初中記敘文【精華15篇】
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
初中記敘文1
我永遠(yuǎn)記得珍珠奶茶的味道。
——題記
“今天下午提前到1：10上課，不回家的同學(xué)就在學(xué)校吃點(diǎn)東西吧�！�
班主任話音剛落，下課鈴就急促的響了起來(lái)。大家一窩蜂地沖向了食堂，源也跟著同學(xué)們走了出去�！澳闳ツ膬撼燥�？”我在后面叫道，源沒有回答，人群很快地把她沖出了教室�！八懔税桑凑@也不是第一次了。”我聳聳肩，這樣想道。我拖著步子出了教室，沒有跟著大家去食堂，而是走進(jìn)了商店。在一番苦等之后，我端著一碗泡面回到教室。教室里沒有人，因?yàn)榇蠹疫�在食堂“戰(zhàn)斗”，我悶悶不樂地吃著泡面，這時(shí)，門吱呀一聲開了。源走了進(jìn)來(lái)：“就知道你在這，吃東西也沒什么水，不怕噎死��？”“你這個(gè)烏鴉嘴，快閉上！”我罵她說(shuō)：“為什么不是你噎死呢？”源一臉壞笑，說(shuō)：“看我給你帶了什么？”她像變戲法似的從背后拿出一杯――“哇，珍珠奶茶！太感謝了！我好久沒喝了�！薄澳悄闵洗魏冗@玩意是什么時(shí)候？”
對(duì)呀，什么時(shí)候？哦，是那次……
小學(xué)畢業(yè)了，我們幾個(gè)好朋友不免有些憂傷�！拔覀円覀�(gè)地方，好好慶祝一下！”瑜這個(gè)想法立刻得到大家的擁護(hù)。我們?nèi)チ艘患液苡星檎{(diào)的咖啡館，每個(gè)人都點(diǎn)了一杯咖啡，“五杯咖啡，一盤沙拉……對(duì)嗎？”侍者看著點(diǎn)單問(wèn)道，“呃……我想來(lái)一杯珍珠奶茶，椰香的，要加椰果�！蔽艺f(shuō)，侍者埋頭修改著點(diǎn)單：“那么就是四杯咖啡，一杯加椰果的椰香珍珠奶茶，一盤沙拉？好的，請(qǐng)稍等……”侍者走后，雪兒?jiǎn)栁遥骸爸┲�，你為什么不要咖啡呢？”“咖啡太苦了，我不喜歡�！蔽业鼗卮�。
咖啡和珍珠奶茶來(lái)了，我們的'談話也開始了，瑜說(shuō)：“如果我們不在一個(gè)班怎么辦？”雪兒說(shuō)：“我真不習(xí)慣離開你們�！兵S說(shuō)：“如果沒有朋友我才過(guò)不慣呢！”柳子說(shuō)：“什么事你們都陪著我，沒有你們我怎么過(guò)呢？”她們七嘴八舌的討論著。我不說(shuō)話。
“蜘蛛，你為什么不說(shuō)話呢？”柳子問(wèn)。我吸了一顆珍珠，說(shuō)：“其實(shí)友誼不適合說(shuō)出來(lái)，對(duì)嗎？”“那你會(huì)記住我們嗎？”她們望著我，我垂下眼來(lái)看著我的奶茶。安靜的咖啡廳里，沉默，夾雜著絲絲擔(dān)心，慢慢地在空氣中上升。大家的目光集中在我身上。許久，我說(shuō)：“友誼是甜的，就像這珍珠奶茶。你們認(rèn)為我會(huì)忘掉珍珠奶茶的味道嗎？”她們搖搖頭，“這就對(duì)了，我會(huì)像記住珍珠奶茶的味道一樣，記住你們�！�
畫面消失了，眼前是源的笑臉和珍珠奶茶。我像那次一樣吸了一顆珍珠，頓時(shí)，奶茶的香氣彌漫了整個(gè)教室，就像當(dāng)時(shí)的咖啡廳一樣。這迷人的味道還像從前，香飄依舊……
初中記敘文2
今天來(lái)了一位新導(dǎo)游，是納西族和白族的后裔。他對(duì)麗江的歷史和風(fēng)土人情非常熟識(shí)，如數(shù)家珍，使我們感到他比其他導(dǎo)游學(xué)識(shí)淵博、見多識(shí)廣。每當(dāng)提起納西族的故事，他都十分自豪。特別是講起麗江古城的歷史，更是滔滔不絕，他的繪聲繪色的講解，使我們對(duì)古城有了較深的了解。
麗江古城是以四方街為代表的大研鎮(zhèn)，已有800年歷史，是一個(gè)以納西族居民為主的古鎮(zhèn)，它的建筑布局非�？茖W(xué)、非常講究，是世界聞名的古代城市建筑的`典范，更被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)。
麗江古城始建與南宋，面積約14平方公里，海拔2410米，居住著4200戶人家的瓦屋，一家一家緊緊地相依相靠，氣派壯觀。
四方街是古城的中心，四通八達(dá)，周圍小巷寬敞、明亮，街道路面全都用五彩的石板鋪砌，下雨不泥濘，旱季無(wú)塵埃。幾乎每條街道的旁邊都有溪水流過(guò)，據(jù)說(shuō)是玉龍雪山流下來(lái)的，清澈、冰涼、無(wú)污染，可以直接飲用。水邊楊柳垂絲，柳下小橋座座，形成“家家流水，戶戶垂揚(yáng)”的獨(dú)特景色，被譽(yù)為“東方威尼絲”。
麗江古城是我國(guó)唯一沒有城墻的古城。據(jù)說(shuō)麗江世襲的統(tǒng)治者叫土司，他姓木，如果筑起圍墻就象在“木”字外面加筐，成了“困”字。困難、困惑、窮困、困頓都與困字有關(guān)。于是木氏土司毅然決定不修城墻，不讓自己受困。
玉龍雪山——世界上最美麗的雪山
