記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽(tīng)說(shuō)初中很累，所以，我有點(diǎn)害怕。
一開(kāi)始，我覺(jué)得初中生活不是很有趣。
后來(lái)，過(guò)了一個(gè)星期慢慢地，也就習(xí)慣了。
在初中里，老師不是很?chē)?yán)，功課也不是很難，以前，我小學(xué)本來(lái)作業(yè)很少全對(duì)，但到了初中，就不一樣了，不是說(shuō)簡(jiǎn)單，而是我知道學(xué)習(xí)了，以前小學(xué)有時(shí)很無(wú)聊，總沒(méi)事干，我覺(jué)得初中生活不怎么無(wú)聊，只是忙，整天都有事干，現(xiàn)在，也不覺(jué)得無(wú)聊了。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績(jī)肯定會(huì)比小學(xué)好！我相信自己，一定能考上全班前幾名！。我老爸現(xiàn)在，我每天晚上讓我預(yù)習(xí)好第二天的`功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我一定能考全班前幾名，所以，我以后就要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重點(diǎn)高中！作文
我現(xiàn)在的理想是重點(diǎn)高中，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競(jìng)爭(zhēng)激烈，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)。
記敘文作文 篇2
你來(lái)了,帶著豐收的喜悅,又帶著萬(wàn)物凋零的凄涼。為什么,你那么神秘,到底是想帶給我們快樂(lè),還是悲傷?我讀你,因?yàn)槲蚁攵恪?/p>
你來(lái)了,邁著優(yōu)雅地步伐,帶來(lái)了一片豐收的喜悅。天剛蒙蒙亮,人們就來(lái)到農(nóng)田,望著一片一片成熟的果實(shí):紅彤彤的高粱,大個(gè)大個(gè)的玉米,彎著腰的稻谷……人們都忘記了勞累,只有滿眼的收獲。人們贊美你:“秋天來(lái)了,給我們送果子來(lái)嘍!”人們都揚(yáng)起手向你打招呼,你看見(jiàn)了嗎?你也一定在笑吧。當(dāng)一天的辛勞結(jié)束,人們吃著自己收獲的稻谷煮成的飯菜,把一切功勞都給你。你也一定會(huì)覺(jué)得幸福吧。
我讀你,卻讀不懂你。在這樣一個(gè)令人快樂(lè)的季節(jié)里,你又為何帶來(lái)了萬(wàn)物凋零的景象?
在那山間、林里、小溪旁,原本生機(jī)勃勃的景象去哪了呢?你來(lái)了,卻踏著沉重的腳步,帶來(lái)了枯葉,帶走了生機(jī)。原本翠綠挺立的小草被枯黃的彎草代替了,遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的生氣,原本枝葉茂盛的大樹(shù)被一根光禿禿的樹(shù)干代替了,遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的'挺拔;原本涓涓細(xì)流的小溪被一層層的薄冰代替了,遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的清涼、美麗。你呀!你又帶來(lái)了什么!豐收時(shí)人們贊美你,可是現(xiàn)在又有誰(shuí)會(huì)贊美你呢?萬(wàn)物凋零的景象又怎么會(huì)是我們想看到的呢?你冰凍三尺,讓我們不得不換上厚厚的棉衣;你讓萬(wàn)物凋謝,讓我們享受不到生機(jī)的美妙。為什么?你為什么讓我們離開(kāi)了生機(jī)盎然的夏,步入寒冷凜冽的冬呢?
我讀你,可我卻讀不懂你。你到底想帶給我們什么呢?為什么在帶給我們的喜悅的同時(shí),又帶給了我們無(wú)限的悲傷呢?你呀!真讓我讀不懂!
記敘文作文 篇3
“預(yù)備——跑!”
從槍聲“啪”的一聲開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們無(wú)極限的路程開(kāi)始了!
“加油!加油!”
