記敘文的作文

實用的記敘文的作文[必備]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的記敘文的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文 篇1

　　“春天來了！春天來了！”

　　當我歡快地吶喊春天到來之時，留給我們的卻是連綿不斷的春雨。然而，對這綿綿不絕的春雨，別人怨聲載道，我卻情有獨鐘。

　　早晨，當我迷迷糊糊地睜開眼，拉開窗簾，映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感覺令我情不自禁地就想做一回詩人，吟一首贊美之詩。家住山村也是一種幸�！�—春雨過后的山村，更是有著人間仙境的感覺。雨停了，陽光斜照，在云霧與山澗之間偶爾會搭建一座“七彩的仙橋”，見了令我如癡如醉，看著看著，不知不覺就開始發(fā)呆了，直到小伙伴推送一下我的身體，這才如夢初醒。我們一起在這美麗的春雨之后歡快地玩�！�…

　　傍晚，又下起了蒙蒙細雨。屋外，春雨綿綿，云霧迷蒙。屋內，一家人歡聲笑語，其樂融融。此時的心情，猶如生活在仙境一般，仿佛心隨著春雨的節(jié)拍舞動著，開懷大笑，簡直像生活在童話中的`“快活人”，無憂無慮，卻做任何事兒都心甘情愿。

　　我愛這動人的春雨，如果沒有她，就沒有那“神圣的彩虹”；如果沒有她，就沒有我們歡樂的笑聲；如果沒有她，也就沒有這忙碌生活的短暫停歇……好動人的春雨。

記敘文的作文 篇2

　　現(xiàn)在的科技一日千里、日新月異，各行各業(yè)也都繁忙無比，大家因現(xiàn)代的趨勢而更加忙碌。于是，國家推行周休兩日，讓大家有更多的時間休閑、娛樂，做自己喜愛的事。

　　在我的休閑生活中，我最喜愛的'娛樂工具，就非「電腦」莫屬了。我愛電腦，是因為電腦游戲刺激有趣，那3D動畫實在逼真，彷彿如同虛擬實境一般，聲光效果，更是不同凡響，我總是挨著它、看著它、聽著它，直到游戲全部破關為止，我可算是最忠實的電腦迷了。被我這樣一玩，常常兩三個小時都無法停止，一定要等到爸媽催促好一陣子，怒發(fā)沖冠的向我走來，我才依依不舍的向它說再見，等待下次見面的機會。

　　在我的休閑生活中，列居第二的，就是那不比電腦遜色的「電視」。電視中的電影，是我最喜歡的節(jié)目種類。溫馨的電影使人深受感動;搞笑的電影使人笑掉大牙，肚子痛得難受不堪;恐怖的電影令人膽顫心驚，起了雞皮疙瘩;愛情的電影讓人淚眼汪汪。我，則是喜歡溫馨電影，它總會有充實的劇情，也有一個完美、皆大歡喜的結局，令人好不感動，淚水由面頰滾滾而下�？ㄍㄓ凹�，也非常精彩，看那英雄、勇者、四方菁英齊聚一方，激烈的戰(zhàn)火在黑漆漆的宇宙中閃耀，照亮四方，戰(zhàn)場上，砲火連天，大家使盡全力，想打個漂亮的勝仗。

　　在我的休閑生活中，我和爸爸常會抽空到公園運動，強健身體。到了籃球場上，我搖身一變，成了一位籃球選手，想和爸爸拼個你死我活，爸爸那高大的身軀，擋住了整個籃框，我得想辦法將他引開，我向反方向跑去，他也追了上來，好!我來個快攻，向籃下沖去，再來個三步上籃，「刷!」一聲，我進了球。連續(xù)幾次，我贏了這場比賽。

　　在我的休閑生活中，偶爾，我也喜歡在家看書，吸收知識、充實自己，使自己成為飽學之士，著腳書樓，將來把所學應用于社會，造福人類。

記敘文的作文 篇3

　　正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。

　　下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的.圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。

　　我立刻飛奔到剛才就已經看好的那道題旁邊，信誓旦旦的對旁邊的裁判叔叔說：“這個題目的謎底是——告�！笔迨逅�快地說：“對了�！比缓缶徒o了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。

　　我繼續(xù)尋找下一個目標，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊的叔叔也笑著說：“對了�！蔽倚老踩艨竦奶�了起來。

　　燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動呀。

記敘文的作文 篇4

　　風，從空氣中掠過，留下了足跡；陽光，從云中穿過，留下了足跡；歲月，從樹林中走過，也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里，回家的足跡沿著我成長的路線，一路曲折蜿蜒，帶著時光流逝后特有的難過和遺憾。