惜別古城，我們繼續(xù)向玉龍雪山進(jìn)發(fā)。在汽車上，我們開始越來(lái)越清晰地看到玉龍雪山的銀光閃閃的雄姿；在越來(lái)越低的氣溫下，我們開始感到了玉龍雪山的冷峻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉龍雪山就象一幅著名的國(guó)畫，蒼翠有致，壯麗非凡，令人肅然起敬。
據(jù)導(dǎo)游哥哥介紹，玉龍雪山由13座雪峰組成，如同13座銀色寶劍直刺藍(lán)天；13座雪峰峰峰相連，又象一條銀色的玉龍永恒地飛舞。雪山最高點(diǎn)主峰扇子陡在海拔5596米以上，終年積雪。由于陡峭險(xiǎn)峻、變化莫測(cè)，是世界上攀登難度最大的絕峰之一，至今仍然是處女峰，未被人類所征服。國(guó)內(nèi)外曾有17支登山隊(duì)攀登宣布失敗，許多登山隊(duì)還在躍躍欲試。
我們的汽車在山腰�？�。這時(shí)，天上下起了小雪。
潔白的雪花無(wú)聲無(wú)息地飄在我們的頭上、身上，美麗極了！我雖然在哈爾濱見過(guò)下雪，但還是好奇地用手掌把雪花輕輕地捧起，雪花忽然融化了，就象害羞的小孩兒鉆進(jìn)指縫里找也找不到了。
夜宿山腰
在山上打雪仗的時(shí)間可過(guò)得真快，一個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了。
山上的夜色來(lái)得特別早，才5時(shí)多就昏暗下來(lái)。
吃飯的時(shí)候，我突然覺得一陣陣頭疼，趴在桌上仍然感到天旋地轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說(shuō)：“不用慌，這是高山反應(yīng)。飯后吃點(diǎn)感冒藥，好好睡上一覺就沒事的�！�
晚上，我們住進(jìn)了雪山花園別墅。我發(fā)現(xiàn)，每幢別墅都以花朵名字命名。如牡丹樓、玫瑰樓、菊花樓等，我們住的是紫荊花樓。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在云南這幾天，就數(shù)這里住得最舒適了。
在這座別墅里，有4個(gè)很大的套間，除了我和媽媽、羅浩、袁振外，還有4個(gè)低年級(jí)的小弟弟和我們一起住。入夜，山上天氣說(shuō)變就變。北風(fēng)呼呼，雪越下越大，氣溫也越來(lái)越低。幸虧房間有暖氣，床上有電熱毯，所以我們對(duì)屋外的寒冷似乎并不害怕。
可是，就在這時(shí)，隔壁兩位小弟弟哭了起來(lái)。我和媽媽走進(jìn)房間，一問(wèn)才知道，原來(lái)其中一個(gè)因高山反應(yīng)晚飯沒吃好，身上又沒帶其他吃的。另一個(gè)脫光了衣服蹲在浴缸里，用冰冷的水潑在自己身上，冷得直打哆嗦。
我趕快拿出珍藏的旺旺雪餅送過(guò)去，小弟弟馬上破涕為笑；媽媽教會(huì)另一位小弟弟使用水龍頭，小弟痛痛快快洗了個(gè)熱水澡。這可愛的小弟才7歲。
看著小弟弟紅撲撲、圓乎乎的笑臉，我忽然覺得自己高大起來(lái)：“小弟，別害怕，哥哥在這兒呢！”
離開玉龍雪山的那天，山上下起鵝毛大雪，在下山的路程中，一派銀裝素裹的景色展現(xiàn)在同學(xué)們眼前，許多同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地回頭張望，都想把這一刻的美麗景色深深印在腦海里作為紀(jì)念。
雪山雖然離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，可是更讓人覺得美麗。由于是大清早霧氣很重，太陽(yáng)光射到山上的積雪，形成水氣向上升起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪山披云戴霧，一層厚厚的白云掩蓋著雪山的大半部，可以隱隱約約看到雪山山峰，只見山峰和未融的雪就像融為一體，看上去黑中帶白、白中帶黑、黑白相映，猶如天神畫的木刻名畫，極其壯觀、雄偉。令人領(lǐng)略到什么是“人間仙境”。
我在心中一次又一次地說(shuō)：云南，你實(shí)在是太美了，我還會(huì)再來(lái)！
初中記敘文3
你是否也拂讀過(guò)小說(shuō)、名著。最真實(shí)最痛快最殘酷的世界。如同他們的故事就發(fā)生在自己身上，只是我沒有主人公那么強(qiáng)大的內(nèi)心，無(wú)法像簡(jiǎn)愛那樣敢愛敢恨，獨(dú)立明確。無(wú)法像格列佛那樣把一個(gè)被針扎的'滿滿的世界，當(dāng)作一個(gè)笑話講了。
無(wú)法像土倫苦刑犯冉·阿讓用本性的內(nèi)心去向苦難歷程后的道路。還是老人始終隱藏著對(duì)大海的懼怕繼續(xù)漂泊。就是這樣一個(gè)平凡的世界，基于物質(zhì)而無(wú)感情。