從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)不到一分鐘的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們的距離就拉開(kāi)了。看，他們的距離越來(lái)越大，跑在前面的運(yùn)動(dòng)員們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長(zhǎng)的跑道上，跑在后面的運(yùn)動(dòng)員，看著前面運(yùn)動(dòng)員的身影，不禁失去了信心，但還是堅(jiān)持著。因?yàn)�，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
位置決定方向!在給運(yùn)動(dòng)員們加油的時(shí)候，我腦子里“嘩”地一下閃出了這句話。
從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)不到一分鐘的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們的距離就拉開(kāi)了。看，他們的距離越來(lái)越大，跑在前面的運(yùn)動(dòng)員們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長(zhǎng)的跑道上，跑在后面的運(yùn)動(dòng)員，看著前面運(yùn)動(dòng)員的身影，不禁失去了信心，但還是堅(jiān)持著。因?yàn)�，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
上學(xué)了，我們的差距越來(lái)越大，位置也就越來(lái)越突出。不同的位置上有不同的學(xué)生，不同的學(xué)生有不同的思想。站在最前面的同學(xué)喜歡往后看，因?yàn)樗麄兦懊鏇](méi)有人，他們?yōu)橛心菢拥?位置而自豪，但站在那個(gè)位置上并不意味著成功。他們會(huì)自滿，會(huì)逐漸變成《龜兔賽跑》中的兔子：他們忘記了后面還有人追著他們，便開(kāi)始洋洋得意，站在自己的位置上向后面的人招手，展示自己的“風(fēng)采”。他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意料到后面的人追上了他，并超越了他。
站在后面的人有兩種，第一種人看著最前面的人，不禁喪失信心，半路棄權(quán);第二種人，看著前面人的背影，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要超越他……
“喂，喂!你在想什么呢?那么入神�！�
我從思索中醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)看比賽。
現(xiàn)在，跑道上只剩下十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員了，仔細(xì)看他們，他們都是剛開(kāi)始跑在后面的那些運(yùn)動(dòng)員，他們的毅力讓我佩服!
到終點(diǎn)了，到了，只剩一米了。
漫長(zhǎng)的 5000 米長(zhǎng)跑比賽終于結(jié)束了，但人的一生還沒(méi)有完，人的一生是一個(gè)沒(méi)有極限的跑道。
以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們的方向由我們選擇，我們一定要選對(duì)位置，以正確的態(tài)度對(duì)待這個(gè)位置，邁著輕盈的步子，堅(jiān)持跑完這沒(méi)有極限的跑道，跑出我們的個(gè)性，跑出我們的風(fēng)采!
加油吧!我們的比賽才剛開(kāi)始。
記敘文作文 篇4
去年暑假去海洋館的時(shí)候，我與一只名叫“臭美”的小海豹親密接觸了一次，真是又刺激又好玩。
那天我們?cè)诤Ｑ箴^看完表演后，無(wú)意中聽(tīng)到今天可以與剛才表演的小海豹“臭美”玩，就吵著讓媽媽帶我去，在我的吵鬧和乞求聲中，媽媽終于答應(yīng)了，這使我興奮無(wú)比。
在漫長(zhǎng)的等待后，終于輪到我了。我跑向臭美，然后和它打了一個(gè)招呼，做了一個(gè)鬼臉。它不但不生氣，還挺高興，大概是因?yàn)槲也幌肫渌艘粯禹樦�，小海豹向我高興的擺了擺手，然后便慢慢地跑過(guò)來(lái)，想和我握手，我拉著它的手