　　小的時候，因為小學離家里很近，只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個小區(qū)的同學一起走回家。少了神色匆忙，多了份悠然淡定，我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學校發(fā)生的趣事，銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中，在宣告著這個無憂無慮的美好時光。到了分道揚轆的時候，我總是為了和同學多說一會兒話，而繞一段遠路，坐在長凳上暢談后再回家。

　　回首著曾經回家的足跡，仿佛還能聽到笑聲，還能感受到美好。可是在望望現(xiàn)在，卻有些讓人不忍目睹。

　　還是住在同一個小區(qū)的同學，因為中學后的分班，漸漸生疏了。有時小學同學和自己一起乘車回家，她們木然地看到我后，不會殷切地打招呼，連表現(xiàn)都沒怎么改變，只是徑直沿著回家的'路走著，我也是同樣的。當彼此像陌生人般擦肩而過時，回家的足跡有些沉重，更多的帶著一些悲哀。

　　回家的足跡蔓延到了友情中，似乎也在親情中悄然出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在的我，獨自走在回家的路上。背著沉重的書包。過往的小朋友帶著天真的笑容，和自己的爸爸媽媽進行著愉快的交談。孩子拉著爸爸媽媽的手，一幅溫馨的三口之家的畫面有著熟悉的味道，回憶從冗長的甬道中漸漸清晰。很小的時候，爸爸媽媽會輪流來接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座，快樂地哼著小調，與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的好事壞事，天邊的火燒云異常壯觀，印在每個人的眼里、心里。驀然回首，那回家的足跡彌漫著幸福的味道和親近的感覺。

　　如今，父母一天比一天忙碌，他們忙著工作，還要做許多家務，沒有時間來接我放學。因此，我只能獨自乘車，獨自回家，獨自欣賞這那依舊壯觀無比的火燒云�；丶业穆凤@得格外的漫長，也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽的余暉把影子拉得很長，可是卻只有一個人的影子�；仡^一望，空空如也的街道，留下了自己密密麻麻、沉重的足跡，帶著點孤獨與疲憊的味道。

　　回家的足跡因時過境遷而變得近乎面目全非，小時候充滿溫情的回家之路，怎么長大以后卻如此孤單冷清了呢？但是我相信，總有一天，小學同學回憶起了當初的美好，會笑著與我一起交談；父母回憶起了當初的溫馨，會笑著與我一起促膝長談。

　　我相信，總有一天，回家的足跡將再冷清，將會充滿著溫暖與溫馨！

記敘文的作文 篇5

　　今天是一月三十一日，一年一度的春節(jié)終于到了。

　　一大早，爸爸媽媽、爺爺奶奶、我還有妹妹就一起來到超市買菜、水果、零食等食物；還買了一些對聯(lián)貼在家門口。

　　下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的不亦樂乎。

　　晚上爸爸媽媽做飯時臉上都洋溢著歡笑，動作比以前利索多了。

　　不一會兒，豐盛的晚餐就好了。爺爺奶奶望著豐盛的'晚餐高興得合不攏嘴。我們大家非�？炀统酝炅送盹�。做好了準備，等到八點收看春節(jié)晚會�？涩F(xiàn)在離春節(jié)晚會還早了，我便與妹妹想出一個游戲就是“老鷹抓小雞”。我們叫爸爸媽媽、爺爺奶奶跟我們先玩一下老鷹抓小雞，他們異口同聲地回答道：“好呀！”。

　　我們石頭剪刀布結果爸爸輸了，我們叫爸爸做老鷹，爺爺最高所以我們叫爺爺做公雞，其她做小雞。

　　游戲開始了，公雞展開大大的雙手保護小雞們，老鷹目不轉機地小雞，小雞們緊緊地抓住公雞的衣服。開始了，老鷹左撲右閃，后來沒有抓著一只小雞。老鷹突然站著不動了，老鷹心想：我不能這么傻，我得想個辦法。突然老鷹靈機一動，馬 上撲向小雞，我看到了馬上用鞋子把老鷹輕輕地踹開，就在這時老鷹故意假裝摔倒，我們看見了馬上跑到爸爸身邊，老鷹陰險地笑了一下，立刻站起身來抓了一只有一只，突然我們全明白了，我們中了老鷹的計。

　　已經剛好八點了，我們坐到沙發(fā)上打開電視看春節(jié)晚會了。

　　在這歡聲笑語中我們又度過了一年一度難忘的春節(jié)。

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