做一只貓換另一個(gè)視角去看世態(tài)炎涼�！衣钥催^(guò)日本作家東野圭吾的三部曲，我不知道一個(gè)人的罪惡感從何而來(lái)，更不能理解一個(gè)筆下有諸多作品的優(yōu)秀作者的罪惡感又是從何而來(lái)，從始至終的罪惡，不斷地羈絆著、參與，那些離生活越來(lái)越遠(yuǎn)的人，絕對(duì)不是惡人的罪惡感分離了它，那你是怎樣墜入這無(wú)底的深淵中的呢？有時(shí)候，越逼近真相內(nèi)心就越復(fù)雜，羈絆就越深，越來(lái)越不能自拔。最后神秘的罪惡感：不如我也做一個(gè)惡人吧
初中記敘文4
“呼……呼……”西北風(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著。我站在教室的窗臺(tái)看著這一切，手不自覺的又伸進(jìn)書包里，拿出那篇寫了個(gè)開頭的文章望這窗外的一切，陷入了沉思。
今天有一篇寫父愛的的作文，想起來(lái)頭皮就開始發(fā)麻，哎寫什么不好，非寫父愛。說(shuō)實(shí)話從小我對(duì)父親就有一種說(shuō)不出來(lái)的討厭，他只知道賺錢對(duì)我一點(diǎn)也不關(guān)心，他上次給我買東西的時(shí)間我已經(jīng)記不住了，好象是上輩子的事情，他不關(guān)心我也就算了，可對(duì)我的事情百般阻撓。
在今天的早晨天氣很好，那時(shí)我心情很好，嘴里哼著小曲兒，走到媽媽身邊：“媽，買個(gè)mp3好嗎，鄰居小彬都買了，求你了�！薄昂�。寶貝兒，我給你買”媽媽說(shuō)。這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)，問(wèn)發(fā)生了什么事，我媽媽把事情說(shuō)給了爸爸。誰(shuí)知爸爸的.臉馬上耷拉下來(lái)“買什么買，你學(xué)習(xí)生活開銷那么大，還向買個(gè)什么3，你知不知道大人賺錢的辛苦，再說(shuō)你一個(gè)中學(xué)生不學(xué)習(xí)，光鼓搗這些污七八糟的東西干嘛，快去上學(xué)�！卑职植僬邼庵氐姆窖裕曇舨淮髤s很有力，把我的希望打碎了。例如這樣的事情以不止一次，以前我默不作聲，可今天我火了，我大聲說(shuō)：“你憑什么這樣管著我，你不關(guān)心我還管著我，我為什么要聽你的�！薄芭尽币粋�(gè)很重的巴掌落在我的臉上，我挨打了，雖然很疼但為了表示反抗，我沒有吭聲，喘著粗氣拿起書包就走了�！鞍ミ@孩子……”背后傳來(lái)父親的嘆息聲。
“哎，你干嘛呢？還不快走”同學(xué)的呼喊打斷了我的沉思，我拿起書包想走，忽然想到早晨走的急羽絨服落在家里，可恨的老天也跟我作對(duì)，早晨好好的，可說(shuō)翻臉就翻臉，現(xiàn)在大風(fēng)呼嘯，外面一定極了，怎么辦？“你還走不走了？”同學(xué)不耐煩的叫嚷到�！拔摇蔽覄傄f(shuō)我沒有羽絨服，這時(shí)一個(gè)同學(xué)從教室外走進(jìn)來(lái)打斷了我的話“這是你的衣服，剛才有人給你送過(guò)來(lái)得�！蔽夷眠^(guò)我手中的衣服，沒問(wèn)太多，我想一定是媽媽送來(lái)得……
回到家里已經(jīng)是掌燈的時(shí)候了，我無(wú)精打采的回到我的房間，這時(shí)一個(gè)小盒子進(jìn)入我的眼際，我打開一看“哇”這不是我早就想要的mp3，我高興的跳起來(lái)，但隨即又安靜下來(lái)?yè)?dān)心被爸爸發(fā)現(xiàn)要遭殃，我進(jìn)入廚房問(wèn)媽媽：“媽，我爸爸呢？”“哦，你說(shuō)你爸爸，他去了衛(wèi)生所一會(huì)就回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。我滿腦子都是問(wèn)號(hào)“他去衛(wèi)生所干什么？”“你爸爸給你送衣服，回來(lái)時(shí)路過(guò)商店知道你喜歡mp3，于是去買，可在回來(lái)的路上摔倒磕傷了腿�！笔裁�？給我送衣服給我買mp3的竟然是爸爸。當(dāng)時(shí)我的心沉重極了，里面充滿著愧疚和自責(zé)。我發(fā)瘋似的向衛(wèi)生所跑去，我在路上見到了爸爸，他問(wèn)我來(lái)干什么，我身懷歉疚的說(shuō)：“爸爸對(duì)不起，我一直誤會(huì)你，其實(shí)你關(guān)心我愛護(hù)我，我卻不理解你，爸爸我不配做你的兒子，你打我一頓吧！”爸爸說(shuō)：“爸爸也不對(duì)，這幾年我對(duì)你的關(guān)心少一點(diǎn)，可我在外面忙，也是為了你，好兒子不必傷心，讓我們化解矛盾吧，來(lái)?yè)粽茷槭��！庇质恰芭尽钡囊宦�，可這次帶來(lái)的是歡笑和父子真情，我坐著爸爸的車回家了。
在路上我的作文題目已經(jīng)想好就叫《隱秘的愛》。
初中記敘文5
妹妹最近向我要入學(xué)考時(shí)，需要的資料。當(dāng)我從床底，一下子翻出幾十本筆記時(shí)，卻看到了那幾十本一樣的練習(xí)本。如封面般的那種憂傷開始從我心底蔓延開來(lái)。