跑到了剛剛演出的舞臺(tái)上，還沒(méi)等我說(shuō)什么，它便自己手舞足蹈的跳起來(lái)，趁這機(jī)會(huì)，我仔細(xì)的打量了一下這只小海豹，它小小的，胖胖的`，頭上戴只兩只大大的蝴蝶結(jié)。而且它黑黑的，活像一個(gè)發(fā)了霉的肉丸子，再加上那兩個(gè)藥丸一般大的眼睛，就更滑稽了。
隨后工作人員讓我去拿魚(yú)喂小海豹，我拿出了兩條又大又肥的魚(yú)，用力向上一扔，臭美便準(zhǔn)確地接住了，然后細(xì)嚼慢咽，直到咽下去為止。我看到它吃東西的樣子，便大笑起來(lái)。等我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)小海豹嘴里叼著一個(gè)亮閃閃的東西，我打開(kāi)一看，是我和小海豹?jiǎng)偛磐嫠r(shí)的照片，我發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)空著，就問(wèn)工作人員：“叔叔，我能和小海豹拍一張合影嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”叔叔說(shuō)。隨后，就拿起相機(jī)，拍下了一張最美的照片。
我有過(guò)許許多多的第一次，但我覺(jué)得這一次非同凡響，因?yàn)樗涗浿遗c小海豹的感情，讓動(dòng)物界多一份陽(yáng)光，那就是讓人和動(dòng)物成為最好的伙伴。
記敘文作文 篇5
星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲，又把爸爸也請(qǐng)走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨(dú)孩�！盁┧懒�！”正當(dāng)我們要發(fā)牢騷時(shí)，又一陣電話鈴聲響了，我悶悶不樂(lè)的拿起話筒只聽(tīng)對(duì)方說(shuō)“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買(mǎi)了一臺(tái)電子游戲機(jī)�！昂冒�！”我答應(yīng)了一聲“哈哈！終于有的玩了。”我們倆高興得一蹦三尺高。又過(guò)了一會(huì)兒，突然有人按門(mén)鈴，我迅速拿起通話機(jī)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)呀？”“你哥，趙家輝�！蔽野戳艘幌麻T(mén)鈴，正要打開(kāi)門(mén)，可老也打不開(kāi)。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個(gè)在家不放心，一定是把門(mén)反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，告訴哥哥怎樣想辦法上來(lái)。只聽(tīng)“砰”的'一聲，壞了，風(fēng)把門(mén)又給鎖上了。我們傷心地站在陽(yáng)臺(tái)上，出來(lái)時(shí)外套都沒(méi)有穿，北風(fēng)刮得越來(lái)越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來(lái)了。我腦子一轉(zhuǎn)，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊：“好心人啊，快來(lái)幫幫忙��！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起，覺(jué)得稍微暖和一點(diǎn)兒。這時(shí)，兩位大伯正好路過(guò)，看他們身穿毛皮大衣，手上還帶著巨大的鉆戒，一看就特別有錢(qián)。我們冷得話都說(shuō)不好了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“伯伯……幫幫我們，…….我們被反鎖……”“告訴我們家長(zhǎng)的電話，我們給他們打個(gè)電話�！蔽亿s緊告訴了電話號(hào)碼，他們打完了電話對(duì)我們說(shuō)：“小朋友等一會(huì)，家長(zhǎng)就回來(lái)了�！惫�，一會(huì)兒工夫爸爸就回來(lái)了，我們總算得救了。
