查。發(fā)試卷的那天，我記得那天天陰陰的，白云遮住了太陽，植物都垂頭喪氣的。我考的并不好，回家的路上我哭了，眼淚涌了出來，我覺得天塌下來了。我明明已經(jīng)很努力，可還是考得那么差�；叵肫疬@些天的努力，看著手里試卷的成績，眼睛不禁蒙上了一層紗，就如未來一樣，一切都變得不清晰�；丶液�，我立刻把錯的題抄了幾次，做完作業(yè)后反復(fù)檢查......又一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我哭了......終于，功夫不負(fù)有心人。那一刻，我明白了：也許努力了那么久，最終依然什么都沒有收到，心里很沮喪，甚至懷疑努力的意義。但這同樣不是放棄努力的借口，因為努力從來不見得成功，但你能感受到，努力奮斗的歲月里，你和別人不一樣。
不為模模糊糊的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。努力從來不見得成功，你要去相信，沒有到不了的明天。
記敘文的作文 篇6
童年是夢中的真，真中的夢，總是那樣美好，不知幾時，我告別了童年，迎來了青春。小時候，總是盼望著快點長大，現(xiàn)在驀然回首，確實有些好笑，為什么要長大，童年不是很好嗎？
我時常夢見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，目光遠(yuǎn)送鳥兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個干裂的泥人時，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。
抽出時間，約一些老同學(xué)一起去爬山，在山頂俯視眼前的.美景�！巴晔俏覀儊磉^，現(xiàn)在再來景色依舊，可童年走了！”是��！我不知同樣感嘆過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭艷，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。
在山頂，我們揣測著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長久的。在《唐詩宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個頑童猛然察覺游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時常約束著師妹。說到這里，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠(yuǎn)不辭而別。
告別童年，告別這拈花一笑的了然。
告別童年，告別郊外馬的生活。
告別童年，營造心中更迷人的美麗。
記敘文的作文 篇7
天媽媽把我?guī)У搅说艿芗胰ネ�，發(fā)現(xiàn)他家原來那只小黑狗已經(jīng)變成大黑狗了！可是它還是象小時侯一樣頑皮、可愛……不同的是大黑狗生了一個小狗娃，弟弟說“原來那只大黑狗叫‘逗逗’，那只小狗叫‘花花’”
“可愛的`小狗名字好，丑陋的小狗沒人要”這是我給大黑狗還有小黑狗的歌謠。于是我就把兩只小狗帶到了門口玩，大黑狗很聽話，我說趴著，它就趴著，要它坐著它就坐著。咦！那只花狗——‘花花’跑到哪里去了？我東看看，西瞧瞧，可還是找不到呀！我想到一個辦法了，這次‘逗逗’可派上用途了。我命令‘逗逗’把‘花花’找回來，‘逗逗’把頭扭了一下，直盯著我的后面，我回頭一看是‘花花’，太好了！
于是我唱搖籃曲，讓‘逗逗’和‘花花’睡覺。過了一個小時，兩只狗都醒了，正好我要回家，我對狗狗說“再見”�！憾骸汀ɑā忌岵坏茫�趴在我的腿上不讓我走，你看它多么頑皮、多么可愛呀！
記敘文的作文 篇8
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來，隨著老師從教室走出的腳步，同學(xué)們也一個接一個的沖出了教室。
看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進行體育活動。真的是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步。大家個個玩的都非常起勁、非常開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個游戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其余的都當(dāng)小雞，老母雞在最前面，負(fù)責(zé)抵擋老鷹對小雞的攻擊，其他小雞都排成長隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個人的.衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當(dāng)老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。
時間過的真的快，上課鈴響了，同學(xué)們快樂的跑回了教室。
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