隨手拿起一本，封面是一輛淡淡的自行車。還記得，那時(shí)侯總是坐著綺的自行車，奔在河邊等待著夕陽(yáng)的落下，去樹林捉一只只翩然飛舞的蝴蝶，在知了的鳴叫中讀的一本本雜志，在下雪的街頭瑟瑟發(fā)抖吃的冰淇淋……
還記得那次綺撥錯(cuò)的電話。聽到那熟悉的聲音時(shí)，想對(duì)她說(shuō)的很多話卻卡住了，忽然忘了該說(shuō)什么。“我不是慧我是紫茗�！薄白宪�，那個(gè)我們以前在電話里叫紫茗和米蘭的約定還記得啊！”“嗯”……僵持了很久，我們?cè)?jīng)最好的朋友竟然會(huì)不知該說(shuō)什么。“你期末考成績(jī)?cè)趺礃�？”怎么�?huì)這樣我們除了問(wèn)彼此的學(xué)習(xí)成績(jī)外就好像找不出其它的`話題了。最喜歡的樂隊(duì)，喜歡看的書，冰淇淋的美味難道這些話題已在我們的沉默中一去不復(fù)返？
翻開第一頁(yè)上面用紫色的筆調(diào)寫著是不是再熟悉的人一旦冷漠后也會(huì)如同陌路。
快速的翻下去，密密麻麻的寫滿了各種筆跡。有討論問(wèn)題的，有做練習(xí)題時(shí)的競(jìng)答，有下五子棋的棋盤。最后一頁(yè)是Volleyball和媛對(duì)我的祝福。本以為在初中我們也是永遠(yuǎn)的好朋友，但是看到Volleyball那戴著耳釘，如亂草般的頭發(fā)。想說(shuō)的話每次到嘴邊又卡住了。媛每每和她遇見是也只是簡(jiǎn)單的一揮手，而現(xiàn)在遇到時(shí)卻比陌生人更陌生。
第二頁(yè)抽象的文字人生就是如此，失去了才知珍惜。
的確失去了才只珍惜。本子上的對(duì)罵，電腦課上的作弊，畫的一幅又一副的卡通……以前不以為然的一切。在升入初中后才覺得寶貴，后悔當(dāng)初為什么因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和雯鬧翻，為什么和章魚畫三八線，綺給我xx時(shí)卻沒有好好的藏起來(lái)……
封底還是一如既往的淡灰色自行車，下面是一個(gè)商標(biāo)微風(fēng)往事。
我的記憶真的如微風(fēng)一般，曾經(jīng)擁有，卻不能觸摸，消失就永遠(yuǎn)消失了？十一本筆記，除了那本草稿，全給了妹妹。那些奮斗、歡樂、苦惱也好的日子也全給她吧。
微風(fēng)往事留下一本扔進(jìn)抽屜里，自己的那段微風(fēng)往事也隨它在市場(chǎng)上的消失，封在自己的心底最底層，上幾把鎖等初中畢業(yè)后再打開吧！
初中記敘文6
早上走在上學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)天冷了。哦，原來(lái)已經(jīng)是秋天了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子慢慢的飄了下來(lái)，剛好落在我的肩膀上。仔細(xì)一看，原來(lái)是一片楊樹葉。聞著那股清香，我想起了那種難忘的美食。
“姥姥！”吱吱作響的木門剛打開一條小縫，我就看見姥姥坐在小板凳上挑旁邊的一堆楊樹葉。我問(wèn)姥姥：“它們有什么用啊？”沒有說(shuō)什么仍然挑手里的那些楊樹葉。過(guò)了一小會(huì)兒。姥姥把那些挑出來(lái)的好楊樹葉兒放到水里，并把它們洗干凈。楊樹葉處理好以后，姥姥慢慢走到灶前。用一把自制的刷子打掃大鍋。
姥姥接著開始生火。不知道她從哪找來(lái)一些松樹絨。她用火柴點(diǎn)著這些松樹絨。松枝燃燒的時(shí)候有一股獨(dú)特的香味，同時(shí)也產(chǎn)生了大量的'白煙。她打開窗戶。讓這些煙排出去。這時(shí)候的火勢(shì)很旺，抓起一些木柴，填到爐膛里。木柴也被點(diǎn)燃，他又用很舊的葫蘆瓢向鍋里添了兩舀子水。姥姥又拿來(lái)一個(gè)蒸屜，并在蒸屜上鋪了一層干燥的樹葉，最后拿來(lái)幾個(gè)特殊的米團(tuán)放在鍋里把蓋子蓋上。大約20分鐘以后，米團(tuán)出鍋了。
這些米團(tuán)看上去灰不溜秋的，似乎并不好吃。我輕輕的拿起一個(gè)米團(tuán)，輕輕的咬了一口�！蓖�！真香！”它有一股獨(dú)特的香氣讓我無(wú)法抗拒。香氣摻雜在一起，不能分辨出到底是哪些食物散發(fā)出來(lái)的。那一刻我感覺自己好像飄起來(lái)了。真好吃啊！
“以后還能吃到嗎？”我問(wèn)姥姥。“當(dāng)然，只要你想吃，姥姥就給你做�！彼χf(shuō)。
過(guò)了幾年，姥姥體力不夠，我在也吃不到那種美味了。但是，那片樹葉，以及它的香味，還有我姥姥對(duì)我的愛，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。
初中記敘文7
還記得，曾經(jīng)幼時(shí)握著你溫暖的大手走于鄉(xiāng)間的小路；還記得，曾經(jīng)蜷縮于你懷中，睡眼惺忪地聽你那娓娓動(dòng)聽的故事，睡著的模樣是那么安恬；還記得，曾經(jīng)懵懂時(shí)把大梨遞給您時(shí)，你那甜美的微笑；還記得，曾經(jīng)咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)你那牽掛而又充滿期望的目光。。。因?yàn)槟赣H，我茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)槟笎�，溫暖心田�?/p>