第二天，我在爸爸的手機(jī)上找到了好心伯伯的電話，給他發(fā)了條短信：“敬愛(ài)的伯伯，謝謝您的幫助！”“吱吱”伯伯的短信回來(lái)了�！靶∨笥�，助人為樂(lè)是應(yīng)該的，你見(jiàn)到這種情況也會(huì)這樣做的�！边@句話讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在這嚴(yán)寒的天氣里，給了我們溫暖。
記敘文作文 篇6
如果把自己當(dāng)成泥土，讓人們?nèi)ゲ瘸傻缆�，這樣你就會(huì)獲得人生的愉快和滿足。
一個(gè)人的一生，能為他人前進(jìn)道路上的一杯泥土，這是有價(jià)值的人生，應(yīng)該感到幸福。
我沒(méi)有哥哥，也不知道有哥哥的滋味是什么樣的，而且從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，可是在一年前我讀初一的時(shí)候，他闖入了我的日常生活……
那時(shí)候，我剛進(jìn)初一，可謂人生地不熟，對(duì)眼前的一切事物，我充滿好奇，也十分恐懼。好奇的是我已經(jīng)告別了再熟悉不過(guò)的小學(xué)六年日常生活，步入了陌生的初中日常生活�？謶值氖莿傔M(jìn)入初中，很迷惘，不知道以什么樣的心態(tài)去面對(duì)，由于環(huán)境的改變，讓我經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才適應(yīng)過(guò)來(lái)。我是住宿生，那時(shí)候，我們都喜歡端著飯碗站在寢室的窗臺(tái)邊，一邊吃，一邊看下面的.男生踢足球，雖然自己不會(huì)踢，看一看也可以過(guò)過(guò)癮嘛。記得，每次都會(huì)看到一個(gè)男生，他個(gè)子不高，瘦瘦的，帥氣的臉上，總是充滿陽(yáng)光。那又黑又直的短發(fā)讓人看了很是舒服，唯獨(dú)是走姿，和他一點(diǎn)也不搭調(diào)，走路像個(gè)女生，連踢球時(shí)都那么秀氣。我們看了，總是會(huì)笑上半天，特別是我，笑得連飯都噴了出來(lái)。
就因?yàn)檫@樣，我認(rèn)識(shí)了他，也就是我現(xiàn)在的哥哥。
也許是我沒(méi)有哥哥的緣故吧，總覺(jué)得他很親切。自此，我們同來(lái)齊往，每天的小紙條傳達(dá)著我們互相的鼓勵(lì)與問(wèn)候，在課余期間，我們暢談人生與哲學(xué)，評(píng)論球星與歌曲。
我的朋友常常問(wèn)我，只是認(rèn)的哥哥而已，需要這么重視他嗎？我的回答往往只一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)：你不明白。確實(shí)，別人真的不明白，只有我最清楚，和哥哥相處的日子真的很開(kāi)心。
那是個(gè)冬天，天氣突然變冷，冷得人連動(dòng)都懶得動(dòng)，對(duì)于我們住宿的學(xué)生來(lái)說(shuō)，白天在學(xué)校上課，只有下課一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間活動(dòng)，冷得直發(fā)抖，到寢室，又不像通宿生一樣，可以回家烤火，沒(méi)辦法，無(wú)奈之下，我買(mǎi)了一個(gè)熱水袋，可我們班的飲水機(jī)又是壞的，哥哥就在隔壁班，當(dāng)他得知情況后，便主動(dòng)幫我打水。摸著熱呼呼的熱水袋，那不僅僅是一般的熱量溫暖，那是內(nèi)心的一陣陣暖流在向我涌來(lái)。
哥哥不僅照顧我，而且連我的學(xué)習(xí)也逃不過(guò)他的五指山�？炫R近初一下學(xué)期的期末考試了，我還是一樣那么貪玩，細(xì)心的哥哥把我找來(lái)談話：“老妹，你最近成績(jī)下降了，怎么弄的，要考試了，一定要考好一點(diǎn)，知道嗎？哦，我下學(xué)期要轉(zhuǎn)走了，你一定要好好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在還小，等你到了我這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)知道學(xué)習(xí)有多重要的。”我聽(tīng)了哥哥的一席話，心里便暗自下了決心，一定要搞好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)最后一個(gè)月的沖刺，成績(jī)還算令我滿意，可惜，哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)走了……