那年，風(fēng)里夾雜著絲絲涼意，無(wú)情的撲打在我的身上，涔涔淚水似珍珠般閃爍，一旁的路人與我擦身而過(guò)，有的也只是踟躕而過(guò)，匆匆的，只為我留下了陌生的背影，無(wú)助與孤獨(dú)。
又是一件瑣屑小事，可我就是無(wú)法放下心來(lái)，有人說(shuō)我斤斤計(jì)較，可我認(rèn)為這是因?yàn)樵谝?/p>
母親在搪塞著什么給姐姐，姐姐的包從癟逐步走向鼓滿，快要撐破了似的，母親說(shuō)著那些溢滿關(guān)心在意的嘮叨，老姐不耐煩地說(shuō)；“真夠了”，躲在角落里的我在旁飲泣吞聲，仿佛被人遺忘在了腦后，目光凝注著這一幕幕，不爭(zhēng)氣的淚再次肆無(wú)忌憚的奪眶而出。總覺著母親對(duì)不住自己，總覺著母親心向著姐姐。
直至一天，我蹣跚走入家中，母親看到后忙問(wèn)“怎么了？”“腳蹭破點(diǎn)皮�！甭唤�(jīng)心的回答后步入了里屋。母親隨手放下家務(wù)走了進(jìn)來(lái)，“我看看�！薄皼]什么大事，不用了�！笨赡赣H向來(lái)說(shuō)一不二，最終只能仍由母親了。
少頃，母親離開了房門消失在了我的視野，我孤單的躺在床上，喝著母親為我倒上的開水，沸騰的熱氣卻溫暖不了那顆冰涼的心。
順臾，母親回來(lái)了，“醫(yī)生不在，我給你看看�！蹦赣H從柜子里拿出木匣，小心翼翼地把我的腳抬起，看了一看，“怎么這么不小心？”隨后便給我看起來(lái)，“疼別憋著，說(shuō)出來(lái)”“哦！”看著母親那全神貫注的樣子，屢屢陽(yáng)光照射在了母親額上，汗水盈盈閃爍著，不禁潸然淚下，又快速拭干了淚，母親抬起頭看了看“疼就說(shuō)，不是告你了嗎？”說(shuō)著又低下了頭，又抿了一口水，水已涼了許多，可心里卻暖了許多。
晚間，朦朧中看到了有一個(gè)瘦弱的背影，翻開我的被子，看了我的腳四次，又不動(dòng)聲色的`躺下，模糊中便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，至于后來(lái)發(fā)生了什么，已全然不記得。。
第二天醒來(lái)，看到母親深陷的眼窩，略黑的眼圈，又想起了什么，淚再次落了下來(lái)，凜冽的風(fēng)吹到臉上，心里卻溫暖無(wú)比。
原來(lái)這就是母愛，這愛——溫暖心田。又想起母親含辛茹苦的工作，又想起母親無(wú)微不至的付出。滄桑歲月，我們?cè)趷鄣母蹫忱锇l(fā)芽成長(zhǎng)，而給予我們愛的他們正在逐步變老。崢嶸的歲月奪去了他們妍麗的容貌，滄桑的背影顯示著時(shí)光的衰老，當(dāng)他們兩鬢斑白的時(shí)候，請(qǐng)像他們當(dāng)年握緊你的稚手一樣握緊他們，共度無(wú)幾的歲月，請(qǐng)讓他們生命的冬天里擁有一縷溫暖的光。
初中記敘文8
童年，你為何將我拋棄
童年，是一輛時(shí)光列車�？墒�，他在我過(guò)完十二歲生日后將我趕下了那列讓我快樂的列車，留我獨(dú)自在時(shí)光的車站徘徊。――提記
童年，你知道么？在你剛剛拋棄我的時(shí)候，我?guī)缀跏チ怂械目鞓贰？墒牵阶詈�，我還是快樂起來(lái)了。時(shí)間永遠(yuǎn)都是最偉大的治愈師，是吧？
記得，曾經(jīng)喜歡過(guò)一句話：葉的飄零，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？那我的離去呢，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)年代的呼喚，還是因?yàn)槟愕臒o(wú)情拋棄？
曾經(jīng)的我，站在時(shí)光車站，迷茫地望著來(lái)來(lái)往往的和我一樣迷茫的.人們。后來(lái)，我開始見人就問(wèn)：“你知不知道童年去哪里了？他跟我走散了�！笨墒菦]有一個(gè)人能告訴我。之所以用上“曾經(jīng)”那樣的字眼，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在不會(huì)了。在數(shù)人無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我不知道”后我就不問(wèn)了。因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)：你再也不會(huì)回來(lái)了，無(wú)論我怎么找，你都不會(huì)再回來(lái)了。而我，擁有的只有回憶。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)搭乘了另外一輛車，它的名字叫“成長(zhǎng)年代”。