以前有太多事可以回憶了，那一年里，哥哥給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)�，F(xiàn)在，他走了，留下的只有回憶，雖然有時(shí)會(huì)通一下電話，但還是非常想他，這就是我們的分別。去了與我相反的方向，但我相信我們不是平行線，下一次的交點(diǎn)就在眼前。
留不住青春與歲月，應(yīng)該留住希望和甜美，留不住的更迭與輪回，應(yīng)該留住親情與友情。
遇見(jiàn)他，是我生命里最美麗的意外。
記敘文作文 篇7
我有一個(gè)朋友名叫李文鑄，我跟他不僅僅只是朋友關(guān)系，而且還是對(duì)手，羽毛球上的對(duì)手。 有一次星期六，我一做完作業(yè)，就像離弦的箭一樣沖向李文鑄他店打羽毛球。一到店里，我們各自拿了羽毛球拍，狂奔到我家樓下，一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”即將拉開(kāi)序幕。 開(kāi)始打了，剛開(kāi)始是我發(fā)球，我先把球用力向上拋，縱身一跳，使勁把球打出去，那個(gè)羽毛球以閃電般的速度朝李文鑄飛去，可李文鑄一點(diǎn)兒都沒(méi)緊張的樣子，只見(jiàn)他拍一揮，羽毛球轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，像一顆導(dǎo)彈向我沖過(guò)來(lái)，似乎擋也擋不住，我把拍高高舉起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)球的方向，使出吃奶的力氣回敬給了李文鑄。
由于我打的方向正好和李文鑄的位置相反，他補(bǔ)救來(lái)不及，所以這球我幸運(yùn)地獲勝了。 第一球雖然我僥幸取勝，但我還是不敢高興，因?yàn)榈诙蚩刹缓棉k，這回是李文鑄發(fā)球了，他的發(fā)球十分用力，不好對(duì)付呀！只見(jiàn)他將球輕輕拋起，當(dāng)球一落到腰一樣的'高度時(shí)，猛地一打，差點(diǎn)殺得我措手不及，但我還是憑著扎實(shí)的基礎(chǔ)，艱難地把球接了回去，可是他一下子沖到前準(zhǔn)備扣下去，沒(méi)辦法，只能冒險(xiǎn)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到前，朝球揮拍，我很幸運(yùn)，我先打到了球，羽毛球飛到了李文鑄身后，我暗暗高興，心想：這球我贏定了�？墒翘觳粡娜嗽�，李文鑄不但接回來(lái)了，而且還使出了看家本領(lǐng)——超高球。那個(gè)羽毛球好似張出了一雙翅膀，在天空飛，現(xiàn)在想贏的話，只能球出界，不知怎么的，老天似乎跟我作對(duì)，那個(gè)球居然不偏不倚，剛剛好落在邊界線上，氣得我火冒三丈。 接下來(lái)的比賽，李文鑄略勝一籌，我暗暗下定決心：我一定要好好練習(xí)，超越他，打敗這個(gè)對(duì)手。
記敘文作文 篇8
一位母親和她的女兒相處在一起，女兒每天都是9：00起床，不早不晚。那一天早上，母親出去買(mǎi)菜。女兒不知怎么了早起了10分鐘。那位母親快回了，女兒爬上了窗戶，母親看見(jiàn)了，愣了。就在這個(gè)時(shí)候，女兒掉了下來(lái)，20層的高樓，母親丟下籃子，沖上前接住了女兒。科學(xué)家讓這位母親在離女兒掉下的50米處同樣接住一樣重的物體再也不行，連世界著名的田徑運(yùn)動(dòng)員都無(wú)法接住。據(jù)估計(jì)，那位母親跑過(guò)來(lái)只用了2秒多時(shí)間……
這是母愛(ài)的奇跡，愛(ài)的'力量的見(jiàn)證！愛(ài)的偉大是世界的根本，世界需要偉大的母親。
母愛(ài)是驚天動(dòng)地的壯舉。在挫折前，在失敗前，在絕望前，母愛(ài)的力量讓我們得以重生，讓我們揮發(fā)熱情創(chuàng)造世界。愛(ài)的瞬間是愣的，它的流逝快而又美妙。楓葉是母愛(ài)的象征，你聽(tīng)我講述這個(gè)秋天的童話。