這輛車上的每個(gè)人都有一張無(wú)時(shí)無(wú)刻不在微笑的臉，但是，你在他們的微笑中找不到任何溫度。沒有人，沒有人能像在和你一起的時(shí)候那樣毫無(wú)戒備的大笑。
可是，你知道么？在這輛車上，每個(gè)人說(shuō)的話中頻率最高的就是“童年，你為何將我拋棄”……
曾幾何時(shí)，我和你一起在時(shí)光火車道上快樂的奔跑；曾幾何時(shí)，我和你一起對(duì)著天空神經(jīng)病似的大笑；曾幾何時(shí)……
后記：我：“童年，你為何將我拋棄？”
童年：“我之所以將你拋棄，是因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)更多的東西�！�
我：“那你答應(yīng)我，即使我們以后不在一起了，也一定要像在一起一樣。”
童年：“……”。
初中記敘文9
五月是下雨的季節(jié)，天空中泛著青黑的顏色，烏云抹去了往日的蔚藍(lán)色的云海�？床灰娨唤z陽(yáng)光，世界的一切萬(wàn)物仿佛被雨水沖刷得干干凈凈，只留下清晰地輪廓。
大地像是被雨聲籠罩著，一切都靜默了，少了大城市里的繁華與喧鬧。如果靜靜品味雨的音韻，你是否能感受到寧?kù)o與安謐的`和諧呢？今天，連綿的小雨下了一整天，窗外的景色一直未變。我是多么渴望晴天，但又舍不得這小雨。樹葉、花朵被雨水洗得發(fā)亮，散發(fā)出銀白的光芒。如地毯般的草坪，夾雜著雨滴，猶如絢麗的水晶在草坪中若隱若現(xiàn)。
風(fēng)是冷的，但她卻無(wú)比地溫柔，像母親的手撫摸著你的臉。風(fēng)吹醒了整片大地，它充滿生機(jī)。風(fēng)貫穿在雨中，柔柔的風(fēng)、綿綿的雨，在五月的每一天，在雨的季節(jié)里。
雨停了，空氣就像甘甜的菊花茶，浸泡在我們的周圍，清新的空氣給我們帶來(lái)清爽的感覺。我期待著彩虹的出現(xiàn)，就算這愿望不能實(shí)現(xiàn)，我也能在心中架起七彩的橋梁。就算心中的陰雨和烏云不能及時(shí)散去，我也能在雨中找到一條通往幸福和快樂的道路。
雨還會(huì)再次下起，我要學(xué)會(huì)從中找回屬于自己的快樂，千萬(wàn)別等到雨停了，才知道后悔。五月的雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。打開窗戶，你可以享受雨的氣息，感受雨的空靈。我喜歡雨季，陰雨綿綿的天氣讓人覺得安靜，享受這雨天吧！讓你的心更加平靜，讓你學(xué)會(huì)即使身處險(xiǎn)境，也要勇敢面對(duì)，決不退縮。
雨靜靜地下，有時(shí)它不單能給你帶來(lái)美好的享受，更能給予你深入的啟迪……
初中記敘文10
許多美好，只在瞬間綻放，卻能甘潤(rùn)心田，令人久久回味，懷念。
人生就如同那相機(jī)一般，總能抓拍到生活中的瞬間，而每一個(gè)瞬間都是永恒的、美好的。
難忘那個(gè)美好的瞬間……
記憶隨著楓葉，回到了那個(gè)晚上。天還沒黑，我來(lái)到書店看書，看著看著，被書中精彩的故事吸引住了，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，津津有味地讀著。
時(shí)間過(guò)得真快，滴答滴答，一分一秒過(guò)去了。不知不覺中，已是夜晚了，書店要打烊了，我戀戀不舍地放下手中的書，準(zhǔn)備離開。走出店外，一滴豌豆般的雨點(diǎn)打在我的手上，濺出水花。隨后，天上的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，凌空灑下；又像一個(gè)正在哭鬧的小孩，“眼淚”止不住地落下。眼見雨越下越大，絲毫沒有停的.意思，街上來(lái)往的行人越來(lái)越少了，整條街孤零零的，暗淡的路燈隨風(fēng)搖曳，看在眼里，一絲涼意在心頭掠過(guò)，心想：“天越來(lái)越暗了，越來(lái)越冷了，雨又這么大，我該怎么辦？我該怎么辦！”就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小瘦弱的身影，這時(shí)，我心頭一愣，似乎想到了什么，我像抓住了“救命稻草”似的，大聲喊道：“媽媽，我在這兒，媽媽！”
媽媽穿得很單薄，一手撐著雨傘，一手拿著外套向我走來(lái)。媽媽見我冷得瑟瑟發(fā)抖，趕緊給我穿上外套，卻忽略了她自己那凍得發(fā)抖的身體。在回家的路上，媽媽有意將雨傘向我傾斜，我看在眼里，心頭涌起一種莫名的暖流。
雨中，一對(duì)母女從夜色向光明走去，這個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我的心靈深處……
這一瞬間的美好，一直藏在記憶深處，每次想起，都能感受到媽媽那暖暖的愛。
初中記敘文11
我一直堅(jiān)信圣誕老人真實(shí)存在，如果有人告訴我這只是一個(gè)善意謊言，我會(huì)跟他急。
每年圣誕節(jié)，幽藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾顆亮星，一閃一閃的，像是在對(duì)我眨眼睛，我滿懷期待地回家，來(lái)到放圣誕帽的地方，圣誕帽旁，竟然又有一個(gè)大大的裝玩具狗的箱子。我興高采烈地搬著箱子跑向客廳，一邊跑，一邊喊：“圣誕老人給我送禮物了!圣誕老人給我送禮物了!”弟弟聞聲，受好奇心的驅(qū)使也跑來(lái)“湊熱鬧”，里面有一只棕色的玩具狗，還會(huì)跳舞、唱歌。隨著一聲“吃飯了”，我和弟弟去飯桌那兒了。
饑腸轆轆的我，狼吞虎咽后，正準(zhǔn)備去書房欣賞我的圣誕禮物，竟發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一張消費(fèi)賬單，出于好奇，拿起來(lái)看，商品的牌子好像是玩具狗，再往下一讀，不是玩具狗?不，就是玩具狗。真的是?真的。
我拿著這張消費(fèi)賬單去找爸爸媽媽，半信半疑地問(wèn)：“爸、媽，這是……”還沒說(shuō)完，爸爸先是一愣，然后裝作若無(wú)其事，面無(wú)表情地堅(jiān)持“撒謊”：“喲，這圣誕老人年齡大了，也犯糊涂了吧，怎么把賬單落在這了呢?”我眼睛里的淚水不聽使喚地往外冒，感覺視力和聽力都瞬間模糊了，猛地沖進(jìn)房間嚎啕大哭。
圣誕晚上，天的顏色越來(lái)越深，星星都不見了，月亮也被厚厚的云遮住了。
原來(lái)世界上根本沒有圣誕老人，但是每年的圣誕節(jié)，我和弟弟都會(huì)收到一份上帝的禮物……一直到現(xiàn)在。其實(shí)圣誕老人只是自己的父母罷了�？墒牵改笧槭裁匆_我呢?
直到現(xiàn)在，我才想明白，為什么他們這么做，是因?yàn)槭刈o(hù)我那顆童心啊!天下人都不會(huì)喜歡撒謊，但有些謊言若出于善意，于世無(wú)爭(zhēng)，于人無(wú)害，就像有些病人得了重病，治療的醫(yī)生并沒有告訴這位患者實(shí)情，只是告訴這位患者得的是一個(gè)很小、很快就好的病，于是患者有了生的`希望，克服重重困難，積極接受治療，最終頑強(qiáng)地活了下來(lái)。這樣的一些善意的謊言，會(huì)給人生的希望，展現(xiàn)生命的頑強(qiáng)，維護(hù)一顆虛弱的心靈，又何嘗不值得默認(rèn)呢?
我終于知曉，“圣誕老人”是上帝送給人類的一個(gè)善意謊言，父母不說(shuō)穿，我也不說(shuō)穿……
初中記敘文12
沒有一帆風(fēng)順的人生，人生總會(huì)錯(cuò)過(guò)點(diǎn)兒什么�！}記
曾經(jīng)聽過(guò)這樣的一個(gè)故事：
一位老者讓一位少年手持盛著兩滴油的茶匙游覽華麗的城堡�！安灰層蜑⒊鰜�(lái)�！崩险吆吞@地說(shuō)著。少年開始沿著城堡的大小階梯上上下下，兩個(gè)小時(shí)后，回到老者面前，老者問(wèn)道：“你看見我餐廳里的波斯毯了嗎？你看見那些羊皮紙文獻(xiàn)了嗎？”少年很不好意思，他什么也沒看見。
“那你再去看看吧！”老者又滴了兩滴油進(jìn)去。
少年放松下來(lái)，一路上，他注意到了很多東西，當(dāng)他對(duì)老者侃侃而談時(shí)，老者說(shuō)：“那油呢？”
少年低頭一看，油全撒了。
我把這少年的兩次游覽看作了兩種人生：前者一輩子專注一件事，并有所成就，但缺少了“過(guò)程”的樂趣；后者享受了一生的樂趣，但缺少了一生的成就。總而言之，我覺得這篇故事說(shuō)的'就是——人生總會(huì)錯(cuò)過(guò)點(diǎn)什么。
其實(shí)在生活中，“錯(cuò)過(guò)”也有很多。
比如有一次我在挑獎(jiǎng)品時(shí)，看見一個(gè)筆記本，正在猶豫時(shí)，卻被別人拿走了，我的視線又被數(shù)獨(dú)給“搶”了過(guò)去，而卻又被拿走了，來(lái)回反復(fù)幾次，只給我留了一個(gè)——紅蘿卜橡皮！拿走時(shí)，還在懊惱：“不那么猶豫就好了……”
這使我又想到了另一個(gè)故事：一個(gè)獵人去打獵，開始看見一只兔子，便舉槍瞄準(zhǔn)，又看見一只山羊，趕緊“轉(zhuǎn)移槍口”，又看見一只梅花鹿，又舉槍瞄準(zhǔn)，又忽見天上海東青，可不等他舉槍，它便飛走了。獵人回過(guò)頭來(lái)打鹿，可鹿也跑了，山羊和兔子也不見了蹤影。最后，獵人空手回家了。
獵人因?yàn)樨澙�，而錯(cuò)過(guò)了所有，難道這在我們中，沒有這樣的事情嗎？有些“錯(cuò)過(guò)”是可避免的，有些“錯(cuò)過(guò)”則是不可避免的。只有認(rèn)真，才能把“錯(cuò)過(guò)率”降到最低。
如果錯(cuò)過(guò)了某些東西，不要懊惱，正如泰戈?duì)査f(shuō)：如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么，你也將錯(cuò)過(guò)星星了。
初中記敘文13
我喜歡雨，喜歡看雨，看雨在光的照耀下熠熠生輝。我愛聽雨，聽雨敲擊在地上、河里發(fā)出陣陣細(xì)微的聲響。
春天的雨，純潔，淅淅瀝瀝一聲不響，不停的下著。把手伸出窗外，雨點(diǎn)落在手上，是透明的，純潔無(wú)瑕。它喚醒了小草、喚醒了樹木、喚醒了大地、喚醒了綠色。它把嚴(yán)冬趕走，帶來(lái)了春天，帶來(lái)了生機(jī)。它就像一個(gè)純潔無(wú)邪的孩子給人們以清涼，以歡笑。
夏天的雨，猛烈，一陣接著一陣，來(lái)得快，去得也快。雨停了，天晴了。期中考試的成績(jī)下來(lái)了，在老師焦慮的目光中，在家長(zhǎng)急切的眼神中，在我們期盼的等待中。語(yǔ)文89、數(shù)學(xué)95、英語(yǔ)90。我只等來(lái)了失望，灰心…天邊的太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的`光灑在大地。天邊還掛著一道美麗的彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，美極了。我豁然開朗。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，增能見彩虹？我依舊努力著，依舊期待著…
秋天的雨，細(xì)膩，柔順，從早下到晚，一刻也不停息，大地默默的進(jìn)行著洗禮。雨從天上像毫毛一樣飄飄悠悠地落了下來(lái)，靜悄悄的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。媽媽來(lái)了，又開始嘮嘮叨叨了，看著窗外的綿綿秋雨，我聯(lián)想到了一首詩(shī)中的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！眿寢尩囊宦暵暯虒�(dǎo)，一聲聲教誨多想綿綿的秋雨��！它在無(wú)聲無(wú)息中教育著我。
冬天的雨，清冷，很少下雨，雪也不多。就快要畢業(yè)了，就要向相處了整整六年的伙伴告別了，心中不免升起憂傷，大地一片冷清，還有兩個(gè)月了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著母校，我心中只留下了思念…雨——來(lái)自天堂的圣物，讓我懂得了許多許多。
初中記敘文14
排名次，有人歡喜有人愁。我很不贊同這種使人失落的形式，它能帶給我們的只有不盡的傷痛。
――題記
期中考試結(jié)束了，校園被灰色的空氣所包圍……
傍晚，我獨(dú)自散步在走廊。偶爾抬抬頭，希望能與群星會(huì)晤�？扇盒鞘冀K還是爽約了。月亮半遮著臉，嘲笑著我的苦苦的等待。
這時(shí)候，我看見我的朋友川孤獨(dú)的依偎在陽(yáng)臺(tái)前。我走過(guò)去，拍著他的肩膀說(shuō)：“在干嘛呢？”他依然看著前方，無(wú)力地回了一句：“你知道我的名次是多少嗎？”我停頓了一下說(shuō)：“我不清楚�！彼麌@了一口氣：“我也不知道，但我知道是400多名�！蔽覐臎]有看見過(guò)他那樣沉沒，有一滴從心中涌上來(lái)的淚珠停在他的眼角邊，映著黃暈的燈光發(fā)著瑩瑩的光……
下樓時(shí)，我遇上了我小學(xué)的同學(xué)，他正緩緩地移動(dòng)著腳步。他的臉龐黯然失色，我透過(guò)他的'眼鏡看見了他那雙無(wú)神的雙眼。我詢問(wèn)他的名次，他平淡地告訴我那三個(gè)數(shù)字――148。接著，沒等我說(shuō)話，他又繼續(xù)向樓上挪去。
我佇立那里許久許久，望著天空不盡的黑暗，我欲哭無(wú)淚。
我沒想到，名次給我們這些青春煥發(fā)的少年帶來(lái)的竟是無(wú)窮的惆悵。當(dāng)排名次的老師計(jì)算著名次的時(shí)候，他是否想過(guò)，他正在一點(diǎn)點(diǎn)削去學(xué)生應(yīng)有的歡樂……
初中記敘文15
最先知道這個(gè)名字還是小時(shí)候幫爸爸買那叫“黃山”牌兒的香煙，后來(lái)有幾年“一品黃山，天高云淡”這樣的廣告詞布滿了大街小巷，云霧繚繞的'畫面，令人心之向往。前段時(shí)間央視又播出了“大黃山”的系列紀(jì)錄片，更是讓我心癢，于是在這個(gè)暑假爸媽幫我走了一趟黃山路。
旅途奔波，但難掩興奮，到站已經(jīng)七八點(diǎn)了，來(lái)不及做過(guò)多的停留就直奔酒店。匆匆的腳步硬是帶起了屬于這個(gè)小城的涼爽。
一大早來(lái)到山下準(zhǔn)備登山，正是少年意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，抬起腿就往上沖。悠悠山谷，隱有些開著白花的樹，臺(tái)階邊上有由竹子、樹干做成的柵欄，還有些安靜的老樹樁被做成垃圾桶在邊上默默無(wú)言�！翱炜�，那是不是猴子偷桃！”激動(dòng)地少女扯著邊上的朋友，“什么啊，這才到哪呢，你看錯(cuò)了，繼續(xù)爬吧”。這樣的對(duì)話一路上不絕于耳。
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